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媽媽別哭觀后感500字媽媽別哭觀后感500字篇一看到這部影片名字時候,想起作為學(xué)生時期的我,看到的一部情感片媽媽再愛我一次當(dāng)時自己被影片中懂事的小強(qiáng)和媽媽的心酸哭的一塌糊涂。今天我看到了一部距今時間很近的影片媽媽,別哭卻是一部災(zāi)難情感力作。讓我看到了血脈難舍的母女情、情同手足的師生情、情感真摯的同學(xué)情、先人后己的公仆情,魚水相依的軍民情。影片開頭,一個嬌生管養(yǎng)的女主人公映入我的眼簾,早上懶懶的被媽媽喊醒,很不情愿的語氣,沒想著上學(xué)是否遲到,而是迫不及待的打開電腦的聊天框,飯桌上和媽媽一言一句的頂嘴。埋怨著媽媽的嘮叨,甚至說不尊重媽媽的言語。課堂上,說悄悄話,完全把自己的學(xué)習(xí)任務(wù)拋向腦后。真是印證了當(dāng)代現(xiàn)狀的一批小皇帝的所有特征。一次的意外,特大的災(zāi)難降臨!使得主人公琳琳,這個平日嬌慣的她一下子陷入黑暗冰冷的石灰墻下。此時她想起來曾經(jīng)的同學(xué)的情意,想起了媽媽的疼愛,人在身體虛弱的情況下都會產(chǎn)生幻想。琳琳一樣,她感受著每一次的余震,“都震了10次了,早上還給媽媽頂嘴,以前總跟元元鬧別扭,突然有很多的后悔事,媽,我不是故意的,你不要丟下我!堅(jiān)持!堅(jiān)持!”她一遍又一遍的告訴自己,身邊的同伴相聚睡死過去,她忍著疼痛對生命強(qiáng)有的渴望使她艱難的向眼前的一小曙光爬去。他按下老師遺下的琴鍵。媽媽撕心裂肺的在地上喊著,滿手鮮血的媽媽傾注著對女兒全部的愛!“琳琳,別怕,媽媽陪你”“媽,救我,我怕,我怕見不到你。我離你好遠(yuǎn)。我好想你!”琳琳此時終于明白了媽媽在自己心目中的地位!又一次余震降臨,為了媽媽的安全,琳琳高聲的喊著“媽,你走,你快走”這一場感人的場面,讓我們感受到我們要讓自己心愛的人安全,因?yàn)槲覀兣率?!媽媽依然趴在那里,依然陪著琳琳,因?yàn)閶寢屢阒膼鄣呐畠骸N覀兊母改付枷M约旱膬号炜扉L大,盼著他們長大能有自己最好的新生活,可是又怕兒女們長大,因?yàn)樗麄儠聒B兒一樣飛開離他們而去。琳琳出不去,她只能等待著,被埋在下面的同樣和她一樣受著疼痛的煎熬,琳琳真想替他們承擔(dān)這一切,琳琳媽媽拿著踢踏鞋敲擊著水泥板,那是她送給女兒的16歲生日禮物,可是琳琳只想親親媽媽!只想對媽媽說對不起!當(dāng)你身在幸福中而無視它的存在的時候,當(dāng)你被你媽媽說教的時候,當(dāng)你在寬敞的教室里無心學(xué)習(xí)的時候,你是否想到有一天災(zāi)難突然降臨,你也會后悔,你也會像琳琳一樣想起自己不曾完成的事情。人的一生其實(shí)很短暫,我們守好自己腳下的那個點(diǎn),努力的邁開你的步子畫好屬于你這個點(diǎn)的一個圓,好好的,讓自己這個圈內(nèi),不要有太多的遺憾,太多的后悔!從現(xiàn)在做起,從當(dāng)下做起,從現(xiàn)在改變,青春力爭做到不后悔!媽媽別哭觀后感500字篇二《媽媽別哭》這部電影,就是講述發(fā)生在汶川地震中愛的故事,“天若有情天亦老,人間正道是滄桑。”有那么多的人擁有一顆善良的心,可為什么會有不公平的事降臨到他們頭上?主人公劉琳琳是一名高中生,在她十六歲生日前,媽媽為她準(zhǔn)備了禮物,一切看起來都是那么溫馨美好。