中小學(xué)生必讀課外書籍觀后感

中小學(xué)生必讀課外書籍觀后感TOC\o"1-2"\h\u13540第一章：古典文學(xué)名著 2113011.1《西游記》讀后感 2244761.2《紅樓夢》讀后感 235741.3《三國演義》讀后感 2110921.4《水滸傳》讀后感 24579第二章：現(xiàn)當代文學(xué)名著 3149602.1《駱駝祥子》讀后感 391072.2《圍城》讀后感 365202.3《平凡的世界》讀后感 3222182.4《紅樓夢》讀后感 326885第三章：科幻探險小說 477333.1《海底兩萬里》讀后感 470913.2《神秘島》讀后感 4271323.3《三體》讀后感 443583.4《1984》讀后感 429608第四章：歷史傳記 5235974.1《名人傳》讀后感 5272194.2《史蒂夫·喬布斯傳》讀后感 5158614.3《人類群星閃耀時》讀后感 523674.4《富蘭克林自傳》讀后感 621378第五章：經(jīng)典童話故事 6133845.1《安徒生童話》讀后感 6182965.2《格林童話》讀后感 6206885.3《小王子》讀后感 74435.4《愛的教育》讀后感 71811第六章：勵志成長故事 7291726.1《魯濱遜漂流記》讀后感 7140816.2《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感 8131816.3《假如給我三天光明》讀后感 813006.4《追風箏的人》讀后感 832093第七章：自然科普讀物 8181147.1《昆蟲記》讀后感 8101127.2《自然簡史》讀后感 949787.3《宇宙簡史》讀后感 957097.4《未來簡史》讀后感 99755第八章：社會科學(xué)類讀物 10103078.1《烏合之眾》讀后感 10238108.2《社會心理學(xué)》讀后感 10238918.3《經(jīng)濟學(xué)原理》讀后感 11205208.4《人類簡史》讀后感 11中小學(xué)生必讀課外書籍觀后感第一章：古典文學(xué)名著1.1《西游記》讀后感《西游記》是我國古典四大名著之一，其豐富的想象力和獨特的寓意，令人嘆為觀止。讀完這部作品，我仿佛跟隨唐僧師徒四人一起踏上了取經(jīng)之路，感受到了他們歷經(jīng)磨難、堅韌不拔的精神。孫悟空的聰明才智、豬八戒的憨厚可愛、沙僧的忠誠可靠，以及唐僧的慈悲為懷，這些鮮明的人物形象深入人心。他們在取經(jīng)過程中，克服了九九八十一難，最終實現(xiàn)了目標。這讓我明白了，無論面對何種困境，只要堅持不懈，終將成功。1.2《紅樓夢》讀后感《紅樓夢》以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等人物為主線，描繪了一個家族的興衰史。讀完這部作品，我深感人生百態(tài)、世事無常。作品通過寶黛之戀、寶玉與寶釵的婚姻、賈家的衰敗等情節(jié)，展示了封建社會的腐朽和家族的悲劇。同時它也讓我看到了人性的光輝，如賈寶玉對真善美的追求，林黛玉的才情與悲劇命運，以及薛寶釵的端莊賢淑。1.3《三國演義》讀后感《三國演義》是一部以三國時期為背景的歷史演義小說，講述了曹操、劉備、孫權(quán)三國爭霸的故事。讀完這部作品，我對三國時期的歷史有了更深入的了解。作品中，曹操的奸詐、劉備的仁德、孫權(quán)的智謀，以及關(guān)羽、張飛、趙云等武將的英勇善戰(zhàn)，都給我留下了深刻的印象。