初二關于敘事的作文

初二關于敘事的作文初二關于敘事的作文1

宇宙是一個巨大無比的，永恒的生命體，他不斷的演化著，運動著，創(chuàng)造著生命。在我看來，我只是宇宙的一部分，一個小的不能再小的器官，就如同大腦是我們身體的一個器官一樣。宇宙就像是一個大生命，而我只是這個大生命的一部分。這個宇宙到處隱藏著生命，到處都有生命的痕跡，到處都有沉默的聲音。在我看來宇宙中，一定存在著遠比我們強大要高得多的生物，因為宇宙至少有200億年的歷史，兒太陽系只有40多億年的歷史，在那些比太陽系更加古老的星系中，一定早就有了高級生物，這些生物的智慧也許不是現(xiàn)在的我們可以比擬的。也許他們正在某個角落看著我們，看著人類狂妄的表現(xiàn)，他們一定會竊笑……

人類的航天器飛上了太空，打開了一個個微觀的世界，就洋洋得意，沾沾自喜，可是，在外星人的眼里這些只不過是兒童的玩具。在他們眼里我們不過是無知的小孩。人類的認識史就只是不斷的糾正前人的錯誤，隨之傳承下去。也許在他們眼里我們就像螞蟻一般弱小，無力，和他們相比實在是相形見絀。

說不定月球上那些看起來死氣沉沉的物質(zhì)中，就存在著無數(shù)的生命，只不過他們在進行漫長的沉睡，終有一天，出場的時間到了，他們會醒來。所以人類并不孤獨，無論是高深莫測的星空，還是不值一提的灰塵都是宇宙創(chuàng)造的，你甚至可以有心靈聽到從那遙遠的星系上傳來的問候。

初二關于敘事的作文2

我看過這么一個故事。

在新華書店的柜臺前，有這么兩個學生，一個看起來彬彬有禮，另一個似乎帶著點土氣，戴著眼鏡。

一到柜臺，那位看似彬彬有禮的學生露了怯：“喂！快給我拿本《射雕英雄轉》。”另一位學生推推眼鏡，笑著對那位阿姨說：“阿姨，請給我拿本《愛的教育》。”

那位阿姨先是皺皺眉，然后把一本《愛的教育》遞給那位戴眼鏡的學生，然后笑著對他說了聲：“歡迎下次光臨。”

看完這個故事，你有什么收獲呢？

大家應該也猜到了，

“禮貌”就是我今天要討論的問題。

何為禮貌呢？

禮貌，是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習俗，我們要尊重當?shù)氐亩Y貌習俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現(xiàn)。往小了說，我們彬彬有禮的對待他人，他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風，同時，我們自己也會獲得別人的尊重。

往大了說，禮貌也關系到整個國家乃至全民族的尊嚴和風范，在國際交往中，我們不卑不亢，以禮相待：同時又將本民族的禮貌以優(yōu)雅的姿態(tài)展示出來，我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。

相反，如果我們在國外不守禮節(jié)，隨地吐痰，亂說臟話，又在公共場所大聲喧嘩，就會將中國的禮儀破壞的支離破碎，讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往

，禮貌與否會形成鮮明的對比。作為當代具有愛國主義情操的初中生，我們更應該學習博大精深的中華文化，在繼承中發(fā)展。讓“講文明，懂禮貌”的清風吹遍神州大地！

初二關于敘事的作文3

被群山環(huán)抱的'小山村中，有一棵特別的桂花樹！每年八月的開花季節(jié)，全村的人都會聚集到樹下，看望一個人，一個沉睡在樹下一座墳中的美麗女子……

那年她剛大學畢業(yè)，因為從小立志要幫助偏遠山區(qū)的孩子走出大山，于是便來到這小山村，當起了教師！

第一次離開家，她不過二十來歲！白里透紅的臉蛋，掛著稚氣未退的笑容，以及那一頭烏黑飄逸的秀發(fā)！

大山里的孩子們也是難得見到城市里來的人，光著小腳丫，歡喜地跑上前去圍著她，問著一些幼稚可愛的問題，一臉興奮！她似乎沒有料到自己竟是如此受孩子們的歡迎，臉上笑意更濃，露出了兩個淺淺的酒窩！就這樣，孩子們一句，她一答的，樂此不疲，讓太陽從頭頂滑落到腳下，沒了蹤跡！