可在琳琳生日的那一天,可怕的汶川地震發(fā)生了,地震改變了一切,琳琳本來有愛她的父母,要好的朋友,但在這花一樣的年紀(jì)里,她卻被埋在廢墟下,經(jīng)歷了生離死別,災(zāi)難讓她學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,可也給琳琳帶來了悲痛。琳琳目睹著好友去了天堂,自己卻無能為力,身邊的人剛才還在,下一秒不知身在何處。地震教會了她很多,卻奪走了她更多的東西。琳琳獲救和媽媽團(tuán)聚了,媽媽拼命救琳琳的一幕幕真是讓人感動,碰響了我們心靈深處的那根弦。親情、友情、師生情,都于一個字——愛!愛是人世間最美好、最偉大的情感,愛是力量的源泉,在地震中有許多人以自己最大的力量譜寫了一曲曲動人的愛之贊歌。當(dāng)災(zāi)難來臨,人是那么的渺小,任你叱咤風(fēng)云,在災(zāi)難面前卻是那么的不堪一擊。媽媽別哭觀后感500字篇三這是部令人傷感的影片,它描寫了在汶川大地震期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令其我敬佩的是主角劉琳琳,她一開始聞好友元元傷勢了,沒因要挽回自己的性命而逃出,反而跑進(jìn)教室協(xié)助、陪伴她,結(jié)果自己也因此處在危險之中,這真是一份情深似海的友誼啊!我想要元元的在天之靈也不會因?yàn)橛羞@么一位摯友而稍感懇求的!還有,琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己打氣,咬緊牙關(guān)堅(jiān)決到最后并精妙敲打身旁的琴鍵,發(fā)出聲音引發(fā)救援人員留意,真是有勇有謀有膽識!特別是最后那母女相會的場面,那位母親是淚流好比(也許是喜極而泣吧)而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫了“媽媽別哭”四字;而當(dāng)余震到來是,她媽媽堅(jiān)決危險,毅然留給陪伴琳琳——無論琳琳怎樣懇求讓其逃出此地!這是一對多么感人的母女?。∷齻兏髯詾閷Ψ綀?jiān)信,其之間的母女內(nèi)親顯出無不,是令其我們所難以解讀的!這令其我回想了許許多多的抗震小英雄,他們都是那么勇氣,沒被地震看著,而是用精神狀態(tài)的頭腦市府,取得生子的期望。所以我們應(yīng)該向他們一樣面臨危險,畢竟“還是死掉的感覺好啊”!媽媽別哭觀后感500字篇四星期六下午,我去看了一部電影,叫《媽媽別哭》,的確十分感人。這部電影放映了北川發(fā)生大地震的故事。主角劉琳琳和她的母親有著十分濃厚的情感。一天早上,劉琳琳去上學(xué),在學(xué)校發(fā)生了大地震,她為了救朋友元元而被埋在了廢墟下。她的母親不顧可以威脅到自己生命的余震中翻著廢墟,因?yàn)槭窃谏嚼?,救援人員要很久才來。劉琳琳和幾個難友一起呼救,可因?yàn)橛嗾穑渌y友都先后離去了。劉琳琳在有人在她廢墟上呼喚時按下了身旁鋼琴的琴鍵,才讓人發(fā)現(xiàn)她。她的母親在一旁泣不成聲地搬著大石塊,劉琳琳看著母親,在旁邊的琴鍵上用血寫出了“媽媽別哭”四個字。最后,她終于被救出來了。劉琳琳是多么堅(jiān)強(qiáng)?。≡趶U墟下,她不斷鼓勵自己和難友們要活下去,一直堅(jiān)持到有人發(fā)現(xiàn)她。還有她的母親,為了救女兒連生命都不顧,這種親情多么偉大和震撼人心??!這是一部感人肺腑催人淚下的真實(shí)故事——《媽媽別哭》。