一平臺機考《西方行政學說》復習資料6

一平臺機考《西方行政學說》復習資料6如果我提供的資料前五題和你的前五題相同，那么這套資料就是你需要的?。≡嚲硖枺?0997單選題1、麥格雷戈提出的，建立在對人的特性和人的行為動機具有更為恰當?shù)恼J識基礎上的人事管理新理論是（）。A、X理論B、Y理論C、超Y理論D、Z理論參考答案：B2、在庫珀看來，行政倫理的核心概念是（）。A、權力B、責任C、權利D、效率參考答案：B3、被里格斯定義為研究“自然以及人類文化環(huán)境與公共政策運行之間的相互影響情形”的學說是（）。A、行政生態(tài)學B、社會系統(tǒng)學C、新公共行政學D、目標管理學參考答案：A4、在法約爾看來，負責指揮的管理人員不應該做到（）。A、對職工有深入了解B、召集主要助手開會C、留用沒有工作能力的人D、作出榜樣參考答案：C5、西蒙認為，受制于知識的不完備、預見未來的困難性以及備選行為范圍的有限性等因素，決策者往往是有限理性，因而所采用的決策原則是（）。A、令人滿意原則B、最優(yōu)化原則C、公平原則D、效率原則參考答案：A6、1994年克林頓政府行政改革所依據(jù)的理論主要是（）。A、后現(xiàn)代行政理論B、組織行為理論C、企業(yè)家政府理論D、政府績效理論參考答案：C7、由林德布洛姆提出的，實際上已經(jīng)成為當今世界許多國家行政決策基本模式的是（）。A、理性決策模式B、有限理性決策模式C、激進決策模式D、漸進決策模式參考答案：D8、新公共行政學的效率觀指的是（）。A、機械性效率B、技術性效率C、生產(chǎn)性效率D、社會性效率參考答案：D9、公共選擇理論的基本假設是（）假定。A、經(jīng)濟人B、行政人C、社會人D、公共人參考答案：A10、目標管理的三階段不包括（）。A、制定目標B、反饋與總結C、實現(xiàn)目標D、對成果的檢查和評價參考答案：B11、相對于企業(yè)家精神，新公共服務理論更加看重公民權和公共服務。在這一理念下，登哈特認為，行政官員應當分享權力，通過人民來工作，將其在治理過程中的角色重新定位為（）。A、逐利的企業(yè)家B、高效的管理者C、嚴格的監(jiān)督者D、負責任的參與者參考答案：D12、在巴納德看來，組織的實質(zhì)是（）。A、人的行為B、物質(zhì)C、技術D、環(huán)境參考答案：A13、韋伯認為，“理想官僚制”對應的組織類型是（）。A、神秘化組織B、傳統(tǒng)組織C、合理化-合法化組織D、網(wǎng)絡組織參考答案：C14、進入20世紀八、九十年代以來，最能夠代表西方行政學理論主要發(fā)展趨勢的理論是（）。A、公共治理理論B、公共管理理論C、新公共服務理論D、后現(xiàn)代公共行政理論參考答案：A15、古利克將行政機關所具有的行政職能總結為POSDCORB，其中不包括（）。A、計劃B、預算C、控制D、報告參考答案：C16、沃爾多對歷史高度重視，在他看來，作為行政的政府與（）總是密切相連的。A、文化B、知識C、科技D、文明參考答案：D17、懷特認為，（）行政組織體制的特征是多數(shù)的行政官員均系民選，有任期限制，體現(xiàn)民治，行政官員向民眾負責。A、集權型B、合法型C、自治型D、有效型參考答案：C18、古德諾發(fā)現(xiàn)，美國政府體制得以順利運行所必不可少的“適度控制”和“必要行政集權”皆來自于一種法定體制外的調(diào)節(jié)功能，即（）。A、市場B、政黨C、輿論D、監(jiān)督參考答案：B19、泰勒的科學管理理論主要體現(xiàn)在（）一書中。