農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)（35篇）

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)(35篇)

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)(精選35篇)

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇1

忙碌的一個(gè)學(xué)期又接近尾聲，回顧走過的這一學(xué)期，在教委

辦期初工作精神指導(dǎo)下，在教委辦領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在全體教師的

共同努力下，在校董會(huì)、服務(wù)區(qū)內(nèi)的村兩委共同支持下，我們認(rèn)

真有序地完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)在對(duì)我校本學(xué)期的工作作個(gè)簡(jiǎn)要的

匯報(bào)。

一、以創(chuàng)建福建省農(nóng)村小學(xué)合格校為抓手，促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)

展。

(1)開學(xué)初，我們認(rèn)真對(duì)照《—省農(nóng)村小學(xué)合格校》的評(píng)估

標(biāo)準(zhǔn)，不斷改善各項(xiàng)不足，完善學(xué)校辦學(xué)條件。同時(shí)認(rèn)真做好泉

州市小學(xué)校園文化基本建設(shè)十個(gè)一、班級(jí)文化基本建設(shè)十個(gè)一的

創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校品位。3月18日，我

校以94高分通過—省農(nóng)村小學(xué)合格校評(píng)估。

(2)4月1日，—鎮(zhèn)六項(xiàng)技能比賽在我校順利舉行，共有來

自全鎮(zhèn)四個(gè)學(xué)區(qū)12個(gè)代表隊(duì)36人參加。我校陳以及鐘—同學(xué)分

別榮獲安海鎮(zhèn)六項(xiàng)技能第一名與第二名。

(3)4月25日上午，—市第十一屆小學(xué)生技能素質(zhì)比賽在我

校召開，來自全市各鎮(zhèn)（街道）的60多名小學(xué)生參加了寫作、演

唱、簡(jiǎn)單烹飪、繪畫、作文、50米短跑等6項(xiàng)技能比賽。我校

代表隊(duì)榮獲團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)，其中鐘—同學(xué)獲得作文三等獎(jiǎng)、演

唱二等獎(jiǎng)，個(gè)人總分二等獎(jiǎng)，陳—同學(xué)和齊—同學(xué)獲得個(gè)人總分

三等獎(jiǎng)。

—省農(nóng)村小學(xué)合格校的順利通過，以及成功承辦—鎮(zhèn)、—市

兩級(jí)的六項(xiàng)技能比賽，通過活動(dòng)，更多的人正在關(guān)注莊頭小學(xué)，

更多的人也正在加入支持我校的發(fā)展行列。我校也正通過一系列

的活動(dòng)與創(chuàng)達(dá)標(biāo)，不斷推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

二、以教學(xué)常規(guī)管理制度來規(guī)范教師，抓好教學(xué)管理，提高

教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期采用每月一檢的方式對(duì)教師們的備、教、輔、改、考

等常規(guī)檢查。強(qiáng)調(diào)教師們對(duì)后進(jìn)生的監(jiān)管力度，也是學(xué)校本著為

了每一個(gè)孩子的宗旨，對(duì)這些在學(xué)習(xí)方面較為薄弱的學(xué)生特別關(guān)

注。從檢查情況看來，全體老師對(duì)學(xué)生作業(yè)是相當(dāng)重視的，學(xué)生

字跡工整，各班都有自己的作業(yè)格式，訂正錯(cuò)題率比上學(xué)期有所

提高，單元檢測(cè)能及時(shí)進(jìn)行且和家長(zhǎng)做了溝通。

當(dāng)然也有部分問題值得反思，如雖然我們一直在強(qiáng)調(diào)學(xué)生作

業(yè)要工整，而有部分教師的作業(yè)批改去1欠整潔，隨意性很大;有

些事情貴在持久，但在作業(yè)中我們常常發(fā)現(xiàn)有教師有時(shí)能很認(rèn)真

的對(duì)待，有時(shí)卻放任學(xué)生的錯(cuò)題或在批改時(shí)發(fā)生錯(cuò)誤。每一次檢

查后，我們都會(huì)及時(shí)的向老師們反饋情況，希望通過這種方式能

更有效的促進(jìn)我校教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)密性，為更好的提高教學(xué)質(zhì)量打

下堅(jiān)實(shí)的基矗

三、加強(qiáng)校本教研，開展有效、常態(tài)的校本教研

1、教研行為自主化

制度上保證：學(xué)校規(guī)定每周四上午第二、三節(jié)為數(shù)學(xué)學(xué)科校

本教研時(shí)間，周四下午第二、三節(jié)為語文學(xué)科校本教研時(shí)間。真

正落實(shí)教委辦提出的周四聽課日及每聽必評(píng)制度。每次的研討活

動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定發(fā)言人，每次活動(dòng)都有記錄。每位老

師開一節(jié)校級(jí)研討課，課后及時(shí)評(píng)課并做好記錄。

組織上到位：教研組是開展校本教研的中間力量與基本組

織。我校非常重視教研組的建設(shè)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際分成3個(gè)學(xué)科教

研組，其中語文、數(shù)學(xué)教研組再加技能科教研組。明確各教研組

長(zhǎng)的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)與考評(píng)。行為上跟進(jìn)：要求教師

主動(dòng)參與各類教研活動(dòng)，主動(dòng)與同事交流實(shí)驗(yàn)中的成功與失敗。

廣大教師由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，由被動(dòng)研究變?yōu)橹鲃?dòng)班究，

學(xué)校教研氛圍日漸濃厚。

2、教研形式多樣化

我們把校本教研作為教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自

我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在每周的教研活動(dòng)時(shí)間里，能暢所欲

言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，抒發(fā)教學(xué)中的得意情懷，探討教學(xué)

中的神來之筆，明辨教學(xué)中的是非曲直。教研已脫去了它神秘的

外衣，更加平民化、大眾化。不知不覺中，教研已成為了我校教

師教學(xué)中不可或缺的重要內(nèi)容。除了固定的教研活動(dòng)時(shí)間外，即

時(shí)教研司空見慣：辦公室里，同年級(jí)任課教師圍繞某一教材或教

學(xué)內(nèi)容展開研討交流，以求化解教學(xué)疑難、探討教法學(xué)法；同班

任課教師或原任教師經(jīng)常針對(duì)某一班級(jí)現(xiàn)象或某一學(xué)生的某一方

面表現(xiàn)進(jìn)行現(xiàn)象透析、探討教育之方；很多教師下課回來后放下

書本，一手端起茶杯，一邊興奮地向同事們講述剛剛發(fā)生的教學(xué)

故事這些不起眼的形似聊天的行為和過程，就是被我們稱為校本

教研小插曲的群眾性即時(shí)教研活動(dòng)。實(shí)踐告訴我們，這種經(jīng)常性

的校本教研活動(dòng)很具生命力。

四、加強(qiáng)師生德育學(xué)習(xí)，開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校發(fā)

展。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)了

《教師的20項(xiàng)修煉》、《教師法》、《義務(wù)教育法》和教委有關(guān)師

德教育和建設(shè)的文件資料等，并寫出心得體會(huì)。通過學(xué)習(xí)，我校

教師的師德風(fēng)尚有了較大提高。這學(xué)期我校教師積極參加各種德

育活動(dòng)，都獲得了不錯(cuò)的成績(jī)。（1）通過選拔，鼓勵(lì)教師參加教

委辦舉行的《教師的20項(xiàng)修煉》心得體會(huì)教師讀書沙龍比賽。

⑵積極參加手拉手助殘活動(dòng)，無償獻(xiàn)血活動(dòng)。（3）投票推選了許

晴蕾老師參加鎮(zhèn)我最喜愛的老師評(píng)選活動(dòng)，獲得好評(píng)。（4）踴躍

參加了教委辦為慶祝婦女節(jié)而舉辦的女教師跳繩比賽，呼啦圈比

賽，男教師定點(diǎn)投籃比賽。（5）參加了新益杯教師乒乓球比賽，

成績(jī)優(yōu)異。

其次、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、愛國主義教育。（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和

國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識(shí)，培養(yǎng)愛

國主義意識(shí)。（2）結(jié)合清明節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育系列活

動(dòng)。（3）開展好改革開放30周年讀書活動(dòng)，并根據(jù)相關(guān)要求，組

織選拔、參加了安海鎮(zhèn)小學(xué)生征文比賽、講故事比賽。取得了良

好的成績(jī)。（4）積極組織學(xué)生進(jìn)行向國旗敬禮網(wǎng)上簽名寄語活

動(dòng)。通過開展這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的愛國熱情。

2、安全衛(wèi)生法制教育。（1）加強(qiáng)夏季各種安全知識(shí)的宣講教

育，特別是防溺水教育，交通安全教育，課間安全活動(dòng)教育。（2

加強(qiáng)夏季各種傳染病的預(yù)防宣講教育。堅(jiān)持做好每天的晨檢、午

檢工作，要求班主任每天做好記錄。（3）繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校

外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實(shí)好各種措施。

本學(xué)期此項(xiàng)工作運(yùn)行良好，未發(fā)生任何安全事故。（3）各班繼續(xù)

