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文檔簡介
專題六物理學(xué)科與其他學(xué)科融合專題六物理學(xué)科與其他學(xué)科融合各學(xué)科間的相互融合是在實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)過程中出現(xiàn)的新穎試題,
它不單純考查物理知識,而是要求考生能夠綜合運(yùn)用多學(xué)科基礎(chǔ)知識背
景來答題.考生需掌握好初中階段大綱要求的各科基礎(chǔ)知識,以此來拓
寬知識面,從而看懂物理表達(dá)的多學(xué)科知識內(nèi)容.這類試題對知識綜合
能力要求較高,考生應(yīng)多加關(guān)注.一、物理與語文1.
唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一,也是中華文化寶庫中的一
顆明珠,下列詩句中與聲音有關(guān)的知識分析正確的是(
B
)A.
“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,詩人“放歌”時(shí)聲帶沒有振動B.
“誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城”,笛聲是通過空氣傳入人耳的C.
“不敢高聲語,恐驚天上人”,“高聲”是指聲音的音調(diào)高D.
“時(shí)時(shí)聞鳥語,處處是泉聲”,我們能分辨“鳥語”和“泉聲”是因?yàn)轫?/p>
度不同B2.
(2023·福建)如圖所示,張繼的《楓橋夜泊》描繪了楓橋附近的夜
景.下列說法正確的是(
D
)A.
“霜”是水蒸氣遇冷吸熱后形成的B.
“月”和“漁火”都屬于光源C.
以“寺”為參照物,“橋”是運(yùn)動的D.
敲鐘的力越大,“鐘聲”的響度越大D3.
“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國詩詞大會》,
深受觀眾的青睞.下列對古詩文中涉及的各種物理現(xiàn)象解釋錯誤的是
(
B
)BA.
“清風(fēng)不識字,何故亂翻書”,清風(fēng)翻書,是因?yàn)闀旧戏娇諝饬魉?/p>
變大,壓強(qiáng)變小B.
“青青園中葵,朝露待日晞”,露在日出后逐漸消失是升華現(xiàn)象,需要
吸熱C.
“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”,“指南方”的一端是“磁針石”
的S極D.
“柴門聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人”,這說明聲音可以傳遞信息4.
(2023·蘭州)有古文獻(xiàn)記載:“取大鏡高懸,置水盆于其下,則見
四鄰矣”.下列實(shí)例涉及的光學(xué)知識與文中所述原理相同的是(
C
)A.
三棱鏡分解太陽光B.
樹蔭下的圓形光斑C.
潛望鏡觀察外部環(huán)境D.
凹透鏡矯正近視眼C二、物理與數(shù)學(xué)5.
柱狀圖
現(xiàn)有甲、乙、丙三種不同物質(zhì),測得其不同質(zhì)量升高1℃
吸收的熱量,如圖所示.則
比熱容最大,
?的比熱容最?。壹?.
扇形圖
如圖顯示的是甲、乙兩機(jī)械的參數(shù),它們的有用功均為2
100J,則機(jī)械效率較高的是
,總功較多的是
(前兩空選填
“甲”或“乙”),乙額外功為
J.
甲乙9007.
散點(diǎn)圖
如圖甲所示的電路中,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器,
電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,將滑片P由一端移動到另一端時(shí),電
壓表的示數(shù)U與電流表的示數(shù)I的關(guān)系圖像如圖乙所示.則電源電壓
為
V,定值電阻R1的阻值為
Ω,滑動變阻器R2的最大阻值
為
?Ω.610208.
坐標(biāo)圖
有一個(gè)質(zhì)量為4kg,底面積為500cm2的足夠高的薄壁柱形
容器放在水平地面上,g取10N/kg.科技小組利用這個(gè)容器來研究物體的
浮沉,他們將同種材料制成的不吸水的正方體A和長方體B放在容器中,
如圖甲所示,向容器內(nèi)緩慢加水,A、B始終保持豎直,水深h與加水體積
V的關(guān)系如圖乙所示.當(dāng)水深為3h0時(shí),取出其中一個(gè)物體,水面下降2
cm.當(dāng)水深為3h0時(shí),水對容器底部的壓強(qiáng)是
Pa.(已知物A、B密度大于水的密度,不考慮取出物體的過程中帶出的水,ρ水=1.0×103
kg/m3)3000三、物理與生物9.
