汽車電氣教案集

課題緒論、1/、2蓄電池的構(gòu)造、原理

時(shí)

課型理論班級(jí)第一周星期第節(jié)

間

導(dǎo)1、明確本門課的內(nèi)容、任務(wù)、要求，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，掌握汽車電

學(xué)器及電控制系統(tǒng)的功能、組成、特點(diǎn)。

目2、掌握鉛蓄電池的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、型號(hào)，訓(xùn)練組合、分解能力等。

標(biāo)3、掌握鉛蓄電池的構(gòu)造、工作原理，訓(xùn)練邏輯思維的能力、想象能力。

重點(diǎn)學(xué)習(xí)方法、普通鉛蓄電池的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、工作原理。

難點(diǎn)鉛蓄電池的工作原理；

教學(xué)

方法講授、自學(xué)、提問(wèn)、討論

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

一.本課程簡(jiǎn)介一、聽(tīng)課、觀察、思考30，

1.要求2.內(nèi)容3、學(xué)習(xí)方法。二、提問(wèn)

二.電源系的組成、功能及電路關(guān)系三、討論、解答以下問(wèn)題：

汽車電源系統(tǒng)主要包括；發(fā)電機(jī)、調(diào)節(jié)1、明確本門課程的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)10，

器（裝在發(fā)電機(jī)內(nèi)）、蓄電池、放電警習(xí)方法。20，

告燈、點(diǎn)火開(kāi)關(guān)等。

三、蓄電池的構(gòu)造、特點(diǎn)2、自學(xué)、答問(wèn)電源系統(tǒng)的組成、

圖1-1看完后分解功能及電路連接特點(diǎn)。

引導(dǎo)觀察：各類鉛蓄電池的構(gòu)造有何共同點(diǎn)？（訓(xùn)3、為什么鉛蓄電池被稱為起動(dòng)型

練分解組合能力）蓄電池？

引導(dǎo)思考：蓄電池的各組成局部所起的作用是什4、為什么蓄電池正負(fù)極板有如下

么？（訓(xùn)練分解組合能力）圖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？

單格之間的聯(lián)接關(guān)系。（串）

1.極板組5、袋式隔板的優(yōu)點(diǎn)是什么？

引導(dǎo)觀察：鉛蓄電池的正負(fù)極樁、正負(fù)極板的特點(diǎn)。

a1乍用b分類c組成

隔板

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

引導(dǎo)思考：袋式隔板與普通隔板相比有何特點(diǎn)。（訓(xùn)

練想象能力）6、什么是相對(duì)密度？配制順

a位置b特點(diǎn)c材料d袋式隔板序？

3.殼體相對(duì)密度是否越大越好？

a作用b材料c要求

4.電解液

引導(dǎo)思考；電解液過(guò)大對(duì)蓄電池性能有何影響？[訓(xùn)30，

練組合思維能力）

a成分b相對(duì)密度范圍c配制d相對(duì)密7、自學(xué)蓄電池的型號(hào)和規(guī)格，

度與容量。答問(wèn)

5.聯(lián)條

a材質(zhì)b作用c型式

6.加液孔蓋

a作用b結(jié)構(gòu)

7.極樁a分類b結(jié)構(gòu)8、鉛蓄電池的電壓建立過(guò)

8、蓄電池的型號(hào)和規(guī)格程？

四、蓄電池的工作原理

引導(dǎo)思考：蓄電池為什么能存電放電？（訓(xùn)練組合思9、蓄電池放電過(guò)程中電性能

維能力）會(huì)有什么變化？為什么？

（一）概述：反響總方程式

（二〕電勢(shì)的建立[2.0-（-0.1）=2.1V]10、自學(xué)蓄電池充電過(guò)程。

（三）放電過(guò)程

在放電過(guò)程中，正極板上四價(jià)的鉛離子

與電子結(jié)合生成二價(jià)鉛離子，進(jìn)人電解

液再與硫酸根離子結(jié)合生成疏酸鉛（附

著在正極上）：負(fù)極板上，二價(jià)鉛離子也

同硫酸根離子結(jié)合生成硫酸鉛（附著在

負(fù)極板上）。

（四）充電過(guò)程

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目，

1、寫出蓄電池充、放電過(guò)程的性能變化特點(diǎn)。

2、表達(dá)普通鉛蓄電池的結(jié)構(gòu)及各局部所起的作用。

課題1?3、蓄電池的工作特性、充電、改良型蓄電池、使用、維護(hù)和故障診斷

時(shí)

