03歲托班老師年度工作總結(jié)匯集6篇

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)匯集6篇幼兒園托班工作總結(jié)。

白駒過(guò)隙，依據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們需要提前寫幼兒園托班工作總結(jié)了，工作總結(jié)可以關(guān)心我們回顧某一時(shí)間的工作經(jīng)受，把自己的閱歷教訓(xùn)記錄下來(lái)，寫工作總結(jié)思路要清楚，方向要明確，內(nèi)容要有理有據(jù)，如何書寫幼兒園托班工作總結(jié)才能達(dá)到效果呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，下面是編輯整理的“0-3歲托班老師年度工作總結(jié)”，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)【篇1】

平安無(wú)小事，責(zé)任重于泰山。我校狠抓學(xué)校平安管理和同學(xué)平安教育工作，切實(shí)落實(shí)學(xué)校平安責(zé)任制，強(qiáng)化薄弱環(huán)節(jié)的平安管理，全面排查可能消失的平安隱患為核心，嚴(yán)格貫徹落實(shí)學(xué)校平安工作方案，切實(shí)做好了學(xué)校的平安工作，3月份我校無(wú)一例平安責(zé)任事故。

現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)。

“健康平安第一，責(zé)任重于泰山”學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，校長(zhǎng)親自抓，分管副校長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)，組織和人員落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)校平安組織管理、責(zé)任意識(shí)，加強(qiáng)平安工作的管理和督查，做到工作落實(shí)到人，職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校分別與老師、同學(xué)家長(zhǎng)簽定了平安責(zé)任書，強(qiáng)化了平安意識(shí)。

二、樂(lè)觀進(jìn)行排查，消退事故隱患。

1、學(xué)校定期對(duì)學(xué)校用電狀況、舊房平安狀況進(jìn)行檢查，排解平安隱患。

2、廣闊師生如發(fā)覺(jué)有擔(dān)心全狀況，如電線破損、教室玻璃破損等狀況，都準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，并準(zhǔn)時(shí)支配人員進(jìn)行修理。

三、強(qiáng)化平安教育，提高師生自我愛(ài)護(hù)力量。

平安工作重在預(yù)防，所以我們非常重視宣揚(yáng)教育工作，充分利用大隊(duì)部，學(xué)科教學(xué)滲透等多種形式，針對(duì)同學(xué)心理、生理特點(diǎn)以及學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)、認(rèn)知力量的差異，開(kāi)展平安教育活動(dòng)。宣揚(yáng)教育的主要內(nèi)容是讓同學(xué)了解比較系統(tǒng)的防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火等平安學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)法制觀念，把握必要的自救自護(hù)技能。

1、樂(lè)觀利用國(guó)旗下講話機(jī)會(huì)，向同學(xué)宣揚(yáng)珍愛(ài)生命，留意平安。

利用近期各地相繼發(fā)生的樓梯間擁擠踩踏、同學(xué)乘坐無(wú)證客貨車發(fā)生的重大交通事故、學(xué)校組織師生在大路上晨跑發(fā)生重大人員傷亡等事故，教育師生，從中吸取教育，增加師生安安觀念，提高自我愛(ài)護(hù)力量。

2、班級(jí)每周平安專題教育雷打不動(dòng)，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

3、學(xué)校充分利用版面，開(kāi)展消防、飲食、預(yù)防冬春季呼吸道傳染病及預(yù)防禽流感宣揚(yáng)教育。

四、狠抓平安管理，零責(zé)任事故。

1、高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問(wèn)題，重點(diǎn)整治學(xué)校大門口和兩側(cè)的亂停車、亂擺攤點(diǎn)的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)消退有礙學(xué)校周邊秩序和同學(xué)平安的各類治安隱患。嚴(yán)格要求同學(xué)在放學(xué)時(shí)禁止買零食。不乘坐“三無(wú)”車輛。

