四年級英語教學工作計劃

?四年級英語教學工作方案隨著教育改革的深化推進，小學英語教學越來越受到重視。作為四年級英語老師，我們肩負著培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的重要使命。為了進步教學質(zhì)量，確保學生全面開展，特制定本教學工作方案。一、教學目的1.讓學生掌握字母表，可以正確書寫字母、單詞和句子。2.使學生可以聽懂、會說、會讀、會寫日常用語，具備簡單的英語交流才能。3.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，使他們可以獨立閱讀簡單的英語故事書籍。5.培養(yǎng)學生的團隊合作精神，進步他們的口語表達才能。二、教學內(nèi)容1.教材：《PEP小學英語》四年級上、下冊。2.語法：一般如今時、一般過去時、一般將來時。3.詞匯：每個單元的生詞和核心詞匯。4.功能句型：日常交流中的常用句型。5.口語表達：日常生活中的情景對話。三、教學措施1.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。通過游戲、歌曲、故事等多元化教學手段，讓學生在輕松愉快的環(huán)境中學習英語。2.采用任務(wù)型教學法，培養(yǎng)學生的主體意識。將學生分成小組，進展合作學習，進步他們的口語表達才能和團隊協(xié)作才能。3.注重個體差異，因材施教。針對學生的不同特點，給予個性化的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，使他們在原有根底上得到進步。4.加強語音教學，進步學生的發(fā)音準確性。通過模擬、跟讀等方法，讓學生掌握正確的語音、語調(diào)。5.加大聽說訓(xùn)練力度，進步學生的聽力程度。利用多媒體教學資，進展聽力訓(xùn)練，使學生可以純熟地運用英語進展日常交流。7.定期進展教學質(zhì)量檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，制定相應(yīng)的改良措施。通過單元測試、期中、期末考試等方式，理解學生的學習情況，為下一步教學提供根據(jù)。四、評價與反應(yīng)2.同伴評價：學生之間互相評價，互相借鑒，共同進步。3.老師評價：老師對學生的學習情況進展全面評價，給予肯定和鼓勵，指出缺乏，提出改良建議。4.定期與家長溝通，理解學生的學習狀況，共同關(guān)注學生的成長。五、工作時間表1.每周課時：周一至周五，每天1課時。2.單元教學時間：每個單元約需2周時間。3.期中考試：在第10周進展。4.期末考試：在第20周進展。六、教學資1.教材：《PEP小學英語》四年級上、下冊。2.輔助教材：英語故事書籍、英語動畫片、英語歌曲等。3.多媒體教學設(shè)備：電腦、投影儀、音響等。4.網(wǎng)絡(luò)資：英語學習網(wǎng)站、在線教學平臺等。四年級英語教學工作方案補充七、教學活動1.英語角：每周固定時間，讓學生自由發(fā)揮，進展英語口語交流。2.英語劇社：挑選對英語戲劇感興趣的學生，進展英語劇本創(chuàng)作和表演。3.英語繪畫比賽：讓學生用英語描繪自己的畫作，進步他們的英語表達才能。4.英語手抄報：鼓勵學生制作英語手抄報，展示自己的英語才華。八、課外閱讀1.推薦英語繪本：引導(dǎo)學生閱讀合適年齡的英語繪本，進步閱讀興趣。2.英語閱讀課：每周安排一節(jié)英語閱讀課，讓學生閱讀英語故事書籍。3.閱讀心得分享：鼓勵學生分享自己的閱讀心得，進步他們的表達才能。九、家長溝通1.定期召開家長會：每學期至少召開一次家長會，與家長交流學生的學習情況。2.家長群：建立家長群，及時分享學生的學習動態(tài)。3.家長信：定期給家長寫信，匯報學生的學習進展和存在的問題。十、教學反思2.每學期進展一次教學觀摩，學習借鑒其他老師的優(yōu)秀教學經(jīng)歷。3.參加教研活動，進步自己的教育教學程度。考前須知：1.老師應(yīng)根據(jù)學生的實際情況，靈敏調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法。2.注重學生的心理安康，營造輕