《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE6《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程編號66課程性質(zhì)選修課課程類別專業(yè)課開課單位視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室授課學(xué)期第7學(xué)期學(xué)分/學(xué)時3/48課內(nèi)學(xué)時48理論授課16上機(jī)學(xué)時課內(nèi)實(shí)踐32實(shí)驗(yàn)學(xué)時課外學(xué)時適用專業(yè)視覺創(chuàng)達(dá)設(shè)計(jì)是否雙語否先修課程色彩應(yīng)用設(shè)計(jì)、裝飾與圖案、Illustrator、標(biāo)志設(shè)計(jì)后續(xù)課程項(xiàng)目化實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)二、課程簡介《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)選修課，為實(shí)踐性較強(qiáng)的一門課程。本課程圍繞中國傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)涵、運(yùn)用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維，分析經(jīng)典案例并結(jié)合設(shè)計(jì)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生掌握文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本方法和原則，開拓眼界，具備文化創(chuàng)新設(shè)計(jì)的綜合能力，全面考核學(xué)生對知識的掌握、運(yùn)用、分析問題、解決問題的能力,使學(xué)生具備實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力。三、課程目標(biāo)及對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐（一）課程目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到以下目標(biāo)：課程目標(biāo)1.思政：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解民間藝術(shù)的文化內(nèi)涵和藝術(shù)價值，提高審美能力和文化素養(yǎng)，激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的熱愛，增強(qiáng)文化自信課程目標(biāo)2.系統(tǒng)掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識和基本技能，具備良好的設(shè)計(jì)形式美感和創(chuàng)新設(shè)計(jì)理念，具有團(tuán)隊(duì)合作意識以及敏銳洞察文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的能力。課程目標(biāo)3.能夠根據(jù)任務(wù)要求，運(yùn)用文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本原理，借鑒心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、材料學(xué)、工藝技術(shù)等多領(lǐng)域知識，進(jìn)行深入的市場調(diào)研和開發(fā)，具備發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并有效解決問題的能力。課程目標(biāo)4.具有針對文化主題進(jìn)行研究和解讀，探討文化精神與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)以及撰寫有深度的設(shè)計(jì)文案的能力。（二）課程目標(biāo)對畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)的支撐課程目標(biāo)支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求課程目標(biāo)1對應(yīng)（一）思想政治和德育方面1-知識課程目標(biāo)2對應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：1-知識1-知識課程目標(biāo)3對應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：2-問題分析和研究1-知識2-問題分析課程目標(biāo)4對應(yīng)（二）業(yè)務(wù)方面：3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案3-設(shè)計(jì)/開發(fā)解決方案四、課程基本教學(xué)內(nèi)容及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程基本教學(xué)內(nèi)容第一單元文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識（學(xué)時數(shù)：12學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要講述文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念、基本特征和分類2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特征（2）難點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的分類3.教學(xué)方法1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。2.案例法：通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元知識的學(xué)習(xí)，了解文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本概念；理解文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特征和分類方式。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)1、2第二單元文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新（學(xué)時數(shù)：8學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要講述文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法（2）難點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方法3.教學(xué)方法1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。2.案例法：通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，理解創(chuàng)新是文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的靈魂；掌握創(chuàng)意思維的基本模式與手段；掌握文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)的典型范式；5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2第三單元文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)方法和原則（學(xué)時數(shù)：12學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要講述文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法、原則2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法（2）難點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則3.