2、加強(qiáng)了學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備、器材和生活設(shè)施的平安管理。試驗(yàn)室、圖書室、電腦室、體育室、美術(shù)室、音樂(lè)室等專業(yè)教室都制訂了切實(shí)必要的規(guī)章（守則），規(guī)范同學(xué)行為，以防止平安事故，同時(shí)上述的各室的負(fù)責(zé)人（或使用人）都能準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)的檢查設(shè)備、器材的平安性、牢靠性。

3、學(xué)校嚴(yán)格用電、用水管理，用電線路和設(shè)備要常常檢查，發(fā)覺(jué)老化線路都準(zhǔn)時(shí)更換。

4、學(xué)校門衛(wèi)加強(qiáng)了學(xué)校治安保衛(wèi)工作。

5、加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)交通法規(guī)教育，提倡步行上學(xué)，禁止同學(xué)騎車上學(xué)。

6、做好消防工作。學(xué)校按消防部門有關(guān)規(guī)定配齊消防器材，并定期檢查、更新。試驗(yàn)室建立健了全平安操作規(guī)程和試驗(yàn)室平安管理制度。校內(nèi)禁止同學(xué)攜帶煙花、打火機(jī)等易燃易爆物品進(jìn)校。在教學(xué)樓、宿舍樓配備了同學(xué)用消防桶并裝滿了水。

7、體育課或體育活動(dòng)都事先預(yù)備，加強(qiáng)防護(hù)，留意平安，保持運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地平整和清潔，合理的劃分活動(dòng)區(qū)域，同時(shí)要強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，留意教學(xué)規(guī)范，做猛烈的體育活動(dòng)時(shí)，嚴(yán)禁身體不適者參與。

8、全校教職工都遵守職業(yè)道德，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，沒(méi)有消失一例體罰或變相體罰同學(xué)的教學(xué)事故。

平安無(wú)小事，責(zé)任重于泰山，我們將進(jìn)一步抓好學(xué)校平安管理和同學(xué)平安教育工作，做到常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，努力創(chuàng)建“和諧校內(nèi)”讓師生安心，家長(zhǎng)放心

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)【篇2】

如火如荼的夏季悄然而至，勞碌而又充實(shí)的六月即將結(jié)束，在這個(gè)月的工作中，雖然有些時(shí)候會(huì)覺(jué)得很辛苦，但是每當(dāng)我

發(fā)現(xiàn)那一張張純真可愛(ài)的笑臉圍繞在我的身邊，立刻間全部的疲乏便煙消云散了！

這個(gè)月里，最讓我快樂(lè)的事情就是-我們班又來(lái)了四個(gè)珍寶！都是小帥哥！我們班一共有六個(gè)珍寶了！這真是太好了，盼望在下個(gè)月再來(lái)四個(gè)珍寶，我們班就滿員了！哈哈！

雖然我們班的珍寶年齡段比較小，但是良好的行為習(xí)慣還是要漸漸的養(yǎng)成的。在上課的過(guò)程中，他們有任憑下地走動(dòng)的現(xiàn)象。我每次都是把他們抱回到自己的座位上，盡量讓他們坐的時(shí)間再長(zhǎng)一些。

進(jìn)餐的時(shí)候，他們幾乎都有挑食的習(xí)慣，我會(huì)盡量的勸告他們，講出食物中的養(yǎng)分，先讓他們吃一口，下一餐再吃兩口……漸漸的增加。這樣挑食的習(xí)慣就漸漸的訂正過(guò)來(lái)了。

為了讓我們班的珍寶各科學(xué)習(xí)成效都能達(dá)到最佳的狀態(tài)，我會(huì)主動(dòng)的與我班的科任老師進(jìn)行溝通，了解每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果，做到心中有數(shù)。我在科任老師上課之前，把孩子當(dāng)天的出勤人數(shù)通知到科任老師那里，以便利他們預(yù)備充分的教具和學(xué)具，以確保課堂上教育活動(dòng)的正常進(jìn)行。在我的課堂上，我會(huì)對(duì)于他們?cè)谌X課、親子課和英語(yǔ)課上所學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固。有效的進(jìn)行整合，例如：外形、數(shù)字、顏色……這樣相互的滲透，學(xué)習(xí)效果會(huì)更好的。

