2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第六單元碳和碳的氧化物基礎(chǔ)過關(guān)卷含解析新版新人教版

第六單元碳和碳的氧化物基礎(chǔ)過關(guān)卷班級(jí)___________姓名___________學(xué)號(hào)____________分?jǐn)?shù)____________（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）留意事項(xiàng)：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)填寫在試卷上。2．回答第I卷時(shí)，選出每小題答案后，將答案填在選擇題上方的答題表中。3．回答第II卷時(shí)，將答案干脆寫在試卷上。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：第Ⅰ卷（選擇題共40分）一、選擇題：本題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1．學(xué)習(xí)要擅長(zhǎng)歸納和總結(jié)。以下相識(shí)完全正確的是A對(duì)除雜的相識(shí)B對(duì)環(huán)境愛護(hù)的相識(shí)①用高溫煅燒的方法除去生石灰中的碳酸鈣②用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳①二氧化碳排放過多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)②生活污水排放對(duì)水質(zhì)影響不大C對(duì)性質(zhì)和用途的相識(shí)D對(duì)化學(xué)史的相識(shí)①一氧化碳有可燃性，因此可用于煉鐵②活性炭具有吸附性，用于冰箱除臭①門捷列夫發(fā)覺了元素周期律②拉瓦錫對(duì)質(zhì)量守恒定律的發(fā)覺貢獻(xiàn)巨大A．A B．B C．C D．D【答案】D【解析】A、二氧化碳不支持燃燒，所以不能用點(diǎn)燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，因?yàn)橐谎趸键c(diǎn)不著，故A錯(cuò)；B、生活污水排放嚴(yán)峻污染水體，故B錯(cuò)；C、一氧化碳具有還原性可用于煉鐵，不是可燃性，故C錯(cuò)；D、門捷列夫發(fā)覺了元素周期律，拉瓦錫對(duì)質(zhì)量守恒定律的發(fā)覺貢獻(xiàn)巨大，故D正確。故選：D。2．碳單質(zhì)在生活和生產(chǎn)中有很多用途，下列說(shuō)法不正確的是A．活性炭用于冰箱除異味是利用了它的吸附性B．金剛石作為裝飾品是利用了它的光學(xué)性質(zhì)C．石墨用于做電極是利用了它的導(dǎo)電性D．用墨水作畫是利用了它的還原性【答案】D【解析】A、活性炭用于冰箱除異味是利用了它的吸附性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、金剛石作為裝飾品是利用了它的光學(xué)性質(zhì)，即絢爛奪目，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、石墨用于做電極是利用了它的導(dǎo)電性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、用墨水作畫是利用了碳的化學(xué)性質(zhì)在通常狀況下不活潑，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選D。3．2024年4月22日是第47個(gè)世界地球日，主題是“節(jié)約集約利用資源，提倡綠色簡(jiǎn)約生活”。下列做法不應(yīng)當(dāng)提倡的是A．少開私家車多步行 B．對(duì)廢舊金屬進(jìn)行回收利用C．常常運(yùn)用一次性筷子 D．開發(fā)太陽(yáng)能等綠色能源【答案】C【解析】A、少開私家車多步行，可以削減汽油的燃燒，從而削減汽車尾氣的排放，正確；B、對(duì)廢舊金屬進(jìn)行回收利用，一可以節(jié)約成分，二還可以愛護(hù)環(huán)境，正確；C、一次性筷子須要砍伐樹木，破壞環(huán)境，運(yùn)用塑料袋會(huì)導(dǎo)致白色污染，故不宜提倡常常運(yùn)用一次性筷子、塑料袋等，錯(cuò)誤；D、太陽(yáng)能、風(fēng)能等，都屬于綠色能源，故開發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等，削減對(duì)化石能源的依靠，正確。故選C。4．下列關(guān)于碳和碳的化合物說(shuō)法正確的是（）A．室內(nèi)放盆水可以防止煤氣中毒B．一氧化碳可做大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料C．金剛石和石墨物理性質(zhì)差異大的緣由是碳原子排列方式不同D．二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，說(shuō)明二氧化碳能與石蕊反應(yīng)【答案】C【解析】A、煤氣的主要成分是CO，CO難溶于水，室內(nèi)放水盆不能防止中毒，故錯(cuò)誤；B、二氧化碳可做大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料，故錯(cuò)誤；C、金剛石是空間網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，石墨是片層狀結(jié)構(gòu)，它們物理性質(zhì)差異大的緣由是碳原子排列方式不同，故正確；D、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色，是因?yàn)槎趸寂c水發(fā)生反應(yīng)生成碳酸，故錯(cuò)誤。