2013年江蘇泰州中考滿分作文《這樣多美麗》_第1頁
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2013年江蘇泰州中考滿分作文22.請以“這樣多美麗”為題,寫一篇文章。要求:⑴文體自選(詩歌除外)。⑵不少于600字,不出現(xiàn)真實校名、人名。⑶書寫工整規(guī)范。(4分)這樣多美麗暑假的最后20天,我一直奔忙于上課之中,“經(jīng)濟危機”迫使我開始擠公交。總是做125路,途經(jīng)海爾路、中韓。立交橋下,總會出現(xiàn)那讓我反感,不屑的、衣冠不整、或躺或倚或打牌等雇主的農(nóng)民工。無奈搖頭,為什么要忍受這種生活。有一天,我到老師家里去,小區(qū)正門在施工。塵土飛揚,一些農(nóng)民工正在清掃,好像要鋪什么。我呆在原地,想著要怎么從這危險地區(qū)穿過,看了半天愣是不知道要怎么辦。頓時急的上火:“這些人真是沒點常識,這樣施工讓人們怎么過啊!”正氣急敗壞咒罵農(nóng)民工呢,一位穿著藍色制服的農(nóng)民工朝我走來,“小姑娘,從這里走吧,我把你送過去?!币驗橼s時間,來不及多想跟著他走了過去。走過那里后,我連忙道謝,他笑了笑:“沒事兒。”又去干活了。下課后,我又從那里經(jīng)過,看見他正在護送老人和孩子走過那施工現(xiàn)場,他臉上始終是友好的微笑,他看起40多歲,他那風吹日曬的臉布滿皺紋,但在我看來是多么美麗的風景?。∮浀糜幸淮紊贤暾n已經(jīng)下午5:00多了,我抱著一大摞書上車,這個點兒,基本上是那些農(nóng)民工下班的時間,車廂里滿是高溫和汗臭的化學反應(yīng),一股刺鼻的味道涌上腦門,我盡力保持淡定,抬了抬胳膊,吃力地抓住扶手。這時一位農(nóng)民工站起來,招呼我過去坐。我受寵若驚,極力推辭,車內(nèi)很噪雜,但我清楚地記得他說:再過兩站他就到了,學生不容易,先坐吧!當時就感動了,突然間感嘆一句:平凡,絕不等于平庸。這些農(nóng)民工任何人都值得尊敬,都美麗。聞聞車上的味道,似乎也沒那么反感了。平凡的他們給我上了一課:平凡是多么美麗啊!我們要接受平凡,但絕不能自討平庸。那曾令我厭惡的“農(nóng)民工”他們無所成就,默默無聞,但又能如何片面地以平庸之名評價他們呢?我們都是平凡人,尊重身邊的平凡就是尊重生命中的美麗?;蛟S我們無法取得什么非凡的成就,成不了偉人,但一定要像那幾位農(nóng)民工一樣,努力地讓自己的平凡卑微的生活顯得不那么平庸,這樣的人生多美麗?!舅悸伏c撥】這道命題作文的題目是“這樣多美麗”,題目的重點詞語是“美麗”,記敘的對象是“這樣”,“多”表明了“美麗”的程度。這是一道傾向贊美的作文,要抒發(fā)對某事或某種做法的熱愛、贊美之情.題目中的“這樣”提供了無限的選擇空間,“這樣”指什么,不同的人有不同的選擇,但必須選擇美麗、美好、值得贊美的事情去寫??梢杂迷陬}目前添加詞語的方法進行思考,如(熱心助人)這樣多美麗、(團結(jié)友愛)這樣多美麗、(注重節(jié)約)這樣多美麗、(關(guān)注環(huán)保)這樣多美麗、(追求完美)這樣多美麗、(張揚個性)這樣多美麗、(家人其樂融融)這樣多美麗,等等,有了這樣的思考,就會有更多的材料可供選擇??梢詫懽约?,也可以寫他人,如最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美消防員劉亞光、最美托舉哥周沖等都可作為贊美的對象。作文時應(yīng)采用敘事、描寫、抒情相結(jié)合的寫作方法。敘事要極力鋪墊,描寫要逼真。能引起讀者共鳴的地方要詳寫,要達到與讀者共鳴,就要寫自己親身經(jīng)歷的或親眼目睹的、觸動自己心靈的事情,所有的敘事與描寫都要為抒發(fā)贊美之情做準備,這種贊美之情一定是發(fā)自肺腑、水到渠成的,不是矯揉造作的?!窘忸}】文題簡約,題面開闊,為選材的多樣性創(chuàng)造了條件。先要審準題?!斑@樣多美麗”,僅五個字,三個關(guān)鍵詞:“這樣”“多”“美麗”?!斑@樣”顯示的選材空間非常開闊。從時間呈現(xiàn)來看,可以是過去時、進行時,或者是將來時;從內(nèi)容選擇來看,可以是人物、事物、美景,也可以是藝術(shù)的構(gòu)思,或者是想象、憧憬的愿景。“多”是“多么”之意,表示驚異、贊嘆。它奠定了全文的感情基調(diào),“美麗”是整篇文章寫作的關(guān)鍵,是文章的主旨所在。立意可以多元發(fā)散思維。文題中的“美麗”與眼下“美麗中國”“最美教師”“最美司機”等新聞報道主題相吻合,巧妙地融合了當下“最美”這一熱點話題。觀察社會,著眼于外界的客觀存在,以獲得外界信息為主要目的;感受是受外界客觀事物的影響而產(chǎn)生的一種心理活動;思考,則是在用心感受生活的基礎(chǔ)之上,對生活的理性認識。就寫人來說,顏色之美、形體之美、言行之美,都能在人的內(nèi)心深處產(chǎn)生激蕩、掀起漣漪。考生在對“這樣”的人物、事物、景物觀察的過程中所產(chǎn)生的思考也必然經(jīng)歷一個

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