為了讓每一位家長(zhǎng)放心的把珍寶送到我們幼兒園來(lái)，我會(huì)在手工課及涂鴉課后，為珍寶們拍一些照片，發(fā)到我們班的群里，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)

發(fā)現(xiàn)珍寶們的動(dòng)態(tài)，還有進(jìn)餐的照片、感統(tǒng)課的照片、戶外活動(dòng)的照片等等。在晚間會(huì)與家長(zhǎng)們準(zhǔn)時(shí)的溝通珍寶們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、可愛(ài)瞬間都是家長(zhǎng)們最關(guān)切的內(nèi)容。這樣，家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)我們幼兒園漸漸的信任了。

在這個(gè)月的十七日，發(fā)生了一件讓我很愧疚的事情，顏顏摔倒在樓梯的沿兒上了，額頭縫了四針，這是幼兒園開(kāi)辦以來(lái)最大的平安事故，我真的覺(jué)得辜負(fù)了家長(zhǎng)、園長(zhǎng)、校長(zhǎng)對(duì)我的信任，在今后的工作中，我會(huì)萬(wàn)分的當(dāng)心的，每天對(duì)于我們班級(jí)的環(huán)境進(jìn)行排查，發(fā)覺(jué)平安隱患，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)園里，快速解決處理。杜絕類似現(xiàn)象的發(fā)生，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、平安的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。讓我們班的珍寶歡樂(lè)，健康的成長(zhǎng)！

以上是我六月份的工作總結(jié)，還有許多需要努力和完善的方面，我會(huì)在七月份漸漸改進(jìn)的，盼望我們班的孩子越來(lái)越多，家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越滿足，領(lǐng)導(dǎo)們?cè)絹?lái)越放心，這就是我工作努力和前進(jìn)的方向！

加油！?。?/p>

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)【篇3】

匆忙忙忙一個(gè)學(xué)期又將過(guò)去了，轉(zhuǎn)瞬孩子們?cè)谖覀兺邪嘤侄蛇^(guò)了一個(gè)學(xué)期開(kāi)心又充實(shí)的集體生活。認(rèn)真回顧這學(xué)期，

發(fā)現(xiàn)孩子們從最初的不情愿上幼兒園到能高興奮興上幼兒園，然后在各個(gè)方面也成長(zhǎng)了不少，等等，讓我感受到了一份耕耘，一份收獲的喜悅，當(dāng)然這一切的收獲也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的支持及協(xié)作?，F(xiàn)將本學(xué)期工作做如下總結(jié)

一、常規(guī)培育初見(jiàn)成效。

用老生帶新生等多種方法，培育和鞏固寶寶的生活常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī)。

經(jīng)過(guò)上一學(xué)期的學(xué)習(xí)，一些基本適應(yīng)了幼兒園的集體生活，一日生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)也基本養(yǎng)成。當(dāng)有新寶寶加入的時(shí)候，就會(huì)安排到大一點(diǎn)的寶寶那里，那樣不僅可以讓大一些的寶寶們養(yǎng)成樂(lè)于助人的好習(xí)慣，也能讓新寶寶更快的成長(zhǎng)起來(lái)。發(fā)覺(jué)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相互影響和培育教育，新寶寶在各方面都有了很大的變化，他們不但每天都能高興奮興的來(lái)園和老師小伴侶們開(kāi)心的學(xué)習(xí)和嬉戲，而且養(yǎng)成了一日生活中必要的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

