版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案方案一:元宵節(jié)慶?;顒?dòng)策劃一、前期籌備工作:1.家校溝通:鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng)組織,共同創(chuàng)建活動(dòng)的參與感和歸屬感。2.經(jīng)費(fèi)籌措:向?qū)W校財(cái)務(wù)部門(mén)申請(qǐng)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)資金,并與潛在贊助商洽談合作,以確?;顒?dòng)資金充足。3.場(chǎng)地布置:選擇合適的場(chǎng)地,搭建舞臺(tái),配置桌椅等設(shè)施,為活動(dòng)提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)主要內(nèi)容:1.傳統(tǒng)文化展示:a.元宵美食體驗(yàn):設(shè)立攤位展示傳統(tǒng)元宵和湯圓的制作過(guò)程,供現(xiàn)場(chǎng)品嘗。b.燈籠展覽:設(shè)立專(zhuān)門(mén)區(qū)域展示各種材質(zhì)和風(fēng)格的燈籠,介紹其歷史和文化內(nèi)涵。c.傳統(tǒng)音樂(lè)演繹:邀請(qǐng)音樂(lè)社團(tuán)和教師指導(dǎo)學(xué)生演奏二胡、琵琶等傳統(tǒng)樂(lè)器,傳播傳統(tǒng)音樂(lè)文化。d.傳統(tǒng)戲曲演出:邀請(qǐng)校內(nèi)戲曲社團(tuán)或聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行戲曲表演,讓學(xué)生領(lǐng)略傳統(tǒng)戲曲的魅力。2.創(chuàng)新互動(dòng)環(huán)節(jié):a.燈謎挑戰(zhàn):設(shè)置燈謎區(qū),邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與猜燈謎活動(dòng)。b.創(chuàng)意手工制作:設(shè)立手工區(qū),提供材料,鼓勵(lì)創(chuàng)作個(gè)性化的元宵節(jié)手工作品。c.VR元宵體驗(yàn):利用VR技術(shù)打造虛擬游園活動(dòng),提供新穎的體驗(yàn)方式。d.元宵趣味競(jìng)賽:組織各種游戲比賽,如傳統(tǒng)游戲、猜燈謎大賽等,增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。3.舞臺(tái)表演:a.學(xué)校藝術(shù)團(tuán)演出:邀請(qǐng)舞蹈、合唱、戲劇等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)精彩表演。b.學(xué)生才藝展示:面向全校征集才藝表演,選拔優(yōu)秀節(jié)目,為學(xué)生提供展示才華的平臺(tái)。4.公益活動(dòng):a.愛(ài)心義賣(mài):設(shè)立義賣(mài)攤位,鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參與,籌集的款項(xiàng)用于支持公益事業(yè)。b.環(huán)保行動(dòng):推廣環(huán)保理念,設(shè)立環(huán)保倡議區(qū),宣傳環(huán)保知識(shí),招募環(huán)保志愿者。三、活動(dòng)后期工作:1.活動(dòng)總結(jié):召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,邀請(qǐng)相關(guān)人員參與,評(píng)估活動(dòng)效果,提出改進(jìn)建議。2.宣傳資料制作:制作活動(dòng)手冊(cè)或視頻,記錄活動(dòng)精彩瞬間,通過(guò)校內(nèi)公示欄、網(wǎng)站等渠道發(fā)布。方案二:元宵佳節(jié)慶祝計(jì)劃一、前期準(zhǔn)備:1.宣傳工作:設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)和傳單,通過(guò)學(xué)校公告、電子屏幕、微信公眾號(hào)等多渠道進(jìn)行廣泛宣傳。2.組織架構(gòu):成立活動(dòng)籌備小組,明確各成員職責(zé),確?;顒?dòng)有序進(jìn)行。3.資金籌措:積極尋求校內(nèi)外贊助,確保活動(dòng)資金透明、充足。4.場(chǎng)地布置:選擇合適場(chǎng)地,搭建舞臺(tái),設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,營(yíng)造濃厚的元宵節(jié)氛圍。二、活動(dòng)主要內(nèi)容:1.開(kāi)幕巡游:組織舞蹈隊(duì)、鼓樂(lè)隊(duì)、舞獅隊(duì)等進(jìn)行街頭巡游,吸引周邊居民參與,開(kāi)啟元宵節(jié)慶祝活動(dòng)。2.文化展示:a.