幼兒園“詩(shī)風(fēng)雅韻”暑假古詩(shī)打卡活動(dòng)方案

幼兒園“詩(shī)風(fēng)雅韻”暑假古詩(shī)打卡活動(dòng)方案【預(yù)熱篇】幼兒園“古韻幽香，走進(jìn)詩(shī)人”暑期古詩(shī)詞打卡活動(dòng)一、活動(dòng)主題《走進(jìn)詩(shī)人》二、活動(dòng)目標(biāo)1、增進(jìn)幼兒對(duì)詩(shī)人的了解，培養(yǎng)幼兒對(duì)詩(shī)詞的濃厚興趣。2、幫助幼兒擴(kuò)大知識(shí)面，提升眼界，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)重視幼兒的古詩(shī)啟蒙，能夠在家庭生活中配合幼兒園的教育活動(dòng)，也為后續(xù)古詩(shī)打卡活動(dòng)的開(kāi)展做鋪墊。三、活動(dòng)時(shí)間（假期第一周）年月日—年月日活動(dòng)內(nèi)對(duì)象全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)地點(diǎn)幼兒家庭活動(dòng)準(zhǔn)備5位詩(shī)人的簡(jiǎn)介活動(dòng)內(nèi)容☆活動(dòng)開(kāi)始前一周，每天發(fā)送一張簡(jiǎn)單的詩(shī)人介紹卡圖到家長(zhǎng)群中，供幼兒和家長(zhǎng)了解，為活動(dòng)預(yù)熱。☆讓幼兒在認(rèn)識(shí)詩(shī)人的同時(shí)，也了解到詩(shī)人的經(jīng)典代表作?！敬蚩ㄆ坑變簣@“詩(shī)風(fēng)雅韻”暑期古詩(shī)詞打卡活動(dòng)活動(dòng)主題《幼兒古詩(shī)打卡活動(dòng)》活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)假期誦讀古詩(shī)經(jīng)典的方式鼓勵(lì)幼兒展示自我；2、豐富幼兒假期生活，讓幼兒感受中國(guó)古典詩(shī)詞文化的熏陶，激發(fā)幼兒對(duì)古詩(shī)詞的興趣；3、通過(guò)日常打卡營(yíng)造濃厚的誦讀氛圍，培養(yǎng)幼兒傾聽(tīng)、閱讀的好習(xí)慣?；顒?dòng)時(shí)間假期中的三周，視園所具體情況而定活動(dòng)對(duì)象全體幼兒及家長(zhǎng)活動(dòng)準(zhǔn)備幼小銜接古詩(shī)卡合集手冊(cè)、“詩(shī)詞小達(dá)人”電子獎(jiǎng)狀活動(dòng)內(nèi)容☆活動(dòng)期間，幼兒每天可以從“古詩(shī)卡合集手冊(cè)”中選取一首自己喜歡的古詩(shī)進(jìn)行誦讀，并初步理解古詩(shī)詞大意，品鑒詩(shī)詞文化?！钫?qǐng)家長(zhǎng)為幼兒錄制古詩(shī)朗誦視頻，鼓勵(lì)幼兒大膽展示自己，并發(fā)布在班級(jí)群里打卡?！?/p>

幼兒每打卡完一首古詩(shī)，請(qǐng)家長(zhǎng)在《活動(dòng)打卡表》上記錄完成情況?！?/p>

打卡活動(dòng)結(jié)束后，由老師為群中堅(jiān)持打卡的幼兒頒發(fā)“詩(shī)詞小達(dá)人”電子獎(jiǎng)狀，以示表彰鼓勵(lì)?！撅w花令篇】幼兒園“古詩(shī)飛花令”暑期古詩(shī)詞比拼活動(dòng)活動(dòng)主題《幼兒古詩(shī)飛花令》活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)古詩(shī)飛花令游戲，幫助幼兒鞏固拓展古詩(shī)詞知識(shí)；2、鍛煉幼兒反應(yīng)能力和記憶力，增添游戲趣味性?；顒?dòng)時(shí)間年月日—年月日活動(dòng)對(duì)象全體幼兒活動(dòng)地點(diǎn)幼兒家里活動(dòng)準(zhǔn)備“飛花令讀書(shū)郎”電子獎(jiǎng)狀模板、教師選好固定時(shí)間，在線(xiàn)上或線(xiàn)下開(kāi)展“飛花令”游戲?；顒?dòng)內(nèi)容☆在古詩(shī)打卡活動(dòng)結(jié)束后，開(kāi)展“幼兒古詩(shī)詞飛花令”比拼游戲，為期3-5天，老師可每天固定時(shí)間在群內(nèi)告知今日“飛花令”的關(guān)鍵字詞。（如：雪、夏、山、親人等）然后由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒語(yǔ)音接龍接替講出對(duì)應(yīng)的詩(shī)詞。☆最后一天游戲結(jié)束后，由老師給幼兒頒發(fā)“飛花令讀書(shū)郎”電子獎(jiǎng)狀，以示表彰鼓勵(lì)?；顒?dòng)素材及使用建議“詩(shī)風(fēng)押韻”假期古詩(shī)打卡活動(dòng)說(shuō)明方案中含有的素材使用方法及建議“詩(shī)風(fēng)雅韻”假期古詩(shī)打卡活動(dòng)（活動(dòng)篇）-家長(zhǎng)通知在放假前一天，將活動(dòng)的家長(zhǎng)通知發(fā)送至班級(jí)群，同時(shí)活動(dòng)內(nèi)容告知幼兒，鼓勵(lì)幼兒積極參與?！霸?shī)風(fēng)雅韻”假期古詩(shī)打卡表放放假前打印出來(lái)，發(fā)送給幼兒，告知幼兒如何使用，并鼓勵(lì)幼兒在假期打卡活動(dòng)中堅(jiān)持打卡?！霸?shī)風(fēng)雅韻”假期古詩(shī)打卡活動(dòng)（詩(shī)人篇）-走進(jìn)詩(shī)人及圖片假期開(kāi)始第一天，每天發(fā)送一張圖片到班級(jí)群中供幼兒及家長(zhǎng)了解，為活動(dòng)預(yù)熱。（共計(jì)5天）“詩(shī)風(fēng)雅韻”假期古詩(shī)打卡活動(dòng)（活動(dòng)篇）-幼兒古詩(shī)集錦圖卡五位詩(shī)人預(yù)熱活動(dòng)后開(kāi)始正式打卡活動(dòng)。按照本班年齡段內(nèi)容，建議每周一、周三、周五（一周三次，連續(xù)三周）在班級(jí)群中打卡。打卡開(kāi)始前，將本年齡段的內(nèi)容圖片+音頻一次性發(fā)給家長(zhǎng)，供幼兒打卡時(shí)自愿選擇。請(qǐng)家長(zhǎng)錄制視頻等形式發(fā)送至班級(jí)群里打卡。當(dāng)天打卡完成后，請(qǐng)幼兒在發(fā)放的假期古詩(shī)打卡表中添加完成情況。“詩(shī)風(fēng)雅韻”假期古詩(shī)打卡活動(dòng)（活動(dòng)篇）-國(guó)風(fēng)音樂(lè)家長(zhǎng)在錄制打卡視頻時(shí)，背景建議播放“國(guó)風(fēng)音樂(lè)”作為背景音樂(lè)?！霸?shī)風(fēng)雅韻”假期