《第一單元 記錄精彩瞬間 2 秀秀美圖更漂亮》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第四冊(cè)

《第一單元記錄精彩瞬間2秀秀美圖更漂亮》教學(xué)實(shí)錄-2023-2024學(xué)年泰山版信息技術(shù)（2018）第四冊(cè)一、課程概覽

1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課將圍繞《泰山版信息技術(shù)（2018）第四冊(cè)》第一單元“記錄精彩瞬間2秀秀美圖更漂亮”進(jìn)行教學(xué)。主要內(nèi)容包括圖片的基本編輯技巧，如調(diào)整大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度、對(duì)比度等，以及使用圖層和濾鏡進(jìn)行圖片的美化。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生在previous學(xué)習(xí)過的圖片處理知識(shí)有緊密聯(lián)系。教材中涉及到的圖片編輯技巧，如調(diào)整大小、裁剪等，學(xué)生在之前的課程中已有初步了解。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將拓展學(xué)生關(guān)于圖片美化的知識(shí)，使其能夠運(yùn)用更多技巧對(duì)圖片進(jìn)行修飾和美化。二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握?qǐng)D片編輯的基本概念和操作技巧，包括調(diào)整圖片大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)以及調(diào)整亮度、對(duì)比度等。

2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)工具進(jìn)行圖片美化的能力，提升其信息技術(shù)應(yīng)用水平和審美素養(yǎng)。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于創(chuàng)作個(gè)性化圖片，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。三、教學(xué)內(nèi)容分析

1.主題內(nèi)容：本節(jié)課的主題內(nèi)容是圖片編輯與美化，具體包括圖片的調(diào)整大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)、調(diào)整亮度、對(duì)比度等基本編輯技巧，以及使用圖層和濾鏡進(jìn)行圖片美化的進(jìn)階技巧。通過這些操作，學(xué)生能夠?qū)D片進(jìn)行基本的處理，使其更加符合審美需求。

2.重點(diǎn)難點(diǎn)：

-重點(diǎn)：掌握?qǐng)D片的基本編輯功能，如調(diào)整大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等，以及圖層和濾鏡的使用方法。

-難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)的編輯技巧進(jìn)行創(chuàng)意性的圖片美化，以及對(duì)圖層和濾鏡效果的細(xì)微調(diào)整，以實(shí)現(xiàn)預(yù)期的視覺效果。此外，如何讓學(xué)生理解并運(yùn)用這些技巧到實(shí)際創(chuàng)作中，也是教學(xué)的一個(gè)難點(diǎn)。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解和示范，向?qū)W生傳授圖片編輯的基本概念和操作步驟。

2.實(shí)驗(yàn)法：讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上親自操作，通過實(shí)踐掌握?qǐng)D片編輯和美化的技巧。

3.小組合作法：鼓勵(lì)學(xué)生分組討論和協(xié)作，共同完成圖片編輯項(xiàng)目，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：使用投影儀和電子白板展示圖片編輯的步驟和效果，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件：利用專業(yè)的圖像編輯軟件，如Photoshop，讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查找圖片素材，拓展學(xué)習(xí)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。五、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（約5分鐘）

內(nèi)容：教師通過展示一組未經(jīng)編輯和經(jīng)過編輯的圖片對(duì)比，引發(fā)學(xué)生對(duì)圖片編輯的興趣。隨后，簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和將要掌握的技能，為學(xué)生接下來的學(xué)習(xí)奠定基調(diào)。

2.新知學(xué)習(xí)（約25分鐘）

內(nèi)容：教師首先使用講授法介紹圖片編輯的基本概念，包括調(diào)整大小、裁剪、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)等操作。通過電子白板展示每個(gè)步驟的具體操作方法，并解釋調(diào)整亮度、對(duì)比度等參數(shù)對(duì)圖片效果的影響。接著，展示如何使用圖層和濾鏡進(jìn)行圖片美化的進(jìn)階技巧。在講解過程中，教師會(huì)穿插提問，檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解程度，并鼓勵(lì)學(xué)生思考如何將這些技巧應(yīng)用于實(shí)際情境中。

隨后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)法環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在計(jì)算機(jī)上跟隨教師的步驟進(jìn)行操作，實(shí)時(shí)解決學(xué)生在操作過程中遇到的問題。在學(xué)生掌握基本技能后，教師會(huì)提供一些簡單的圖片素材，讓學(xué)生獨(dú)立嘗試不同的編輯技巧，并鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)意。

3.實(shí)踐應(yīng)用（約10分鐘）

內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，每組選擇一張圖片，運(yùn)用本節(jié)課學(xué)到的技巧進(jìn)行編輯和美化。教師在這一環(huán)節(jié)中巡回指導(dǎo)，提供個(gè)別化的幫助和建議。學(xué)生在實(shí)踐中加深對(duì)理論知識(shí)的理解，并提升實(shí)際操作能力。

4.總結(jié)與提升（約5分鐘）

內(nèi)容：教師邀請(qǐng)各小組展示他們編輯后的圖片，并讓小組成員分享他們?cè)诰庉嬤^程中的發(fā)現(xiàn)和感受。教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)圖片編輯在生活中的應(yīng)用價(jià)值，并布置課后作業(yè)，要求學(xué)生選擇一張個(gè)人喜歡的圖片，運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行編輯，下節(jié)課分享成果。最后，教師鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多實(shí)踐，不斷提高自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力。六、教學(xué)反思與改進(jìn)