同時它也讓我認識到，在歷史的長河中，英雄輩出，但最終的勝利往往屬于有德有才的人。1.4《水滸傳》讀后感《水滸傳》是一部反映民間疾苦、歌頌英雄好漢的小說。讀完這部作品，我仿佛置身于那個動蕩不安的時代，見證了梁山好漢們的英勇事跡。作品中，宋江、林沖、武松、李逵等人物形象鮮明，他們因不同的原因被逼上梁山，共同抗擊腐敗的官府。這讓我深刻感受到，在黑暗的社會環(huán)境中，正義和勇氣是最寶貴的財富。同時我也意識到，團結(jié)就是力量，眾志成城，才能戰(zhàn)勝邪惡。第二章：現(xiàn)當代文學(xué)名著2.1《駱駝祥子》讀后感《駱駝祥子》是老舍先生的代表作之一，講述了一個普通人力車夫祥子在北京的生活歷程。作品以祥子的奮斗為主線，深刻揭示了社會底層人民的苦難命運。閱讀這部作品，讓我對舊社會有了更為深刻的認識。祥子的形象讓我感受到了勞動人民的偉大與堅韌。他勤勞、樸實、善良，為了生活而努力拼搏。但是在黑暗的社會現(xiàn)實面前，他不斷遭受打擊，最終走向了墮落。這讓我思考，一個社會的進步，離不開對底層人民的關(guān)注與關(guān)愛。2.2《圍城》讀后感《圍城》是錢鐘書先生的代表作，被譽為“現(xiàn)代都市的百科全書”。作品以幽默、諷刺的筆觸，描繪了主人公方鴻漸在愛情與婚姻中的困惑與掙扎。閱讀這部作品，讓我對方鴻漸的人生歷程產(chǎn)生了共鳴?！秶恰分械膼矍橛^讓我深思。方鴻漸在追求愛情的過程中，不斷受到現(xiàn)實因素的影響，最終選擇了婚姻。但是婚姻生活并不如他所愿，反而讓他感到束縛。這讓我認識到，愛情與婚姻并非人生的全部，追求內(nèi)心的真實與自由才是最重要的。2.3《平凡的世界》讀后感《平凡的世界》是路遙先生的代表作，講述了我國北方農(nóng)村三個家庭的命運變遷。作品以孫少安、孫少平兩兄弟的成長歷程為主線，展現(xiàn)了平凡人物在特定歷史時期的生活狀態(tài)。閱讀這部作品，讓我對我國農(nóng)村有了更為全面的了解?！镀椒驳氖澜纭纷屛腋惺艿搅松膱皂g與拼搏。在逆境中，孫少安、孫少平兩兄弟始終堅定信念，努力改變命運。這讓我明白，只要心中有信念，就能戰(zhàn)勝一切困難。2.4《紅樓夢》讀后感《紅樓夢》是我國古典文學(xué)名著，被譽為“中國四大名著”之一。作品以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵為主角，講述了賈、王、史、薛四大家族的興衰歷程。閱讀這部作品，讓我領(lǐng)略了古典文學(xué)的魅力?！都t樓夢》中的人物形象豐富多彩，個性鮮明。賈寶玉的率真、林黛玉的才情、薛寶釵的端莊，都讓我印象深刻。作品通過寶黛釵三人的愛情悲劇，揭示了封建社會的腐朽與黑暗。同時作品對人性、道德、親情、友情等進行了深刻的剖析，讓我受益匪淺。第三章：科幻探險小說3.1《海底兩萬里》讀后感《海底兩萬里》是一部充滿奇幻色彩的科幻小說，作者儒勒·凡爾納將科學(xué)與想象巧妙地結(jié)合在一起，帶領(lǐng)讀者踏上一場驚心動魄的海底探險之旅。在閱讀這部作品的過程中，我仿佛置身于那個神秘的海底世界，見證了尼摩船長的英勇與智慧。作品中，尼摩船長的鸚鵡螺號潛艇不僅展示了當時科技的高水平，還讓我對海洋生物有了更深入的了解。在探險過程中，尼摩船長與他的伙伴們克服重重困難，勇敢地面對未知的挑戰(zhàn)。這種無畏的精神讓我深受感動，也讓我明白了面對困難時，我們要有勇往直前的決心。