故選C。5．肯定條件下，下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是（）A． B． C．D．【答案】C【解析】A、二氧化碳通過光合作用能夠生成氧氣，一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)，不符合題意；B、氧化鐵在高溫的條件下被一氧化碳還原能夠生成鐵單質(zhì)，一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)，不符合題意；C、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能生成三氧化硫，一步反應(yīng)就不能實(shí)現(xiàn)生成三氧化硫，符合題意；D、氫氧化鈣與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈣和水，一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)，不符合題意，故選C。6．以下4個(gè)圖像，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是ABCD利用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）加熱肯定質(zhì)量高錳酸鉀固體木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒甲烷和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)【答案】B【解析】A、將燃著的紅磷放入裝置中，瞬間由于溫度上升而使裝置中的氣體壓強(qiáng)增大，隨著紅磷的燃燒，被消耗的氧氣也隨之增加，從而使瓶中壓強(qiáng)降低，至氧氣被消耗盡并且裝置冷卻后裝置中的壓強(qiáng)不再變更，分析題中的曲線可以知道與我們的分析不一樣，故錯(cuò)誤；B、高錳酸鉀分解產(chǎn)生了氧氣，使固體的總質(zhì)量削減，雖然錳元素的質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)要增大，最終為肯定值，故正確；C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉的容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量不變，圖象應(yīng)當(dāng)是從先上升后成一條水平直線，故錯(cuò)誤；D、由甲烷燃燒的方程式CH4+2O2CO2+2H2O可知，甲烷燃燒前后分子個(gè)數(shù)不會(huì)變更，分析與圖象不符，故錯(cuò)誤。故選B。7．下列關(guān)于碳及其氧化物的說(shuō)法中，正確的是()A．在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒B．制糖工業(yè)用活性炭脫色制白糖是因?yàn)榛钚蕴颗c有色物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)C．用炭黑墨汁書寫的字經(jīng)久不變色是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定D．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，加熱后溶液顏色不變【答案】C【解析】A、一氧化碳不能與石灰水反應(yīng)，在室內(nèi)放一盆澄清石灰水不能防止CO中毒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、活性炭具有吸附性，是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，而不是活性炭與有色物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、墨汁的主要成分為炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，很難與其它物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，保存的時(shí)間較長(zhǎng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解，加熱后溶液顏色變?yōu)樽仙?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。8．清代聞名畫家鄭板橋所作的字畫至今仍不褪色，是因?yàn)槟械奶迹ǎ〢．具有可燃性 B．在常溫下穩(wěn)定 C．具有氧化性 D．具有還原性【答案】B【解析】墨汁中的碳常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在通常狀況下不簡(jiǎn)單與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以古代的字畫至今仍不褪色。與碳的可燃性、還原性無(wú)關(guān)。碳不具有氧化性。故選B。9．下列關(guān)于制取二氧化碳試驗(yàn)的操作正確的是（）A．連接儀器B．塞緊膠塞C．取用塊狀固體D．