深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對(duì)一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)

加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。（4）開展了系列宣傳教育活

動(dòng)，如黑板報(bào)、專題廣播、消防講座演練、地震逃生演練等，學(xué)

生受到良好的教育。

3、環(huán)保教育。結(jié)合植樹節(jié)、三月學(xué)雷鋒月、世界水E、地

球日、環(huán)境日、五一、世界無煙日等節(jié)日，通過宣傳櫥窗、校園

廣播、主題班隊(duì)會(huì)，組織假日雛鷹小隊(duì)走進(jìn)社區(qū)積極宣傳環(huán)保的

重要意義，教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保

意識(shí)。

4、文明禮貌教育。本學(xué)期，我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教

育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日

常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展文明班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，以班級(jí)教育、自

我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)

慣，收到了良好的教育效果。

5、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)

化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情

況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。目前大部分教師能耐

心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，不講過頭話，不扣大帽

子，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助，較好地控制了學(xué)生掉

隊(duì)。

6、其他主題德育活動(dòng)。（1）在手拉手助殘獻(xiàn)愛心活動(dòng)中，少

先隊(duì)員們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，在大隊(duì)部的號(hào)召下，都紛紛捐出自己

的零用錢，獻(xiàn)出了自己的一片愛心。（2）積極組織少先隊(duì)花蕾小

隊(duì)參加安海鎮(zhèn)關(guān)愛女孩杯腰鼓大會(huì)操，獲得了二等獎(jiǎng)。（3）參加

了安海鎮(zhèn)六一兒童節(jié)文藝匯演，我校少先隊(duì)員表演的舞蹈《說唱

臉譜》，獲得了觀眾們的一致好評(píng)。（4）大力開展了陽光體育大課

間活動(dòng)，保證了學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，增加了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量，使每個(gè)

學(xué)生更加健康地成長(zhǎng)C

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇2

帶著戀戀不舍之情，我們揮別了忙碌而又多姿多彩的20_

年，在剛剛過去的一學(xué)期中，我們能認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹第五次

全國少代會(huì)精神，落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。以體驗(yàn)教育為基本途徑，

結(jié)合我校少年兒童的實(shí)際情況，通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，切

實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。圍繞“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落

實(shí)”的工作思路，竭誠為少年兒童的成長(zhǎng)服務(wù)?，F(xiàn)對(duì)一學(xué)期來的

工作作個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，更新輔導(dǎo)員育人理念，提高團(tuán)隊(duì)的綜合

素養(yǎng)。

各中隊(duì)輔導(dǎo)員是組織開展少先隊(duì)活動(dòng)的生力軍。這支隊(duì)伍素

質(zhì)的高低，直接影響到學(xué)校少先隊(duì)工作的成效。所以從開學(xué)初到

至今，我們先后組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)

少先隊(duì)工作的意見》《中國少年先鋒隊(duì)章程》《第五次全國少代會(huì)

傳達(dá)提綱》等文章，同時(shí)要求輔導(dǎo)員結(jié)合日常的少先隊(duì)工作寫好

心得體會(huì)，更新輔導(dǎo)員的育人理念，充分領(lǐng)會(huì)第五屆少代會(huì)的精

神，努力為培養(yǎng)具有“世界眼光、中國靈魂”的新時(shí)代少年兒

童，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做好準(zhǔn)備。

為加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高輔導(dǎo)員整體素質(zhì)。大隊(duì)部與德

育處一起，積極開展新老輔導(dǎo)員師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，使新上崗的輔導(dǎo)

員迅速成長(zhǎng)起來。本學(xué)期我們進(jìn)一步完善了班主任（輔導(dǎo)員）考

核細(xì)則，進(jìn)一步明確了真守小學(xué)班主任（輔導(dǎo)員）工作職責(zé)，修

訂了校級(jí)優(yōu)秀班主任（輔導(dǎo)員）評(píng)比方法、校級(jí)十佳師德標(biāo)兵評(píng)

選標(biāo)準(zhǔn)。鼓勵(lì)輔導(dǎo)員主動(dòng)提高業(yè)務(wù)知識(shí)和基本技能，激發(fā)輔導(dǎo)員

參與少先隊(duì)科研的熱情，努力提高隊(duì)科研水平，為隊(duì)工作的進(jìn)一

步發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期，我們積極組織輔導(dǎo)員參加“勤奮學(xué)習(xí)

快樂生活全面發(fā)展”的班隊(duì)活動(dòng)方案評(píng)比、市德育課件征集與評(píng)

選活動(dòng)和“市小學(xué)生心理健康教育活動(dòng)案例”評(píng)比活動(dòng)。到期

末，全校共有23篇教育論文或隨筆在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表，有13篇

教育論文或隨筆在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

二、堅(jiān)持“德育為先”，培養(yǎng)少先隊(duì)員良好的行為習(xí)噴和思

想道德。

本學(xué)期中，我們從養(yǎng)成教育入手，從每一天的常規(guī)入手，結(jié)

合德育處進(jìn)一步完善了《真守村小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》，認(rèn)真制

定了《真守村小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育實(shí)施細(xì)則》，并認(rèn)真組織全體隊(duì)

員學(xué)習(xí)，落實(shí)行動(dòng)。繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾五項(xiàng)常規(guī)競(jìng)賽”和“紅領(lǐng)巾

監(jiān)督崗”為主，加強(qiáng)少先隊(duì)員的日常行為管理，培養(yǎng)他們講衛(wèi)

生、勤學(xué)習(xí)、懂文明、勤鍛煉和守秩序等方面的良好習(xí)慣，提高

了隊(duì)員們進(jìn)行自我教育、自我管理的能力。我們還加大了校園文

明、校園衛(wèi)生等方面的督查力度，從規(guī)范隊(duì)員日常課桌椅的擺

放、包干區(qū)的衛(wèi)生入手，培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為規(guī)范，隨時(shí)保持校

園的整潔有序成為隊(duì)員們的自覺行為。現(xiàn)在進(jìn)入我們的校園，隨

時(shí)可以見到整潔優(yōu)美的環(huán)境，整齊劃一的桌椅擺放。

我們還不忘抓住每一個(gè)思想教育契機(jī)。積極進(jìn)行了教師節(jié)、

國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等的節(jié)日教育；開展了“老師，我愛您”

感恩教育，“弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神立志成才報(bào)國"民族精神代代傳主題

教育。以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

三、堅(jiān)持活動(dòng)育人，營造良好校園文化氛圍，引導(dǎo)隊(duì)員在體

驗(yàn)中成長(zhǎng)。

12月，我們組織開展了“讓生命充滿愛，讓世界充滿愛”

的感恩教育活動(dòng)，內(nèi)容包括“自制感恩卡比賽”“老師，我愛

您”詩歌朗誦會(huì)、主題紅領(lǐng)巾廣播等，旨在教育全體隊(duì)員表達(dá)對(duì)

老師們的尊敬與熱愛之情，懂得感恩、回報(bào)之心。本次活動(dòng)受到

了隊(duì)員們的熱烈歡迎，特別是自制感恩，全體隊(duì)員都積極參與。

少先隊(duì)共收到了百余張隊(duì)員們親手制作、設(shè)計(jì)新穎的感恩卡。在

藝術(shù)老師的精心設(shè)計(jì)下，我們把這一張張卡片布置在了每層樓的

大黑板上，讓每一位老師都能看見。看著卡上一句句樸實(shí)的話

語，一幅幅精美的圖畫，老師們都深深感動(dòng)了。一張小小的卡

片，凝聚了孩子們多深的情意啊！這不是就是最好的表達(dá)。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇3

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全體教師的幫助下，我校的電教

工作完滿完成。

1、維護(hù)學(xué)校的電教設(shè)備正常運(yùn)作，讓它成為教師、學(xué)生喜

愛的教育手段。各班的多媒體設(shè)備在極大部分的時(shí)間內(nèi)能正常運(yùn)

行，為正常的教學(xué)工作提供了良好的俁障。我校與共享公司簽訂

維護(hù)合同，公司每周四都會(huì)派人到的校進(jìn)行電教設(shè)備的維護(hù)，效

果也不錯(cuò)，但也有不足的地方，公司多次維修都未能解決網(wǎng)速慢

的問題。

2、在繼續(xù)教育上，全教師都參加了《教育公共危機(jī)》的學(xué)