課型理論班級(jí)第一周星期第節(jié)

間

1、掌握蓄電池的工作特性、蓄電池的容量及其影響因素，運(yùn)用邏輯思維

導(dǎo)

推理找出影響容量的因素。

學(xué)

2、掌握充電方法，改良型蓄電池的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

目

、會(huì)正確使用、維護(hù)鉛蓄電池，訓(xùn)練全面系統(tǒng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能

標(biāo)3

力。

重點(diǎn)蓄電池的工作特性、充電、改良型蓄電池、使用、維護(hù)和故障診斷

難點(diǎn)蓄電池的容量影響因素、使用、維護(hù)和故障診斷

教學(xué)

方法講授、討論、提問(wèn)、自學(xué)

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

回述：普通鉛蓄電池的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、一、聽(tīng)課、觀察、思考20，

工作原理。二、提問(wèn)

新課；三、討論、解答以下問(wèn)題：

一.蓄電池的工作特性

1、影響蓄電池電動(dòng)勢(shì)的因素有哪

（一）靜止電動(dòng)勢(shì)Jed

些？

（二）內(nèi)阻r

（三）充電特性

20z

U?t曲線：三個(gè)階段（初、中、末）2、比擬充、放電特性？

（四）放電特性

U-t曲線：三個(gè)階段（初、中、末）

二.蓄電池的容量及其影響因素3、怎樣判斷蓄電池是否充滿電、

（一）蓄電池容量放完電？

引導(dǎo)分析：影響蓄電池容量的因素。（訓(xùn)練組合

思維、邏輯思維能力〕

1、額定容量：2、儲(chǔ)藏容量

［二）影響蓄電池容量的主要因素

1.產(chǎn)品結(jié)構(gòu)因素（制造方面）4、分析影響蓄電池容量的因素？

2.使用方面

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

(1)放電電流一怎樣影響

(2)電解液溫度一怎樣影響

(3)電解液密度一怎樣影響

三、充電方法

引導(dǎo)思考：1、定壓、定流以及快速充電的三5、怎樣選擇定流充電電流，為什10，

種方法的優(yōu)缺點(diǎn)，適用范圍的評(píng)價(jià)。么？

2、定流充電中充電電流的大小對(duì)蓄電池的性

能有何影響？怎樣確定最正確充電電流？

3、開(kāi)始定流充電，蓄電池就出現(xiàn)氣泡是由什

么原因引起的？6、三種充電方法的特點(diǎn)？

4、充、放電過(guò)程中正負(fù)極板上分別發(fā)生的反

響與總反響式的關(guān)系。(訓(xùn)練組合思維、邏輯7、為什么干荷電池干存時(shí)間長(zhǎng)？

10，

思維能力)8、為什么免維護(hù)蓄電池自放電小、

1.定流充電：P16圖1-9；2.定壽命長(zhǎng)？

壓充電；P16圖1“0；3.快速充

電9、怎樣辯認(rèn)蓄電池的故障類型？1()'

四、改良型蓄電池

1、干荷電池使用特點(diǎn)。

引導(dǎo)邏輯推理：為什么干荷電池保存時(shí)間長(zhǎng)？10、自學(xué)，寫出提高蓄電池使用壽

2、免維護(hù)蓄電池材料特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)命的樹(shù)狀圖。

特點(diǎn)。3、膠體電池特點(diǎn)

五、常見(jiàn)故障及其排除20，

1.極板硫化：現(xiàn)象，原因，排除。

2.自放電：現(xiàn)象，原因，排除

3.極板短路：現(xiàn)象，原因，排除

4.活性物質(zhì)脫落：現(xiàn)象，原因，排

除

六、正確使用，維護(hù)