3.2《神秘島》讀后感《神秘島》是儒勒·凡爾納的另一部科幻探險小說，講述了一群被困在荒島上的探險家們?nèi)绾我揽孔约旱闹腔酆陀職猓瑧?zhàn)勝困境，最終找到回家的路。這部作品讓我感受到了人類面對自然挑戰(zhàn)時的勇敢和堅韌。在作品中，主人公們充分發(fā)揮各自特長，共同建設(shè)荒島，展現(xiàn)了人類團結(jié)協(xié)作的力量。他們在困境中不斷尋找生存的方法，最終成功逃離荒島。這種樂觀向上、永不放棄的精神讓我深受鼓舞，也讓我明白了團隊協(xié)作的重要性。3.3《三體》讀后感《三體》是劉慈欣的一部科幻巨著，作品以獨特的視角展現(xiàn)了地球文明與外星文明的碰撞。在閱讀這部作品的過程中，我感受到了作者對科學(xué)、哲學(xué)和人文的深刻思考?！度w》中，地球文明在面臨外星文明入侵時，人們開始反思自己的行為和價值觀。作品通過描繪人類在面對未知世界時的恐懼、掙扎和自我救贖，讓我明白了文明之間的沖突與融合是歷史發(fā)展的必然趨勢。同時作品也讓我對宇宙的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。3.4《1984》讀后感《1984》是喬治·奧威爾的一部反烏托邦小說，作品描繪了一個極權(quán)主義國家的生活狀態(tài)。在閱讀這部作品時，我感受到了作者對人性的深刻剖析和對極權(quán)政治的批判?！?984》中，主人公溫斯頓·史密斯在極權(quán)統(tǒng)治下，為了追求自由和真相，勇敢地與體制抗爭。但是他最終未能逃脫極權(quán)政治的束縛。這部作品讓我認識到，在極權(quán)政治下，人們失去的不僅僅是自由，還有人性中最美好的東西。同時它也讓我更加珍視民主、自由和法治的價值觀。第四章：歷史傳記4.1《名人傳》讀后感《名人傳》是一部描繪了我國歷史上眾多名人傳記的書籍。閱讀這本書，我仿佛穿越時空，親眼目睹了那些名人的生平事跡。書中的人物，既有古代的政治家、軍事家，又有近現(xiàn)代的科學(xué)家、教育家。他們在各自的領(lǐng)域里，為我國的發(fā)展做出了卓越的貢獻。通過閱讀《名人傳》，我深刻體會到了名人們堅定的信念和崇高的品質(zhì)。他們身處逆境，仍能為國家的繁榮富強而努力拼搏。如春秋時期的孔子，他提倡“仁愛”、“禮儀”，為后世留下了寶貴的儒家文化；又如明朝的鄭和，他七下西洋，展示了我國古代的海上絲綢之路。4.2《史蒂夫·喬布斯傳》讀后感《史蒂夫·喬布斯傳》是一部關(guān)于蘋果公司創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯的傳記。這本書詳細記錄了喬布斯的一生，展現(xiàn)了他獨特的領(lǐng)導(dǎo)才能和非凡的創(chuàng)新能力。喬布斯的一生充滿了傳奇色彩，他憑借對科技和藝術(shù)的熱愛，推動了全球科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。閱讀這本書，我感受到了喬布斯對工作的狂熱和執(zhí)著。他追求完美，不斷挑戰(zhàn)自己，為人類帶來了無數(shù)的創(chuàng)新產(chǎn)品。喬布斯曾說：“活著就是為了改變世界?！彼囊簧_實在不斷地改變著世界。這本書讓我明白，敢于創(chuàng)新、追求卓越，才能在人生的道路上取得成功。4.3《人類群星閃耀時》讀后感《人類群星閃耀時》是一部關(guān)于人類文明史上重要時刻的傳記。