主題班會(huì)教案小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案

主題班會(huì)教案小學(xué)慶六一游園活動(dòng)方案【主題班會(huì)教案】主題：慶六一游園活動(dòng)任課教師：XXX班級(jí)：XXX參與人數(shù)：XXX活動(dòng)時(shí)間：2019年6月1日活動(dòng)地點(diǎn)：XXX公園活動(dòng)主題：慶六一，放飛童心，快樂(lè)游園活動(dòng)目的：通過(guò)游園活動(dòng)，幫助學(xué)生放飛童心，增進(jìn)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，加強(qiáng)對(duì)自然的認(rèn)知和了解，讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。活動(dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)前準(zhǔn)備1、安排出行路線和交通工具，向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)通知，征得同意，并要求家長(zhǎng)在活動(dòng)當(dāng)天全程陪同。2、分組制定活動(dòng)計(jì)劃，分配組員職責(zé)。3、統(tǒng)籌活動(dòng)經(jīng)費(fèi)、物資和食品，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。4、安排班級(jí)園藝?yán)蠋熁蛐@環(huán)保義工組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)保行動(dòng)，維護(hù)公園衛(wèi)生，營(yíng)造美好環(huán)境。二、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置1、食品區(qū)：在公園內(nèi)指定區(qū)域布置餐桌、餐椅和飲料供應(yīng)區(qū)，為學(xué)生提供基本飲食服務(wù)。2、娛樂(lè)區(qū)：在公園內(nèi)適當(dāng)區(qū)域設(shè)置娛樂(lè)設(shè)施，如游戲區(qū)、擺動(dòng)區(qū)、開心跳等，提供多樣化體驗(yàn)玩樂(lè)。3、觀賞區(qū)：帶領(lǐng)孩子們參觀公園里花園、動(dòng)物展區(qū)、水景區(qū)、魚塘區(qū)等，讓孩子們體驗(yàn)自然風(fēng)光和與小動(dòng)物的互動(dòng)。4、活動(dòng)區(qū)：設(shè)置各類有趣的活動(dòng)，如親子扭秧歌、童話創(chuàng)作比賽、親子足球比賽、手工創(chuàng)作等，增加親子互動(dòng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的樂(lè)趣。三、活動(dòng)召集1、整理出發(fā)前的清單，統(tǒng)一了解活動(dòng)流程，確?；顒?dòng)安排到位。2、召集學(xué)生及家長(zhǎng)按時(shí)到達(dá)指定集合地點(diǎn)，注意安全，并在家長(zhǎng)陪同下提醒學(xué)生注意各種安全問(wèn)題。3、解釋活動(dòng)目的和流程，讓每個(gè)學(xué)生都能fullyparticipateintheactivity。四、活動(dòng)體驗(yàn)1、觀賞園景賞花：帶領(lǐng)孩子們參觀花卉展區(qū)，了解植物營(yíng)養(yǎng)過(guò)程和植物基本知識(shí)，并讓孩子們拍照留念。2、小動(dòng)物互動(dòng)：帶領(lǐng)孩子們到動(dòng)物展區(qū)和魚塘區(qū)看小動(dòng)物，和動(dòng)物親密接觸，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)保護(hù)小動(dòng)物知識(shí)。3、童話創(chuàng)作比賽：引導(dǎo)學(xué)生講述自己的童話故事，背景音樂(lè)、道具引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作，增強(qiáng)學(xué)生的想象力和語(yǔ)言表達(dá)能力。4、親子扭秧歌：組織家長(zhǎng)和孩子們參加扭秧歌活動(dòng)，增強(qiáng)孩子的體質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。5、手工創(chuàng)作：讓學(xué)生在活動(dòng)區(qū)里自由創(chuàng)作，提供給學(xué)生各種創(chuàng)意工具，讓孩子們盡情地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。五、活動(dòng)總結(jié)1、贈(zèng)送小禮品，表?yè)P(yáng)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)異表現(xiàn)和個(gè)別表現(xiàn)的嘉獎(jiǎng)。2、展示活動(dòng)的集體照片、照片和影像資料，分享學(xué)生的體驗(yàn)和感想，并將它們記錄在學(xué)校的年鑒中，留下可愛(ài)的回憶。3、組織家長(zhǎng)代表會(huì)議，總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和不足，并向家長(zhǎng)征詢下一次