媽媽別哭觀后感500字篇五這是一部感人至深的電影!大地震發(fā)生了,中學(xué)生劉琳琳沒有考慮個人安危,沖進(jìn)教室去救同學(xué)元元。不幸的是,她和元元一起被埋進(jìn)了亂石堆里。她一直鼓勵元元要堅(jiān)強(qiáng)地活下去,元元因?yàn)閭锰兀罱K永遠(yuǎn)地離開了好朋友。媽媽千方百計找到了被埋在亂石堆里的琳琳,不停地和琳琳說話,要琳琳冷靜下來,不要驚慌,等待救援人員的到來。余震不停地發(fā)生,媽媽大聲乞求:“不要震了!”可天地?zé)o情,第19次余震發(fā)生時,學(xué)校的架子也倒了。琳琳咬緊牙關(guān),在雪白的鋼琴上用鮮血寫下四個字:媽媽別哭!看到這里,我已是泣不成聲。這是我出生以來看到的最令人感動的片子,從電影中我深深體會到了令人感動的“愛”。愛,是一雙手,能撫平你新上的刀痕;愛,是一堵墻,能為你擋風(fēng)遮雨。愛,是人類最美好的感情;愛,使人間變成永遠(yuǎn)的春天。愛,是不能忘記的!媽媽別哭觀后感500字篇六這是部令人傷感的影片,它講述了在汶川大地震期間一連串關(guān)于友情、師生情、親情的事。而最令我佩服的是主角劉琳琳,她一開始見好友元元受傷了,沒有因要保住自己的性命而逃離,反而跑進(jìn)教室?guī)椭⑴惆樗?,結(jié)果自己也因此處在危險之中,這真是一份情深似海的友誼?。∥蚁朐脑谔熘`也會因?yàn)橛羞@么一位摯友而稍感安慰的!還有,琳琳在自己危難之際一直在廢墟中為自己加油,咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到最后并巧妙敲擊身旁的琴鍵,發(fā)出聲音引起救援人員注意,真是有勇有謀有膽識!特別是最后那母女相見的場面,那位母親是淚流不止(也許是喜極而泣吧)而琳琳則用血在雪白的琴鍵上寫下了“媽媽別哭”四字;而當(dāng)余震來臨是,她媽媽不顧危險,毅然留下陪伴琳琳——無論琳琳怎樣哀求讓其逃離此地!這是一對多么感人的母女?。∷齻兏髯詾閷Ψ街?,其之間的母女親顯現(xiàn)無遺,是令我們所難以理解的!這令我想起了許許多多的抗震小英雄,他們都是那么勇敢,沒有被地震嚇壞,而是用清醒的頭腦自救,獲得生的希望。所以我們應(yīng)當(dāng)向他們一樣面對危險,畢竟“還是活著的感覺好啊”!媽媽別哭觀后感500字篇七今天,我和媽媽在電影院看電影媽媽別哭。主人公劉琳琳正在上課,突然地震了。她把老師和同學(xué)都擠了出去,看見了自己的伙伴—小鄭元受傷了,躺在冰冷的地板上。劉琳琳馬上跑過去陪她。房子越搖越厲害,一瞬間這所美麗的學(xué)校就變成了一片廢墟。劉琳琳和小鄭元都被壓在了下邊。劉琳琳的媽媽聽到這一消息,立刻去找她老公。叫他去救劉琳琳。可劉琳琳的爸爸得馬上去縣里匯報災(zāi)情。媽媽得不到老公的幫助,只有一個人去救劉琳琳。當(dāng)劉琳琳再睜開眼睛時,看見小鄭元直挺挺的躺在廢墟里,一動不動,眼睛眨也不眨一下。頓時,劉琳琳被嚇壞了,直往后退。只聽見老師在喊同學(xué)—金峰。并說要帶他出去。突然,一塊石頭滑落下來,把老師的頭部砸中了。這位老師永遠(yuǎn)的離開了他的學(xué)生。此時,上面一位老奶奶正在尋找自己的孫子。那位老奶奶看見了這所學(xué)校的校長—鄭校長。她急忙向鄭校長詢問情況。可鄭校長也不是一個知情人,不知道她孫子在哪兒。只有靠老奶奶一個人找。過了一會兒,她
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