山東湖北部分重點中學2018年高考沖刺模擬試卷（五）理科綜合生物試題

齊魯名校教科研協(xié)作體山東、湖北部分重點中學2018年高考沖刺模擬試卷（五）理科綜合生物試題命題：湖北鄖陽中學（涂金學） 審題：山東泰安一中（馬衍紅）山東沂水一中（張烽坤）湖南常德一中（周宇）(改編,中檔)1．下面是以紫色洋蔥為實驗材料所進行的實驗，取材部位和主要試劑的選用都正確的是實驗名稱取材部位主要試劑A．提取葉綠體色素稱5克管狀葉剪碎……無水乙醇B．觀察核酸的分布撕鱗片葉外表皮一小塊甲基氯吡羅紅C．觀察細胞有絲分裂切取3cm根尖解離……龍膽紫D．觀察線粒體形態(tài)撕鱗片葉外表皮一小塊健那綠【答案】A?！窘馕觥垦笫[的管狀葉含葉綠素豐富，可用無水乙醇提取，A正確；觀察核酸的分布以及觀察線粒體的形態(tài)，都需要用染色劑染色，只能用洋蔥鱗片葉無色的內表皮，B、D錯誤；觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，切取23mm根尖，C錯誤?！究键c】必修一中四個實驗。（原創(chuàng)，容易）2．許多年前，某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群,兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①?⑥表示不同的變異結果，a?d表示進化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯誤的是亞種1亞種1亞種2d原種群a種群甲種群乙①②③④⑤⑥cc物種1物種2A．a(chǎn)表示地理隔離離,經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B．b過程表示基因突變和基因重組，為生物進化提供原材料C．c過程可以定向改變種群的基因頻率，導致生物定向進化D．漸變式和爆發(fā)式的形成新物種，都需要d環(huán)節(jié)【答案】B?！窘馕觥繄D中a是地理隔離，b是突變和基因重組，c是自然選擇，d生殖隔離。突變包括基因突變和染色體變異，B錯誤?！究键c】現(xiàn)代進化理論。（改編，中檔）3．下列關于細胞結構與功能的描述，錯誤的是A．活細胞中的線粒體可以定向運動到代謝比較旺盛的部位B．細胞膜外側的糖蛋白具有保護、潤滑和信息識別的作用C．甲狀腺細胞的內質網(wǎng)膜面積較大，利于酶的附著以提高代謝效率D．溶酶體能夠合成和分泌酸性水解酶【答案】D?！窘馕觥恳话愕卣f，線粒體均勻分布在細胞質中，但是，活細胞中線粒體往往可以定向運動到代謝比較旺盛的部位供能，A正確。糖蛋白位于細胞膜的外側，具有保護、潤滑、識別的功能，B正確。溶酶體內部含有多種酸性水解酶，但合成這些酶的場所在核糖體，D錯誤?！究键c】細胞的結構與功能。（原創(chuàng)，中檔）4．下圖為某二倍體動物細胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細胞乙、丙、丁。有關敘述正確的是①①②③④甲乙丁丙A．圖中乙細胞正在進行有絲分裂，不可能發(fā)生基因突變和基因重組B．乙細胞的子細胞含有4個染色體組，丙細胞連續(xù)分裂后的子細胞具有一個染色體組C．丙細胞正在發(fā)生染色體結構變異，丁細胞是染色體結構變異導致的異常聯(lián)會D．一個丙細胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子,丁細胞能產(chǎn)生兩種基因型的精子【答案】D。【解析】圖乙可以發(fā)生基因突變和染色體變異，A錯。乙細胞有4個染色體組，其子細胞有2個染色體組，B錯誤。丙細胞發(fā)生交叉互換，屬于基因重組，C錯。一個丙和丁因交叉互換或易位,都能產(chǎn)生四種精子，D正確?！究键c】有絲分裂和減數(shù)分裂、生物的變異。（原創(chuàng)，容易）5．下列關于植物激素在生產(chǎn)實踐中應用的敘述錯誤的是A．冬季大棚中缺少昆蟲為黃瓜傳粉，噴灑適宜濃度的生長素可防止減產(chǎn)B．除草劑除去雙子葉雜草的原理是利用了不同植物對生長素的敏感性不同C．持續(xù)干熱半月再遇數(shù)天陰雨，小麥種子易在穗上發(fā)芽這是因為乙烯含量減少D．用適宜濃度的赤霉素浸泡種子可提高發(fā)芽率【答案】C?！窘馕觥砍掷m(xù)干熱種子代謝旺盛，將脫落酸分解，遇到陰雨天種子易發(fā)芽。C錯。【考點】植物激素。（原創(chuàng)，容易）6．