三年級道德與法治上冊 第四單元 家是最溫暖的地方 10 父母多愛我教學實錄2 新人教版

三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我教學實錄2新人教版一、課程基本信息

1.課程名稱：三年級道德與法治上冊第四單元家是最溫暖的地方10父母多愛我

2.教學年級和班級：三年級（1）班

3.授課時間：2023年10月15日

4.教學時數(shù)：1課時

本節(jié)課選自新人教版三年級道德與法治上冊第四單元，主題為“家是最溫暖的地方”。本節(jié)課內(nèi)容主要圍繞“父母多愛我”這一主題，通過講述父母關(guān)愛子女的故事，引導學生感受父母的愛，學會感恩和回報父母。內(nèi)容包括：1.父母關(guān)愛子女的例子；2.學會表達對父母的愛；3.父母與子女之間的情感交流。二、核心素養(yǎng)目標

1.培養(yǎng)學生情感態(tài)度價值觀，使其認識到家庭的溫暖和父母的愛，增強家庭責任感。

2.發(fā)展學生的道德認知，使其學會感恩和尊重父母，理解父母的愛在日常生活中的體現(xiàn)。

3.培養(yǎng)學生道德行為，引導其在實際行動中表現(xiàn)出對父母的愛和關(guān)心，如通過言語表達、行動幫助等。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的教學重點是讓學生深刻理解父母對子女的愛，并學會如何在日常生活中表達對父母的愛。具體包括以下細節(jié)：

-通過故事、案例等生動形式，讓學生感受到父母的無私關(guān)愛和付出，如父母在生活中的點滴照顧和犧牲。

-引導學生學會通過言語、行動等方式表達對父母的感激之情，例如制作感謝卡片、幫助父母做家務等。

-培養(yǎng)學生在家中形成良好的行為習慣，如尊敬父母、聽從父母的正確指導。

2.教學難點

本節(jié)課的教學難點在于如何讓學生將理論上的感恩轉(zhuǎn)化為實際行動，具體包括以下細節(jié)：

-學生可能難以理解父母愛的深層次含義，例如父母為了子女的未來所做的長遠規(guī)劃和犧牲。難點在于讓學生認識到這種愛不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)上，更體現(xiàn)在精神層面。

-學生可能會覺得表達愛意很尷尬或不自然，難點在于如何讓學生放下心理障礙，自然地表達對父母的愛。例如，讓學生在小組討論中分享自己表達愛的方式，或是通過角色扮演來模擬表達愛意的場景。

-培養(yǎng)學生的行為習慣是一個長期的過程，難點在于如何讓學生將課堂上學到的感恩意識轉(zhuǎn)化為持之以恒的家庭行為。例如，設定一些具體的家庭任務，讓學生在家中實踐對父母的愛。四、教學資源

-硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設備

-軟件資源：教學PPT、視頻剪輯軟件

-課程平臺：學校教學管理系統(tǒng)

-信息化資源：在線教育平臺提供的家庭教育資源

-教學手段：故事講述、案例分析、小組討論、角色扮演、實踐活動五、教學過程設計

1.情境導入（5分鐘）

內(nèi)容：以一首溫馨的歌曲《感恩的心》作為背景音樂，播放一段關(guān)于父母關(guān)愛子女的短視頻，讓學生初步感受到父母的愛。接著，教師以“家是最溫暖的地方”為主題，講述一個父母關(guān)愛子女的感人故事，引發(fā)學生對家庭和父母愛的思考，導入本節(jié)課的主題。

2.新知探索（20分鐘）

內(nèi)容：

-教師引導學生回顧視頻和故事中的父母關(guān)愛行為，提問：“你們在視頻中看到了什么？父母是如何愛你們的？”讓學生分享自己的感受和經(jīng)歷。

-教師通過PPT展示父母在生活中的關(guān)愛行為，如照顧孩子起居、輔導作業(yè)、陪伴就醫(yī)等，讓學生認識到父母愛的不同表現(xiàn)形式。

-教師引導學生思考：“為什么父母會這樣做？他們的愛是什么？”讓學生從心理層面理解父母的愛。

-教師總結(jié)父母愛的特點，如無私、包容、耐心等，并引導學生學會尊重和感激父母。

3.互動體驗（15分鐘）

內(nèi)容：

-小組討論：教師將學生分成若干小組，每組討論以下問題：“你們是如何表達對父母的愛？有哪些好的方法可以分享？”討論結(jié)束后，每組選代表分享討論成果。

-角色扮演：教師設計一個關(guān)于父母與子女之間情感交流的情景，讓學生分組進行角色扮演，體驗父母與子女之間的愛。

-情感表達：教師邀請幾名學生上臺，用言語或行動表達對父母的愛，如說一句感謝的話、給父母一個擁抱等，讓學生在實踐中學會表達愛意。

4.實踐應用（5分鐘）

內(nèi)容：

-教師布置課后作業(yè)，要求學生在家中為父母做一件小事，如幫父母做家務、給父母寫信等，以實際行動表達對父母的愛。

-教師提醒學生，表達愛意不僅限于課堂，更要在日常生活中踐行，養(yǎng)成尊敬父母、關(guān)心家庭的好習慣。

-教師總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容，強調(diào)家庭的重要性，鼓勵學生在家庭中發(fā)揮積極作用，為家庭和諧貢獻力量。六、教學反思

今天的課堂上，學生們對父母的愛有了更深的理解，他們積極參與討論，表達了對父母的感激之情。但是在互動體驗環(huán)節(jié)，部分學生還是顯得有些害羞，不太愿意在眾人面前表達自己的情感。我需要在今后的教學中，更加注意營造輕松的氛圍，鼓勵學生們大膽表達，讓他們在實際行動中學會感恩和回報父母。此外，我也發(fā)現(xiàn)有些學生對課后作業(yè)的興趣不高，我需要思考如何更好地激發(fā)他們的積極性，讓他們在家庭中踐行所學。七、教學資源拓展

1.拓展資源

-圖書資源：《家庭教育手冊》、《父母愛的智慧》等，這些書籍提供了更多關(guān)于家庭教育和父母愛的案例和方法。

-視頻資源：搜集一些家庭教育類的視頻講座，如《如何與孩子有效溝通》、《培養(yǎng)孩子的感恩之心》等，讓學生和家長共同觀看。

-線上課程：利用線上教育平臺，如國家開放大學、中國大學MOOC等，提供一些家庭教育和心理學相關(guān)的免費課程。

-實踐活動：組織學生參加社區(qū)志愿服務、家庭親子活動等，讓學生在實踐中體驗家庭溫暖和父母的愛。

2.拓展建議

-鼓勵學生在課后閱讀相關(guān)書籍，了解家庭教育的重要性，學習如何表達對父母的愛和感激。

-建議學生和家長一起觀看視頻講座，共同探討家庭教育的方法，增進親子關(guān)系。

-鼓勵學生利用線上課程資源，自主學習家庭教育和心理學相關(guān)知識，提高自我教育能力。

-組織學生參加社區(qū)志愿服務活動，讓他們在實踐中感受家庭的溫暖，學會關(guān)愛他人。

-建議學生在家中開展親子活動，如共同烹飪、戶外運動等，增進家庭成員之間的感情。

-鼓勵學生記錄自己和父母之間的感人故事，分享到班級群或社交媒體上，傳播正能量。

-定期組織家長會，讓家長了解學生在學校的學習情況，同時分享家庭教育經(jīng)驗，共同促