2023年劍河縣教育系統(tǒng)招聘劍河縣中等職業(yè)學(xué)校教師筆試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年劍河縣教育系統(tǒng)招聘劍河縣中等職業(yè)學(xué)校教師筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教師多上課、參加各種教學(xué)競賽、老教師指導(dǎo)及同行聽課等較適合培養(yǎng)青年教師的（）。A.指導(dǎo)學(xué)生能力B.社會服務(wù)能力C.課堂教學(xué)能力D.科學(xué)研究能力【答案】：C2.教師關(guān)注的焦點(diǎn)是如何提高學(xué)生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是（）。A.關(guān)注學(xué)生階段B.關(guān)注情境階段C.關(guān)注提升階段D.關(guān)注生存階段【答案】：B3.（）是指教師根據(jù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識在課上或課外進(jìn)行實(shí)際操作，將知識運(yùn)用于實(shí)踐的教學(xué)方法。A.實(shí)驗(yàn)法B.練習(xí)法C.實(shí)踐活動法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法【答案】：D4.評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)是（）。A.教科書B.考試用書C.課程計劃D.課程標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D5.“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守?！边@是近代教育家（）的名言。A.陳鶴琴B.晏陽初C.陶行知D.布盧姆【答案】：C6.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.波動性B.外顯性C.強(qiáng)烈性D.穩(wěn)定性【答案】：D7.教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案（）。A.進(jìn)行評估B.作出判斷C.作出決策D.作出分析【答案】：C8.提出教育就是“把一切事物教給人們?nèi)克囆g(shù)”的教育家（）。A.盧梭B.夸美紐斯C.赫爾巴特D.杜威【答案】：B9.人類的教育活動與動物的教育活動存在本質(zhì)的區(qū)別，這主要表現(xiàn)為人類的教育具有（）。A.延續(xù)性B.永恒性C.模仿性D.社會性【答案】：D10.把人看成一個信息加工者，一個具有豐富的內(nèi)在資源，并能利用這些資源與周圍環(huán)境發(fā)生相互作用的、積極的有機(jī)體的心理學(xué)觀點(diǎn)是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)的觀點(diǎn)B.行為主義觀點(diǎn)C.生物學(xué)的觀點(diǎn)D.現(xiàn)象學(xué)的觀點(diǎn)【答案】：A11.贊科夫的“發(fā)展性教學(xué)理論”包括教學(xué)原則、教學(xué)大綱、教學(xué)法等各個方面的觀點(diǎn)，其中以高難度進(jìn)行的教學(xué)原則，主要是為了（）。A.克服傳統(tǒng)教學(xué)中的單調(diào)重復(fù)B.引導(dǎo)學(xué)生克服障礙和積極努力C.教會學(xué)生怎樣學(xué)D.強(qiáng)調(diào)感性認(rèn)識【答案】：B12.奧爾波特把個人特質(zhì)按其對人格不同的影響和作用，區(qū)分為三個層次：首要特質(zhì)、（）和次要特質(zhì)。A.重要特質(zhì)B.基本特質(zhì)C.邊緣特質(zhì)D.中心特質(zhì)【答案】：D13.下列教育家與作品對應(yīng)錯誤的是（）。A.盧梭—《愛彌兒》B.夸美紐斯—《大教學(xué)論》C.夸美紐斯—《大教學(xué)論》D.康德—《教育漫話》【答案】：D14.赫爾巴特說我想不到任何無教育的教學(xué)?！边@句話體現(xiàn)了（）。A.教學(xué)永遠(yuǎn)具有思想性B.教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性C.教學(xué)永遠(yuǎn)具有科學(xué)性D.教學(xué)永遠(yuǎn)具有引導(dǎo)性【答案】：B15.“教育從產(chǎn)生之日起。其職能就是傳遞勞動過程中形成的生產(chǎn)和生活經(jīng)驗(yàn)”屬于下列哪種教育起源說的現(xiàn)點(diǎn)？（）A.心理起源說B.神話起源說C.社會起源說D.生物起源說【答案】：C16.