檢查裝置氣密性【答案】A【解析】A、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端潮濕，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確。B、把橡皮塞漸漸轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不行把試管放在桌上在用勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再漸漸將試管直立起來(lái)，所示操作錯(cuò)誤。D、圖中試管連接長(zhǎng)頸漏斗，除導(dǎo)管外未形成密閉空間，不能檢查裝置氣密性，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。10．諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)曾表彰了石墨烯材料方面的開創(chuàng)性探討者。金剛石、石墨、C60和石墨烯的結(jié)構(gòu)如圖，下列說(shuō)法正確的是A．這四種物質(zhì)的性質(zhì)完全相同B．石墨烯與C60是同一單質(zhì)C．石墨與金剛石一樣硬度很大D．四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2【答案】D【解析】A．四種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)不同，結(jié)構(gòu)確定性質(zhì)，所以這四種物質(zhì)的性質(zhì)不完全相同，如石墨是灰黑的，金剛石是無(wú)色的，故錯(cuò)誤；B．石墨烯與C60是由碳元素組成的不同單質(zhì)，故錯(cuò)誤；C．石墨是最軟的礦物之一，金剛石自然界中硬度最大的礦物，故錯(cuò)誤；D．四種物質(zhì)都是由碳元素組成的，完全燃燒時(shí)都只生成二氧化碳，故正確。故選D。11．生活中的下列做法中，與“低碳生活”無(wú)關(guān)的是（）A．剛好關(guān)閉水龍頭B．用水澆花C．騎自行車上下班D．上下樓走樓梯【答案】B【解析】A、剛好關(guān)閉水龍頭可以節(jié)約用水，節(jié)約資源和能源就可以削減二氧化碳的排放，符合“低碳生活”，不合題意；B、用水澆花與“低碳生活”無(wú)關(guān)，符合題意；C、騎自行車上下班可以節(jié)約化石燃料，削減二氧化碳以及污染物的排放，符合“低碳生活”，不合題意；D、步行上樓，不乘坐電梯節(jié)約能源，就可以削減二氧化碳的排放，符合“低碳生活”，不合題意。故選：B。12．我們?cè)?jīng)做過以下一組對(duì)比試驗(yàn)，該對(duì)比試驗(yàn)得出的結(jié)論是（）①CO2密度比空氣密度大②CO2能夠與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)③CO2不能使干石蕊紙花變色④CO2不支持燃燒A．①② B．②③ C．③④ D．①④【答案】B【解析】試題分析：①該試驗(yàn)沒有將二氧化碳的密度與空氣的密度進(jìn)行比較，無(wú)法說(shuō)明二者的密度大小。此項(xiàng)不正確。②該試驗(yàn)1中的現(xiàn)象是不變色，而試驗(yàn)2中變色，要說(shuō)明是二氧化碳與水反應(yīng)生成的新物質(zhì)使石蕊變色，此項(xiàng)正確。③試驗(yàn)1中不變色，可說(shuō)明二氧化碳不能使干石蕊紙花變色，此項(xiàng)正確。④該試驗(yàn)沒有進(jìn)行二氧化碳是否燃燒的試驗(yàn)；無(wú)法說(shuō)明二氧化碳是否支持燃燒。此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。13．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的說(shuō)法中正確的是（）A．依據(jù)微粒觀：二氧化碳分子由碳原子和氧分子構(gòu)成B．依據(jù)結(jié)構(gòu)觀：氦原子和鎂原子的最外層電子數(shù)均為2，化學(xué)性質(zhì)相同C．依據(jù)轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳是化學(xué)變更D．依據(jù)守恒觀：1g硫與2g氧氣完全反應(yīng)后生成3g二氧化硫【答案】C【解析】A、二氧化碳分子由碳原子和氧原子構(gòu)成的，不含氧分子，說(shuō)法錯(cuò)誤；B、氦和鎂原子的最外層電子數(shù)均為2，氦是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，而鎂是不穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，二者的化學(xué)性質(zhì)不同，說(shuō)法錯(cuò)誤；C、一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變更，說(shuō)法正確；D、依據(jù)1g硫與1g氧氣恰好完全反應(yīng)，生成2g二氧化硫，1g硫與2g氧氣反應(yīng)后不能生成3g二氧化硫，說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：C。14．5G時(shí)代，芯片運(yùn)行速度提升，會(huì)帶來(lái)散熱問題。高性能石墨烯復(fù)合材料散熱片可以很好的解決芯這一問題。關(guān)于石墨烯以下說(shuō)法不正確是（）A．構(gòu)成：碳原子B．結(jié)構(gòu)：微粒排列方式不同于金剛石C．性質(zhì)：和碳的化學(xué)性質(zhì)相同D．