(2023·蘭州)為了適應(yīng)生存環(huán)境,許多動物的身體部位進(jìn)化出了不
同的功能.對此,從物理學(xué)角度解釋不正確的是(
C
)A.
蚊子尖尖的口器可以輕松插入皮膚吸吮血液,是通過減小受力面積
來增大壓強(qiáng)的B.
烏賊遇到危險(xiǎn)時(shí)墨囊會噴出墨汁,借助墨汁的反沖推力迅速逃生C.
鳥類有時(shí)不用拍打翅膀也能翱翔天空是應(yīng)用了流速大壓強(qiáng)大的原理D.
蝙蝠利用回聲定位能夠在夜間自由飛行和捕捉食物C10.
如圖所示,真空采血管是一種一次性的、可實(shí)現(xiàn)定量采血的負(fù)
壓真空玻璃管,使用時(shí)將導(dǎo)管一端的針頭插入被檢查者的靜脈,另一端
的針頭插入真空采血管,血液便自動流入采血管,此時(shí)的血液是
(
B
)A.
在重力作用下流入采血管B.
由血壓壓入采血管C.
由大氣壓壓入采血管D.
被針頭吸入采血管B11.
2021年9月23日,我國科學(xué)家在實(shí)驗(yàn)室成功模擬了綠色植物的光
合作用,利用陽光提供的能量實(shí)現(xiàn)了從二氧化碳到淀粉的人工合成.下
列有關(guān)說法錯誤的是(
C
)A.
人食用淀粉,可以將淀粉的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B.
人工合成淀粉的過程需要利用光能C.
人工合成淀粉時(shí),將光能轉(zhuǎn)化為淀粉的內(nèi)能D.
人工合成淀粉的過程服從能量守恒定律C四、物理與化學(xué)12.
如圖所示,一只錐形瓶中灌入氨氣,另一只錐形瓶內(nèi)壁貼一條
浸過酚酞溶液的試紙.打開活塞,一會兒就可以看到試紙逐漸變紅.這
個(gè)現(xiàn)象主要表明(
A
)A.
分子永不停息地運(yùn)動B.
分子間有間隙C.
分子間有作用力D.
分子是很微小的A13.
小明同學(xué)課外通過網(wǎng)絡(luò)查詢有關(guān)食鹽的知識,在“秒懂百科”中
看到下面一段話:食鹽的主要成分為氯化鈉,純凈的氯化鈉是無色透明
的固體,熔點(diǎn)是801℃,沸點(diǎn)是1442℃,味咸,易溶于水,氯化鈉大量
存在于海水和天然鹽湖中,可通過蒸煮結(jié)晶海水、天然的鹽湖或鹽井水
來制取氯化鈉.結(jié)合以上內(nèi)容,下列說法中正確的是(
B
)A.
氯化鈉溶于水,這是熔化現(xiàn)象B.
氯化鈉為晶體C.
利用海水煮鹽主要是利用了液化現(xiàn)象D.
溫度為100℃,鹽為液態(tài)B14.
如圖所示,把A、B兩根碳棒插入硫酸銅溶液中,A、B碳棒分別
與電源連接后,溶液中的硫酸根離子(帶負(fù)電)向A移動,可見,溶液中電
流方向
(選填“從A到B”或“從B到A”),電源的正極
是
(選填“C”或“D”)端.導(dǎo)線AC中自由電子定向移動的方向是
?
(選填“從C到A”或“從A到C”).從A到BC從
A到C五、物理與地理15.
如圖為某高山的等高線圖,某登山運(yùn)動員從A點(diǎn)到達(dá)B點(diǎn)時(shí),下
列說法正確的是(
D
)A.
運(yùn)動員的體重變大B.
運(yùn)動員的重力勢能減小C.
運(yùn)動員燒水時(shí),水的沸點(diǎn)升高D.
運(yùn)動員攜帶的氣壓計(jì)的示數(shù)減小D16.
為積極應(yīng)對全球氣候的變化,我們國家承諾在2030年前,二氧
化碳的排放不再增長,達(dá)到峰值之后再慢慢減下去,這就
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