小瓊十分內(nèi)向，不愛說話，無論是在陌生的環(huán)境還是在家里，都少言寡語，這表明人格具有（）。A.整體性B.獨(dú)特性C.功能性D.穩(wěn)定性【答案】：D17.2013年10月，我國發(fā)行400億元國債，中央政府發(fā)行國債的目的往往是為了（）。A.彌補(bǔ)國家財政赤字或籌措資金B(yǎng).實(shí)現(xiàn)社會公平，提高人民生活水平C.拓展居民理財渠道，完善社會保障D.吸收居民閑置資金，增加居民收入【答案】：A18.我國是一個缺水的國家，人均水資源僅為世界人均量的（）A.五分之一B.四分之一C.二分之一D.三分之一【答案】：B19.被稱為“發(fā)明之母”和“產(chǎn)業(yè)糧食”的技術(shù)是（）。A.信息技術(shù)B.能源技術(shù)C.生物技術(shù)D.新材料技術(shù)【答案】：D20.實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)要統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點(diǎn)。其哲學(xué)依據(jù)是（）。A.一切事物都在發(fā)展，必須用發(fā)展的眼光看問題B.矛盾普遍存在，必須一分為二地看問題C.同一矛盾的雙方，其地位、作用是不平衡的D.在復(fù)雜事物發(fā)展過程中，不同矛盾地位、作用是不平衡的【答案】：D21.對于哲學(xué)史上長期爭論不休的唯理論和經(jīng)驗(yàn)論兩大派別的正確評價是（）。A.經(jīng)驗(yàn)論是正確的，唯理論是錯誤的B.唯理論和經(jīng)驗(yàn)論都是完全錯誤的C.唯理論和經(jīng)驗(yàn)論各有片面的真理性D.唯理論是正確的，經(jīng)驗(yàn)論是錯誤的【答案】：C22.T列唐詩所描寫的內(nèi)容與對應(yīng)的體育項目不相符的是（）。A.楊槨擊節(jié)雷圍國，亂流齊進(jìn)聲轟然游泳B.御馬牽來親自試，珠球到處玉蹄知——馬球C.上弦明月半，激箭流星遠(yuǎn)一一射箭D.壯徒恒賈勇，拔拒抵長河一一拔河【答案】：A23.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.共性和個性的關(guān)系B.同一性的關(guān)系C.整體和局部的關(guān)系D.第一性和第二性的關(guān)系【答案】：A24.法律規(guī)范與法律條文的關(guān)系是（）。A.一個法律條文可以包括幾個法律規(guī)范在內(nèi)B.一個法律規(guī)范不能包括在幾個法律條文中C.一個法律規(guī)范就等于一個法律條文D.法律條文由法律規(guī)范體現(xiàn)出來【答案】：A25.-系列網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)事件_____網(wǎng)絡(luò)管理應(yīng)進(jìn)一步_______，加大財力和人才的投入，加快完善立法。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.顯示規(guī)劃B.表明規(guī)范C.證明規(guī)劃D.說明規(guī)范【答案】：B26.詩在其所具有的諸多品格中，十分重要的一條便是對生活的______的打量。詩人的目光仿佛具有_______的本領(lǐng)，生活中許多瑣碎、平淡甚至枯燥的事物，經(jīng)過它的撫摸便產(chǎn)生了豐富的意味。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.別具一格點(diǎn)石成金B(yǎng).別具一格明察秋毫C.別具匠心明察秋毫D.別具匠心點(diǎn)石成金【答案】：D27.目前中國社會的這場“國學(xué)熱”并非是一場真正的“國學(xué)復(fù)興運(yùn)動”，而只是一種“中國傳統(tǒng)文化熱”，它并不能必然帶來對中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮。中國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)研究有著特定的學(xué)術(shù)領(lǐng)域和對象，對這個特定的領(lǐng)域和特殊對象展開的學(xué)術(shù)研究才是“國學(xué)”。“學(xué)術(shù)”可以包含在“文化”之內(nèi)，但并非所有的文化現(xiàn)象都可以稱為“學(xué)術(shù)”。從這個意義上講，中國目前的“國學(xué)熱”，其實(shí)是存在著很大的認(rèn)識誤區(qū)或概念混淆的?！斑@個意義”具體指的是：A.流行的文化現(xiàn)象與真正的學(xué)術(shù)研究存在區(qū)別B.“國學(xué)熱”與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究的繁榮并不直接相關(guān)C.