1.教學(xué)反思：在本節(jié)課中，學(xué)生對(duì)于圖片編輯的基本操作掌握得較好，但在圖層和濾鏡的使用上存在一定的難度，部分學(xué)生對(duì)于這些高級(jí)功能的理解和運(yùn)用不夠熟練。此外，課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)中，學(xué)生之間的互動(dòng)和合作有待加強(qiáng)，個(gè)別學(xué)生參與度不高。

2.教學(xué)改進(jìn)：針對(duì)學(xué)生對(duì)于高級(jí)功能的掌握不足，我計(jì)劃在下一節(jié)課中增加更多的實(shí)例分析和操作練習(xí)，以便學(xué)生更好地理解和運(yùn)用。同時(shí)，我將調(diào)整課堂實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過設(shè)置更具挑戰(zhàn)性的任務(wù)和小組合作活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度和合作效果。此外，我還會(huì)在課后提供更多的線上資源，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以鞏固和拓展課堂所學(xué)內(nèi)容。七、教學(xué)評(píng)估與改進(jìn)

1.教學(xué)評(píng)估

今天的課程讓我看到了學(xué)生們對(duì)圖片編輯的熱情和興趣，他們基本上能夠跟上課程的節(jié)奏，對(duì)基本的圖片編輯技巧掌握得比較扎實(shí)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)意性的圖片編輯，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，對(duì)于一些高級(jí)編輯技巧，如圖層蒙版和濾鏡的使用，部分學(xué)生感到有些困惑，操作不夠熟練。此外，小組合作時(shí)，有些小組的成員分工不夠明確，導(dǎo)致合作效率不高。

2.教學(xué)改進(jìn)

針對(duì)學(xué)生們?cè)诟呒?jí)編輯技巧上的掌握不足，我計(jì)劃在下一堂課專門安排一些時(shí)間來深入講解這些內(nèi)容，并通過更多的案例分析和實(shí)操練習(xí)來幫助學(xué)生們理解和掌握。我會(huì)準(zhǔn)備一些簡單的練習(xí)項(xiàng)目，讓學(xué)生們一步步學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這些技巧。

對(duì)于小組合作的問題，我打算調(diào)整分組策略，確保每個(gè)小組成員都有明確的角色和任務(wù)，同時(shí)加強(qiáng)課堂上的團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)如何更有效地溝通和協(xié)作。

另外，我會(huì)收集學(xué)生們?cè)谡n堂上的反饋，了解他們對(duì)于課程內(nèi)容難度的感受，根據(jù)這些反饋來調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和難度，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上課程，并在自己的能力范圍內(nèi)得到提升。

我會(huì)繼續(xù)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生提供額外的輔導(dǎo)和支持。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谡n后多練習(xí)，多探索，利用網(wǎng)絡(luò)資源和課堂上學(xué)到的知識(shí)來不斷提高自己的技能。八、教學(xué)資源與支持

1.多媒體資源：

-視頻：精選與圖片編輯相關(guān)的教學(xué)視頻，包括基礎(chǔ)操作演示和高級(jí)技巧講解，用于導(dǎo)入課程和輔助教學(xué)。

-圖片：收集各種類型的圖片素材，用于學(xué)生練習(xí)編輯和美化的實(shí)例，以及作為課堂討論的視覺輔助材料。

-音頻：使用輕松愉悅的背景音樂，在學(xué)生進(jìn)行圖片編輯時(shí)營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2.閱讀材料：

-電子教材：提供《泰山版信息技術(shù)（2018）第四冊(cè)》的電子版，方便學(xué)生在課后復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。

-輔導(dǎo)資料：整理一些與圖片編輯相關(guān)的拓展閱讀材料，包括技術(shù)文章和案例研究，幫助學(xué)生深入了解圖片編輯的原理和應(yīng)用。

3.在線工具：

-圖片編輯軟件：推薦使用如Photoshop、GIMP等專業(yè)的圖片編輯軟件，學(xué)生可以通過這些軟件進(jìn)行深入的圖片編輯和美化學(xué)習(xí)。

-在線教程：提供在線圖片編輯教程，學(xué)生可以隨時(shí)查閱和學(xué)習(xí)新的編輯技巧。

-交流平臺(tái)：建立班級(jí)微信群或者在線論壇，方便學(xué)生之間交流學(xué)習(xí)心得，教師也可以及時(shí)解答學(xué)生的疑問。

4.實(shí)踐資源：

-實(shí)操項(xiàng)目：設(shè)計(jì)一系列與實(shí)際生活緊密相關(guān)的圖片編輯項(xiàng)目，如制作個(gè)人簡歷的封面圖片、設(shè)計(jì)節(jié)日賀卡等，讓學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。

-創(chuàng)意素材庫：建立創(chuàng)意素材庫，包含各種圖片、圖標(biāo)、背景等資源，供學(xué)生在編輯圖片時(shí)使用。

5.教學(xué)管理工具：

-學(xué)生管理系統(tǒng)：利用學(xué)生管理系統(tǒng)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等，以便教師跟蹤學(xué)