2024年中考歷史真題復習專題02 統一多民族國家的建立與鞏固、政權分立和民族融合-教師

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁專題02統一多民族國家的建立與鞏固、政權分立和民族融合2024全國中考真題匯編·選擇題考點09秦統一中國考點10秦末農民大起義考點11西漢建立和“文景之治”考點12漢武帝鞏固大一統王朝考點13東漢的興衰考點14溝通中外文明的“絲綢之路”考點15兩漢的科技和文化考點16三國鼎立考點17西晉的短暫統一和北方各族的內遷考點18東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)考點19北魏政治和北方民族大交融考點20魏晉南北朝的科技與文化考點09秦統一中國1．（2024·山東棗莊卷）斯塔夫里阿諾斯的《全球通史》中這樣描述：這位新皇帝開始將早先在本國取得輝煌成功的法家學說應用到全中國。他廢除了所有的分封制國家和王國將廣闊的國土劃分為若干郡縣，每一郡縣都配備一批由中央政府任命、并向中央政府負責的官員。此外，他還通過統一度量衡和貨幣來實行經濟集中化?！靶禄实邸笔茿．秦始皇 B．漢武帝 C．唐太宗 D．宋太祖【答案】A【解析】根據材料“法家學說應用到全中國”“每一郡縣都配備一批由中央任命、并向中央政府負責的官員”結合所學可知這里的“新皇帝”是秦始皇，實行郡縣制統治全國，A項正確；推行郡縣制的是秦始皇不是漢武帝、唐太宗、宋太祖，排除BCD項。故選A項。2．（2024·江蘇南通卷）秦朝在地方徹底廢除了“封諸侯，建藩衛(wèi)”的做法，在全國范圍內普遍實行郡縣制度，郡縣主要官員由中央任命和考核。秦朝推行這一制度意在A．強化經濟管理 B．實行思想控制 C．加強中央集權 D．防止外戚專權【答案】C【解析】根據材料可知，秦朝建立后，在地方推行郡縣制，郡縣長官由中央直接任免，加強了中央集權，C項正確；材料屬于秦朝的政治制度，不屬于經濟措施，比如統一貨幣，因此，無法強化經濟管理，排除A項；秦朝通過焚書坑儒加強思想控制，排除B項；材料屬于秦朝地方管理制度，與外戚專權無關，排除D項。故選C項。3．（2024·四川樂山卷）公元前221年，秦始皇在全國推行度量衡標準，制作頒行標準器，并且設立機構每年檢查校正生產和商業(yè)活動中使用的度量衡。這有利于A．為統一六國奠定基礎 B．不同地域人民語言交流C．方便各地的交通往來 D．加強國家對經濟的管理【答案】D【解析】根據材料“秦始皇在全國推行度量衡標準，制作頒行標準器，并且設立機構每年檢查校正生產和商業(yè)活動中使用的度量衡”結合所學知識可知，秦滅六國后，統一了度量衡，在全國范圍內推行了統一的度量衡標準，制定標準器，這有利于各地之間經濟交流，同時加強國家對經濟的管理，D項正確；材料所述措施推行于秦統一后，排除A項；材料內容體現了秦統一度量衡的措施，與不同地區(qū)之間語言交流無關，排除B項；材料內容主要體現了秦統一后統一度量衡的措施，這有利于加強國家對經濟的管理，與交通往來無關，排除C項。故選D項。4．（2024·山東濰坊卷）“‘大一統’的政治理念起源于三代，在秦朝變?yōu)楝F實?！毕铝形奈锟蔀榇颂峁┳C據的是A．毛公鼎 B．刀形幣 C．半兩錢 D．瓦當【答案】C【解析】根據所學知識可知，秦朝時期為了鞏固統一，采用圓形方孔半兩錢通行全國，促進全國社會經濟聯系，實現了經濟上的大一統，C項正確；毛公鼎是商周時期的青銅器，不屬于秦朝，排除A項；刀形幣是秦統一全國之前齊國等國的貨幣，排除B項；題干中“漢并天下”瓦當是漢朝時期的文物，與題干秦朝變?yōu)楝F實不符，排除D項。故選C項。5．（2024·內蒙古赤峰卷）“中國各地的方言千差萬別．雖然語言不通．但秦以后使用同樣的文字，使書寫交流成為可能，這對中華民族文化的發(fā)展及文化認同的產生，意義極共深遠?！辈牧蠑⑹龅氖恰扒爻y一文字”的A．歷史肯景 B．主要目的C．重要內容 D．