傳統(tǒng)學(xué)術(shù)研究具有特定的研究領(lǐng)域和對象D.中國當(dāng)前的“國學(xué)復(fù)興運(yùn)動”只是一種表象【答案】：A28.循環(huán)經(jīng)濟(jì)與生態(tài)經(jīng)濟(jì)在考慮自然資源時，不僅視其為可利用的資源，而且是需要維持良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng)；在考慮科學(xué)技術(shù)時，不僅考慮其對自然的開發(fā)能力，而且充分考慮到它對生態(tài)系統(tǒng)的維系和修復(fù)能力，使之成為有益于環(huán)境的技術(shù)；在考慮人自身發(fā)展時，不僅考慮人對自然的改造能力，而且更重視人與自然和諧相處的能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。這段文字表達(dá)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)理念中的（）A.價值觀B.系統(tǒng)觀C.環(huán)保觀D.生產(chǎn)觀【答案】：A29.本質(zhì)上說，語言的發(fā)展是一個自我篩選、自我調(diào)適、自我更新、自我凈化的過程。一味地拒絕排斥并不是“保衛(wèi)漢語、純潔漢語”，自我封閉只會導(dǎo)致漢語逐漸失去生命力。語言最重要的功能是交流，不要賦予其太多的意識形態(tài)功能，更不能將“收錄字母詞”夸大為“從根本上破壞中國文化”。任何事物的發(fā)展都是與時俱進(jìn)的，（）。語言如此，文化如此，一切皆如此。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.只有開放包容才會有強(qiáng)大的生命力B.各類語言直接吸收外來詞都是非常普遍的現(xiàn)象C.語言的發(fā)展也應(yīng)打破自我封閉D.一味地拒絕、排斥只會失去生命力【答案】：A30.沃爾瑪?shù)膭?chuàng)始人山姆*沃爾頓一生都在勤勉工作。60多歲的時候，他每天仍然從早上4點(diǎn)半就開始工作，直到第二天凌晨。偶然還會在某個凌晨5點(diǎn)鐘訪問一處配送中心，與員工們一起吃早餐。他常自己開著飛機(jī)，從一家分店跑到另一家分店，每周至少有4天時間花在這類訪問上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，山姆不可能遍訪每家分店了，但他還會經(jīng)常跑到自己的超市里，專門去聽購物的老太太們的抱怨，然后再用行動消除掉這些顧客的不滿。山姆正是通過多聽員工、多聽顧客的聲音，才了解到沃爾瑪?shù)倪\(yùn)營情況以及顧客的真正需求。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.聽，還是不聽，需要藝術(shù)B.激勵人們，最好的辦法就是傾聽C.山姆是一個傾聽市場的老手D.獲取財富，需要一對傾聽的耳朵【答案】：D31.鑒于迪斯累利首相治下的英國堅守“光榮孤立”，柏林別無他法，只有串聯(lián)矛盾正在上升的俄、奧，這便是1873年與1881年兩次“三皇同盟”以及1887年《德俄再保險條約》的初衷。同時德國暗中支持俄國在東方問題上與英國對立，如此這兩個側(cè)翼大國將永無希望攜手包圍中歐。至于對英、法兩國，俾斯麥也有其手腕：他向倫敦表態(tài)無意插手海外事務(wù)，在埃及和土耳其問題上亦守善意中立，贏得迪斯累利的好感；甚至對宿敵法國，也以溫言安撫，暗示其向海外發(fā)展，從而與英國產(chǎn)生摩擦。這段文字主要介紹了的是（）A.歐洲復(fù)雜的政治格局B.英法海外擴(kuò)張的過程C.俾斯麥高明的外交手腕D.19世紀(jì)后期的國際形勢【答案】：C32.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右___在漫漫黃沙中。不少研究者將___樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ.消失吞噬B.消融吞沒C.消滅吞食D.消逝吞蝕【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.教育內(nèi)容與生產(chǎn)勞動嚴(yán)重脫節(jié)的社會形態(tài)有（）。A.資本主義社會B.封建社會C.奴隸社會D.原始社會【答案】：BC34.教師良好的意志品質(zhì)主要體現(xiàn)在（）。A.明確的目的性B.解決矛盾的堅定、沉著、耐心和自制力C.處理問題的果斷性和堅定性D.充沛的精力和頑強(qiáng)的毅力【答案】：ABCD35.職業(yè)道德評價類型:包括（）。A.家庭評價B.自我評價C.集體評價D.社會評價【答案】：BCD36.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括（）。A.注意階段B.動機(jī)階段C.復(fù)制階段D.保持階段【答案】：ABCD37.