習(xí)，并全部通過。在這方面，電教工作都為此做了不少工作。

3、充分利用學(xué)校電教設(shè)備搞好全校教師的現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)

培訓(xùn)工作。王副校長(zhǎng)聯(lián)系天河區(qū)的區(qū)堅(jiān)主任到我校在學(xué)生電腦室

對(duì)教師們進(jìn)行電腦知識(shí)：PPT的制作的培訓(xùn)，老師們都說學(xué)到的

許多有用的知識(shí)，將這些所學(xué)能更好地運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的工作中。

4、為部分老師制作公開課的課件，為我校上好區(qū)的綜合實(shí)

踐公開課做了應(yīng)有的工作。并將部分老師的公開課做成錄象，作

為我校的教學(xué)資源放在學(xué)校的資料庫中供以后使用。

5、本人還在王副校的支持幫助下，到小學(xué)學(xué)習(xí)了校內(nèi)網(wǎng)站

的制作，現(xiàn)在投入使用°在使用后，學(xué)校的資料管理將會(huì)更合

理，更有效。也不會(huì)太多地受到外網(wǎng)的制約。

6、在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，本人還參加了市中小學(xué)校園網(wǎng)管培

訓(xùn)。本人也取得了合格證。在這次的培訓(xùn)中，本人學(xué)到的許多網(wǎng)

絡(luò)上的知識(shí)，能更好地為我校的電教工作服務(wù)，對(duì)于維護(hù)我校的

校園網(wǎng)的正常是很有幫助的。

7、學(xué)習(xí)了教育摩登平臺(tái)的使用，為我校學(xué)生使用這一教育

平臺(tái)做合準(zhǔn)備。

在此，本人應(yīng)再次對(duì)支持電教工作的校領(lǐng)導(dǎo)表示深深的感

謝。當(dāng)然，電教工作還有許多不足，如：對(duì)多媒體平臺(tái)的維護(hù)還

有很多要提高的地方，因?yàn)檫@一學(xué)期就燒壞了兩臺(tái)投影機(jī)?？梢?/p>

對(duì)多媒體教學(xué)平臺(tái)的維護(hù)要通過更多的人去監(jiān)督，對(duì)教師對(duì)多媒

體教學(xué)平臺(tái)的使用方法還要更多的培訓(xùn)指導(dǎo)。維護(hù)很多時(shí)候并不

是第一時(shí)間，上網(wǎng)的速度不快等等。這些不足會(huì)在今后的電教工

作中作足分的考慮的。本人也會(huì)再接再厲，努力做好電教工作。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇4

20_年暑假生活已經(jīng)結(jié)束，這次暑假在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視下，

在各位老師的積極配合下，在全體學(xué)生的共同努力下，各項(xiàng)活動(dòng)

都能正常有序的開展。現(xiàn)簡(jiǎn)單將假期間的工作總結(jié)如下：

一、保障學(xué)校安全

學(xué)校制定了值班制度，安排好值班表，保證電話暢通，每位

老師都參與了值班，值班人員嚴(yán)格值班，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊水域的

巡查工作。通過短訊平臺(tái)、家訪、微信群與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)

提醒家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女的安全教育，做好值班記錄。

二、組建學(xué)校新班子

1、做好教師的招聘工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，合理搭

配，分工明確，各司其職。

2、及時(shí)召開教師會(huì)，組織教師結(jié)合本地、本校實(shí)際，科學(xué)

合理進(jìn)行招生工作。

3、完善原班生和新插班生的信息采集和錄入工作。

4、選拔田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)并進(jìn)行訓(xùn)練。

三、校園修繕，美化環(huán)境

主動(dòng)與村干部及校董接觸溝通，利用暑假期間對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)

行整修，在護(hù)欄和廊道上貼上瓷磚（一共580平方米），對(duì)教室和

部分專用室重新粉刷，補(bǔ)種一顆香樟樹，維修監(jiān)控等等。

四、雙訪活動(dòng)，構(gòu)建和諧關(guān)系

1、校長(zhǎng)訪教師

20__年7月4日，尤校長(zhǎng)帶頭進(jìn)入教師家庭進(jìn)行家訪活動(dòng)。

通過走訪，尤校長(zhǎng)了解了教師的家庭背景，感受到了他們的家庭

氛圍，同時(shí)向?qū)W校教師傳達(dá)了學(xué)校的教育理念和教育模式，與教

師們達(dá)成了一致的教育目標(biāo)。家訪活動(dòng)實(shí)現(xiàn)了校長(zhǎng)和教師之間距

離的由遠(yuǎn)到近、由淡到濃、由冷到熱的效果，收到了教師家庭們

的認(rèn)可和支持。

2、教師訪學(xué)生

此次家訪，各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生

分類進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難

的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守

學(xué)生的家庭等開展重點(diǎn)家訪。教師們利用休息時(shí)間，冒著高溫、

酷暑上門溝通、了解、宣傳，對(duì)于實(shí)在難以登門家訪的，教師就

用自己的電話，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。通過家訪，教師們對(duì)于

本班學(xué)生及家庭的更多信息有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)也加深了家

長(zhǎng)和老師之間的了解和認(rèn)識(shí)，為日后的教育教學(xué)管理工作奠定了

良好的基礎(chǔ)。

五、教師讀書不放松

全體教師利用暑假期間閱讀教育著作《教育中的心理效

應(yīng)》，反思教學(xué)，并撰寫一篇讀書心得或體會(huì)。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇5

教育見習(xí)是教師教育的重要組成部分，是教師教育專業(yè)教學(xué)

計(jì)劃中一門重要的必修課和綜合實(shí)踐課程。同時(shí)也是師范教育貫

徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、提高教育教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的重要

環(huán)節(jié)。教育見習(xí)活動(dòng)有利于我們提前介入教師角色，在培養(yǎng)熱愛

教師工作的感情基礎(chǔ)上，親身體驗(yàn)作為一名合格教師應(yīng)具備的基

本素養(yǎng)，樹立成長(zhǎng)為一名合格教師的自覺意識(shí)。聯(lián)系專業(yè)知識(shí)的

學(xué)習(xí)過程與基礎(chǔ)教育的背景，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性和主動(dòng)

性。

經(jīng)歷了十二周的見習(xí)生活，看著坐滿稚氣滿滿的小學(xué)生課

堂，讓我回想起了我的小學(xué)生時(shí)代。那時(shí)候覺得，我們作為一名

小學(xué)生好辛苦，總是有一大堆的家庭作業(yè)，覺得當(dāng)老師多好，可

以不用寫作文，不用考試。如今體驗(yàn)了一回當(dāng)老師的感受，才知

道，原來當(dāng)老師比當(dāng)學(xué)生還要辛苦。更多的時(shí)候要從責(zé)任的角度

去做事情，而不僅僅是做事情本身。身為學(xué)生的時(shí)候經(jīng)常在想老

師怎么這樣，以后我當(dāng)了老師一定要怎么樣怎么樣。后來，當(dāng)了

老師才發(fā)現(xiàn)，我也和他們一樣，甚至還不如他們做的好，由于年

輕，沒有經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致管理工作做得不如他們好。

在學(xué)校老師們和同學(xué)們的關(guān)心、支持下，我不斷地積累別人

優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)自己的授課水平，培養(yǎng)更強(qiáng)的工作責(zé)任

心。堅(jiān)持嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，在學(xué)

習(xí)工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)

系。平時(shí)真誠待人、熱愛學(xué)生，時(shí)刻以一名人民教師的要求來規(guī)

范自己。在教學(xué)學(xué)習(xí)工作上，我根據(jù)學(xué)校的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)要

求，以及學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材，制定了切實(shí)可行的教

學(xué)計(jì)劃。并認(rèn)真完成教學(xué)工作。

為人師者只有不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、拓寬知識(shí)

面，才能為學(xué)生樹立榜樣。而我作為一名新教師，在許多方面還

有所欠缺，特別是在聽了一些老教師的課，參閱了他們的教學(xué)筆

記之后，更是為他們幾十年如一日的認(rèn)真和默默奉獻(xiàn)而感慨頗

深。差距還很大，前面的路還長(zhǎng)，以后不管工作有多忙，我都要

堅(jiān)持反復(fù)省察自己，大量閱讀參考書，以提高自己的水平。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼

言，讓我深感一名人民教師的光榮與責(zé)任，作為一個(gè)剛剛起步的

青年教師，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇6

安全工作重于泰山，學(xué)校本著“安全第一”的原則，時(shí)時(shí)刻

刻警鐘長(zhǎng)鳴，把安全工作作為學(xué)校工作的頭等大事。在局安全科

的指導(dǎo)下，狠抓各項(xiàng)防范措施的落實(shí)。

一、嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)安全工作要求。

嚴(yán)格按照局安全科的要求，定期對(duì)學(xué)校安全自查、每天對(duì)室

內(nèi)外電線檢查、每月對(duì)重點(diǎn)隱患部位排查，每學(xué)期組織消防、地

震的安全演練。并根據(jù)局要求，組織全體教師學(xué)—了“安全九

化”的內(nèi)容，把安全課表公示上墻，便每位教師明確自己的崗位

職責(zé)。同時(shí)按照“責(zé)任到人”的原則，層層簽訂安全責(zé)任狀，制

定了全面、細(xì)致的安全預(yù)案，為安全工作提供了保障。除此之

外，每周班子會(huì)第一項(xiàng)議程就是對(duì)全校安全進(jìn)行隱患排查。對(duì)于

每天執(zhí)勤的領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每

天至少3次巡視校園，關(guān)注學(xué)生活動(dòng)、用電安全、檢查樓道滅火

器等，做到安全工作心中有數(shù)”的要求。

二、提高安全意識(shí)，加大安全投入。

我校冬季依靠空調(diào)、電暖器取暖，用電量很大，學(xué)?？傞l與

教學(xué)樓電閘的電線已老化，負(fù)荷困難，存在極大的安全隱患。為

了確保安全，學(xué)校進(jìn)行了改造。在局支持下，我校與供電部門多

番聯(lián)系，投入4900多元，重新更換了外網(wǎng)電線，并投入—多

元，更換了學(xué)校的全部漏電保護(hù)器。從根本上消除了用電方面的

安全隱患，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

同時(shí)，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期檢查滅火

器，及時(shí)換粉外，還新添置了10具滅火器，使每層樓道的滅火

器數(shù)量達(dá)到了4具。在教學(xué)樓中新加了15個(gè)疏散指示標(biāo)志，并

定期測(cè)試應(yīng)急燈，確保消防安全。通過不斷的投入使學(xué)校的安全

設(shè)施達(dá)到了安全規(guī)范的要求，學(xué)校在資金緊張的情況下，對(duì)安全

的投入，我們認(rèn)為是值得的，也是十分必要的。

三、強(qiáng)化，形式多樣。

學(xué)校堅(jiān)持安全每天講，發(fā)現(xiàn)隱患隨時(shí)糾正°積極創(chuàng)建學(xué)校安

全的氛圍，使安全深入每個(gè)學(xué)生心中，我校設(shè)置了安全長(zhǎng)廊。本

學(xué)期以“保護(hù)生命平安出行”、“文明交通平安菜小”為主題的

交通安全的相關(guān)內(nèi)容，交警一大隊(duì)為學(xué)校提供了展牌，為學(xué)生提

供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學(xué)生交通安全歌，使學(xué)生對(duì)

交通安全知識(shí)有了形象直觀的認(rèn)識(shí)。結(jié)合交通安全活動(dòng)，我們開

展了以《安全記心中》主題，學(xué)生手抄報(bào)制作評(píng)比活動(dòng)，將優(yōu)秀

的作品在長(zhǎng)廊中進(jìn)行了展示；開展了《安全就在身邊》的知識(shí)搜

集活動(dòng)，學(xué)校將與學(xué)生關(guān)系密切、有代表的內(nèi)容進(jìn)行了展示；在

三至六年級(jí)開展了《安全伴我行》征文和學(xué)生繪畫活動(dòng)，體現(xiàn)了

環(huán)境互動(dòng)的理念。安全長(zhǎng)廊把枯燥的理論知識(shí)，變?yōu)橛猛瑢W(xué)們自

己的語言、畫筆描述，增減了的趣味性，深受同學(xué)們的喜愛。課

下，同學(xué)們匯聚在此，評(píng)論書畫內(nèi)容，交流感想在無形之中，同

學(xué)們的安全知識(shí)日趨廣泛，安全意識(shí)逐步深化加強(qiáng)。

四、發(fā)揮合力作用，擴(kuò)大內(nèi)容。

我校地處小山，車輛較多。為此我們與交警一大隊(duì)聯(lián)系，對(duì)

學(xué)生進(jìn)行了系統(tǒng)的交通安全。通過當(dāng)小交警、學(xué)—新交警指揮

操、參觀市交警指揮中心等活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)到了大量交通安全知

識(shí)。本學(xué)期，我校與一大隊(duì)聯(lián)合，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了交通事故現(xiàn)場(chǎng)

救護(hù)演練。在演練中，教官詳細(xì)的向同學(xué)們同學(xué)們介紹了關(guān)于心

臟復(fù)蘇的方法、骨折的緊急處理、傷口的包扎傷方法。看著同學(xué)

們認(rèn)真投入的表情，逐漸熟練的急救手法，教官給予了同學(xué)們極

高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為同學(xué)們已經(jīng)初步具備了交通事故應(yīng)急處理的能

力。此項(xiàng)活動(dòng)，在我校召開的“國防展示匯報(bào)暨菜市小學(xué)軍事運(yùn)

動(dòng)會(huì)”中進(jìn)行了展示，《唐山晚報(bào)》、《唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)》、唐山電視

臺(tái)《生活頻道》和《七彩光》欄目，對(duì)我校開展安全情況進(jìn)行了

報(bào)道，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

我們還聘請(qǐng)消防四中隊(duì)官兵為同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的消防知識(shí)培

訓(xùn)，消防演練指導(dǎo)。汲取各界力量，充分的合力，使同學(xué)們掌握

更多的安全知識(shí)。

通過與交警一大隊(duì)的合作，我們深深感受到，吸納社會(huì)各級(jí)

力量，合力對(duì)學(xué)生進(jìn)行，會(huì)達(dá)到事半功倍的的效果。

以上是對(duì)我校安全工作的簡(jiǎn)單總結(jié)，不足之處，請(qǐng)兄弟學(xué)校

多提寶貴意見，共同為校園筑起安全的“防護(hù)墻”。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇7

總的來說，本學(xué)期大家雖忙忙碌誠但也碩果累累?；仡櫛緦W(xué)

期的工作，我校全體師生在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教

育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和法制教育，認(rèn)真完成上級(jí)交給的各

項(xiàng)任務(wù)和學(xué)校的工作目標(biāo)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，學(xué)校各方面工

作都取得了一定的成績(jī)，但也存在許多不足之處，現(xiàn)將一年來的

工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)水平

1、我校在本學(xué)期中，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的師資隊(duì)伍建設(shè)，全面

提高教師形象，在學(xué)校工作會(huì)議上，對(duì)教師進(jìn)行師德教育，培養(yǎng)

教師的敬業(yè)愛崗、團(tuán)結(jié)合作精神。

2、加強(qiáng)教師的理論及業(yè)務(wù)水平，通過多媒體課件展示，讓

教師耳目一新。學(xué)習(xí)了、《德育實(shí)效》、《校本教研》、《學(xué)校發(fā)展

與反思》等理論實(shí)踐相結(jié)合的內(nèi)容。老師們也聽得津津有味，受

益匪淺。

3、本學(xué)期還組織教師進(jìn)行讀書活動(dòng)。期初制定計(jì)劃，列出

書目，讀一本書，寫讀后感，提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處及教研組根據(jù)我校實(shí)際

情況，制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)計(jì)劃和教研計(jì)劃，大膽探討教科研，組

織集體備課及各項(xiàng)教研活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文。

二、強(qiáng)化學(xué)生紀(jì)律，搞好教學(xué)工作

1、我校大隊(duì)部對(duì)各班實(shí)行量化管理，期末進(jìn)行先進(jìn)班級(jí)評(píng)

比。每天有值日老師及值日生檢查各班的紀(jì)律、衛(wèi)生等情況，每

周對(duì)各班進(jìn)行一次量化，并對(duì)優(yōu)秀班級(jí)頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”。大大

增強(qiáng)了學(xué)生的自律意識(shí)和班級(jí)體榮譽(yù)感，班風(fēng)校風(fēng)更加嚴(yán)謹(jǐn)。

2、大隊(duì)部還紐織手抄報(bào)評(píng)比，端午節(jié)移風(fēng)易俗等活動(dòng)。充

實(shí)了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的素質(zhì)和能力C

3、教學(xué)是學(xué)校的中心工作，為抓好學(xué)校的教學(xué)工作，提高

教學(xué)質(zhì)量，我校采取了以下措施：（1）組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)方

式，改變舊的教育觀念，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）積極抓好后

進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，以“不放棄每一個(gè)學(xué)生”為原則，利用課余時(shí)間

對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。特別是畢業(yè)班教師，面隊(duì)壓力積極進(jìn)取，利