這本書收錄了數(shù)十個歷史事件，如文藝復(fù)興、工業(yè)革命等，通過講述這些事件背后的故事，展現(xiàn)了人類文明的璀璨星空。閱讀這本書，我感受到了歷史的厚重和人類智慧的閃光。每一個歷史時刻，都是人類在不斷摸索、創(chuàng)新中取得的成果。如牛頓發(fā)覺萬有引力定律，讓人類對自然界的認識邁出了重要一步；又如愛因斯坦的相對論，改變了人類對宇宙的認識。這本書讓我明白，歷史是由無數(shù)個閃耀的時刻組成的，而每一個時刻都離不開人類的智慧和勇氣。4.4《富蘭克林自傳》讀后感《富蘭克林自傳》是美國開國元勛本杰明·富蘭克林的自傳體作品。在這本書中，富蘭克林詳細講述了自己的成長經(jīng)歷、發(fā)明創(chuàng)造和為社會做出的貢獻。他的一生，充滿了奮斗和進取的精神。閱讀這本書，我感受到了富蘭克林嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和務(wù)實的人生哲學(xué)。他提倡勤奮、節(jié)儉、誠實、正義等美德，為美國社會的進步做出了巨大貢獻。富蘭克林曾說：“人生就是一場試驗，我愿意嘗試一切?！彼囊簧_實在不斷嘗試、不斷進步。這本書讓我明白，勇于嘗試、不斷進取，才能在人生的道路上取得成功。第五章：經(jīng)典童話故事5.1《安徒生童話》讀后感《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一系列童話故事，它以獨特的視角、豐富的想象力和深刻的寓意，吸引了無數(shù)讀者。在閱讀這些故事的過程中，我感受到了人性的善良與邪惡、生活的美好與苦難?！顿u火柴的小女孩》讓我感受到了貧窮女孩的無奈與悲傷，她渴望溫暖、渴望關(guān)愛，但現(xiàn)實卻讓她無法實現(xiàn)這些愿望。這個故事讓我明白了生活的不易，也讓我更加珍惜眼前的幸福?！冻笮▲啞穭t讓我看到了一個善良、勇敢的小鳥，在經(jīng)歷種種挫折后，終于成長為一只美麗的天鵝。這個故事告訴我們，不要因為外表的丑陋而自卑，只要內(nèi)心善良、努力進取，總會迎來屬于自己的春天。5.2《格林童話》讀后感《格林童話》是德國格林兄弟整理的一系列童話故事，它以豐富的情節(jié)、鮮明的人物形象和深刻的寓意，成為了世界兒童文學(xué)的經(jīng)典之作?！栋籽┕鳌纷屛腋惺艿搅松屏寂c邪惡的較量。白雪公主的美麗、善良和純真，以及王后的邪惡與嫉妒，形成鮮明的對比。這個故事告訴我們，善良的人總會得到上天的眷顧，而邪惡的人終究會受到懲罰?！痘夜媚铩穭t讓我看到了一個勇敢、善良的女孩，她不畏困難，努力追求自己的幸福。這個故事告訴我們，只要勇敢面對生活，努力拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢想。5.3《小王子》讀后感《小王子》是法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部童話小說，它以獨特的視角、簡潔的語言和深刻的寓意，吸引了無數(shù)讀者。小王子的純真、善良和對愛的執(zhí)著，讓我感受到了童年的美好。他在各個星球上的經(jīng)歷，讓我明白了人生的真諦。尤其是他與狐貍的相識，讓我懂得了什么是真正的友誼。《小王子》還讓我反思了自己的生活。在這個物欲橫流的社會，我們是否忘記了最初的純真和善良？是否忘記了用心去關(guān)愛他人？