春晚式演出:邀請(qǐng)學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)及優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行歌舞、小品等多元化表演。b.傳統(tǒng)文化體驗(yàn):設(shè)立展示區(qū),介紹元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和手工藝,鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)參與互動(dòng)。c.元宵音樂(lè)會(huì):舉辦音樂(lè)會(huì),融合傳統(tǒng)與現(xiàn)代音樂(lè)元素,為學(xué)生帶來(lái)視聽(tīng)盛宴。3.創(chuàng)新互動(dòng)環(huán)節(jié):a.親子互動(dòng)區(qū):設(shè)計(jì)親子游戲,增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的情感交流。b.煙花晚會(huì):在晚間安排煙花表演,打造浪漫的夜間活動(dòng)。c.創(chuàng)意手工大賽:設(shè)立手工區(qū),提供材料,鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)創(chuàng)作獨(dú)特的元宵節(jié)作品,并進(jìn)行評(píng)選。4.美食與娛樂(lè):a.美食街:邀請(qǐng)校內(nèi)食堂或外部商家提供各種美食,滿足大家的口味需求。b.KTV歌唱比賽:設(shè)立KTV區(qū),提供熱門(mén)歌曲,讓學(xué)生和家長(zhǎng)一展歌喉。c.游樂(lè)設(shè)施:搭建游樂(lè)設(shè)施,如云霄飛車(chē)、碰碰車(chē)等,豐富活動(dòng)的娛樂(lè)性。三、活動(dòng)后期工作:1.活動(dòng)評(píng)估:召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提出改進(jìn)措施。2.資料整理:收集活動(dòng)照片和資料,制作活動(dòng)手冊(cè)或視頻,展示活動(dòng)成果。3.社會(huì)推廣:通過(guò)校報(bào)、學(xué)校網(wǎng)站、社交媒體等渠道,分享活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和精彩瞬間,擴(kuò)大活動(dòng)影響力。以上兩種方案各有特色,旨在為您的元宵節(jié)活動(dòng)提供多樣化的策劃思路。如有需要進(jìn)一步完善或討論的地方,歡迎隨時(shí)與我聯(lián)系。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(二)____日(具體時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整)活動(dòng)規(guī)劃如下:一、活動(dòng)內(nèi)容1.元宵節(jié)文化展示在校園內(nèi)設(shè)立元宵節(jié)文化宣傳欄,展示節(jié)日的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗和趣味動(dòng)畫(huà),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)元宵節(jié)文化的認(rèn)知。2.文藝表演組織學(xué)生自發(fā)組織文藝團(tuán)隊(duì),進(jìn)行歌曲、舞蹈、小品、雜技等演出,節(jié)目以元宵節(jié)為主題,兼顧傳統(tǒng)與創(chuàng)新,豐富活動(dòng)形式和內(nèi)容。3.傳統(tǒng)手工藝體驗(yàn)組織學(xué)生參與燈籠、剪紙、花燈等傳統(tǒng)手工藝制作,培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。4.燈展與燈謎活動(dòng)在校園廣場(chǎng)或大廳設(shè)置元宵燈展,展示各類(lèi)花燈、彩燈,同時(shí)舉辦創(chuàng)意燈謎活動(dòng),增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性和互動(dòng)性。5.線上線下結(jié)合的游園會(huì)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),開(kāi)展線上線下結(jié)合的元宵節(jié)游園會(huì),通過(guò)線上平臺(tái)展示活動(dòng)內(nèi)容,推出互動(dòng)游戲,提高學(xué)生參與度和趣味性。6.元宵美食體驗(yàn)在學(xué)校食堂或室外設(shè)立元宵美食區(qū),提供傳統(tǒng)元宵和各類(lèi)元宵美食,滿足學(xué)生美食需求,營(yíng)造節(jié)日氛圍。7.傳統(tǒng)文化沉浸式體驗(yàn)組織學(xué)生參與觀燈會(huì)、舞獅等傳統(tǒng)活動(dòng),邀請(qǐng)專(zhuān)家講解元宵節(jié)的歷史、習(xí)俗和文化內(nèi)涵,提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的深度體驗(yàn)。