用休息時(shí)間上課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生的教育。（3）教師之間

互相交流學(xué)習(xí)。教師利用課間，經(jīng)?；ハ嗵接懡虒W(xué)中的問題，提

高了教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。（4）制定切實(shí)可行的教師獎(jiǎng)懲

制度，激發(fā)教師工作的積極性和主動(dòng)性。學(xué)校制定教學(xué)常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)

制度，激勵(lì)做好教學(xué)常規(guī)工作。

三、加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

1、全體師生牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，學(xué)

校與教師簽定了責(zé)任書，做到時(shí)時(shí)講安全、事事講安全、處處講

安全。

2、通過觀看安全教育光盤、辦板報(bào)、懸掛安全教育掛圖、

召開主題班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全

防范意識(shí)。

3、安全員隔周進(jìn)行安全教育講話，并做好記錄。特別是今

年的“手足口病”高發(fā)季節(jié)，制定應(yīng)急預(yù)案、發(fā)放表格等，確保

衛(wèi)生工作順利進(jìn)行。

4、學(xué)校每天安排教師值日、值周，重點(diǎn)加強(qiáng)早午自習(xí)和課

間活動(dòng)的安全管理，安排教師課間進(jìn)行巡視，發(fā)現(xiàn)學(xué)生做危險(xiǎn)游

戲，及時(shí)進(jìn)行制止并對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。

5、重視健康教育，加強(qiáng)傳染病的預(yù)防工作和宣傳工作，積

極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作離。同時(shí)

對(duì)學(xué)校附近小攤點(diǎn)進(jìn)行治理，禁止學(xué)生購買零食，消除安全隱

患。

總之，一年來，學(xué)校各方面工作都取得了一定的成績(jī)，但還

存在許多不足之處，在新的學(xué)年里，我們要吸取經(jīng)瞼、查找不

足，克服困難，提高教學(xué)質(zhì)量，全面提高師生素質(zhì)，為我校美好

的明天努力奮斗！

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇8

20_年對(duì)于某某中心小學(xué)來說是萬象更新的一年。我校在新

區(qū)社發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新

教育觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工

作目標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)

展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和

考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。

為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人，定

班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班

級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其

納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和

舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落

實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。

二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)

化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化

是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做

到:

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新

區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任、量化

考核等，對(duì)教學(xué)過程中的“備、教、批、考、輔、研”等環(huán)節(jié)層

層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。

教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有

效。每月還特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備

課、作業(yè)等情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意

見，納入學(xué)期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方

面嚴(yán)格按教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課

外活動(dòng)表，并認(rèn)真督查“三表”的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成

長(zhǎng)，有效地提高了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才

能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中

小學(xué)學(xué)科教學(xué)“五認(rèn)真”工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)

行為。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研

究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課

制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)

踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，

集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是

地分析，提出不足和改進(jìn)意見。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲

點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語文教學(xué)工作，收到了明顯的效果。

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到“四定”:定時(shí)間、

定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

和教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字

上花功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。

加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體

資源進(jìn)行教學(xué)。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園

網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上

學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，

可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)

工程“實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡姆Q號(hào)。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。

由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用

教室的使用計(jì)劃，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高

了專用教室的使用率。

3、樹立“科研興?！币庾R(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)

教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校語、數(shù)、外、德育

各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面。教科室定

期召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況，部署工作，定期通報(bào)。鼓

勵(lì)教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評(píng)比，本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的

榜樣作用下，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在

盛市級(jí)刊物上發(fā)表;在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇；趙曉

燕老師在新區(qū)“新秀杯”語文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);積極組織學(xué)

生參加上級(jí)部門的各類競(jìng)賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成

果，有20人次在市、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅

度的上升。

4、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長(zhǎng)。

我校專門召開了行政會(huì)議，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位

青年教師均按要求制定了三年讀書成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校定期召開青年

教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn)。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)

任指導(dǎo)教師，召開師徒結(jié)對(duì)大會(huì)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們還對(duì)

指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行

新老教師捆綁考核。這樣，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性，

師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)

效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重

擔(dān)，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅；趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)

動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等

獎(jiǎng)。

三、以德為本，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化。德育工作是一項(xiàng)需常

抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行

為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組

織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期

下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工

作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主

任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積

極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，

及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)

被評(píng)為鎮(zhèn)“十佳少年”。

3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開展了“文明小使

者”、“每周一星”、校級(jí)“十佳少年”評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形

成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為

習(xí)慣有了明顯的改觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的

好局面。以綠色學(xué)?！焙汀敖】荡龠M(jìn)學(xué)?！钡膭?chuàng)建為契機(jī)，通過

圖片展、問卷調(diào)查、知識(shí)競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很

好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

四、走發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理

網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂類教師

具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及&rarr；提高&rarr；特色這

樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝

特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高

整體素質(zhì)。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年

教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入

門》、《學(xué)象棋》等，利用體育、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間

開設(shè)了“中國象棋”教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)乂興趣

激發(fā)和初步下法為主；中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主；高年級(jí)

以作戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理，

每次活動(dòng)做到“四定三檢查”：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師、

定學(xué)員；檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動(dòng)

內(nèi)容落實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與。

由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開專

門行政會(huì)議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴

老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老

師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。開展學(xué)校樓宇命名方案

和校徽方案的征集活動(dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用。及早布置，

及早落實(shí)。

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)

氛圍，真正體現(xiàn)“書香校園、象棋特色”。

五、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進(jìn)“陽光體育活動(dòng)”，用制度保證學(xué)生每天有一

小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，

很好地推廣了新的廣播操。成功舉辦“六一藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，受到

了群眾的好評(píng)。

積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了“慶三八放飛心中的歌”歌

詠比賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在

新區(qū)登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)“平安校

園”，學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立

紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全;深入師生、班

級(jí)，每周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急

預(yù)案，并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)

實(shí)踐能力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救

能力。分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助

學(xué)校共同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知

識(shí)講座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小

組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全

隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將

投入使用。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生

工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，

提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)H1N1病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行

因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職

心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

4、加強(qiáng)校車管理制度，安排專人負(fù)責(zé)壓車確保安全

七、校園建設(shè)方面

學(xué)校新教學(xué)大樓以投入使用，食堂、操場(chǎng)的建設(shè)正在進(jìn)行之

中。校園的綠化也以基本至U位。

八、有待改進(jìn)的方面

1、課堂教學(xué)還存在不少問題，要繼續(xù)進(jìn)行有效課堂的研

究，從制度上保證研究落到實(shí)處，使師生的課堂教學(xué)行為得到根

本性的。

2、學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)，德育層次化研究

的成效不夠顯著，一部分學(xué)生存在知行不統(tǒng)一的現(xiàn)象。

3、學(xué)校的周邊環(huán)境整治不力，小攤擺賣無法制止。校門口

公路狹窄，破損嚴(yán)重，師生出行受到影響。

4、由于學(xué)校搞基建，學(xué)生正常的活動(dòng)場(chǎng)所受到限制，學(xué)生

正常的教學(xué)環(huán)境受到影響。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇9

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，思想領(lǐng)先，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一，目標(biāo)明確。

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事

來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，對(duì)于學(xué)校舉行和參

加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、

物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助

教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行，平時(shí)則共同

探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全校

“健美體育”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。

長(zhǎng)期以來，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)

不夠，學(xué)校體育講起來重要，做起來次要，忙起來不要的情況十

分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學(xué)宗

旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活

動(dòng)的時(shí)間。

二、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行健美體育評(píng)分，還將評(píng)分作

為評(píng)選文明班的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老

師對(duì)體育工作的重視，無怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)常可以看見班主任

老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必

須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總

結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定

期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做

到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)

生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛

國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)

進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、依據(jù)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓

了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;(2)抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓安

全教育;(4)抓運(yùn)動(dòng)密度;(5)抓鍛煉實(shí)效;⑹抓聽課評(píng)課。

3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。

體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。

只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)

和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是

學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，

對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反

過來又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)

生的興趣。

四、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工

作的有力保證。

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)

水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)

工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)

工作的基本保證。我們的做法是：⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作

計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。⑵立足本職，收集好各種資料，

發(fā)現(xiàn)問題，共同分析，探討解決辦法。⑶學(xué)校的體育競(jìng)賽和群體

活動(dòng)分工不分家，群策群力。⑷每學(xué)年全組開展集體備課五次，

通過這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。

五、抓好各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍的競(jìng)訓(xùn)工作。

為更好地統(tǒng)籌安排各教師資源，做到教練員、運(yùn)動(dòng)員、訓(xùn)練

時(shí)間、訓(xùn)練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的計(jì)