5.4《愛的教育》讀后感《愛的教育》是意大利作家亞米契斯創(chuàng)作的一部教育小說，它以真摯的情感、生動的案例和深刻的教育理念，感染了無數(shù)讀者。這部小說讓我明白了教育的真諦。教育不僅僅是傳授知識，更是關(guān)愛學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)長的過程。亞米契斯筆下的教師，用愛心、耐心和智慧，改變了一個又一個學(xué)生的命運?！稅鄣慕逃愤€讓我看到了教育的力量。它告訴我們，只要用心去關(guān)愛每一個學(xué)生，用心去傳播知識，就能激發(fā)學(xué)生的潛能，讓他們成為優(yōu)秀的人才。同時這部小說也讓我深刻體會到了教師職業(yè)的神圣和偉大。第六章：勵志成長故事6.1《魯濱遜漂流記》讀后感《魯濱遜漂流記》是一部描繪主人公魯濱遜在荒島生存的傳奇故事。作者笛福通過這部作品，向我們展示了一個人在困境中不屈不撓、自強不息的精神風貌。在閱讀這部作品的過程中，我被魯濱遜的堅韌意志所折服。面對荒島的孤獨、食物的匱乏和生存的挑戰(zhàn)，他從未放棄，而是積極尋找解決問題的方法。他依靠自己的智慧和勇氣，逐步適應(yīng)了荒島生活，甚至建立了自己的家園。這種身處逆境仍能保持樂觀的心態(tài)和堅定的信念，讓我深受啟發(fā)。6.2《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的一部傳記體小說，講述了主人公保爾·柯察金在革命戰(zhàn)爭年代，為信仰、為理想而奮斗的故事。閱讀這部作品，我被保爾的堅強意志和崇高品質(zhì)所感動。在惡劣的環(huán)境下，他始終堅守信仰，勇敢面對生活中的種種困境。保爾身上所體現(xiàn)出的頑強拼搏、自強不息的精神，讓我明白了人生的價值在于不斷奮斗，為實現(xiàn)理想而努力。這部作品激勵著我，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，要勇于面對挑戰(zhàn)，勇往直前。6.3《假如給我三天光明》讀后感《假如給我三天光明》是美國作家海倫·凱勒的自傳體小說，講述了她如何在失明、失聰?shù)那闆r下，勇敢面對生活，最終成為一名優(yōu)秀作家的故事。閱讀這部作品，我被海倫·凱勒的勇敢和毅力所震撼。在黑暗的世界里，她沒有放棄對光明的渴望，而是在老師的幫助下，努力克服困難，學(xué)會了讀書、寫字、說話。她用堅定的信念和不懈的努力，書寫了自己輝煌的人生。這部作品讓我認識到，生活中無論遇到多大的困境，只要心中有光，就能戰(zhàn)勝一切。6.4《追風箏的人》讀后感《追風箏的人》是阿富汗作家卡勒德·胡賽尼的一部小說，講述了主人公阿米爾和他的仆人哈桑之間的深厚友誼，以及他們在戰(zhàn)爭和困境中，勇敢面對生活、尋找自我救贖的故事。閱讀這部作品，我被阿米爾和哈桑之間的友誼所感動。盡管他們身份懸殊，但彼此之間的信任和關(guān)愛，讓人感受到了人性的美好。在戰(zhàn)爭和困境中，他們勇敢地追求自己的信仰和信念，努力成為一個有責任感、有擔當?shù)娜?。這部作品讓我明白，在生活中，我們要學(xué)會珍惜友誼，勇敢面對困境，不斷成長和進步。第七章：自然科普讀物7.1《昆蟲記》讀后感《昆蟲記》是一部描繪昆蟲世界的經(jīng)典之作，作者法布爾以細膩的觀察和生動的筆觸，將昆蟲的生活習(xí)性、繁殖方式以及生存智慧展現(xiàn)得淋漓盡致。