用途：用作超輕絕緣材料，導(dǎo)熱性材料【答案】D【解析】A、石墨烯是碳元素形成的單質(zhì)，是由碳原子干脆構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、石墨烯和微粒排列方式不同于金剛石，它們中碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、石墨烯是碳元素形成的單質(zhì)，和碳的化學(xué)性質(zhì)相同，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、5G時(shí)代，芯片運(yùn)行速度提升，會(huì)帶來(lái)散熱問題。高性能石墨烯復(fù)合材料散熱片可以很好的解決芯片這一問題，則石墨烯可用作導(dǎo)熱性材料，但石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，不能用作超輕絕緣材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選D。15．下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的（）A．金剛石和石墨都是由碳元素組成的B．鉛筆芯主要是用鉛和少量碳粉制成的C．金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)D．古代用墨（用炭黑制成）書寫的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間【答案】B【解析】A、金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，不符合題意；B、鉛筆芯是石墨和粘土的混合物，不含鉛，符合題意；C、金剛石是自然存在的最硬的物質(zhì)，不符合題意；D、墨汁中含有炭黑，主要成分是碳，碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，古代用墨，用炭黑制成，書寫的字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間，不符合題意。故選B。16．下列關(guān)于金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（）A．元素組成不同B．化學(xué)性質(zhì)相像C．硬度、導(dǎo)電性不同D．原子的排列方式不同【答案】A【解析】A、金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)都是由碳元素組成，說(shuō)法不正確，符合題意；B、金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)都是碳元素組成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相像，說(shuō)法正確，不符合題意；C、金剛石是自然界中最硬的物質(zhì)之一，石墨是最軟的礦物之一，石墨導(dǎo)電性好，可作電極，金剛石不導(dǎo)電，由此可知硬度、導(dǎo)電性不同，說(shuō)法正確，不符合題意；D、金剛石、石墨和C60三種物質(zhì)都是由碳元素組成，物理性質(zhì)相差大，主要是由于構(gòu)成它們的碳原子的排列不同，說(shuō)法正確，不符合題意。故選A。17．除去二氧化碳中混有少量一氧化碳的方法是A．將氣體通過足量澄清石灰水中B．將氣體點(diǎn)燃C．將一氧化碳倒出D．將氣體通過灼熱的氧化銅【答案】D【解析】A、將氣體通過足量澄清石灰水中，二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，一氧化碳與氫氧化鈣不反應(yīng)，不但不能除去雜質(zhì)，反而除去了原物質(zhì)，不符合題意；B、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，無(wú)法被點(diǎn)燃，不符合題意；C、一氧化碳的密度比二氧化碳小，但是二氧化碳中混有少量一氧化碳，很難將一氧化碳倒出，不能保證氣體的純凈性，不符合題意；D、將氣體通過灼熱的氧化銅，一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，可除去一氧化碳，符合題意。故選D。18．關(guān)于氧氣和二氧化碳的說(shuō)法正確的是A．構(gòu)成:都是由分子構(gòu)成，且都含有氧分子B．性質(zhì):常溫下均為氣體，且都易溶于水C．用途:氧氣可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料D．轉(zhuǎn)化:在自然界中氧氣和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化【答案】D【解析】A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，其中不含氧分子，錯(cuò)誤；B、氧氣不易溶于水，二氧化碳能溶于水，錯(cuò)誤；C、氧氣沒有可燃性，不能作燃料，錯(cuò)誤；D、含碳燃料燃燒、呼吸作用等可將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳；綠色植物的光合作用可以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，正確。故選D。19．草酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式為：，通過如圖裝置驗(yàn)證產(chǎn)物含有CO和CO2，其說(shuō)法不正確的是A．①中固體由黑色變成紅色B．②中澄清石灰水變渾濁C．③主要目的是處理尾氣D．