劃。做到了每次訓(xùn)練有教案，有總結(jié)。運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平有了很

的提高。

成績(jī)只能說明過去，學(xué)校決心依靠全體教師，以“新課改”

為契機(jī)，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，

在工作中齊心協(xié)力、更新觀念、努力鉆研、開拓創(chuàng)新，“爭(zhēng)一

流，創(chuàng)特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。

本期取得的成績(jī)：

1、全期組織了五次集體備課。

2、成功的主辦了我校第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

3、開展了廣播操活動(dòng)的匯報(bào)展示。

4、組織了全體體育教師上一節(jié)體育展示課。

5、組織了我校體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試，全校99%的學(xué)生達(dá)到

了合格標(biāo)準(zhǔn)。

6、組織教師積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，開好了一次全體體

育教師會(huì)議。

7、組織了學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

8、組織全體教師學(xué)習(xí)廣播體操。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇10

20_年對(duì)于中心小學(xué)來說是萬象更新的一年。我校在新區(qū)社

發(fā)局的正確領(lǐng)導(dǎo)和細(xì)心指導(dǎo)下，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，更新教育

觀念，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化、教學(xué)管理精細(xì)化、德育工作目

標(biāo)化、學(xué)校發(fā)展特色化。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，努力提高學(xué)校管理層面的規(guī)范化

本學(xué)年度以來，我校圍繞精細(xì)管理的文件要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

討論，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工都充分意識(shí)到了精細(xì)管理對(duì)學(xué)校發(fā)

展的重要性。各科室用精細(xì)的理念引領(lǐng)，精心制定相應(yīng)的政策和

考核制度，精心組織實(shí)施和指導(dǎo)，精心組織督查和考評(píng)。

為了更好的實(shí)行管理制度，校長(zhǎng)、各行政人員分工到人，定

班定人進(jìn)行檢查和督促。進(jìn)一步細(xì)化要求，涉及衛(wèi)生、教學(xué)、班

級(jí)管理、食堂就餐等各個(gè)方面，給班級(jí)打分、給教師打分，將其

納入學(xué)期考核之中。

行政人員定期組織開會(huì)交流，及時(shí)總結(jié)工作中成功的做法和

舉措，嚴(yán)格參照《中小學(xué)行為規(guī)范》，進(jìn)一步完善機(jī)制、狠抓落

實(shí)，構(gòu)建科學(xué)的體系，促進(jìn)管理不斷規(guī)范化、法制化。

二、從細(xì)節(jié)處入手，堅(jiān)持不懈，進(jìn)一步提升教學(xué)管理的精細(xì)

化

從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化

是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我們努力做

到：

1、加強(qiáng)教學(xué)過程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。

我校一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況。嚴(yán)格參照《鎮(zhèn)江新

區(qū)中小學(xué)學(xué)科教學(xué)五認(rèn)真工作要求》，結(jié)合崗位責(zé)任、量化考核

等，對(duì)教學(xué)過程中的備、教、批、考、輔、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，

狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)?，F(xiàn)

檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。每月還

特別安排行政人員分工抽查不同的年級(jí)、不同科目備課、作業(yè)等

情況，并將檢查的情況及時(shí)向教師反饋，提出指導(dǎo)意見，納入學(xué)

期考核中。為了把素質(zhì)教育真正落到實(shí)處，我們一方面嚴(yán)格按教

學(xué)計(jì)劃，科學(xué)、合理地安排課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)表，

并認(rèn)真督查三表的執(zhí)行情況；另一方面實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，發(fā)

揮骨干教師的作用，帶動(dòng)了一批非專業(yè)教師的成長(zhǎng)，有效地提高

了音、體、美等課程的教學(xué)水平。

2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益。

課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才

能確保質(zhì)量的提高。各教研組都認(rèn)真組織成員學(xué)習(xí)《鎮(zhèn)江新區(qū)中

小學(xué)學(xué)科教學(xué)五認(rèn)真工作要求》，并要求細(xì)化為各自的教學(xué)行

為。

堅(jiān)持深入課堂，每位教師每學(xué)期必須上一節(jié)有質(zhì)量的教學(xué)研

究課。實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、教師聽教研課、聽同科目隨堂課

制度，要求老師進(jìn)行教學(xué)反思，注重平時(shí)教學(xué)得失的積累，從實(shí)

踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。對(duì)課堂效益不高、教學(xué)方法陳舊的，

集中了教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)、骨干教師一起聽課會(huì)診，實(shí)事求是

地分析，提出不足和改進(jìn)意見。本學(xué)期姚校長(zhǎng)和夏校長(zhǎng)就親自蹲

點(diǎn)三年級(jí)指導(dǎo)語文教學(xué)工作，收到了明顯的效果C

加強(qiáng)了教研組和備課組建設(shè)，切實(shí)做到四定：定時(shí)間、定地

點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教

學(xué)進(jìn)度、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重精字上花功

夫，擺脫了以往擺場(chǎng)子、搭架子的做法。

加大網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)力度，做到人人網(wǎng)上辦公、能利用多媒體

資源進(jìn)行教學(xué)。積極開展網(wǎng)上教學(xué)研討，每周由各教研組在校園

網(wǎng)上上傳一片有質(zhì)量的文章或案例，每位教師選擇科目進(jìn)行網(wǎng)上

學(xué)習(xí)和發(fā)表評(píng)論。這樣既節(jié)省了時(shí)間又提高了教師的業(yè)務(wù)水平，

可謂一舉多得。學(xué)期末，我校被授予為授予江蘇省優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)

工程實(shí)驗(yàn)學(xué)校的稱號(hào)。

加強(qiáng)了教學(xué)儀器設(shè)備的管理和使用，完善制度，專人管理。

由于專業(yè)教室比較少，在學(xué)期初各小學(xué)科教研組長(zhǎng)就制定了專用

教室的使用計(jì)劃，由夏校長(zhǎng)進(jìn)行不定期檢查落實(shí)情況，大大提高

了專用教室的使用率。

3、樹立科研興校意識(shí)，將各項(xiàng)科研活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。

教師教科研的水平高低直接影響到教學(xué)水平，因此我校鼓勵(lì)

教師積極申報(bào)教科研課題參與研究。目前我校語、數(shù)、外、德育

各有一個(gè)市級(jí)課題在研究中，形成了人人參與的局面。教科室定

期召開課題組負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流情況，部署工作，定期通報(bào)。鼓

勵(lì)教師積極撰寫教科研論文參與投稿和評(píng)比，本學(xué)期在夏校長(zhǎng)的

榜樣作用下，我校張迎春、賈永霞等幾位老師的七篇文章分別在

盛市級(jí)刊物上發(fā)表;在盛市級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)的有二十多篇；趙曉

燕老師在新區(qū)新秀杯語文賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng);積極組織學(xué)生參

加上級(jí)部門的各類競(jìng)賽，以鍛煉學(xué)生的能力，取得一定成果，有

20人次在市、區(qū)級(jí)各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，較去年有了很大幅度的上

升。

4、培養(yǎng)青年教師，促其迅速成長(zhǎng)。

我校專門召開了行政會(huì)議，研究青年教師的培養(yǎng)工作。每位

青年教師均按要求制定了三年讀書成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)校定期召開青年

教師座談會(huì)檢查督促推進(jìn)。學(xué)校還指定相關(guān)學(xué)科有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)

任指導(dǎo)教師，召開師徒結(jié)對(duì)大會(huì)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，我們還對(duì)

指導(dǎo)教師規(guī)定了具體指導(dǎo)任務(wù)，完成任務(wù)的給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，實(shí)行

新老教師捆綁考核。這樣，很好地調(diào)地動(dòng)了師徒雙方的積極性，

師徒結(jié)對(duì)成效十分明顯，新教師很快適應(yīng)了教學(xué)工作，課堂教學(xué)

效益有了顯著提高。我校青年教師封明珠勇挑畢業(yè)班英語教學(xué)重

擔(dān)，所教班級(jí)成績(jī)名列前茅；趙甜老師的課生動(dòng)活潑，極大地調(diào)

動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在區(qū)數(shù)學(xué)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等

獎(jiǎng)。

三、以德為本，細(xì)化教育，真正實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)化

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，將德育內(nèi)容細(xì)化,0德育工作是一項(xiàng)需常

抓不懈的工作，因此德育處從守紀(jì)律、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行

為入手，每周都安排一項(xiàng)教育重點(diǎn)，規(guī)范德育常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生良

好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。由夏校長(zhǎng)主抓，不定期組

織部分教師和學(xué)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果納入班級(jí)考核中。一學(xué)期

下來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改觀。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工