閱讀這部作品，讓我對昆蟲這一生物群體有了更加深入的了解。書中的每一個昆蟲故事都如同一幅精美的畫卷，不僅描繪了昆蟲的生活，更體現(xiàn)了作者對生命、自然的敬畏之情。例如，關(guān)于蜣螂的章節(jié)，詳細描述了它們?nèi)绾螌⒓S便滾成球狀，并搬運至合適的地方作為食物儲存。這種對細節(jié)的描繪，讓我感受到了昆蟲世界的奇妙與秩序。同時這部作品也啟發(fā)了我對自然界的思考。在人類社會中，我們常常以自我為中心，而忽略了其他生物的存在與價值。通過《昆蟲記》，我認識到每個生物都有其獨特的生存方式和生存意義，我們應(yīng)該尊重自然，保護生態(tài)環(huán)境。7.2《自然簡史》讀后感《自然簡史》是一部關(guān)于自然演化的宏大史詩，作者以通俗易懂的語言，將復(fù)雜的自然演化過程娓娓道來。從宇宙大爆炸到生命的起源，再到生物多樣性的形成，這部作品涵蓋了自然歷史的方方面面。閱讀這部作品，我被自然的神奇與偉大所震撼。作者通過生動的案例和形象的比喻，讓我對自然界的演化有了更加清晰的認識。例如，在講述生物進化時，作者以達爾文的物種演化學(xué)說為基礎(chǔ)，詳細闡述了自然選擇和適者生存的原理?！蹲匀缓喪贰愤€讓我意識到人類在自然界中的地位。我們既是自然的一部分，也是自然演化的產(chǎn)物。我們應(yīng)該珍惜自然賦予我們的一切，同時也要承擔起保護自然、維護生態(tài)平衡的責任。7.3《宇宙簡史》讀后感《宇宙簡史》是一部摸索宇宙奧秘的科普讀物，作者史蒂芬·霍金以深入淺出的方式，將宇宙的起源、結(jié)構(gòu)、發(fā)展以及未來的命運呈現(xiàn)給讀者。這部作品不僅拓展了我的宇宙觀，也激發(fā)了我對未知世界的摸索欲望。在閱讀這部作品的過程中，我被宇宙的浩瀚與神秘所吸引。作者從宇宙大爆炸開始，詳細介紹了宇宙的演化過程，包括黑洞、暗物質(zhì)、宇宙膨脹等概念。這些內(nèi)容讓我對宇宙有了更加全面的認識。同時《宇宙簡史》也讓我思考人類的未來。在宇宙的廣闊背景下，我們顯得如此渺小。但是正是這種渺小的人類，卻有著摸索宇宙、追求知識的勇氣和決心。這讓我深感自豪，也讓我對人類的未來充滿期待。7.4《未來簡史》讀后感《未來簡史》是一部探討人類未來發(fā)展的著作，作者尤瓦爾·赫拉利以獨特的視角，預(yù)測了人類社會、科技、生物工程等方面的未來趨勢。這部作品讓我對未來充滿了好奇和期待。在閱讀這部作品時，我對人類的發(fā)展前景有了更加深刻的認識。作者提出了許多關(guān)于未來社會的新觀點，如人工智能的崛起、生物工程的進步等。這些內(nèi)容讓我思考人類如何在未來的挑戰(zhàn)中保持自身的價值和發(fā)展?！段磥砗喪贰愤€讓我反思人類的發(fā)展道路。在追求科技進步的同時我們也要關(guān)注社會公平、環(huán)境保護等問題。這樣，我們才能保證人類在未來能夠持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造更加美好的世界。第八章：社會科學(xué)類讀物8.1《烏合之眾》讀后感《烏合之眾》是法國社會心理學(xué)家古斯塔夫·勒龐的一部著作，通過對群體心理的深入研究，為我們揭示了群體行為的規(guī)律。閱讀此書，讓我對人類社會有了更深刻的認識。勒龐在書中指出，群體具有沖動、易受暗示、缺乏批判性等特點，這使得他們在面對問題時，往往容易受到外部環(huán)境的影響