A、《工場管理》B、《效率的福音》C、《科學管理》D、《科學管理原理》參考答案：D20、行政管理真正形成相對完整的理論體系，成為一門獨立學科，是在（）。A、17世紀末18世紀初B、18世紀末19世紀初C、19世紀末20世紀初D、20世紀末21世紀初參考答案：C多選題1、巴納德概括的管理人員的職能包括（）。A、建立和維持信息交流的體系B、獨立地、創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題C、促成組織成員提供必要的服務D、規(guī)定組織的目標參考答案：A,C,D2、在把政黨由法外引進法內(nèi)來的問題上，古德諾竭力主張要明確政黨在政府體制中的地位，把它置于（）的管理之下，從而使它擺脫受少數(shù)人控制和操縱的局面。A、民主化B、法制化C、集權化D、自由化參考答案：A,B3、沃爾多認為，傳統(tǒng)行政學在1940年前一直支配著行政學領域的基本特點包括（）。A、對“社會效率”的追求B、接受政治—行政二分法C、一般管理取向D、通過科學分析來尋求一般原則參考答案：B,C,D4、下列屬于庫珀著作的是（）。A、《行政管理的公民倫理》B、《模范公共官員》C、《管理備要》D、《負責任的行政官員：行政角色的倫理探討》參考答案：A,B,D5、法約爾認為，個人權力是由管理人員的（）等所構成。A、智慧B、博學C、道德品質(zhì)D、指揮才能參考答案：A,B,C,D6、韋伯認為，官僚制具有巨大的優(yōu)越性，這種優(yōu)越性具體體現(xiàn)為（）。A、嚴密性B、合理性C、穩(wěn)定性D、普適性參考答案：A,B,C,D7、在威爾遜看來，應該運用（）和（）對不同政府所共有的行政管理規(guī)律進行研究。A、歷史方法B、案例分析C、政策研究D、比較方法參考答案：A,D8、懷特認為，當代人事管理的支柱是（）。A、選拔人才B、懲戒與罷免C、績效工資D、職位分類參考答案：A,D9、西蒙依據(jù)組織活動的類型和決策所采用的技術不同將決策分為（）。A、理性決策B、程序化決策C、感性決策D、非程序化決策參考答案：B,D10、林德布洛姆特別對漸進分析的層次進行了劃分，即劃分為（）。A、簡單的漸進分析B、復雜的漸進分析C、斷續(xù)的漸進分析D、策略分析參考答案：A,C,D判斷題1、在德魯克看來，政府機構是“用經(jīng)濟活動所得的盈余來支付的服務性設施”，其管理的目的在于“出色的管制”。A、√B、×參考答案：B2、西蒙是最早對社會生活中的組織現(xiàn)象進行系統(tǒng)研究的學者之一，因此，有人把西蒙稱作組織理論之父。A、√B、×參考答案：B3、在我國，對行政學的研究起步相對較晚，作為一門獨立學科的行政學從根本上來說實屬“舶來品”。（）A、√B、×參考答案：A4、沃爾多把組織理論的發(fā)展分為三個階段。第一個階段是傳統(tǒng)組織理論時期，第二階段稱之為新傳統(tǒng)組織理論時期，最后一個階段稱之為現(xiàn)代組織理論時期。A、√B、×參考答案：A5、在方法上，理性決策模式注重事物變化的量的積累，以量變導致質(zhì)變；它強調(diào)在進行改變時維持社會和組織的穩(wěn)定，因而主張不間斷的修改，主張逐步對政策加以修改并最終改變政策，而不是引起動蕩的變革。A、√B、×參考答案：B6、行政生態(tài)學是以行政現(xiàn)象、行政行為與行政環(huán)境之間相互關系為研究對象的。A、√B、×參考答案：A7、按照巴納德對權威的定義，一個命令是否有權威是取決于“權威者”或發(fā)命令的人，而不是接受命令的人。