試驗(yàn)時(shí)先點(diǎn)燃酒精燈后通入氣體【答案】D【解析】A、由于一氧化碳具有還原性，在加熱時(shí)能將氧化銅還原為銅，所以①中固體由黑色變成紅色，說(shuō)法正確；B、由于草酸亞鐵晶體受熱分解會(huì)生成二氧化碳，一氧化碳還原氧化銅也會(huì)生成二氧化碳，所以②中澄清石灰水變渾濁，說(shuō)法正確；C、一氧化碳具有可燃性和毒性，③中尾氣可點(diǎn)燃，可防止尾氣造成污染，說(shuō)法正確；D、由于一氧化碳是可燃性的氣體，與空氣或氧氣的混和氣體點(diǎn)燃時(shí)易發(fā)生爆炸，所以試驗(yàn)時(shí)先通入氣體一會(huì)兒再點(diǎn)燃酒精燈，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。20．為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用，科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如下轉(zhuǎn)化過程。下列說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)①的化學(xué)方程式為CO2+C═COB．固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變更C．X的化學(xué)式為CH2D．該過程可有效削減溫室氣體的排放【答案】D【解析】A、反應(yīng)①是二氧化碳轉(zhuǎn)化為一氧化碳，反應(yīng)條件是高溫，反應(yīng)①的化學(xué)方程式為：CO2+C2CO，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、科學(xué)家用固碳酶作催化劑，固碳酶在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變更，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、X的1個(gè)分子由2個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成，則X的化學(xué)式為：C2H4，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為C2H4，有效削減溫室氣體的排放，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選D。二．填空題（共2小題，滿分11分）21．（3分）用“W”型玻璃管進(jìn)行微型試驗(yàn)，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（________）Aa處發(fā)生的是置換反應(yīng)Bb處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成C試驗(yàn)中應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈，再通入CO氣體D該裝置的優(yōu)點(diǎn)是___________【答案】B節(jié)約藥品（合理即可）【解析】A、a處一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，單質(zhì)和化合物生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故a處發(fā)生的不是置換反應(yīng)，A錯(cuò)。B、二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁，b處澄清石灰水變渾濁證明有CO2生成，B正確。C、試驗(yàn)中應(yīng)先通入CO氣體排凈裝置內(nèi)空氣防止形成爆炸性混合物，再點(diǎn)燃酒精燈，故C錯(cuò)。故選：B。該裝置的優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約藥品，故填：節(jié)約藥品。三、填空題22．（3分）某些飲料中常溶解肯定量的二氧化碳，溶解在水中的一部分二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，所以這種飲料也稱為碳酸飲料．（1）分析上述信息，歸納出二氧化碳的一點(diǎn)物理性質(zhì)________（2）碳酸的化學(xué)式為H2CO3，碳酸是由________元素組成的（3）二氧化碳中，碳元素與氧元素的質(zhì)量比為?________【答案】二氧化碳能溶于水氫、碳、氧3：8．【解析】（1）依據(jù)題干信息可以看出，二氧化碳能夠溶于水；（2）依據(jù)碳酸的化學(xué)式可以看出，碳酸含有氫、碳和氧三種元素；（3）二氧化碳中，碳元素和氧元素的質(zhì)量比是12:（16×3）=3:8。23．（5分）化學(xué)的基本特征是探討和創(chuàng)建物質(zhì)。試從科學(xué)家相識(shí)物質(zhì)的視角相識(shí)CO2。（1）微觀角度:我國(guó)研制的一種新型催化劑可將CO2和H2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和X。若用“”表示氫原子，“”表示氧原子，“”表示碳原子，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖:畫出X分子的微觀示意圖:___________________。