二、活動(dòng)實(shí)施1.人員組織(1)組織者:由學(xué)校行政部門(mén)負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃與組織。(2)策劃團(tuán)隊(duì):由師生代表組成,負(fù)責(zé)方案細(xì)化、活動(dòng)組織與執(zhí)行。(3)志愿者團(tuán)隊(duì):招募學(xué)生志愿者參與活動(dòng)籌備、宣傳和現(xiàn)場(chǎng)組織。2.資金預(yù)算根據(jù)實(shí)際需求制定經(jīng)費(fèi)預(yù)算,包括宣傳、演出、獎(jiǎng)品等費(fèi)用,并積極尋求校內(nèi)外贊助,減輕財(cái)務(wù)壓力。3.活動(dòng)宣傳(1)制作宣傳材料:在校園內(nèi)張貼海報(bào),鼓勵(lì)學(xué)生參與。(2)發(fā)布宣傳視頻:通過(guò)校內(nèi)媒體和社交媒體廣泛宣傳活動(dòng)。(3)利用社交媒體平臺(tái)發(fā)布活動(dòng)信息,吸引更多學(xué)生參與。4.活動(dòng)籌備(1)組織演出節(jié)目報(bào)名與選拔,確保節(jié)目質(zhì)量。(2)提前準(zhǔn)備手工藝制作材料,組織學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。(3)培訓(xùn)學(xué)生參與線上互動(dòng)游戲,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。(4)明確各崗位職責(zé),確保活動(dòng)組織有序。5.活動(dòng)執(zhí)行(1)提前搭建活動(dòng)場(chǎng)地,確保場(chǎng)地布置美觀合理。(2)精心布置展品,增強(qiáng)視覺(jué)效果。(3)按照活動(dòng)流程管理,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。(4)加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,維護(hù)秩序,保障活動(dòng)安全進(jìn)行。三、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后,進(jìn)行活動(dòng)評(píng)估與總結(jié),通過(guò)參與度、滿意度、文化傳承效果等指標(biāo)評(píng)估活動(dòng)效果,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)措施,為今后活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和參考。四、預(yù)期成效期望通過(guò)本次活動(dòng),實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):1.提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知與熱愛(ài)。2.鍛煉和提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。3.展示和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)人才藝和創(chuàng)意。4.加強(qiáng)師生間的交流與溝通。5.提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和自我表達(dá)能力。6.創(chuàng)造濃厚的節(jié)日氛圍,提升學(xué)校文化氛圍。五、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估與應(yīng)對(duì)識(shí)別可能的風(fēng)險(xiǎn),如資金不足、安全問(wèn)題、組織不善等,并采取相應(yīng)措施,如爭(zhēng)取贊助、加強(qiáng)安全管理、精心策劃等,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(三)一、活動(dòng)主題元宵·共融和諧二、活動(dòng)目的1.促進(jìn)師生情感交流,營(yíng)造校園和諧環(huán)境;2.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,提升學(xué)生的文化自信;3.培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。三、活動(dòng)形式1.元宵節(jié)晚會(huì):包括文藝表演、傳統(tǒng)樂(lè)器演奏、舞蹈、音樂(lè)劇等,并設(shè)置互動(dòng)環(huán)節(jié)以增強(qiáng)參與感;2.元宵美食展示:由學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)居民共同制作元宵,展示各地特色制作工藝和口味;3.