二、分組活動(dòng)中加強(qiáng)。

我班寶寶人數(shù)多，有些常規(guī)需要分組加強(qiáng)。在如廁、盥洗、外出站隊(duì)等活動(dòng)中，我們都實(shí)行分組形式，多數(shù)讓女孩先，男孩后，培育男孩的“紳士”行為。在分組活動(dòng)中，我們可以觀看每一個(gè)寶寶的行為，并有針對(duì)地進(jìn)行教育和指導(dǎo)，強(qiáng)化正確的行為習(xí)慣。在培育孩子生活自理力量方面，我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表?yè)P(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，轉(zhuǎn)變他們的依靠思想，對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)賜予確定、欣賞和鼓舞，使幼兒能夠更有信念。而老師則做到適時(shí)關(guān)心，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作。通過(guò)這一學(xué)期的生活，孩子們的生活自理力量提高了許多，在這過(guò)程中孩子們不僅學(xué)會(huì)了這一些技能，而且在自我服務(wù)當(dāng)中體驗(yàn)到了自己做事的樂(lè)趣。

三、保育工作細(xì)致到位。

我班的保育工作始終都很細(xì)致，每天做好晨檢消毒和衛(wèi)生清潔工作，細(xì)心的照看孩子們的一日生活。開(kāi)學(xué)初，因新寶寶對(duì)新環(huán)境還不太適應(yīng)，而且年齡比較小，拉尿現(xiàn)象時(shí)常發(fā)生，老師們都準(zhǔn)時(shí)為孩子清洗、更換。午睡時(shí)，我們急躁地講著寶寶愛(ài)聽(tīng)的故事伴隨他們?nèi)胨?，夏季還給每個(gè)寶寶換睡衣午睡。對(duì)個(gè)別有尿床現(xiàn)象的寶寶，我們總會(huì)中途幫他們小便一次，避開(kāi)尿濕。

四、教學(xué)方面豐富多彩。

本學(xué)期由于孩子的人數(shù)多，在教學(xué)方面存在這肯定的難度，因此我們依據(jù)本班孩子的年齡特點(diǎn)，將敏捷多樣的活動(dòng)內(nèi)容，滲透到一日生活中的各個(gè)環(huán)節(jié)，讓孩子們?cè)诓恢挥X(jué)中把握各方面學(xué)問(wèn)。真正做到了，寓教育于嬉戲之中，寓教育于一日生活之中。

1、健康領(lǐng)域：為了促進(jìn)幼兒身心正常協(xié)調(diào)進(jìn)展，增加體質(zhì)。

2、語(yǔ)言領(lǐng)域：為幼兒營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境，課余時(shí)間充分利用圖書角，讓幼兒

閱讀、聽(tīng)故事、說(shuō)兒歌。

3、科學(xué)領(lǐng)域：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)和戶外的漫步?????活動(dòng)，增進(jìn)了幼兒對(duì)大自然的情感，萌發(fā)了初步的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)了認(rèn)知力量的進(jìn)展，培育了幼兒的求知欲，探究精神，及勤學(xué)好問(wèn)樂(lè)觀動(dòng)腦的習(xí)慣。

4、社會(huì)領(lǐng)域：通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，豐富了幼兒社會(huì)閱歷，進(jìn)展了社會(huì)認(rèn)知力量，培育了良好的社會(huì)行為習(xí)慣和品質(zhì)，使他們?cè)敢庠诔扇说年P(guān)心下學(xué)習(xí)自己的事情自己做。

5、藝術(shù)領(lǐng)域：通過(guò)音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)，萌發(fā)了幼兒感受美和表現(xiàn)美的情感，使他們情愿參與音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)，愿意在同伴面前表現(xiàn)自己的本事。音樂(lè)活動(dòng)中，他們愛(ài)表演，只要音樂(lè)一響，立刻就能動(dòng)起來(lái)，并爭(zhēng)著要上臺(tái)表演。

五、活動(dòng)中的多方面熬煉。

本學(xué)期，我們組織了各種好玩又有益的活動(dòng)，寶寶們?cè)诨顒?dòng)中獲得了多方面的熬煉，體驗(yàn)到不同的歡樂(lè)。在“我的好媽媽”活動(dòng)中，寶寶們知道關(guān)愛(ài)媽媽，為媽媽捶背，主動(dòng)說(shuō)出“媽媽我愛(ài)你！”，媽媽們?yōu)榇烁袆?dòng)不已。