（2）性質(zhì)角度:如圖是某同學(xué)為探究二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行的試驗(yàn)，試驗(yàn)中視察到②③不變色，①④變紅色，且④比①先變紅，由此可得出二氧化碳具有的性質(zhì)是___________________。（3）應(yīng)用角度:Al–CO2電池是一種新型電池。電池的工作原理:在O2的催化下，Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2(C2O4)3。寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。（4）環(huán)保角度:全球參與限制CO2的排放量是防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增加的根本對(duì)策。下列對(duì)限制CO2排放量的做法不合理的是__________________(填字母)A制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定B通過加高煙囪干脆排放含CO2的廢氣C削減化石能源的運(yùn)用，開發(fā)太陽(yáng)能等新能源D多砍伐森林中的樹木【答案】密度大于空氣、能與水反應(yīng)BD【解析】（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知1個(gè)CO2分子和3個(gè)H2分子反應(yīng)生成1個(gè)CH3OH分子和1個(gè)X分子，依據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目保持不變，則X分子中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子，即X分子是水分子，微觀示意圖為。（2）如圖所示是某同學(xué)為探究二氧化碳性質(zhì)進(jìn)行的試驗(yàn)，從中間通入二氧化碳?xì)怏w，試驗(yàn)中視察到②③不變色，①④變紅色，且④比①先變紅，二氧化碳不能使石蕊變紅，與水反應(yīng)生成碳酸使石蕊變紅，下面的先變紅，上面的后變紅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣密度大，綜上所述，可得出二氧化碳具有的性質(zhì)是密度大于空氣、能與水反應(yīng)。（3）由題意在O2的催化下，Al與CO2發(fā)生化合反應(yīng)生成Al2(C2O4)3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）A、制定旨在限制CO2排放的國(guó)際規(guī)定，有利于限制二氧化碳的排放，A選項(xiàng)做法合理；B、通過加高煙囪干脆排放含CO2的廢氣，CO2仍舊干脆排放到了空氣中，不能限制其排放，B選項(xiàng)做法不合理；C、削減化石能源的運(yùn)用，開發(fā)太陽(yáng)能等新能源，有利于削減二氧化碳的產(chǎn)生，有利于限制二氧化碳的排放，C選項(xiàng)做法合理；D、多砍伐森林中的樹木，二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的原料，數(shù)目削減了，不利于二氧化碳在自然界中的循環(huán)，D選項(xiàng)做法不合理。綜上所述，對(duì)限制CO2排放量的做法不合理的是BD。24．（8分）以CO2為碳源，與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機(jī)物，此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國(guó)化學(xué)家運(yùn)用特別的催化劑實(shí)現(xiàn)了CO2和H2轉(zhuǎn)化為A或B等有機(jī)物，反應(yīng)原理如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問題：（1）B的化學(xué)式是________。（2）從圖示可以更加直觀看出1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多了__________?！敖Y(jié)構(gòu)確定性質(zhì)”，請(qǐng)你舉一例子說(shuō)明它們?cè)谀撤矫嫔匣瘜W(xué)性質(zhì)的不同______________。（3）在催化劑Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。（4）由CO2和H2反應(yīng)生成A的總反應(yīng)化學(xué)方程式是__________。（5）該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后對(duì)環(huán)境的重要意義是_________?！敬鸢浮浚?）C6H6（2）1個(gè)氧原子CO有毒，CO2沒毒；CO能燃燒，CO2不能燃燒（3）（4）（5）減緩溫室效應(yīng)；削減化石能源運(yùn)用【解析】（1）由反應(yīng)原理圖可知，B的一個(gè)分子含有6個(gè)碳原子和6個(gè)氫原子，B的化學(xué)式是C6H6。（2）從圖示可以更加直觀看出1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多了1個(gè)氧原子?！敖Y(jié)構(gòu)確定性質(zhì)”，一氧化碳有毒，可以燃燒，二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，故某方面上化學(xué)性質(zhì)的不同點(diǎn)是CO有毒，CO2沒毒；CO能燃燒，CO2不能燃燒。