（）A、√B、×參考答案：B8、在行政學研究中，西蒙是以事實與行為的區(qū)別為其方法論的出發(fā)點，區(qū)分這兩種因素的理論依據(jù)是邏輯實證主義學派的知識理論。A、√B、×參考答案：B9、在公共行政領域，對效率的解釋大致可分為兩種基本類型，即機械性效率與社會性效率。A、√B、×參考答案：A10、從維爾達夫斯基對預算概念的闡釋中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他更傾向把預算過程當作經(jīng)濟背景下的一種人類行為現(xiàn)象來談論。（）A、√B、×參考答案：B名詞解釋題1、工作定額原理參考答案：工作定額原理是泰勒為提高勞動生產(chǎn)率而提出來的。所謂的工作定額原理是指選擇合適而熟練的工人，把他們的每一項動作、每一道工序所需的時間記錄下來并把這些時間加起來，再加上必要的休息時間和其他延誤時間，就得出完成該項工作所需的總時間，據(jù)此定出一個工人的“合理的日工作量”。2、政府失敗參考答案：所謂的政府失敗是指政府的活動并不總是像應該的那樣“有效”或像理論上所說的那樣“有效”。政府失敗主要表現(xiàn)為政府政策的低效率與政府工作機構的低效率。政府失敗說明政府并不是萬能，政府的作用應當是有限的。補救政府失敗應當從現(xiàn)行體制上去尋找原因，從體制創(chuàng)新上去尋找對策，以便從根本上減少政府的失敗。3、非正式組織參考答案：非正式組織是指一種沒有固定形態(tài)的、密度經(jīng)常變化的集合體，它是不確定的和沒有固定結構的，沒有確定分支機構。非正式組織具有無正式的組織結構、無自覺的共同目標，只有通過與工作有關的接觸而產(chǎn)生的習慣、規(guī)范和情感因素等特點。非正式有著兩類后果：一是使人們形成一定的風俗、道德觀念、習俗、社會規(guī)范和理想；二是為正式組織的產(chǎn)生創(chuàng)造條件。4、衍射型行政模式參考答案：衍射型行政模式是工業(yè)社會所對應的一種行政模式，在該模式下，整個社會有著明確、細致的分工，政府職能十分明確，有著分工極細的行政機構，執(zhí)行著各自不同的行政職能、各個行政部門各司其職、互不混雜，講求行政效率和科學性。衍射型行政模式的基本特征是：以美國式的自由經(jīng)濟或蘇聯(lián)式的管制經(jīng)濟為經(jīng)濟基礎；民眾有影響政府決策的渠道，政府與民眾關系密切；行政風范體現(xiàn)平等主義、成就導向和對事不對人的原則；高度的社會流動和發(fā)達的溝通渠道；行政的主要問題是謀求專業(yè)化基礎上的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。問答題1、西方行政學是在什么社會背景下產(chǎn)生和發(fā)展起來的？答：行政管理真正形成相對完整的理論體系，成為一門獨立學科，是19世紀末20世紀初的事情。這一時期，不僅社會生產(chǎn)力的迅速發(fā)展和經(jīng)濟結構的巨大變化使政府管理社會經(jīng)濟的任務日愈繁重，而且社會關系的日益復雜化也帶來一系列帶有公共性的社會問題，各種社會矛盾和沖突甚至演變成一種普遍的社會現(xiàn)象。為了緩和、消除各種社會矛盾，解決各種帶有公共性的社會問題，維持社會穩(wěn)定和促進社會發(fā)展，政府開始轉變過去那種消極、被動的狀態(tài)，進而積極、主動地干預社會公共生活和處理社會公共事務，行政管理活動變得越來越重要。在這種背景下，原有的行政管理方法已經(jīng)不能適應時代發(fā)展的要求，迫切需要有一門科學從理論上指導國家的行政管理活動，以使政府能夠更好履行其職能和完成其使命。于是