歷史影響【答案】D【解析】根據題干信息“中國各地的方言千差萬別，雖然語言不通，但秦以后使用同樣的文字，使書寫交流成為可能，這對中華民族文化的發(fā)展及文化認同的產生，意義極共深遠”，結合所學知識可知，材料敘述的是“秦朝統一文字”的歷史影響，D項正確；秦朝統一文字的歷史背景，是在秦朝之前，中國歷史上存在著眾多不同的方言和文字系統，造成了地域之間溝通困難，以及文化交流阻礙，排除A項；秦朝統一文字主要目的，是為了進一步的鞏固統治，方便政令通行，排除B項；秦朝統一文字的重要內容，規(guī)定以小篆作為標準文字，統一全國文字，排除C項。故選D項。6．（2024·廣東卷）《秦律·田律》規(guī)定，地方官員應及時上報農田開墾面積、農作物生長、干旱、水澇、蝗災等情況。這反映了秦朝A．推行輕徭薄賦政策 B．重視農業(yè)生產C．實施休養(yǎng)生息政策 D．注重興修水利【答案】B【解析】根據材料“《秦律·田律》規(guī)定，地方官員應及時上報農田開墾面積、農作物生長、干旱、水澇、蝗災等情況”可知，秦朝以法律形式進行要求官員對農業(yè)生產情況及時上報，表現秦朝重視農業(yè)生產，在當時，農業(yè)生產關系到國家安全，B項正確；材料主旨反映秦朝重視農業(yè)生產，秦朝賦稅沉重，排除A項；西漢初年，劉邦實施休養(yǎng)生息政策，排除C項；材料主旨反映秦朝重視農業(yè)生產，材料中沒有涉及興修水利的情況，排除D項。故選B項?？键c10秦末農民大起義無考點11西漢建立和“文景之治”7．（2024·山東臨沂卷）《漢書·食貨志》記載，西漢剛建立時，“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”。這表明當時的社會境況是A．風調雨順，豐衣足食 B．食物匱乏，人口銳減C．王室衰微，諸侯爭霸 D．連年災荒，起義不斷【答案】B【解析】根據材料“民失作業(yè)，而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，西漢剛建立時，人民流離失所，大片土地荒蕪，饑荒、食物匱乏，戰(zhàn)亂導致人口銳減，社會動蕩。B項正確；風調雨順，豐衣足食與題干內容不符，排除A項；王室衰微，諸侯爭霸是春秋時期的情況，排除C項；連年災荒，起義不斷是東漢末年的狀況，排除D項。故選B項。8．（2024·山東聊城卷）“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半?！睘榱烁淖冞@一狀況，漢初統治者采取的政策措施是A．休養(yǎng)生息 B．平抑物價 C．鹽鐵官營 D．尊崇儒術【答案】A【解析】根據材料“漢興，接秦之敝，諸侯并起，民失作業(yè)而大饑饉。凡米石五千，人相食，死者過半”可知，西漢建立之處經濟社會生產遭到嚴重破壞，人民流離失所，人口銳減。為了改變這一狀況，漢初統治者實行了休養(yǎng)生息的政策，A項正確；“平抑物價”主要是針對物價波動采取的措施，在漢初不是首要解決經濟凋敝問題的關鍵政策，排除B項；“鹽鐵官營”是漢武帝時期為加強中央集權、增加財政收入采取的經濟政策，漢初經濟急需恢復，還未到實行這種加強控制經濟的政策的時候，排除C項；“尊崇儒術”是漢武帝時期在思想方面采取的政策，主要目的是加強思想統治，而非解決漢初經濟困境，排除D項。故選A項。考點12漢武帝鞏固大一統王朝9．（2024·山東濟寧卷）下圖所示為西漢初期中央和封國的力量對比，為解決該問題，漢武帝采取的措施是A．恢復郡縣制 B．實行休養(yǎng)生息 C．頒行推恩令 D．設立三省六部【答案】C【解析】據題干“西漢初期中央和封國的力量對比”圖，可知，地方封國實力較大在管轄范圍和管轄人口上已經超過中央，結合所學知識可知，西漢初年實行郡國并行制，諸侯王勢力強大威脅到了中央集權，為了解決這一問題，漢武帝采納主父偃的建議，頒布推恩令，削弱王國權力，加強中央對王國的控制，C項正確；從戰(zhàn)國后期開始郡縣制一直存在，不存在恢復的問題，排除A項；休養(yǎng)生息政策是漢初推行的經濟政策，與材料無關，排除B項；三省六部制是隋唐時期的制度，排除D項。故選C項。10．