（3）在催化劑Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在四氧化三鐵催化作用下生成一氧化碳和水，故反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（4）在催化劑Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在四氧化三鐵催化作用下生成一氧化碳和水，在催化劑II作用下，一氧化碳和氫氣生成C4H10。故由CO2和H2反應(yīng)生成A的總反應(yīng)化學(xué)方程式是。（5）由反應(yīng)原理圖可知，反應(yīng)物含有二氧化碳，生成物不含二氧化碳，該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后對(duì)環(huán)境的重要意義是減緩溫室效應(yīng)；削減化石能源運(yùn)用。四、科學(xué)探究題25．（7分）化學(xué)愛好小組同鋁絲插入硫酸銅溶液中時(shí)，發(fā)覺生成紅色固體物質(zhì)的同時(shí)有較多的氣泡放出。為了確定生成了什么氣體，同學(xué)們確定進(jìn)行探究。[猜想]放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種,提出猜想的依據(jù)是_______________。[查閱資料]SO2易溶于水，化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳有相像之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO3；[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想，試驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是______________，經(jīng)檢驗(yàn)不是O2。（2）試驗(yàn)小組同學(xué)合作設(shè)計(jì)了如下組合試驗(yàn)方案，解除和驗(yàn)證猜想的氣體。[試驗(yàn)探究]①試驗(yàn)起先時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈;這樣操作的目的是__________________。②試驗(yàn)過程中發(fā)覺A裝置中溶液________________，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)開____________。[結(jié)論]鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣，硫酸銅溶液中可能含有______________。（3）丙同學(xué)用砂紙將截下的一段鋁絲長(zhǎng)時(shí)間用力反復(fù)打磨，然后將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，在橫截面處現(xiàn)象明顯，但在鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的緣由是_____________?！敬鸢浮抠|(zhì)量守恒定律(合理即可)把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣將裝置內(nèi)的空氣排盡不變渾濁紅色硫酸(合理即可)摩擦產(chǎn)生熱量，使鋁的表面被氧化【解析】[猜想]依據(jù)題意，參與反應(yīng)的物質(zhì)中存在硫、氧、氫、鋁、銅元素，放出的氣體可能是SO2、O2、H2的一種或幾種，提出猜想的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律(合理即可)；[方案設(shè)計(jì)]依據(jù)上述猜想，試驗(yàn)小組同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下方案:（1）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，常用于檢驗(yàn)氧氣。甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗(yàn)方法是把帶火星的木條伸入試管中，若木條復(fù)燃，則證明是氧氣，經(jīng)檢驗(yàn)不是O2。（2）[試驗(yàn)探究]①試驗(yàn)起先時(shí)，先將收集到的氣體從a通入一段時(shí)間后，再點(diǎn)燃C處酒精燈;這樣操作的目的是將裝置內(nèi)的空氣排盡，防止爆炸，氫氣與氧氣的混合物點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸；②該試驗(yàn)的結(jié)論是產(chǎn)生的氣體是氫氣，沒有二氧化硫，氫氣與氧化銅加熱時(shí)生成銅和水。試驗(yàn)過程中發(fā)覺A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)榧t色；[結(jié)論]鋁絲與硫酸銅溶液反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生的氣體是氫氣，硫酸銅溶液中可能含有硫酸(合理即可)。（3）丙同學(xué)用砂紙將截下的一段鋁絲長(zhǎng)時(shí)間用力反復(fù)打磨，然后將打磨后的鋁絲放入硫酸銅溶液中，在橫截面處的現(xiàn)象明顯，但在鋁絲表面無(wú)明顯現(xiàn)象，可能的緣由是摩擦產(chǎn)生熱量，使鋁的表面被氧化。26．（9分）某同學(xué)在學(xué)習(xí)木炭和氧化銅反應(yīng)的學(xué)問后，產(chǎn)生了疑問：木炭與氧化銅反應(yīng)生成的氣體有哪些?