元宵游園活動(dòng):在校園內(nèi)設(shè)立各種游戲和娛樂(lè)項(xiàng)目,供學(xué)生和家長(zhǎng)共同參與。四、活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)定于元宵節(jié)當(dāng)天的晚上,具體時(shí)間為_(kāi)___年____月____日晚上。五、活動(dòng)策劃與組織1.策劃團(tuán)隊(duì)組建由校方領(lǐng)導(dǎo)、教師及相關(guān)部門(mén)工作人員組成策劃團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃、執(zhí)行及效果評(píng)估。2.主題視覺(jué)設(shè)計(jì)圍繞“元宵·共融和諧”主題,制作海報(bào)、宣傳冊(cè)、節(jié)目單等,突出活動(dòng)重點(diǎn)和亮點(diǎn)。3.文藝節(jié)目篩選與排練通過(guò)校內(nèi)選拔賽和決賽,挑選出優(yōu)秀的學(xué)生活動(dòng)節(jié)目,進(jìn)行排練以確保演出質(zhì)量。4.舞臺(tái)布置與視聽(tīng)設(shè)計(jì)根據(jù)活動(dòng)主題設(shè)計(jì)舞臺(tái),利用燈光、音響設(shè)備提升舞臺(tái)表現(xiàn)力。5.美食展示策劃與實(shí)施組織元宵制作比賽,邀請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)參與,由評(píng)委評(píng)選出優(yōu)秀作品供觀眾品嘗。6.游園活動(dòng)策劃與實(shí)施在合適場(chǎng)地設(shè)立多個(gè)游藝項(xiàng)目和攤位,包括傳統(tǒng)游戲體驗(yàn)、手工制作等,鼓勵(lì)廣泛參與。7.活動(dòng)宣傳與擴(kuò)大參與通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)、??⑽⑿殴娞?hào)等平臺(tái)進(jìn)行活動(dòng)宣傳,邀請(qǐng)社區(qū)居民和其他學(xué)校的學(xué)生家長(zhǎng)參與。8.安全保障與后勤安排確?;顒?dòng)期間的安全秩序,加強(qiáng)場(chǎng)地管理,設(shè)置急救點(diǎn)和安保人員,活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)并處理后勤事務(wù)。六、預(yù)期成效1.增進(jìn)師生間的情感聯(lián)系,提高師生家長(zhǎng)的參與度;2.學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有更深入的理解和興趣,培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的尊重和熱愛(ài);3.促進(jìn)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作能力和協(xié)作精神的提升;4.加強(qiáng)與社區(qū)及周邊學(xué)校之間的聯(lián)系與合作。以上為_(kāi)___學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案,旨在為您提供參考。學(xué)校元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案(四)一、活動(dòng)背景元宵節(jié),又稱(chēng)為上元節(jié),是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的重要代表,通常在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝。鑒于元宵節(jié)在學(xué)校文化中的重要地位,我們決定策劃一系列元宵節(jié)活動(dòng),以豐富學(xué)生的校園生活,同時(shí)增強(qiáng)節(jié)日氛圍。二、活動(dòng)目標(biāo)1.提升學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和興趣;2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和組織技巧;3.促進(jìn)學(xué)生間的交流互動(dòng),推動(dòng)校園文化建設(shè);4.鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。三、活動(dòng)內(nèi)容為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我們?cè)O(shè)計(jì)了以下活動(dòng):1.創(chuàng)新燈謎競(jìng)賽燈謎是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,我們將舉辦創(chuàng)新燈謎競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的創(chuàng)意設(shè)計(jì)燈謎題目,以提升他們的智力和文化素養(yǎng)。