（2024·四川德陽卷）漢武帝即位以后，就有不少朝臣認為“諸侯連城數十，泰強”，并向武帝“數奏其過惡”，要求對他們“稍侵奪”。對此，漢武帝于公元前127年采取的措施是A．設立軍機處 B．設置轉運使 C．頒行推恩令 D．設立錦衣衛(wèi)【答案】C【解析】依據題干材料“諸侯連城數十，泰強”“數奏其過惡”結合所學可知，，針對王國問題，主父偃向漢武帝提出了削弱王國實力的建議，漢武帝接收其建議頒布了推恩令，允許諸王把自己的封地分給子弟，建立較小的侯國，削弱了王國勢力，加強大一統，C項正確；設立軍機處是清朝雍正時期的措施，排除A項；設置轉運使是宋朝時期收地方財賦的機構，排除B項；設立錦衣衛(wèi)是明太祖朱元璋監(jiān)視官民的特務機構，排除D項。故選C項。11．（2024·遼寧卷）“諸侯王嫡長子繼嗣王位之外，其余兄弟亦當推恩，均沾先王之福蔭?！辈牧戏从碀h武帝實行A．郡縣制 B．休養(yǎng)生息政策 C．“推恩令” D．鹽鐵專賣【答案】C【解析】根據“諸侯王嫡長子繼嗣王位之外，其余兄弟亦當推恩，均沾先王之福蔭。”結合所學知識可知，材料反映的是推恩令，漢武帝采納主父偃的“推恩”建議，下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外，可將封地再次分封給其子弟作為侯國，由皇帝制定封號。C項正確；秦朝實行郡縣制，排除A項；漢朝初期實行休養(yǎng)生息政策，排除B項；材料反映漢武帝實行“推恩令”，不是實行鹽鐵專賣，排除D項。故選C項。12．（2024·吉林長春卷）西漢時期，對鹽、鐵實行統一生產和銷售，利潤為國家所有。實行這一政策的是A．漢高祖 B．漢文帝 C．漢景帝 D．漢武帝【答案】D【解析】據題干“西漢時期，對鹽、鐵實行統一生產和銷售，利潤為國家所有?！焙退鶎W知識可知，為加強朝廷對社會經濟的控制，漢武帝在全國各地設鹽鐵官，把煮鹽、冶鐵等經營權收歸國有，實行鹽鐵官營、專賣;又在全國范圍內統一調配物資，平抑物價，D項正確；西漢初年，經濟蕭條，到處是一片荒涼的景象，漢高祖劉邦實行休養(yǎng)生息的政策，排除A項；西漢王朝到了漢文帝和漢景帝時期，繼續(xù)推行休養(yǎng)生息政策。文景時期，政治清明，經濟發(fā)展，人民生活安定，歷史上稱之為“文景之治”。題干中的政策是漢武帝時期實行的，不是漢文帝、漢景帝時期實行的，排除BC項。故選D項。13．（2024·廣東卷）漢武帝時期，人們常用“勇”“雄”“猛”“安漢”“廣武”等字取名，文人、學士也多練習騎射、擊劍等。與該風氣的出現可能有關的是A．北擊匈奴 B．光武中興 C．楚漢之爭 D．文景之治【答案】A【解析】根據題干“勇”“雄”“猛”“安漢”“廣武”“文人、學士也多練習騎射、擊劍等”和所學知識可知，漢武帝組建起強大的騎兵隊伍，開始大舉反擊匈奴。其中，衛(wèi)青、霍去病率兵與匈奴進行了三次大戰(zhàn)。匈奴受到重創(chuàng)，被迫遷徙漠北。此后，雙方爭奪的重點轉移到西部。材料現象符合“文人、學士也多練習騎射、擊劍等”，A項正確；光武中興為東漢劉秀時期，不符合題意，排除B項；秦朝滅亡后，擁有重兵的項羽自封為西楚霸王，封劉邦為漢王。雙方為爭奪帝位，展開爭戰(zhàn)，史稱“楚漢之爭”，排除C項；文景之治發(fā)生在漢文帝、漢景帝時期，時間上不符合題意，排除D項。故選A項?？键c13東漢的興衰無考點14溝通中外文明的“絲綢之路”14．（2024·山東棗莊卷）絲綢之路是古代貫通亞歐、北非的重要貿易通道。通過這條道路，商人們將中國生產的絲綢等運往中亞、西亞歐洲和北非，再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國。西漢時這條道路的起點是A．洛陽 B．長安 C．開封 D．大都【答案】B【解析】由題干材料“通過這條道路，商人們將中國生產的絲綢等運往中亞、西亞歐洲和北非，再把歐洲和中亞等地的奇珍異寶輸往中國。”