同學(xué)們帶著疑問進(jìn)行了下列探究：[提出猜想]猜想一：只有CO2；猜想二：只有CO；猜想三：_____。[查閱資料]沒有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇二氧化碳無(wú)變更，但遇到微量一氧化碳會(huì)馬上變成藍(lán)色。[試驗(yàn)步驟]連接好試驗(yàn)裝置，并進(jìn)行試驗(yàn)，裝置如下圖所示（夾持儀器已?。翰襟E一：試驗(yàn)前先通一段時(shí)間N2；步驟二：點(diǎn)燃酒精噴燈加熱。玻璃管中的現(xiàn)象是_____。[試驗(yàn)結(jié)論]（1）若視察到氯化鈀試紙不變色，澄清石灰水變渾濁，則猜想一成立，請(qǐng)寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_____。（2）若視察到氯化鈀試紙變藍(lán)，澄清石灰水不變渾濁，則猜想_____成立。（3）若視察到氯化鈀試紙_____，澄清石灰水_____，則猜想三成立。[試驗(yàn)反思]（1）該試驗(yàn)起先前通一會(huì)兒N2的目的是：_____。（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置須要添加尾氣處理裝置，你認(rèn)為是否須要?請(qǐng)說(shuō)明理由。_____?！敬鸢浮考扔蠧O2又有CO黑色粉末漸漸變?yōu)榧t色二變藍(lán)變渾濁排盡裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中的氧氣對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物檢驗(yàn)的干擾（答案合理即可）不須要;試驗(yàn)過程中產(chǎn)生的一氧化碳已收集在裝置E中，沒有排放到空氣中，不會(huì)造成污染（答案合理即可）【解析】[提出猜想]木炭粉與氧化銅反應(yīng)生成物有三種可能：①氣體產(chǎn)物全部是CO2；②氣體產(chǎn)物全部是CO；③氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物；[試驗(yàn)步驟]玻璃管中氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和一氧化碳、二氧化碳，可視察到黑色粉末漸漸變?yōu)榧t色；[試驗(yàn)結(jié)論]（1）二氧化碳能使C中澄清的石灰水變渾濁，生成碳酸鈣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）若視察到氯化鈀試紙變藍(lán)說(shuō)明有一氧化碳；澄清石灰水不變渾濁說(shuō)明沒有二氧化碳，則猜想二正確；（3）因?yàn)榻辛足f酸溶液的氯化鈀試紙遇一氧化碳變量，若試紙變藍(lán)，則有一氧化碳；假如澄清石灰水變渾濁，則有CO2，則猜想三成立；[試驗(yàn)反思]（1）試驗(yàn)中要解除空氣的影響，故氮?dú)獾淖饔檬桥疟M裝置內(nèi)的空氣，防止空氣中的氧氣對(duì)碳與氧化銅反應(yīng)產(chǎn)物檢驗(yàn)的干擾（答案合理即可）；（2）CO有毒，是大氣污染物，但本題不須要添加尾氣處理裝置，因?yàn)樵囼?yàn)過程中產(chǎn)生的一氧化碳已收集在裝置E中，沒有排放到空氣中，不會(huì)造成污染（答案合理即可）。27．（5分）（1）金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相像，但物理性質(zhì)相差很大。其緣由是_____。（2）寫出石墨充分燃燒的化學(xué)方程式_____；工業(yè)上可以將石墨制作成電極（石墨電極）的緣由是_____。（3）木炭的主要成分與上述三種物質(zhì)相同。木炭完全燃燒的產(chǎn)物能使紫色石蕊溶液變紅，其緣由是（用化學(xué)方程式進(jìn)行說(shuō)明）_____?！敬鸢浮浚?）碳原子的排列方式不同。（2）C+O2CO2；石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性。（3）CO2+H2O═H2CO3。【解析】（1）金剛石、石墨、C60是由碳元素組成的三種不同單質(zhì)，它們的化學(xué)性質(zhì)相像，但物理性質(zhì)相差很大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌?；?）石墨與氧氣在點(diǎn)燃的條件下充分燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C+O2CO2；工業(yè)上可以將石墨制作成電極（石墨電極），是因?yàn)槭哂袃?yōu)良的導(dǎo)電性；（3）木炭完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+H2O═H2CO3。28．（3分）某智能手機(jī)屏幕解鎖圖形如圖所示，若A、B、C、D、E、F、G分別是炭粉、水、二氧化碳、氧化鐵、鹽酸、氫氧化鈣溶液、氯化鐵溶液中的一種，其中B常用來(lái)改良酸性土壤，C是人體胃液中的主要成分。圖中“——”表示兩物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)完成下列各題：(1)A的化學(xué)式分別為_________________。(2)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________?！敬鸢浮浚?）FeCl3（2）CO2+C2CO【解析】B常用來(lái)改良酸性土壤，故B是氫氧化鈣，C是人體胃液中的主