山村里只有唯一的一所學校，用黃泥和老磚瓦蓋成，風一吹，及不安穩(wěn)的玻璃窗就會搖得“啪啪“作響，村里沒有高中和初三，讀完了初二的孩子，要么留在了村中種田，要么外出打工謀生，要么憑本事出到山外繼續(xù)學業(yè)！為了獲取知識，每個孩子都要在天不亮就出門，翻山越嶺，趕往學校！

為了孩子們的安全，她決定送孩子們回家！放了學，夕陽已映紅了一半的綠山！召集好離家遠的孩子們后，便踏著紅云的影子，聞著泥草的芬芳，走在山與山之間！一路上她與孩子們有說有笑，她牽著孩子們的手，說著她在城里的故事！一路上幸福的笑聲回蕩在山間，打破了夜幕降臨的空寂！

初二關于敘事的作文4

“一日之計在于晨，一年之計在于春。”早晨，它給大地帶來了生機勃勃、繁榮昌盛的景象；早晨，它給人們帶來了是光明和希望。一天里，最短暫的時候是早晨；一天里，最寶貴的時候是早晨；一天里，最可愛的時候也是早晨。

每當天空漸漸隱去籠罩天空的黑紗時，東方便飄起了一片片五彩云霞。隨即，太陽也緩緩升起了，太陽羞澀地透過云霞探出早已漲得通紅的臉龐，像一個不好意思的小姑娘張望著大地。

“喔喔——”雄雞一聲長鳴，響徹云霄，傳遍千家萬戶，好像在催人們：“新的一天到來了，快來迎接它！

頓時，整個城市沸騰了起來，新的一天就這樣開始了！

看！公園里、假山旁、亭子前，一些年過花甲的老人在悠閑地打著太極拳、散步。他們雖是白發(fā)蒼蒼，但卻個個容光煥發(fā)，精神抖擻?？瓷先フ嫦褚环竦膭討B(tài)水墨畫，也許是哪個名家的手筆吧！

“刷——刷——”一陣掃地的聲音傳入耳中。??！原來是清潔工人在為大地梳洗呢。正是他們，使城市變得美麗，使環(huán)境更加舒適。

“叮鈴鈴——”一陣陣清脆的自行車鈴聲從四面八方傳來，上班的叔叔、阿姨們正愉快地騎著自行車，奔向各自的工作崗位。

早晨是短暫又忙碌的。但也就是這短暫的早晨，給大地留下了生機、留下了美麗，也把美好的希望撒播在了人們的心中。

我愛這既寶貴有短暫的早晨！

初二關于敘事的作文5

真正的自信，源自于1+1=2……

大家都聽說過龜兔賽跑的故事吧：哨子一響，兔子就拔腿跑過一段距離，回頭看烏龜，已經(jīng)是一個極為小的黑點。兔子由此便得意忘形，趴在大樹底下呼呼大睡起來。烏龜依舊堅持不懈，終于爬到了終點，贏得了勝利。

后來，兔子吸取了教訓，是自己太得意忘形。所以兔子決定再與烏龜進行一次比賽。哨子一響，兔子拔腿就跑，一口氣跑到了終點，取得了勝利。烏龜總結了失敗的教訓，是自己跑的不如兔子快。他下定決心，再與兔子進行一次比賽。哨子一響，兔子還是依舊跑過了一段距離，可是它發(fā)現(xiàn)前面有條很長很寬的河，它無法過去，氣氛一變絕望。烏龜則慢慢地爬過來，順利又過了河，到達了終點。后來，它們認識到了團結的巨大力量，它們決定再舉行一次比賽，這次并不是兩個人之間的競爭，而是大家共同完成這次比賽。哨子一響，兔子背起烏龜跑到了河邊，兔子騎在烏龜背上游到了河岸，兔子又一次背起烏龜跑到了終點。所用時間竟是兩個人比賽時間的一半。它們終于體會到團結力量的無窮，團結所贏得的自信……

“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團；一個巴掌拍也拍不響；萬人鼓掌聲啊聲震天……”所謂自信，并不是屬于你，也不是屬于我，也不是屬于他，而是屬于我們大家的團結。