并結合所學可知，自從張騫開辟通往西域的道路后，商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安出發(fā)穿過河西走廊，經西域運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲；又把西域的物產和奇珍異寶運到中原。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的絲綢之路，B項正確；洛陽是東漢絲綢之路的起點，排除A項；開封、大都都不是絲綢之路的起點，排除CD項。故選B項。15．（2024·甘肅蘭州卷）國際古跡遺址理事會《西安宣言》（2005）提出：“歷史上的絲綢之路，既是一條國際探索之路和貿易之路。又是一條文化之路和友誼之路。”為開辟這條道路做出突出貢獻的是A．張騫 B．玄奘 C．鑒真 D．鄭和【答案】A【解析】根據所學知識可知，漢武帝為反擊匈奴，于公元前138年，派張騫出使西域。張騫到過大宛、大月氏等國，獲得了前所未聞的西域資料，也向各國介紹了漢朝的情況，由此打通了通往西域的道路，為絲綢之路的開辟做出了突出貢獻，A項正確；玄奘是唐太宗時期前往天竺求取佛經的高僧，排除B項；鑒真是唐玄宗時期前往日本傳播佛教的高僧，排除C項；鄭和是明成祖時期七下西洋的航海家，排除D項。故選A項。16．（2024·黑龍江牡丹江卷）數千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流，則需歸功于A．陸上絲綢之路的開辟 B．駐藏大臣的設置C．海上絲綢之路的開辟 D．伊犁將軍的設置【答案】A【解析】根據所學知識可知，材料中四大文化在新疆交匯可以判斷出，這一現象歸功于絲綢之路的開辟。商人們載著漢朝的絲綢等貨物，從長安穿過河西走廊，經西域（今新疆地區(qū)）運往中亞、西亞，再轉運到更遠的歐洲。這條溝通歐亞的陸上交通道路，就是著名的陸上絲綢之路。陸上絲綢之路是古代東西方往來的大動脈，對于中國同其他國家和地區(qū)的貿易與文化交流，起到了極大的促進作用，A項正確；駐藏大臣的設置與西藏有關，排除B項；海上絲綢之路不經過新疆地區(qū)，排除C項；伊犁將軍是清代設置的管理新疆地區(qū)的官職，與“數千年前，中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系，匯流到中國的新疆地區(qū)”無關，排除D項。故選A項。17．（2024·江蘇宿遷卷）經過長期的歷史積淀，我國古代逐漸形成了“南稻北麥，南甜北咸”的飲食風格。下列源自西域的食物傳入中原后，豐富了人們的飲食結構。這些食物的傳入始于A．絲綢之路開辟 B．文成公主入藏 C．鑒真東渡 D．鄭和下西洋【答案】A【解析】根據所學知識，西漢漢武帝時期派遣張騫通西域，溝通漢朝與西域的聯系，為絲綢之路的開通奠定基礎，從此西域等地的物種傳入中原，如黃瓜、蠶豆、核桃等，豐富了中原人民的物質文化生活，A項正確；唐朝文成公主入藏，加強了與西藏地區(qū)的聯系，與題意不符，排除B項；唐朝時期鑒真東渡日本，推動了中華文化在日本的傳播，與題意不符，排除C項；明朝時期鄭和下西洋，是世界航海史上的壯舉，加強了中國與亞非國家地區(qū)的友好交往，與題意不符，排除D項。故選A項?？键c15兩漢的科技和文化18．（2024·吉林長春卷）《史記》被后人贊譽：“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”。這說明歷史研究應A．形式創(chuàng)新 B．貫通古今 C．秉筆直書 D．彰顯個性【答案】C【解析】根據材料“其文直，其事核，不虛美，不隱惡”可知，題干意思是《史記》公正記事，愛憎分明，秉筆直書，說明歷史研究應秉筆直書，C項正確；《史記》是中國古代第一部紀傳體通史，但是材料內容沒有強調其形式，排除A項；貫通古今說明通曉古今的知識，而材料內容主要體現歷史研究應秉筆直書，排除B項；彰顯個性是比喻與眾不同，獨特新奇，自成一家，不符合題意，排除D項。故選C項。19．（2024·廣東卷）魏晉時期，朝鮮半島的高句麗大量引進《論語》《史記》《漢書》等儒家經典和史學名著，當地人不僅能誦讀漢文著作，還能使用漢文寫作。