作，開展班主任師徒結(jié)對(duì)，定期召開班主任例會(huì)，不斷提高班主

任工作水平和能力。加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的積

極能動(dòng)性，在原有值日制度基礎(chǔ)上，不斷完善檢查、評(píng)比項(xiàng)目，

及時(shí)公布，每月總結(jié)，結(jié)果與考核掛鉤。我校吳巖、賈子航同學(xué)

被評(píng)為鎮(zhèn)十佳少年。

3、以活動(dòng)為契機(jī)，狠抓養(yǎng)成教育，鞏固德育成果。

根據(jù)學(xué)期初德育工作計(jì)劃，學(xué)校分別開展了文明小使者、每

周一星、校級(jí)十佳少年評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中形成了良好的競(jìng)爭(zhēng)氛

圍。在常規(guī)的文明班級(jí)的評(píng)比中，學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯的改

觀，集體榮譽(yù)感明顯增強(qiáng)，形成了良性競(jìng)爭(zhēng)的好局面。以綠色學(xué)

校和健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建為契機(jī)，通過圖片展、問卷調(diào)查、知識(shí)

競(jìng)賽等形式在學(xué)生中廣泛發(fā)動(dòng)宣傳，很好地規(guī)范了學(xué)生的行為。

四、走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力打造學(xué)校發(fā)展特色化

自我校確定將象棋作為特色打造以來，學(xué)校逐步健全了管理

網(wǎng)絡(luò)，即副校長(zhǎng)分管、體藝教研組具體負(fù)責(zé)、體育、音樂類教師

具體實(shí)施，最終落實(shí)到學(xué)生，形成普及提高&rarr；特色這

樣一個(gè)四級(jí)管理、三個(gè)層次的組織管理體系，將普及和爭(zhēng)創(chuàng)體藝

特色相結(jié)合，充分利用校內(nèi)外的教育資源，面向全體學(xué)生，提高

整體素質(zhì)。

我校還成立了以吳曉紅主任為特色項(xiàng)目帶頭人的一個(gè)以青年

教師為主的教研組。自編校本教材《象棋初級(jí)教程》、《象棋入

門》、《學(xué)象棋》等，利用體育、大課間活動(dòng)、興趣小組活動(dòng)時(shí)間

開設(shè)了中國象棋教學(xué)，加強(qiáng)象棋教學(xué)的推廣。低年級(jí)以興趣激發(fā)

和初步下法為主；中年級(jí)以基本規(guī)則與品德教育為主；高年級(jí)以作

戰(zhàn)水平與多種策略為主。學(xué)校也加強(qiáng)班級(jí)興趣小組的管理，每次

活動(dòng)做到四定三檢查：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定指導(dǎo)老師、定學(xué)員；

檢查老師是否到崗到位、檢查學(xué)員出席人數(shù)、檢查活動(dòng)內(nèi)容落

實(shí)。真正體現(xiàn)了普及性，做到了全員參與。

由于學(xué)校新建大樓，校園環(huán)境是一片空白。學(xué)校組織召開專

門行政會(huì)議進(jìn)行討論，派中層赴丹陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)后，由朱艷琴

老師負(fù)責(zé)制定環(huán)境布置方案，在全校范圍內(nèi)征集作品，趙曉燕老

師具體負(fù)責(zé)作品的篩選，用以環(huán)境布置。開展學(xué)校樓宇命名方案

和?；辗桨傅恼骷顒?dòng)，體現(xiàn)了學(xué)生小主人的作用。及早布置，

及早落實(shí)C

在校園文化的布置中滲透學(xué)校的體藝特色，營造濃郁的學(xué)習(xí)

氛圍，真正體現(xiàn)書香校園、象棋特色。

五、努力抓好常規(guī)體育、藝術(shù)工作

學(xué)校積極推進(jìn)陽光體育活動(dòng)，用制度保證學(xué)生每天有一小時(shí)

的體育活動(dòng)時(shí)間。并在全校開展了廣播操和眼保健操比賽，很好

地推廣了新的廣播操。成功舉辦六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，受到了群眾的

好評(píng)。

積極組織工會(huì)活動(dòng)，成功舉行了慶三八放飛心中的歌歌詠比

賽，極大調(diào)動(dòng)了廣大女教師的積極性。我校10名教職工在新區(qū)

登山比賽中奪得團(tuán)體第五名的好成績(jī)。

六、加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生意識(shí)

1、切實(shí)加強(qiáng)安全教育。為保證師生安全，爭(zhēng)創(chuàng)平安校園,

學(xué)校全方位開展安全教育活動(dòng)。嚴(yán)格教師值勤紀(jì)律，設(shè)立紅領(lǐng)巾

監(jiān)督崗和流動(dòng)崗，在管理上保證校園安全;深入師生、班級(jí)，每

周都安排固定的時(shí)間宣傳安全教育；制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，

并成功進(jìn)行了預(yù)防地震的演練，提高學(xué)生自我保護(hù)的學(xué)習(xí)實(shí)踐能

力，讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，掌握自護(hù)本領(lǐng)，提高自護(hù)自救能力。

分兩次發(fā)放告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)協(xié)助學(xué)校共

同搞好安全教育。請(qǐng)姚橋派出所的交警到進(jìn)行交通安全知識(shí)講

座，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)C

2、加強(qiáng)校舍安全和周邊環(huán)境的檢查。學(xué)校成立安全檢查小

組，由謝校長(zhǎng)牽頭，總務(wù)部門協(xié)助，每月定期對(duì)校園及周邊安全

隱患進(jìn)行排查，防患于未然。最近學(xué)校又安裝上監(jiān)控系統(tǒng)，既將

投入使用。

3、認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生

工作。抓好學(xué)生常見病和傳染病的預(yù)防工作，認(rèn)真上好健教課，

提高學(xué)生的健康意識(shí)。針對(duì)H1N1病情不斷蔓延之勢(shì)，嚴(yán)格執(zhí)行

因病缺課上報(bào)制度，做到天天上報(bào)。關(guān)注學(xué)生心理健康，有兼職

心理輔導(dǎo)老師。加強(qiáng)學(xué)生飲食衛(wèi)生管理，確保學(xué)生的人身安全。

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇11

不知不覺，我們度過了秋意漸濃的第八周，迎來嶄新的第九

周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結(jié)如

下:

上周從總體上來說，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了

我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

1、衛(wèi)生方面：校園內(nèi)的總體衛(wèi)生狀況較好，基本能做到干

凈整潔，每個(gè)班都能自覺地打掃好自己的教室和公共區(qū)域。特別

是在校門口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這

是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不

管在校內(nèi)，還是在校外，都能愛護(hù)我們身邊的環(huán)境，養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟垃圾。

2、學(xué)習(xí)方面：每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續(xù)到校，但

是仍有不少高年級(jí)學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路

上玩耍，毫不顧忌身邊來往的車輛，這是缺乏足夠安全意識(shí)的表

現(xiàn)，早上校門口車輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請(qǐng)同學(xué)們不要

再馬路上聊天玩耍，車禍?zhǔn)菬o情的，到時(shí)候你躺在醫(yī)院不能上學(xué)

的時(shí)候，怎么后悔都沒用了。

3、紀(jì)律方面：課間在樓道內(nèi)打鬧的同學(xué)少了，這是好現(xiàn)

象，但仍有這樣一些現(xiàn)象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一

些男生習(xí)慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是

特別牢固，長(zhǎng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為

戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的時(shí)候要收好，以免絆倒自

己，扯到他人。

4、路隊(duì)方面：大部分班級(jí)都能夠有秩序地走出教室，但是

有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊(duì)等不良現(xiàn)象，這些都

是需要改進(jìn)的，我們排路隊(duì)就是為了大家能又安全又快速的回

家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴(yán)格遵守秩

序，才能又安全又快速回家。

5、禮貌方面：每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮

貌,，向老師問好，向門衛(wèi)叔叔問好，向阿姨問好，這是很好的習(xí)

慣，希望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，老師更希望看到大家能把禮貌當(dāng)成自己生活

里的一部分，正如我們校訓(xùn)說的那樣一一有愛心，愛自己，注意

交通安全，愛惜生命，愛他人，不說臟話不打架，負(fù)責(zé)任，對(duì)自

己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)，自己背書包，自己寫好作業(yè)，自己做一些

家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚(yáng)，讓自己一

天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

農(nóng)村小學(xué)2024年學(xué)校工作總結(jié)篇12

日月如梭，光陰荏苒。眨眼間，20_&20_學(xué)年第二學(xué)期已

接近尾聲。本期以來，我校在縣教體局黨委、—鎮(zhèn)中心校黨總支

的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新村兩委會(huì)的大力支持下，經(jīng)過全校師生的共

