八年級 人教版 物理 第七章《第1節(jié) 力》課件（第一課時）

八年級—人教版—物理—第七章

第1節(jié)

力（第1課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道力是物體對物體的相互作用；能通過生活實例，歸納總結(jié)力的概念。2.認(rèn)識力的作用效果；能通過實驗和生活體驗，感受力的作用效果；能用力的作用效果解釋生活中一些力的現(xiàn)象。觀看視頻同學(xué)們，你們有參加過攀巖活動嗎？觀看視頻視頻中攀巖者僅靠手腳靈活運用抓、撐、蹬等動作，用“力”實現(xiàn)身體的平衡。一、認(rèn)識力一、認(rèn)識力生活中，同學(xué)們還到看哪些跟力有關(guān)的情景呢？一、認(rèn)識力一、認(rèn)識力通過觀看剛才的視頻，同學(xué)們知道什么是力嗎？1.力是物體對物體的作用，用F表示。人用了力車受到了力人推車人用了力杠鈴受到了力運動員舉起杠鈴人用了力球受到了力人踢足球（1）生活中的力——人與物體

推土機用了力土受到了力起重機用了力集裝箱受到了力起重機提集裝箱磁鐵用了力鐵釘受到了力磁鐵吸引鐵釘（2）生活中的力——物體與物體

推土機推土（3）施力物體和受力物體踢足球時

腳—施力物體球—受力物體人推車時

人—施力物體車—受力物體（4）分析生活中的事例通過觀看視頻，投標(biāo)槍的瞬間，誰對誰施加了力力不能脫離施力和受力物體而單獨存在，所以單獨一個物體時不可以產(chǎn)生力的作用。單獨一個物體也可以產(chǎn)生力的作用嗎？一個巴掌拍不響，為什么？一個力的施力物體和受力物體是同時存在的，孤立的一個物體不能產(chǎn)生力的作用，所以一個巴掌是拍不響的。孤掌難鳴相互接觸的物體可以有力的作用，不接觸的物體有力的作用嗎？地球吸引月球上面現(xiàn)象中，物體之間沒有接觸，也發(fā)生了力的作用不接觸的物體也可以有力的作用磁鐵吸引鐵釘二、力的單位牛頓，簡稱牛，

用符號N表示。

國際單位：

牛頓是英國著名物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家。他在力學(xué)、光學(xué)、天文學(xué)與數(shù)學(xué)領(lǐng)域有許多杰出貢獻(xiàn)。他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和光的色散，總結(jié)出了運動三大定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)的基礎(chǔ)。牛頓（1643-1727年）認(rèn)識一些力的大小

托起兩個雞蛋用力約1N拿起物理課本用力約2N拿起500ml瓶裝礦泉水用力約5N

認(rèn)識一些力的大小

一輛敞篷跑車對地面的壓力約為20000N一個中學(xué)生對地面的壓力約為500N托起一個籃球所用的力約為7N體驗一下橡皮泥捏一捏彈簧拉一拉氣球壓一壓三、力的作用效果觀看視頻力作用在物體上會產(chǎn)生什么效果呢？形狀改變力的作用效果：1.力可以改變物體的形狀，使它發(fā)生形變。生活當(dāng)中還有哪些現(xiàn)象是說明力可以改變物體的形狀呢？力可以使物體發(fā)生形變的實例觀看視頻通過觀看這段視頻，同學(xué)們有什么發(fā)現(xiàn)嗎？觀看視頻通過觀看視頻，同學(xué)們能總結(jié)出力的另外一個作用效果嗎？分析運動快慢變化運動方向變化運動狀態(tài)改變力的作用效果2.力可以改變物體的運動狀態(tài)力可以物體的運動狀態(tài)實例力可以物體的運動狀態(tài)實例力可以物體的運動狀態(tài)實例運動員起跑時和通過彎道時，他們的運動狀態(tài)改變嗎？同步通信衛(wèi)星

同步通信衛(wèi)星的運動狀態(tài)是否發(fā)生了改變？同步通信衛(wèi)星的運動狀態(tài)發(fā)生了改變。因為它運動的方向改變了。同步通信衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動的周期跟地球自轉(zhuǎn)的周期相同，所以叫做“同步”衛(wèi)星。觀看視頻機場的傳送帶在傳送物體時，物體的運動狀態(tài)是否發(fā)生了改變？

運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變。因為它運動的快慢、運動的方向都沒有發(fā)生改變。力的作用效果表現(xiàn)為兩方面1.力可以改變物體的形狀；2.力可以改變物體的運動狀態(tài)。力是物體對物體的作用，用F表示力的作用效果使物體發(fā)生形變改變物體運動狀態(tài)運動快慢運動方向力的單位：牛頓，用N表示課堂小結(jié)力謝謝觀看八年級—人教版—物理—第七章

第1節(jié)

力（第1課時）答疑

唐朝詩人韓愈的《調(diào)張籍》中有這樣一句：“蚍蜉撼大樹，可笑不自量！”“蚍蜉撼大樹”一句中，施力物體是__________，受力物體是___________?！疤┥綁喉敗笔浅Ｓ玫囊痪涑烧Z，比喻遭遇到極大的壓力，其中施力物體是_____________。蚍蜉大樹泰山問題1：關(guān)于施力物體和受力物體問題2：關(guān)于物體運動狀態(tài)的改變（1）棒球投手用力將球投出，棒球的運動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？（2）擊球員用力將投過來的球用棒擊出，棒球的運動狀態(tài)又發(fā)生了怎樣的變化？棒球由靜止變?yōu)檫\動棒球的運動方向改變了（3）防守運動員用手套接住飛來的球，棒球的運動狀態(tài)發(fā)生了怎樣的變化？棒球由運動變?yōu)殪o止問題3：關(guān)于“引力彈弓”效應(yīng)（1）通過觀看視頻，你了解“引力彈弓”效應(yīng)嗎？解析：指的是航天器、小天體等在飛經(jīng)大質(zhì)量天體時，由于受到大天體引力的作用而獲得更大的速度。這好比你甩一顆石子可能甩不了很遠(yuǎn)，但一個大力士再用一把彈弓來彈石子，石子就可以飛很遠(yuǎn)。

（2）電影《流浪地球》中，遷徙地球的方案涉及了“引力彈弓”效應(yīng)。

作者這樣想的依據(jù)是什么？答：力可以改變物體的運動狀態(tài)（3）生活中還有哪些運用了“引力彈弓”這一原理。①在賽車中，一般很近的跟著前車，