人體在劇烈運動時，通過生命活動的調節(jié)維持內部環(huán)境的相對穩(wěn)定。以下說法錯誤的是A．血液中胰高血糖素的增加量超過胰島素B．大腦的軀體運動中樞和小腦的運動平衡中樞的興奮性增強C．皮膚血管舒張、汗腺分泌活動增強D．機體細胞進行無氧呼吸產(chǎn)生大量CO2，使腦干呼吸中樞興奮性增強【答案】D?！窘馕觥咳梭w細胞無氧呼吸不產(chǎn)生CO2，D錯?！究键c】動物的神經(jīng)調節(jié)和體液調節(jié)。（原創(chuàng)，中檔）29、（10分）將一株小麥密閉在無色玻璃鐘罩內（鐘罩體積為VL)，在室內調溫25℃，給予恒定適宜的光照60min，然后遮光處理60min。全程用CO2傳感器測定鐘罩內CO2濃度的變化，得到圖2曲線。小麥小麥CO2傳感器連接計算機無菌培養(yǎng)液圖1光照黑暗CO2濃度(μmol/L)1200800200060120min0圖2（1）若要獲得小麥的真正光合速率，（填“需要”或“不需要”）另設對照組。060min小麥的真正光合速率為μmolCO2/VL.h。（V是鐘罩體積）。（2）實驗10min時,小麥葉肉細胞進行光合作用所需CO2的來源是。在停止光照的瞬間葉綠體內C3的含量。CO2濃度(μmolCO2濃度(μmol)1400400200018時6時時刻6時12時24時圖3將上述裝置放到室外進行24小時測定，得到圖3曲線。解釋曲線3“沒有曲線2平滑”的主要原因是。（4）（4）圖3中12時至14時光合作用速率明顯下降。分析其原因是?！敬鸢浮?9、10分，除標注外，每空2分（1）不必（1分）1600（1分）（2）線粒體供給和胞外吸收增多（或升高）（3）室外溫度變化較大,室外光照強度不恒定（4）環(huán)境溫度高，蒸騰作用旺盛，部分氣孔關閉，CO2供應不足【解析】（1）前60分鐘測定凈光合速率,后60分鐘測定呼吸速率,不必另設對照。真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率=（2000800）+（1200800）=1600。（2）光合作用旺盛，葉綠體需要較多CO2，包括線粒體供給和胞外吸收。停止光照，缺少NADPH和ATP，不能還原C3。（3）早晚和中午的溫差較大，導致光合速率出現(xiàn)波動。（4）夏天13點氣溫過高，保衛(wèi)細胞失水過多，導致氣孔關閉?！究键c】光合作用和呼吸作用。（改編，偏難）30．（10分）某植物的紅花和白花這對相對性狀同時受多對等位基因控制，各對基因獨立遺傳。當某個個體的基因型中每對等位基因都至少含有一個顯性基因時才開紅花，否則開白花?，F(xiàn)有4個純合白花品系甲、乙、丙、丁（其中甲、乙、丙都只含有一對與花色相關的隱性基因且基因型各不相同），讓4個白花品系之間進行雜交實驗，后代表現(xiàn)型及其比例如下：F2F2紅花9：白花7F2紅花9：白花7F2紅色9：白色7①甲×乙②甲×丙③乙×丙④甲×丁F1紅花F2紅花27：白花37F1紅花F1紅花F1紅花據(jù)雜交結果回答問題：(1)花色這對相對性狀至少受幾對等位基因控制，請說明判斷的理由。（2）某同學用化學誘變劑處理純合紅花品系X的萌發(fā)種子，培育出1株只有一對基因隱性突變的白花植株Y。請設計實驗判斷該白花植株Y是否與品系甲、乙、丙中的某一個基因型相同。（要求寫出實驗方案，預測實驗結果和結論）實驗方案：結果預測及結論：【答案】30.（10分）（1）控制該植物花色的等位基因至少有3對。理由：從上述雜交④可知F2代中紅花植株占全部個體的比例為27/64=（3/4）3，根據(jù)N對等位基因自由組合且完全顯性時，子代中顯性個體所占比例(3/4)3，可判定花色遺傳至少涉及3對等位基因。綜合各雜交組合的實驗結果，可確定控制該植物花色的等位基因至少有3對。（2）實驗方案：用該白花植株Y與品系甲、乙、丙分別雜交，觀察子代花色。實驗結果預測及結論：如果雜交的子代中只有一組為白花，則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的某一個基因型相同。如果雜交的子代全部為紅花，則白花植株Y與品系甲、乙、丙中的任何一個基因型不同?！窘馕觥浚?）多對基因控制一種性狀時，全顯性基因型的占比=（3/4）n，n為等位基因數(shù)。（2）如果白花植株Y與甲、乙、丙中的某一個基因型相同，則Y與基因型相同的個體雜交類似于純合子自交，后代不改變基因型，仍為白花?！究键c】基因的自由組合定律、判斷純合子的方法（原創(chuàng)，容易）31．