同努力，我校的安全工作、學(xué)校管理、教育教學(xué)質(zhì)量、德育工

作、校園文化建設(shè)方面取得了一定的成績(jī)。值此年末歲首，為了

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，更好的做好20_&20_學(xué)年度第一學(xué)期的

各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本期學(xué)校各項(xiàng)工作做如下總結(jié)：

一、20_--20_學(xué)年第二學(xué)期主要成績(jī)及工作經(jīng)驗(yàn)：

（一）、安全管理方面：

安全大于天，責(zé)任重于泰山。本期以來，我校始終重視安全

工作，時(shí)刻繃緊了安全這根弦，積極采取各種有效措施，狠抓安

全日常管理，取得了明顯的成效。具體措施是：

1、量化細(xì)化安全責(zé)任，健全學(xué)校三級(jí)安全教育網(wǎng)絡(luò)，施無

間隙安全值班，確保師生平安

本學(xué)期初，學(xué)校進(jìn)一步健全了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)

小組，健全了學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)，抽調(diào)一名班子成員主抓此

項(xiàng)工作，并與各班班主任、各任課教師、校園24小時(shí)安全值班

（含晚上、節(jié)假日護(hù)校）教師簽訂了安全目標(biāo)管理責(zé)任書。同時(shí)，

按上級(jí)要求，印制了《馬川新村小學(xué)20_學(xué)年第二學(xué)期安全設(shè)

崗表》，對(duì)值班情況進(jìn)行了量化細(xì)化，每天從開大門到放學(xué)鎖大

門的每一個(gè)時(shí)段、每一個(gè)有學(xué)生的區(qū)域都有值班教師，特別強(qiáng)調(diào)

了課前、課間、體育課、大型集會(huì)、操場(chǎng)、上下學(xué)時(shí)大門口等關(guān)

鍵時(shí)段、關(guān)鍵地段的安全責(zé)任。進(jìn)一步明確了職責(zé)，強(qiáng)化了監(jiān)

督、實(shí)施了責(zé)任追究，為學(xué)校各項(xiàng)安全工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)基

礎(chǔ)。

2、多策并舉狠抓安全教育。

學(xué)校利用安全教育課、大型集會(huì)、班會(huì)、板報(bào)宣傳、安全教

育報(bào)告會(huì)、校園廣播系統(tǒng)宣傳等多種形式，先后舉行安全教育活

動(dòng)40多次，分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭

安全、防盜、防火、防溺水、防食物中毒等春夏季安全教育、校

內(nèi)外安全自護(hù)自救等6大方面、160小方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)、全

面的安全教育。

學(xué)校正式開設(shè)安全教育課，由班主任負(fù)責(zé)上，每?jī)芍芤还?jié)，

有教材、有計(jì)劃、有教案（每位任課教師各寫8節(jié)以上）、有測(cè)

試、有考試卷、有成績(jī)冊(cè)，安全教育檔案及時(shí)歸檔。

本學(xué)期，學(xué)校先后舉行教師、學(xué)生安全知識(shí)考試各2次，出

安全板報(bào)8期，懸掛橫幅10條，書寫、張貼標(biāo)語30多幅，制作

版面一塊，本學(xué)期，學(xué)校于9月26日進(jìn)行了防火、滅火安全模

擬演練，大大提高了廣大師生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力。此外

我校還積極抽調(diào)專人，有力的配合了校園溫暖工程的安全施工工

作。

3、繼續(xù)堅(jiān)持了安全排查日查周結(jié)月報(bào)制度。

學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組每日（周）都要對(duì)校園內(nèi)的校舍、圍墻、廁

所、體育設(shè)施、線路、大門外路口等部位進(jìn)行細(xì)致的排查。發(fā)現(xiàn)

安全隱患，立即排除或上報(bào)。本學(xué)期以來，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組先

后共排查出各類安全隱患10多起（處、項(xiàng)），自行解決8起（處、

項(xiàng)），如：在學(xué)校綜合樓梯口、轉(zhuǎn)彎平臺(tái)等處更新固定安全警示

標(biāo)語5幅等。此外，還認(rèn)真堅(jiān)持了安全工作周結(jié)月報(bào)制度，本學(xué)

期每月末先后4次及時(shí)向鎮(zhèn)中心學(xué)校報(bào)送了《安全月報(bào)表》、《安

全排查報(bào)告》、《安全教育報(bào)告》等。

4、繼續(xù)堅(jiān)持了大門口護(hù)送學(xué)生安全離校制度。

學(xué)校大門口緊鄰廣場(chǎng)，新村正在為移民建設(shè)院墻、門樓，路

上施工、進(jìn)料車流量大，車輛來往較頻繁，因此學(xué)校堅(jiān)持實(shí)行了

大門口護(hù)送學(xué)生離校制度。有當(dāng)天校園安全值班老師具體負(fù)責(zé)，

提前3分鐘到崗，積極疏導(dǎo)學(xué)生及時(shí)離校。

多種舉措的實(shí)施，確保了我校全體師生的安全，本期以來，

我校無發(fā)生一起校園安全事故，受到了縣、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及廣大群眾的

一致好評(píng)。

（二）、德育工作方面：

本學(xué)期以來，我校認(rèn)真貫徹黨的精神及德育為首的育人原

則，將德育教育融入到各科教學(xué)之中，充分利用語文、品德與社

會(huì)（生活）等科目，并利用大型集會(huì)、思想品德課、班會(huì)等形式，

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、思想品德教育。

同時(shí)利用每周政治學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師重溫了《新義務(wù)教育

法》、《教師法》、新修訂《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年

人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，進(jìn)一步加強(qiáng)了師德師風(fēng)

教育，為全面搞好本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思

想基礎(chǔ)。

針對(duì)—村小學(xué)學(xué)生來自和兩地、學(xué)生文明意識(shí)、愛護(hù)公物意

識(shí)、公德意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、集體榮譽(yù)感較淡薄的現(xiàn)狀，本期學(xué)校

繼續(xù)在全校學(xué)生中廣泛深入開展以說文明話、行文明舉、做文明

人為活動(dòng)宗旨的文明禮貌月活動(dòng)。在全校大力開展了以爭(zhēng)創(chuàng)文明

班集體、爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校園的三文明教育活動(dòng)，旨在

進(jìn)一步加強(qiáng)全體學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的日常禮貌常規(guī)

教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使師生的整體素質(zhì)得到全面的

提高，逐漸形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

本學(xué)期以來，我校嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，在前段開展活動(dòng)的基

礎(chǔ)上，繼續(xù)加大活動(dòng)的督察力度，將活動(dòng)向縱深方向發(fā)展，學(xué)校

充實(shí)了了活動(dòng)考核督查小組，學(xué)校政教處協(xié)調(diào)各班班主任、班

長(zhǎng)、勞動(dòng)委員齊上陣，采取定時(shí)與不定時(shí)相結(jié)合的方式，對(duì)各班

的活動(dòng)開展情況分階段檢查和考評(píng)。各班成立了由5人組成的文

明監(jiān)督崗，認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校通過校園廣播、國旗下的講話、

板報(bào)、大型集會(huì)等形式大力宣傳我校作為我縣文明窗口學(xué)校開展

文明禮貌月活動(dòng)的重要意義、活動(dòng)實(shí)施方案及考評(píng)細(xì)則。各班還

召開了文明禮貌月活動(dòng)主題班會(huì)，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)了活動(dòng)實(shí)施

方案及考評(píng)細(xì)則，學(xué)生還展開了熱烈討論。在自律檢查階段，學(xué)

校還在學(xué)校板報(bào)開辟了文明禮貌月活動(dòng)專欄，設(shè)置了表揚(yáng)臺(tái)、曝

光臺(tái)，對(duì)各班教室（含走廊）、清潔區(qū)、樓梯、衛(wèi)生間的衛(wèi)生情況

進(jìn)行檢查（檢查采取不定時(shí)形式進(jìn)行，重點(diǎn)是保持），并加大了反

饋檢查力度。此外還對(duì)文明行為、好人好事、愛護(hù)公物、公德意

識(shí)等進(jìn)行檢查、監(jiān)督、反饋?；顒?dòng)開展近兩個(gè)月來，學(xué)生的文明

意識(shí)大大加強(qiáng)，學(xué)生的文明行為、愛護(hù)公物、互幫互助、文明禮

貌用語使用、自覺學(xué)習(xí)等意識(shí)正在逐步形成,，校園里到處呈現(xiàn)出

一派文明、和諧的育人氛圍。

（三）、學(xué)校管理方面：

1、想方設(shè)法，盡力改善辦學(xué)條件。

為加快我校創(chuàng)建—縣中小學(xué)管理示范校步伐，美化亮化校

園、辦公室、