六、家長(zhǎng)工作合理、科學(xué)。

做好幼兒教育工作，家庭教育也是不行缺少的部分。要使幼兒教育取得更好的效果，我們必需讓家長(zhǎng)理解和了解我們的工作，得到家長(zhǎng)的協(xié)作和支持，才使一切教育活動(dòng)順當(dāng)開(kāi)展。

在本學(xué)期中，雖然取得了一些小的成果，但是存在著一些不足，在下個(gè)學(xué)期中，要將一些特色的工作做的更好，爭(zhēng)取將不足變成我們的優(yōu)勢(shì)，給寶寶們供應(yīng)一個(gè)更加適合他們成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓每一個(gè)寶寶都能健康的成長(zhǎng)，讓他們愛(ài)上這個(gè)大家庭。

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)【篇4】

又是年終歲末時(shí)，其樂(lè)融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，喜氣洋洋的元旦聯(lián)歡會(huì)提示我們又一個(gè)勞碌的學(xué)期結(jié)束了，回顧這學(xué)期的工作，自己有很多的感悟：

感悟一、用愛(ài)心與真心減輕孩子的“分別焦慮”

每個(gè)學(xué)期初我們都要做好充分的預(yù)備，應(yīng)對(duì)孩子們新入園必經(jīng)的分別焦慮期，孩子們的適應(yīng)力量參差不齊，所以表現(xiàn)也不盡相同。入園前我們向家長(zhǎng)做了“孩子入園家長(zhǎng)該如何預(yù)備”宣揚(yáng)以及寶寶在家的生活習(xí)慣等的調(diào)查工作。孩子入園后，我們采納了許多策略來(lái)削減孩子的入園焦慮：情感轉(zhuǎn)移：我們直呼幼兒的乳名，這讓幼兒倍感親切，從而消退生疏感，加深彼此的情感；理解、敬重幼兒在家的一些習(xí)慣，象抱著娃娃睡覺(jué)、拍著樓著睡等，讓孩子有一種平安感，營(yíng)造一種溫馨的環(huán)境，讓孩子感受到老師象媽媽。另外，我們會(huì)盡量多的和孩子親近的肢體接觸，抱抱呀，摟摟呀，親親呀，讓孩子有一種親切感。針對(duì)2歲左右孩子留意力不穩(wěn)定、心情變化快的年齡特點(diǎn)，我們就實(shí)行嬉戲轉(zhuǎn)移的方法緩解嬰幼兒的分別焦慮。并且組織形式多樣，適合幼兒的各種教育活動(dòng)。

感悟二、用急躁、細(xì)心呵護(hù)幼兒的健康

對(duì)3歲之前的孩子應(yīng)多用“關(guān)懷”，也就是老師用一顆愛(ài)心來(lái)照料孩子的健康和生活，孩子剛步入集體生活，在日常生活中培育孩子良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等無(wú)疑是確保孩子健康成長(zhǎng)的第一步。我們也把此作為了我們本學(xué)期的重點(diǎn)。例如玩水是孩子的最愛(ài)，在洗手時(shí)，往往會(huì)消失孩子洗不完地洗，衣袖也經(jīng)常弄濕的現(xiàn)象。于是我們把洗手的環(huán)節(jié)編成兒歌：“打開(kāi)水龍頭，小手沖一沖，關(guān)上水龍頭，擦擦香肥皂。手心搓一搓，手背搓一搓，握握手搓一搓，打開(kāi)水龍頭，小手沖潔凈，手指朝下輕輕甩，一二三，甩干小手瞧一瞧……”。并且我們組織了各種形式的教育活動(dòng),培育孩子的自理力量和一些良好的生活習(xí)慣.，通過(guò)這個(gè)學(xué)期的努力，我們班的寶寶能在早晨來(lái)園時(shí)自己帶來(lái)的物品自己放在指定的地方，寶寶能自己（年齡小一點(diǎn)的寶寶能在老師的關(guān)心下）穿脫褲子和鞋子，能自己入廁，能手心手背搓把小手洗潔凈后，小手握緊，能在外出時(shí)聽(tīng)老師的口令排好隊(duì)，大部分寶寶能自己用小勺大口大口吃飯，能在口渴時(shí)自己動(dòng)排隊(duì)接水，飯后能用小毛巾擦臉，現(xiàn)在有的寶寶還會(huì)試著用僅有的力量去關(guān)心別的孩子，雖然他們的動(dòng)作還很笨拙，雖然他們的力量還很有限，雖然他們有時(shí)要費(fèi)好大的勁才能完成，雖然這些對(duì)于大孩子說(shuō)，不算什么，但對(duì)這些只有2-3歲的孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)質(zhì)的飛躍。