（9分）丹江口水庫的淺水區(qū)生活著沉水植物金魚藻、黑藻等，以及浮水植物菱角和挺水植物紅蓮等，對保護堤岸和凈化水質起著重要作用，也為草魚和人類等提供食物。（1）上述信息反映出水生植物群落的結構，也體現(xiàn)出植物的使用價值。（2）右圖是能量流經(jīng)草魚種群的示意圖，字母表示能量，若A表示草魚的攝入量，則B、C依次表示草魚的、。（3）鱤魚以水體中的其他魚類為食，在水庫中鳡魚的數(shù)量遠比草魚、鰱魚要少，從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的角度分析，原因是______?！敬鸢浮?1、9分，除標注外，每空2分（1）垂直（1分）直接和間接（2）同化的能量用于生長、發(fā)育、繁殖等的能量（3）能量流動是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少【解析】（1）從挺水植物、浮水植物、沉水植物看出是垂直結構。從食用、保護岸堤分別看出直接和間接價值。（2）（3）課本記憶知識?！究键c】生態(tài)系統(tǒng)的功能、生物多樣性。（原創(chuàng)，容易）32、（10分）請回答下列有關神經(jīng)調節(jié)、免疫調節(jié)的相關問題：（1）你不小心碰到玫瑰刺，迅速縮手。在此反射過程中，首先將刺激信號轉化為信號，在反射弧上傳導（遞）。興奮信號在神經(jīng)元之間傳遞，必須進行。這與突觸前神經(jīng)元細胞中的儲存著有關。因此隨著反射弧中突觸數(shù)量的增加，反射弧的反應時間會。（2）成年人在接受靜脈注射時，忍著疼痛絕不縮手，這說明低級神經(jīng)中樞。（3）當新生兒接種某種疫苗后，疫苗作為可誘導B淋巴細胞增殖、分化成。當機體再次感染同種病原體時，一方面，體內已有的抗體會進行抵抗；另一方面，記憶細胞能夠，大量分泌抗體，從而達到預防作用?！敬鸢浮?2.（10分，除標注外，每空1分）（1）電信號轉換突觸小泡神經(jīng)遞質延長（2）受腦中相應高級中樞的控制（調節(jié)）（2分）（2）抗原漿細胞和記憶細胞迅速增殖分化【解析】（1）興奮在神經(jīng)元上以電信號傳遞。在神經(jīng)元之間電信號轉化為化學信號，化學信號再轉化為電信號?；瘜W信號是指神經(jīng)遞質，儲存在突觸小泡中。（2）課本記憶知識。（3）課本記憶知識?！究键c】神經(jīng)調節(jié)、免疫調節(jié)。（原創(chuàng)，中檔）37、【生物—選修1：生物技術實踐】（15分）從土壤中分離尿素分解菌和纖維素分解菌，具有下列類似的操作過程：⑧⑧選擇培養(yǎng)⑦獲取土壤樣品⑨梯度稀釋并接種⑥制備培養(yǎng)基⑩鑒別纖維素分解菌,挑取單菌落④選擇培養(yǎng)②獲取土壤樣品③梯度稀釋并接種①制備培養(yǎng)基⑤鑒別尿素分解菌,挑取單菌落（1）在過程④的選擇培養(yǎng)基是培養(yǎng)基，過程⑧的選擇培養(yǎng)基是培養(yǎng)基。(填“固體”或“液體”)。④的具體措施是；⑧的選擇措施是。（2）在過程③樣品梯度稀釋后，一般只將稀釋度為104106分別接種到3個平板培養(yǎng)基上。接種的常用方法為。（3）過程⑩采用的鑒別方法較簡單。周圍出現(xiàn)透明圈但不能100%確定為纖維素分解菌的菌落，原因是：?！敬鸢浮?7（15分,除標注以外,每空2分。）（1）固體液體以尿素為唯一氮源以纖維素為主要碳源（2）稀釋涂布平板（或平板劃線）（3）倒平板時加入剛果紅染液不分解纖維素(或分解剛果紅或淀粉)的微生物菌落也可能出現(xiàn)透明圈（3分）【解析】（1）尿素分解菌的選擇培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基，以尿素為唯一碳源；纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，以纖維素為主要碳源（因酵母膏既是生長因子也是碳源）。（2）課本記憶知識。（3）課本理解知識。【考點】微生物的分離培養(yǎng)。（原創(chuàng)，中檔）38．【生物—選修3：現(xiàn)代生物技術】（15分）如圖所示為培育二倍體轉基因抗蟲玉米的兩種思路。EcoRⅠ、SmaⅠ、BamHⅠ為限制酶（箭頭所指為酶切位點）?；卮鹣铝袉栴}。EcoRⅠEcoRⅠBamHⅠSmaⅠSmaⅠSmaⅠEcoRⅠSmaⅠBamHⅠ復制原點啟動子終止子重組質粒①②思路1:思路2:玉米受精卵花粉玉米株1(2n)篩選應用玉米