高中教師新學期工作計劃

?高中老師新學期工作方案一、學期目的1.進步教育教學質(zhì)量，確保學生全面開展。2.深化推進課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和理論才能。4.提升教育教學程度，積極參加教育教學活動。二、工作重點1.教學準備〔1〕熟悉教材，制定詳細的教學方案和進度安排?！?〕精心設計教學活動，進步課堂教學效果。〔3〕準備豐富的教學資，滿足學生的學習需求。2.課堂教學〔1〕注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的思維才能和創(chuàng)新精神?！?〕創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣?！?〕關注學生個體差異，施行差異化教學?！?〕注重培養(yǎng)學生的自主學習才能，進步學習效率。3.學業(yè)輔導〔1〕開展課后輔導，解答學生疑問，進步學習效果?！?〕針對學生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化輔導方案。〔3〕定期檢查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。4.班級管理〔2〕關注學生心理安康，定期開展心理安康教育?！?〕組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。5.教育教學改革〔1〕積極參與課程改革，探究新的教學方法?！?〕開展課題研究，進步教育教學程度?！?〕分享教育教學經(jīng)歷，促進老師專業(yè)成長。6.師德師風建立〔2〕關愛學生，尊重學生，引導學生安康成長。〔3〕加強自我修養(yǎng)，進步教育教學程度。三、詳細措施1.教學準備〔1〕提早備課，熟悉教材，理解學生實際情況?！?〕參加教研活動，學習先進的教育理念和教學方法。〔3〕制作課件，準備教具，進步課堂教學效果。2.課堂教學〔1〕注重啟發(fā)式教學，引導學生主動考慮?！?〕采用多樣的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。〔3〕關注學生個體差異，施行差異化教學。3.學業(yè)輔導〔1〕定期檢查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題?！?〕針對學生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化輔導方案?！?〕與家長保持良好溝通，共同促進學生的成長。4.班級管理〔2〕開展心理安康教育，關注學生心理安康?！?〕組織課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。5.教育教學改革〔1〕積極參與課題研究，探究新的教學方法?！?〕參加教育教學比賽，進步教育教學程度?！?〕分享教育教學經(jīng)歷，促進老師專業(yè)成長。6.師德師風建立〔2〕關愛學生，尊重學生，引導學生安康成長?！?〕加強自我修養(yǎng)，進步教育教學程度。2.參加教育教學研討會，學習先進的教育理念和教學方法。3.根據(jù)學生反應，及時調(diào)整教學策略，進步教學效果。補充點：1.教學準備〔4〕制定詳細的學生評價標準，確保評價的公平性和客觀性?！?〕定期與同事交流教學心得，共享教學資，進步教學效果。2.課堂教學〔5〕利用現(xiàn)代教育技術手段，如多媒體教學、網(wǎng)絡資等，豐富課堂教學形式?！?〕注重培養(yǎng)學生的批判性思維才能，鼓勵學生提出問題和觀點。3.學業(yè)輔導〔4〕鼓勵學生參與學科競賽和課外活動，進步學生的理論才能和創(chuàng)新精神。〔5〕定期組織家長會，與家長共同討論學生的學業(yè)進展和教育方法。4.班級管理〔4〕建立班級獎勵制度，鼓勵學生積極參與班級活動和學業(yè)競賽。〔5〕關注學生的社交才能培養(yǎng)，組織團隊協(xié)作活動，增強集體榮譽感。5.教育教學改革〔4〕定期進展教學反思，根據(jù)教學理論調(diào)整教學策略。〔5〕開展學生滿意度調(diào)查，理解學生對教學改革的反應。6.師德師風建立〔4〕積極參與學校的志愿效勞活動，樹立老師的良好社會形象。〔5〕加強與其他學科老師的交流合作，共同提升教育教學質(zhì)量。重點和考前須知：一、重點1.教學準備熟悉教材，制定詳細的教學方案和進度安排。精心設計教學活動，進步課堂教學效果。準備豐富的教學資，滿足學生的學習需求。2.課堂教學注重啟發(fā)式教學，培養(yǎng)學生的思維才能和創(chuàng)新精神。創(chuàng)設生動活潑的課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣。關注學生個體差異，施行差異化教學。3.學業(yè)輔導開展課后輔導，解答學生疑問，進步學習效果。針對學生薄弱環(huán)節(jié)，制定個性化輔導方案。定期檢查學生作業(yè)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。4.班級管理關注學生心理安康，定期開展心理安康教育。組織豐富多彩的課外活動，培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。5.教育教學改革積極參與課程改革，探究新的教學方法。開展課題研究，進步教育教學程度。分享教育教學經(jīng)歷，促進老師專業(yè)成長。6.師德師風建立關愛學生，尊重學生，引導學生安康成長。加強自我修養(yǎng)，進步教育教學程度。二、考前須知1.教學準備確保教學方案與學校教學大綱相符合，防止偏離教學目的。教學資準備要充分，注意更新和補充。2.課堂教學防止填鴨式教學，注重培養(yǎng)學生的思維才能和創(chuàng)新意識。課堂活動設計要兼顧興趣性和教育性。3.學業(yè)輔導輔導過程中要關注學生的情緒變化，及時調(diào)整輔導方式。鼓勵學生主動參與輔導，進步輔導效果。4.班級管理管理班級時要注意平衡嚴格與關愛，營造和諧班級氣氛。定期與家長溝通，共同關注學生的