感悟三、用誠(chéng)意架起家園共育的橋梁

幼兒的成長(zhǎng)是一個(gè)連續(xù)進(jìn)展的過(guò)程，幼兒園和家庭是幼兒成長(zhǎng)的兩個(gè)主要環(huán)境，老師和家長(zhǎng)

是影響幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵人物，因此，家園協(xié)作協(xié)同教育是開(kāi)展托班教學(xué)工作的基本保證。為了更好的和家長(zhǎng)溝通，我們建立了群，工作之余回到家后會(huì)盡量支配一段時(shí)間和家長(zhǎng)就孩子在幼兒園的生活、成長(zhǎng)狀況和家進(jìn)步行溝通溝通，同時(shí)也把幼兒在園的各種表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，例如寶寶在哪些方面較以前有進(jìn)步了，讓家長(zhǎng)鼓舞和表?yè)P(yáng)孩子，哪些方面還需要努力的，則需要家長(zhǎng)協(xié)作給孩子自信并關(guān)心孩子來(lái)改進(jìn)。哪些寶寶心情突然不穩(wěn)定了也很有必要和家長(zhǎng)溝通以便共同究其緣由等，發(fā)一些孩子們?cè)谟變簣@活動(dòng)時(shí)的照片讓家長(zhǎng)能更直觀的了解孩子們?cè)谟變簣@的一日生活細(xì)節(jié)。還有不定期的發(fā)一些有關(guān)孩子成長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)共享文件，和家長(zhǎng)共同共享孩子們成長(zhǎng)的歡樂(lè)和一些育兒心得。同時(shí)在和家長(zhǎng)溝通的同時(shí)給他們供應(yīng)必要的關(guān)心，例如怎樣來(lái)讓孩子更快適應(yīng)幼兒園生活，怎么樣來(lái)培育孩子的專注力等等，良好的溝通大大拉近了我和家長(zhǎng)們的距離。通過(guò)這些途徑，家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解到寶寶在幼兒園詳細(xì)的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活，能協(xié)作我們的工作，也更能理解、支持我們的工作了。

感悟四、快樂(lè)、虛心，努力完善工作的質(zhì)量

我們覺(jué)得，要體會(huì)工作的幸福感最重要的是老師要有平和的心態(tài)去面對(duì)工作和生活。每一天，都要面對(duì)鏡子微笑，找到自己擁有的東西，體會(huì)一下被人敬重、被人尊敬、被人關(guān)懷的幸福，而且，我們面對(duì)這么一大群可愛(ài)、純凈的孩子們，在孩子們中間，我們也像永久的孩子一樣擁有著一個(gè)夢(mèng)幻般的童話世界，快樂(lè)的生活。

三人行，必有我?guī)?。取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短才是更好的自我進(jìn)展之路。