教學(xué)方法1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。2.案例法：通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，理解文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的文化體現(xiàn)；掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的不同方法；掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)2、3第四單元文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程（學(xué)時數(shù)：8學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要講述文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本流程2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)市場調(diào)研、定位（2）難點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理3.教學(xué)方法1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。2.案例法：通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。3.調(diào)研法：通過實(shí)地調(diào)研，深入了解文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新模式及市場發(fā)展動態(tài)和需求，開拓設(shè)計(jì)思路。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元的學(xué)習(xí)，了解文創(chuàng)項(xiàng)目管理與市場調(diào)研；掌握文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)定位；掌握文創(chuàng)產(chǎn)品材料的特性與制作工藝。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)3、4第五單元文創(chuàng)產(chǎn)品經(jīng)典案例賞析（學(xué)時數(shù)：8學(xué)時）1.課程主要內(nèi)容本單元主要講述文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例2.重點(diǎn)和難點(diǎn)（1）重點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例分析與借鑒（2）難點(diǎn)：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例分析與借鑒經(jīng)典案例的設(shè)計(jì)構(gòu)思及特色3.教學(xué)方法1.講授法：通過多媒體課件和傳統(tǒng)教學(xué)相結(jié)合，闡明課程與教學(xué)基本原理，豐富學(xué)生課程與教學(xué)的基本知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)規(guī)范。2.案例法：通過案例分析，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生知識整合，培養(yǎng)學(xué)生的反思能力。4.學(xué)生學(xué)習(xí)預(yù)期成果通過本單元學(xué)習(xí)，了解案例的文化提取；理解案例的設(shè)計(jì)模式；理解案例的營銷體系。5.支撐課程目標(biāo)課程目標(biāo)3、4（二）課程基本教學(xué)內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐課程教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法支撐的課程目標(biāo)學(xué)時安排課內(nèi)課外學(xué)時比例第一單元基礎(chǔ)知識講授法、案例法課程目標(biāo)1121:1第二單元創(chuàng)新講授法、案例法課程目標(biāo)2、381:2第三單元方法原則講授法、案例法課程目標(biāo)2121:2第四單元基本流程實(shí)地調(diào)研、課堂匯報(bào)課程目標(biāo)381:1第五單元案例分析案例法、專題討論課程目標(biāo)1、381:2合計(jì)48五、課程考核及對課程目標(biāo)的支撐（一）課程考核課程成績構(gòu)成（百分制）課程成績構(gòu)成比例考核環(huán)節(jié)目標(biāo)分值考核/評價細(xì)則平時作業(yè)60%作業(yè)（百分制）50本門課程5次平時作業(yè)，考核內(nèi)容及評價細(xì)則：文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本理論、創(chuàng)新理念、方法原則、基本流程等方面的掌握情況，作業(yè)嚴(yán)格按文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基本特征、藝術(shù)價值、創(chuàng)新理念等要求及時完成；積極參與課堂討論并能提出自己的創(chuàng)新性觀點(diǎn)，沒有作業(yè)抄襲情況。目標(biāo)分值=0.5*作業(yè)平均成績課堂表現(xiàn)（百分制）10考核內(nèi)容及評價細(xì)則：根據(jù)平時出勤情況包括：遲到、早退、請假等記錄成績目標(biāo)分值=0.1*平時出勤成績大作業(yè)40%知識40期末大作業(yè)100分，占總成績的40%，主要考核基礎(chǔ)知識的實(shí)際應(yīng)用情況，是否具備獨(dú)立完成主題設(shè)計(jì)項(xiàng)目的能力，所學(xué)理論知識與實(shí)踐應(yīng)用，創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力等綜合情況，以主題大作業(yè)的形式完成。目標(biāo)分值=0.4*大作業(yè)成績能力30綜合應(yīng)用20創(chuàng)新10（二）課程考核對課程目標(biāo)的支撐教學(xué)內(nèi)容考核內(nèi)容考核方式支撐的課程目標(biāo)第一單元基礎(chǔ)知識1-1理解文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念1-2文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的社會意義作業(yè)課程目標(biāo)1、2第二單元創(chuàng)新2-1文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新理念2-2文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的創(chuàng)新方式作業(yè)課程目標(biāo)2第三單元方法原則3-1文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的方法3-2文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的原則作業(yè)課程目標(biāo)2、3第四單元基本流程4-1文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)步驟作業(yè)課程目標(biāo)3、4第五單元案例分析5-1學(xué)習(xí)借鑒文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的經(jīng)典案例作業(yè)課程目標(biāo)3、4六、使用教材、相關(guān)推薦書目及課程資源（一）使用教材周承君主編：《文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)》，化學(xué)工業(yè)出版社出版社，2021年8月第一版