自信，源自于團結。

初二關于敘事的作文6

我曾經(jīng)度過許多快樂的周末，它們就像是一顆顆閃亮的小星星，閃亮在我的記憶屏幕里。其中有一顆很亮，很亮……

這是發(fā)生在星期日的一個故事。那時候，我不知怎么的迷上了跳棋。我喜歡下棋，媽媽自然就成了我的棋友了。那天晚上，我和媽媽擺開了“戰(zhàn)場”，準備殺個“你死我活”。我看著棋盤，思考著第一步該如何走。媽媽則坐在對面，沉著應戰(zhàn)。我再三考慮，終于走出了第一步。媽媽也相對地走了一步，我們就這樣對著走。兩軍就要交鋒了，我首先控制了制高點，沒想到媽媽竟然避過了我的鋒芒，偏著走了一步。這是什么意思?

我緊張地注意著棋盤。哦，原來她是想給自己搭橋，然后借著我的棋沖鋒。我趕緊就勢堵截，心想：“看你如何走?”媽媽笑了笑，提起一個棋子，直達我陣地的頂端。我一下子驚呆了，連忙退回媽媽的棋子，焦急地說：“不不不，我不這樣走了，你拿回去，我重新走!”媽媽說：“這可不行!”我說：“好媽媽，您就讓我一回吧，就一回!”媽媽說不過我，就答應了。我重新走了一步，媽媽無棋可走，只好退了一步。我又拿起棋子走了一步，忽然發(fā)現(xiàn)自己還有一步妙棋，很隱蔽。我急忙又提起棋子想退回，媽媽一把抓住了我的手，說：“你別又想悔棋?！?/p>

我十分尷尬，只好放棄了那步妙棋，但在暗中祈求媽媽別看到那步。天不隨人愿，媽媽偏偏看到了，走了一步棋，就擋住了我大軍前進。我氣得頓足錘胸，可又沒有辦法，只好自嘆不如了。

這次下棋，使我感到快樂，過了一個難忘的快樂周末!

初二關于敘事的作文7

窗外，淡白色的小花，星星點點，迎面拂來的風也夾雜著縷縷幽香。我手中的筆不禁一滯，思緒又回了那個時候……

那年，正值八月，窗外的桂花開得正盛，幾里以內(nèi)盡是濃烈的香氣，我立于桂樹前，閉眼享著這濃郁的花香。

恍惚間，我感覺有人在輕扯我的袖子。猛得睜開眼，回眸。是一個小女孩，頭上的發(fā)絲有幾許凌亂，圓嘟嘟的小臉上有一些污垢，衣衫處破了好些，褲子上盡是藍或棕色的補丁。

她扯了扯我的袖子，眼中含著如水般的哀求，張了張口，喉嚨里只是發(fā)出幾聲嘶嘶的聲音。我疑心這是來討錢的，眼中飛快地閃過幾絲不耐，從口袋中隨意地掏出了十元，塞在她手心里，轉身欲走，卻被身后的女孩扯住了袖子。

還有什么事嗎?語氣中帶著幾絲不耐。那女孩把錢塞回給我，拼命的朝我搖頭，伸出一根瘦弱而毫無血色的手指，指向那桂樹，嘴巴一張一合，似是在說些什么。

我好奇地停下，極為認真地看著她張合的嘴，仔細分辨那低沉的喉音。半響，終于明白女孩的意思。原來，她的母親臥病在床，聽聞用桂花泡茶可以治這種病，恰巧聞到我家園里的桂花香，才乞求我給她一些。

沒想到，我竟錯解了女孩的意思，而且是個毫無辯解能力的女孩。瞬間，我心中不禁含滿了慚愧和淚光。我將桂花摘下一大捧，遞予那女孩。那女孩雙手接過，用唇語說了聲謝謝，便小心翼翼地帶了一身桂香走了。