教育學(xué)發(fā)展經(jīng)歷了多個階段，以下屬于萌芽階段代表作的是（）。A.《雄辯術(shù)原理》B.《學(xué)記》C.《教育漫話》D.《論語》【答案】：ABD38.職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)有（）。A.一致性B.強(qiáng)制性C.約束性D.特殊性【答案】：ABD39.工業(yè)社會教育發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.教育世俗化B.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合日趨密切C.教育普及制度化D.教育國際化【答案】：ABC40.職業(yè)責(zé)任的特點(diǎn)包括（）。A.差異性B.強(qiáng)制性C.利己性D.獨(dú)立性【答案】：ABD41.小學(xué)生董軍因?yàn)樯衔缯Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動時間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，章老師的行為侵犯了學(xué)生的（）A.不合理勞動權(quán)B.健康權(quán)C.休息權(quán)D.娛樂權(quán)【答案】：ABC42.赫爾巴特強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)知識的傳授，形成了傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”。傳統(tǒng)教學(xué)的“三中心”指（）。A.學(xué)生中心B.課堂中心C.課本中心D.教師中心【答案】：BCD43.下列句子中，有語病的是（）。A.a.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任作出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識B.c.中國將以兩萬多個小城鎮(zhèn)為重點(diǎn)推行戶籍改革，在這些小城鎮(zhèn)有固定住所和合法收入的外來人口均可辦理該地城鎮(zhèn)戶口C.b.一部全國性的《職業(yè)病防治法》將提交中國最高立法機(jī)關(guān)全國人大審議，有望使勞動者保護(hù)自身健康提供更有力的武器D.d.廣東將用三年的時間，重點(diǎn)培育30家大型農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場，形成以珠江三角洲為重點(diǎn)，向東西兩翼和山區(qū)輻射的格局【答案】：AC44.根據(jù)《立法法》的要求，在通常情況下，下列哪些事項只能由全國人民代表大會及其常務(wù)委員會制定法律加以規(guī)定？（）A.教育制度B.對私有企業(yè)的財產(chǎn)征收制度C.勞動爭議仲裁制度D.居民委員會、村民委員會制度【答案】：BCD45.“九州”是中國的別稱之一，古代中國人將全國劃分為九個區(qū)域，即所謂的“九州”。根據(jù)《尚書.禹貢》的記載，九州包括（）。A.揚(yáng)州B.廣州C.荊州D.兗州【答案】：ACD46.北京故宮是中國古代官廷建筑之精華，下列朝代中，（）將它作為皇宮。A.唐代B.清代C.明代D.宋代【答案】：BC47.王某與張某都在某市做藥材生意，王某經(jīng)常受到張某生意上打壓，2011年10月，一價值30萬元的客戶訂單被張某搶走，王某憤恨不已。一日，王某約趙某（1997年10月生）、劉某（1995年6月生）一起喝酒，王某對趙某、劉某說：“大哥受張某欺負(fù)，你們能否幫大哥出這口氣，教訓(xùn)教訓(xùn)張某？”趙某、劉某二人說：“大哥的事就是我們的事。”王某說：“好！事成后，我給你們每人一萬元。”于是王某帶二人指認(rèn)了張某。2011年11月3日晚，趙、劉二人尾隨張某到家門口，用隨身攜帶的棍棒、匕首向張某刺打，張某反抗，抬腿踢向趙某，使得趙某的匕首刺向張某的大腿動脈血管，導(dǎo)致張某流血過多死亡。趙某回家后，十分害怕，在家人的規(guī)勸下，就到當(dāng)?shù)氐臋z察院自首。王某在被抓后，還主動交代了他在2010年5月曾盜竊某單位財務(wù)室的5萬元現(xiàn)金。

王某構(gòu)成何罪？（）A.故意殺人罪B.故意傷害罪和盜竊罪C.故意傷害罪D.職務(wù)侵占罪【答案】：B48.關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法，正確的是（）。A.以社區(qū)需求為前提使用資源，避免浪費(fèi)B.加強(qiáng)社區(qū)資源統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，進(jìn)行合理配置C.充分發(fā)揮社區(qū)骨干居民作用，能者多勞D.向捐贈者報告資源使用情況，展示誠信【答案】：C