這體現了A．儒家學說的包容性 B．鑒真東渡的影響力C．中華文化的吸引力 D．中華文明的創(chuàng)新性【答案】C【解析】根據題干“朝鮮半島的高句麗大量引進《論語》《史記》《漢書》等儒家經典和史學名著，當地人不僅能誦讀漢文著作，還能使用漢文寫作”和所學知識可知，朝鮮半島學習儒家經典和史學名著，體現了中華文化的吸引力，C項正確；儒家學說的包容性主要體現在吸取其他文化，不符合題意，排除A項；鑒真東渡發(fā)生在唐朝，時間上不符合題意，排除B項；材料涉及中原文明對朝鮮半島的影響，不涉及創(chuàng)新，無法得出中華文明的創(chuàng)新性的結論，排除D項。故選C項。20．（2024·山東棗莊卷）8世紀以后，中國的造紙術逐漸傳入中亞、西亞及歐洲。紙的出現，對當時歐洲的教育、政治及商業(yè)等活動的發(fā)展，起了重要作用。下列表述不準確的是A．西漢時人們懂得造紙 B．蔡倫用樹皮、麻頭等為造紙原料C．東漢蔡倫發(fā)明造紙術 D．造紙術是中國對世界文明的貢獻【答案】C【解析】本題是逆向選擇題，根據所學知識可知，蔡倫只是改進造紙術，而非發(fā)明，C項符合題意，選擇C項；西漢時期，人們已經懂得了造紙的基本方法，A項不符合題意，排除A項；蔡倫改進的造紙工藝，用樹皮、麻頭、破布、舊漁網等植物纖維為原料造紙，紙的質量大大提高，B項不符合題意，排除B項；造紙術是中國古代四大發(fā)明之一，對世界文明產生深遠的影響，D項不符合題意，排除D項。故選C項。21．（2024·山東菏澤卷）他是東漢末年的名醫(yī)，一生廣泛收集民間藥方，總結前人經驗、結合臨床實踐，提出辨證診斷、對癥治療的理論與方法，還發(fā)展了“治未病”的思想。他留給后世的醫(yī)學著作是A．《黃帝內經》 B．《傷寒雜病論》 C．《千金方》 D．《本草綱目》【答案】B【解析】根據“他是東漢末年的名醫(yī)”“治未病”結合所學知識可知，張仲景是東漢末年的名醫(yī)，他虛心向名醫(yī)求教，四處奔走，廣泛收集民間藥方，在總結前人經驗的基礎上，結合自己的臨床實踐，寫成了《傷寒雜病論》一書，這部著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，總結了各種疾病的癥候，提出在診斷上要辨證分析病情，然后對癥治療，他還發(fā)展了“治未病”的思想，提倡預防疾病，B項正確；《黃帝內經》是戰(zhàn)國問世、西漢編定的醫(yī)學文獻，排除A項；《千金方》是唐朝孫思邈的著作，排除C項；《本草綱目》是明朝李時珍所著的藥學巨著，排除D項。故選B項?？键c16三國鼎立無考點17西晉的短暫統一和北方各族的內遷無考點18東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)22．（2024·黑龍江牡丹江卷）東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農作物，以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了。這表明A．人口遷徙促進物種交流 B．南方適合種植所有作物C．生產工具提高勞動效率 D．先進技術推動農業(yè)發(fā)展【答案】A【解析】根據材料信息可知，東晉詩人謝靈運在其作品《山居賦》中提到了粟、豆等農作物，以及梨、棗等果樹。這些原來都是種植在北方的，而這時也在南方種植了，主要原因是北方人南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，帶來了北方的農林品種，這反映出了人口南遷促進作物品種遷移與交流，A項正確；南方適合種植所有作物，這一說法過于絕對，排除B項；材料旨在強調北人南遷促進物種交流，并未涉及生產工具方面，排除C項；材料旨在強調北人南遷促進物種交流，并未涉及先進生產技術，排除D項。故選A項。23．（2024·湖北武漢卷）下圖是小歷同學根據課堂學習內容繪制的思維導圖。依此判斷，他學習的是A．