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)【篇5】

酷熱的六月立刻就要過(guò)去，在這一個(gè)月中孩子們都有了肯定的進(jìn)步，先將六月份的工作做一下總結(jié)：

“六一”兒童節(jié)是小伴侶們最喜愛(ài)的節(jié)日，對(duì)于托班的小伴侶們而言，自然是快樂(lè)愉悅。為了能讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而難忘的“六一”節(jié)，我們托班的的老師一起動(dòng)手制作了賀卡、提前講六一兒童節(jié)的意義等，在日常的活動(dòng)中，小伴侶一起參加了制作、布置，也顯得特殊的快樂(lè)。我們?nèi)珗@根據(jù)幼兒的特點(diǎn)，制定出了一個(gè)豐富多彩的慶“六一”游園方案。六一當(dāng)天，一個(gè)個(gè)生動(dòng)好玩的嬉戲拉近了孩子和老師的心，陣陣歡樂(lè)聲傳遍了整個(gè)幼兒園。

做好幼兒園衛(wèi)生工作方案。六月份天氣較為酷熱，為讓幼兒養(yǎng)成幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我們本月主題活動(dòng)從孩子最熟識(shí)的洗澡、洗臉、洗手等活動(dòng)開(kāi)頭，培育孩子們有一個(gè)良好的衛(wèi)生好習(xí)慣。而托班班六月份的主題“端午節(jié)”、“父親節(jié)”，在幼兒園孩子們一起體會(huì)節(jié)日的意義和歡樂(lè)，在家里，孩子們通過(guò)和爸爸媽媽一起動(dòng)手，動(dòng)腦的過(guò)程中，調(diào)動(dòng)了各種感官，獲得成長(zhǎng)。讓孩子們寬闊的學(xué)習(xí)天地中熟悉了粽子、龍舟等，讓幼兒用一顆真摯的童心，去關(guān)注、喜愛(ài)自己的爸爸。

夏季又是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，為此，我們仔細(xì)做了各種預(yù)防措施?；顒?dòng)室里常常開(kāi)窗、通風(fēng)，用消毒水擦試、紫外線燈照耀。提示小伴侶

在運(yùn)動(dòng)后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對(duì)來(lái)園的小伴侶進(jìn)行全方位的檢查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)告知保健老師，做到傳染病的早發(fā)覺(jué)、早隔離、早治療。

勞碌的六月即將結(jié)束。但有了孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們感到了絲絲幸福，同時(shí)，我們也樂(lè)觀做好本學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作，為本學(xué)期畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，另外，我也會(huì)適時(shí)做好09年下半年工作方案，爭(zhēng)取將下學(xué)期的工作開(kāi)展得更好。

0-3歲托班老師年度工作總結(jié)【篇6】

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了?；仡欉@一學(xué)期自己的工作真是有喜也有優(yōu)。工作以來(lái)，我們始終不斷努力，樂(lè)觀思索如何做好幼兒老師工作，盼望自己成為一名的幼兒老師，全身心的投入到工作中，也始終朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。同時(shí)也特別感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的支持。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、保育方面

每天一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)。做好毛巾，杯子的消毒工作。以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作，在平常，為了讓幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，在進(jìn)行洗漱時(shí)能準(zhǔn)時(shí)看好秩序，留意幼兒的平安，并叫給幼兒正確的洗手方法。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話，不挑食，偏食，針對(duì)進(jìn)餐又挑食的孩子賜予引導(dǎo)。逐步培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣；在午睡時(shí)，我嚴(yán)格要求幼兒良好的午睡習(xí)慣，培育幼兒正確的睡姿，寧?kù)o入睡；在接送方面，堅(jiān)持做到人卡分別仔細(xì)完成職責(zé)。全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂(lè)時(shí)對(duì)我工作的鼓舞，家長(zhǎng)的滿足是對(duì)我工作的確定。

二、在衛(wèi)生保健方面

以培育幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，如：關(guān)心幼兒熟悉自己的毛巾、杯子，學(xué)習(xí)男女分廁的習(xí)慣，培育飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對(duì)大、小便需要關(guān)心的幼兒賜予照看，對(duì)出汗過(guò)