以后，我再也沒見過那女孩，但我在愧疚中，學會了幫助別人。如今，園子里的桂花又開了，似乎香氣也更是清幽。那雪白的花兒讓我想起了當年，那個女孩如花般純凈的面龐。

感謝你，那個像桂花一樣純潔的女孩，是你讓我告別了冷漠。

初二關于敘事的作文8

從沒有這么思念過這么一份味道，異常獨特，甜蜜，幸福卻帶著縷縷寒磣。這份味道藏在心底一個軟和的地方，像粒種子時刻伺機萌芽，生長。

最近一次去周莊游玩，已經(jīng)過去很久了。但它卻揮之不去，魂牽夢繞，在我腦海中成為一個長久的住客。

當秋天驕傲地踩著夏天的尾巴時，我正心急火燎地計劃著去周莊游玩。隨著時間一點點被吞噬，我的眉頭也隨之漸漸舒展，看著滿滿的假期安排表，不禁會心一笑，帶著心中的那一絲掛念期盼明天的到來。

心中的那一絲掛念叫回訪味道。

黯淡的天空中，夜色還未完全褪去，整個城市還被籠罩在黑暗中。秋風習習，鉆進我的衣袖，我不禁打了個寒顫，也顧不得褲腳沾上的顆顆破碎的露珠，穿過小路。在死一般的寂靜之中，直奔車站。

“尊敬的各位乘客朋友們，感謝大家乘坐本趟列車，周莊到了，請各位帶好行李下車。。。。?！辈ヒ魡T的塑料普通話緩緩傳進我的耳朵，我略帶欣喜的睜開惺忪的眼睛，，拿上行李，焦急地從門口下來。

輾轉半天，終于踏上熟悉的路，熟悉的味道夾雜著質(zhì)樸的氣息，我深吸了一口氣，愉悅地踏進這片土地。

“奶奶，我回來了?！拔液暗?，楊梅樹下的奶奶稍稍一愣，緩緩轉過身來，渾濁的眼里閃爍著晶瑩的淚花。我坐過去抱住這個比我矮了一截的老婦，附在她耳邊輕聲說道：”奶奶，我餓了?！?/p>

“餓了，餓了就吃飯，奶奶給你做?！彼拥淖呦驈N房，我笑笑放下東西。

不久，廚房飄來陣陣誘人的香味，幸福的味道再次彌漫。。。。。。。

又是一個夜色還很濃的晚上，帶著心底的味道，獨自走在空曠曠的街道上，踏上回家的旅程。。。。。。。

是的，那份獨特的味道叫家鄉(xiāng)。

初二關于敘事的作文9

母親啊!您溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!

——題記

母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做寬容。在放假期間我非常貪玩，記得有一次：我和同學出去玩，一玩，我可就忘了時間，和同學一直玩到了晚上十點多!當我回到家后，爸爸立刻大吼道：“你看看!都幾點了!?”我低著頭不敢說話。只見媽媽和爸爸說了點什么，就走過來，說：“煩熱好了，自己盛飯吃吧?！痹谀难壑虚W出了一道光彩，我知道，那是寬容!

母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做慈愛。有時，您見今天是陰天，叮囑我一定要拿傘，可我總是左耳進，右耳出。到了半路，又想起來了，可是現(xiàn)在想起來了也沒有用呀!只能默默地祈禱：老天爺呀，幫幫忙，別下雨呀!可是，老天爺就像捉弄我一樣，上課的時候一點魚都不下，剛剛放學就立刻下起雨!劍雨下得這么大，我只能勉強在學校中國一中午了!不過還好帶了點錢，可以買點零食當飯吃。突然，我看到了一個熟悉的身影。啊!是媽媽!每次我沒有帶雨傘都是您給我送來!這次您說：“真巧呀!我路過!”您揮動手臂是這頭發(fā)上的雨水，我知道，那是慈愛!

母親啊，成長的路上，您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫做勤勞。曾記得，天還沒亮，廚房里就有了噼噼啪啪的聲音，您一邊做飯，一邊洗衣服，等到我起床時，您已經(jīng)把家里打掃得干干靜靜了!我看著您，在您頭上的汗水不斷往下掉，我知道，那是勤勞!

母親啊，你溫柔的雙手牽著我走過美麗的人生!

初二關于敘事的作文10

暑假里，武漢市紅十字會舉辦了“心手相牽、農(nóng)村行”活動，活動的主題是：讓城里的孩子與農(nóng)村的孩子結成對，