比賽結(jié)果將由評(píng)委根據(jù)創(chuàng)新性、難度和答題情況評(píng)定。2.元宵文化展示我們將組織學(xué)生舉辦元宵文化展覽,通過(guò)手工藝品、書(shū)法繪畫(huà)和照片等形式,展示元宵節(jié)相關(guān)的傳統(tǒng)文化,以增強(qiáng)學(xué)生的認(rèn)知和實(shí)踐能力。3.元宵美食體驗(yàn)元宵節(jié)的美食是活動(dòng)的重要組成部分,學(xué)生將有機(jī)會(huì)制作并分享自己制作的元宵,以增進(jìn)交流,同時(shí)提升他們對(duì)傳統(tǒng)美食的理解和烹飪技能。4.元宵燈會(huì)為營(yíng)造濃厚的節(jié)日氣氛,我們將舉辦元宵燈會(huì),展示各種燈籠和燈飾,并設(shè)置燈謎游戲,為學(xué)生提供一個(gè)互動(dòng)和娛樂(lè)的平臺(tái),增強(qiáng)他們的參與感和歸屬感。五、活動(dòng)實(shí)施1.活動(dòng)組織與籌備活動(dòng)的成功實(shí)施需要有效的組織和籌備。這包括確定活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn),準(zhǔn)備所需物資,招募和培訓(xùn)志愿者等工作。2.宣傳推廣我們將通過(guò)校園廣播、海報(bào)、網(wǎng)站和社交媒體等多渠道進(jìn)行廣泛宣傳,以吸引全校學(xué)生的關(guān)注和參與。3.活動(dòng)流程管理活動(dòng)流程需精心規(guī)劃,確?;顒?dòng)的連貫性和多樣性。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的時(shí)間和地點(diǎn)將提前安排,并與志愿者進(jìn)行充分溝通,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。4.安全保障活動(dòng)安全是首要考慮因素。我們將加強(qiáng)場(chǎng)地管理,配備安全人員,準(zhǔn)備急救設(shè)備,并通過(guò)安全教育提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。六、活動(dòng)評(píng)估與總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后,我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和總結(jié),分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度CFG樁基礎(chǔ)施工勞務(wù)合同協(xié)議書(shū)3篇
- 2025版農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)不動(dòng)產(chǎn)抵押租賃合同3篇
- 2025版旅游線路居間代理合同3篇
- 2025版國(guó)際貨物多式聯(lián)運(yùn)合同實(shí)施細(xì)則3篇
- 2025版天然氣管道跨境輸送項(xiàng)目運(yùn)輸服務(wù)合同3篇
- 2024年度智能制造服務(wù)戰(zhàn)略聯(lián)盟協(xié)議書(shū)3篇
- 2024年電子設(shè)備借款與購(gòu)銷(xiāo)服務(wù)合同3篇
- 2025年度二零二五班主任學(xué)生科技創(chuàng)新與競(jìng)賽指導(dǎo)合同3篇
- 2025年度白酒產(chǎn)區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)合作合同2篇
- 2024年版:基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水泥采購(gòu)合同3篇
- 走進(jìn)范仲淹課件
- 關(guān)注健康預(yù)防甲流甲型流感病毒知識(shí)科普講座課件
- 2023-2024學(xué)年江蘇省吳江市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末高分測(cè)試題
- GB/T 4852-2002壓敏膠粘帶初粘性試驗(yàn)方法(滾球法)
- GB/T 20641-2006低壓成套開(kāi)關(guān)設(shè)備和控制設(shè)備空殼體的一般要求
- 醫(yī)院固定資產(chǎn)及物資購(gòu)置工作流程圖
- 中學(xué)學(xué)校辦公室主任個(gè)人述職報(bào)告
- 骨科圍手術(shù)期的護(hù)理-課件
- 檢驗(yàn)危急值在急危重癥病人的臨床應(yīng)用課件
- 2023年陜西金融控股集團(tuán)有限公司校園招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 醫(yī)院物業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)行管理機(jī)制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論