九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ-分子同步練習(xí)新版粵教版_第1頁
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ-分子同步練習(xí)新版粵教版_第2頁
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ-分子同步練習(xí)新版粵教版_第3頁
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成2.2構(gòu)成物質(zhì)的微粒Ⅰ-分子同步練習(xí)新版粵教版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

構(gòu)成物質(zhì)的微粒(Ⅰ)—分子1.下圖的信息能說明()A.分子很小B.分子間有間隔C.分子總是在不斷運(yùn)動(dòng)D.分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一微粒2.在地震后的救援行動(dòng)中,為了搜尋埋在廢墟中的生還者,人們用了搜救犬,搜救犬能依據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)覺生還者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)覺生還者的緣由是()A.分子很小B.分子在不停地運(yùn)動(dòng)C.分子間有間隙D.分子是可分的3.用分子的觀點(diǎn)說明下列現(xiàn)象,不合理的是()A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變更B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變更C.熱脹冷縮——分子間有間隔D.花香四溢——分子是不斷地運(yùn)動(dòng)的4.一壺水燒開后,水溢到壺外,對(duì)此現(xiàn)象的微觀說明最恰當(dāng)?shù)氖?)A.在水的沸點(diǎn)溫度時(shí),水分子運(yùn)動(dòng)速率最大,因而撞開壺蓋B.在水的沸點(diǎn)溫度時(shí),水分解成氫氣和氧氣,體積膨脹而撞開壺蓋C.在水的沸點(diǎn)溫度時(shí),水變成水蒸氣,壺內(nèi)壓強(qiáng)增大而撞開壺蓋D.在水的沸點(diǎn)溫度時(shí),水分子間間隔變大,因而撞開壺蓋5.以下事實(shí)不能說明分子間有間隔的是()A.海綿能吸水B.用打氣筒能將氣體壓縮C.物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象D.酒精和水混合后,總體積小于兩者的體積之和6.如圖所示,向玻璃容器內(nèi)加水,至刻度線A處,再向容器內(nèi)滴加幾滴紅墨水,一段時(shí)間后,發(fā)覺A中的現(xiàn)象是__________________,說明__________________。接著向容器內(nèi)添加酒精至刻度B處,塞進(jìn)玻璃塞,將容器倒轉(zhuǎn)幾次,充分搖勻,靜止,發(fā)覺液面高度______,說明__________________。實(shí)力提升NENGLITISHENG7.從分子的角度看,下列現(xiàn)象不行能發(fā)生的是()A.放在衣柜里的衛(wèi)生球不翼而飛B.嚴(yán)冬的自來水管中的水若結(jié)冰,則水管簡(jiǎn)單裂開C.不當(dāng)心打破水銀溫度計(jì),若不剛好清理,可能發(fā)生汞中毒D.50mL糖水和50mL鹽水混合,體積大于100mL8.下列生活中的常見現(xiàn)象用微觀粒子特性說明不正確的是()現(xiàn)象說明A溫度計(jì)中的水銀球受熱體積膨脹汞原子受熱體積變大B25m3的石油氣在加壓狀況下可裝入容積為0.024m氣體分子間間隔大,易于壓縮C一小匙蔗糖放入20mL水中很快就“消逝”分子在不斷運(yùn)動(dòng)D夏天晾曬衣服比冬天更易干燥溫度上升,分子運(yùn)動(dòng)速率加快9.雪花,被人們稱為“冬之精靈”,科學(xué)探討發(fā)覺,世界上沒有兩片雪花的形態(tài)完全相同。下列有關(guān)說法正確的是()A.在雪花的形成過程中,水分子由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止B.雪花溶化時(shí),水分子之間的間隔沒有發(fā)生變更C.不同雪花中,水分子化學(xué)性質(zhì)不相同D.不同雪花中,水分子數(shù)目都是巨大的10.如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖(該容器的活塞可以左右移動(dòng))。煮沸后,液態(tài)水變成水蒸氣。在這一過程中,發(fā)生的變更是()11.航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是()A.水分子的化學(xué)性質(zhì)被變更了B.小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙C.小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)D.小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與一般水有所不同

參考答案1.A點(diǎn)撥:一滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子,說明白分子體積很小。2.B點(diǎn)撥:埋在廢墟中的生還者身體發(fā)出的有氣味的分子不斷運(yùn)動(dòng),擴(kuò)散到空氣中,搜救犬才能夠嗅到,從而發(fā)覺生還者。3.B點(diǎn)撥:汽油揮發(fā)是分子間的間隔變大了,而不是分子大小發(fā)生了變更。食物變質(zhì)發(fā)生了化學(xué)變更,則是分子本身發(fā)生了變更。4.D點(diǎn)撥:宏觀上,在水的沸點(diǎn)溫度時(shí),水變成水蒸氣,體積膨脹而撞開壺蓋;微觀上,在水的沸點(diǎn)溫度時(shí),溫度上升,水分子間間隔變大,因而撞開壺蓋。5.A點(diǎn)撥:海綿能吸水是因?yàn)楹>d有多數(shù)的細(xì)小孔隙,當(dāng)置于水中時(shí),水會(huì)充溢這些孔隙,但不是進(jìn)入海綿粒子的間隔,這是宏觀概念,故A不能說明微粒之間有間隔;打氣筒能將氣體壓縮是因?yàn)闅怏w分子之間存在比較大的間隔,在受壓的條件下體積會(huì)縮小,故B能說明微粒之間有間隔;物質(zhì)有熱脹冷縮現(xiàn)象的緣由是因?yàn)槲⒘Vg的間隔會(huì)隨溫度的變更而發(fā)生變更,故C能說明微粒之間存在間隔;酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì),由于分子之間都存在肯定的間隔,當(dāng)二者混合時(shí)分子之間相互穿插滲透,因此總體積會(huì)削減,故D能說明分子之間有間隔。6.液體變?yōu)榧t色分子是不斷運(yùn)動(dòng)的低于B刻度分子之間有間隔點(diǎn)撥:由于分子的不斷運(yùn)動(dòng),墨水?dāng)U散使整個(gè)液體變?yōu)榧t色;由于分子之間有間隔,酒精分子擴(kuò)散到水分子之間,使混合后的體積小于混合前二者的體積之和7.D點(diǎn)撥:衛(wèi)生球的分子不斷運(yùn)動(dòng),最終不翼而飛,故A可能;水結(jié)冰后,水分子的間隔變大,水體積膨脹,故B可能;汞原子不斷運(yùn)動(dòng),進(jìn)入人的呼吸系統(tǒng),可能導(dǎo)致人中毒,故C可能;由于分子之間有間隔,兩種液體混合后的體積會(huì)小于二者的體積之和,故D不行能。8.A點(diǎn)撥:物質(zhì)的熱脹冷縮是由于溫度上升,微粒的間隔變大引起的,微粒本身的體積不會(huì)隨溫度的變更而變更。9.D點(diǎn)撥:分子的運(yùn)動(dòng)是永不停止的,A錯(cuò);雪花溶化時(shí),水分子之間的間隔變大,B錯(cuò);不同的雪花,是由相同的水分子構(gòu)成,水分子的化學(xué)性質(zhì)相同,C錯(cuò);由于分子的體積很小,不同的雪花中含有數(shù)目巨大的水分子,D對(duì)。10.B點(diǎn)撥:水由液態(tài)受熱變成水蒸氣,沒有新物質(zhì)生成,只是分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論