江南地區(qū)的開發(fā) B．北方各族的內遷C．黃河流域的統一 D．中外文化的交流【答案】A【解析】根據題干和所學知識可知，思維導圖中描述的是江南地區(qū)經濟的發(fā)展。西晉末年以來，北方人民為了躲避戰(zhàn)禍南下，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力，也帶來了中原先進的生產工具和生產技術，再加上南方自然條件優(yōu)越，農業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的迅速發(fā)展，A項正確；北方各族內遷的地域是黃河流域，與江南地區(qū)無關，排除B項；題干內容沒有涉及黃河流域，排除C項；題干描述的江南地區(qū)經濟的發(fā)展，不是文化內容，更不是中外文化的交流，排除D項。故選A項。考點19北魏政治和北方民族大交融24．（2024·江蘇南通卷）《魏書》記載，大臣高閭認為夏商周三代疆域不大，實行封禪（古代帝王在泰山祭告天地的儀式），勸孝文帝也舉行封禪大典。孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪。由此可見，孝文帝A．學習漢族政治制度 B．推動北方人口南遷C．打擊藩鎮(zhèn)割據勢力 D．胸懷國家統一大志【答案】D【解析】根據材料“孝文帝卻認為南方荊州和揚州尚未歸順，不欲封禪”可知孝文帝認為并未完成統一，因此并未舉行封禪，說明孝文帝胸懷國家統一大志，D項正確；材料只提到關于封禪的內容，無法得出學習漢族政治制度，排除A項；西晉末年五胡亂華導致北方人口南遷，孝文帝改革促進了北方社會穩(wěn)定，并未促進北方人口南遷，排除B項；唐朝中后期才出現藩鎮(zhèn)割據，排除C項。故選D項。25．（2024·四川廣元卷）魏晉南北朝時期，我國北方少數民族的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項目傳入北方少數民族地區(qū)。這反映了當時A．政權的更替 B．江南的開發(fā) C．科技的進步 D．民族的交融【答案】D【解析】根據題干信息“魏晉南北朝時期，我國北方少數民族的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項目傳入北方少數民族地區(qū)”，結合所學知識可知，材料反映了當時民族的交融，D項正確；政權的更替，是指政權更迭或者社會制度改換，與題干信息“魏晉南北朝時期，我國北方少數民族的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項目傳入北方少數民族地區(qū)”，沒有聯系，排除A項；江南地區(qū)的開發(fā)使江南地區(qū)的經濟得到了迅速發(fā)展，與題干信息“魏晉南北朝時期，我國北方少數民族的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項目傳入北方少數民族地區(qū)”，沒有聯系，排除B項；科技的進步是指利用科學技術成果，不斷完善社會生產和服務領域的各個方面，以便具體解決各項社會經濟任務，題干內容沒有涉及科技，題干信息反映的是“魏晉南北朝時期，我國北方少數民族的尚武精神影響中原，中原地區(qū)的圍棋、投壺等體育項目傳入北方少數民族地區(qū)”，排除C項。故選D項。26．（2024·內蒙古赤峰卷）魏晉以來，內遷的各族人民向漢族人民學習農業(yè)技藝，漢族人民向北方各族人民學習畜牧經驗。此時北方，胡漢合舞已成為普遍的風氣。這反映魏晉時期北方地區(qū)A．民族間經濟交往密切 B．民族的大交融C．社會政局的動蕩不安 D．生活豐富多彩【答案】B【解析】根據題干信息“魏晉以來，內遷的各族人民向漢族學習農業(yè)技藝，而漢族人民向北方各族人民學習畜牧經驗。此時北方，胡漢合舞已成為普遍的風氣”并結合所學知識分析可知，魏晉以來，各民族之間逐漸的民族隔閡趨于緩解，民族關系趨于和緩，我國北方出現各民族大交融的歷史現象，B項正確