引導(dǎo)分析：怎樣提高蓄電池的使用壽命(用樹(shù)

狀圖表達(dá)各影響因素之間的邏輯關(guān)系卜(訓(xùn)練

組合思維能力)

1.正確使用：2.維護(hù)：

3、技術(shù)狀況的檢查

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

1、哪些因素會(huì)影響蓄電池的容量，各個(gè)因素是怎樣影響的？2、寫出提高蓄

電池使用壽命的樹(shù)狀圖。

課題1.4交流發(fā)電機(jī)構(gòu)造、交流發(fā)電機(jī)的原理及特性

時(shí)

課型理論班級(jí)第一周星期第節(jié)

間

1、熟悉交流發(fā)電機(jī)各組成的功能利構(gòu)造特點(diǎn)，各部件裝配關(guān)系，培養(yǎng)組

導(dǎo)

合、分解能力，訓(xùn)練發(fā)散思維能力。

學(xué)

2、掌握汽車上交流發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理，訓(xùn)練邏輯思維能力。

目

3、運(yùn)用交流發(fā)電機(jī)的工作特性分析電源系常見(jiàn)現(xiàn)象，訓(xùn)練發(fā)散思維、想

標(biāo)

像能力。

重點(diǎn)交流發(fā)電機(jī)構(gòu)造，交流發(fā)電機(jī)的原理、特性

難點(diǎn)交流發(fā)電機(jī)的原理、特性

教學(xué)

方法講授、討論、提問(wèn)、自學(xué)

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

回述：蓄電池的工作特性、充電、使一、聽(tīng)課、觀察、思考40,

用、維護(hù)和故障診斷。二、提問(wèn)

新課；三、討論、解答以下問(wèn)題；

一、交流發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)

引導(dǎo)思考：1、自學(xué)交流發(fā)電機(jī)的組成、結(jié)

1、交流發(fā)電機(jī)中的各部件的不同結(jié)構(gòu)及功能。構(gòu)、裝配關(guān)系，討論、提問(wèn)；訓(xùn)

2、六管、八管、九管、十一管交流發(fā)電機(jī)的區(qū)別練分解、組合思維。

與聯(lián)系。（訓(xùn)練組合思維、邏輯思維能力）

1、轉(zhuǎn)子：2、比擬汽車用發(fā)電機(jī)與以前所15，

轉(zhuǎn)子是交流發(fā)電機(jī)的磁場(chǎng)局部，主要學(xué)的發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)上有所不同。

由轉(zhuǎn)子軸、勵(lì)磁繞組、兩塊爪形磁極、

滑環(huán)等組成

2、定子：3、汽車交流發(fā)電機(jī)建立電壓

由定子鐵心和定子繞組組成。定子鐵的條件有哪些？

心一般由一組相互絕緣的且內(nèi)圓帶有

嵌線槽的圓環(huán)狀硅鋼片疊制而成。嵌

線槽內(nèi)嵌入三相對(duì)稱的定子繞組。繞

組的接法有星形即Y形、三角形兩種

方式。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

3、整流器：將定子繞組產(chǎn)生的三相交流電變

成直流電輸出；其次，可阻止蓄電池的電流

向發(fā)電機(jī)倒流。

3、端蓋與電刷總成。

二、交流發(fā)電機(jī)的原理

1、發(fā)電原理：使磁鐵（磁通）在線圈中

旋轉(zhuǎn)，在線圈中產(chǎn)生電流。當(dāng)磁鐵在

線圈中旋轉(zhuǎn)時(shí)，將在線圈中產(chǎn)生電（電

動(dòng)勢(shì)）。這樣產(chǎn)生的電流為大小和方向4、汽車交流發(fā)電機(jī)為何選擇先

都不斷變化的交流電流。他激后自激的勵(lì)磁方式？35，

2、整流原理：將交流電變成直流電的過(guò)

程稱作整流。

3、激磁方式5、交流發(fā)電機(jī)為什么具有自我

L先電激磁的優(yōu)點(diǎn)。保護(hù)功能？

2.自激過(guò)程。

三、交流發(fā)電機(jī)的工作特性

引導(dǎo)思考：交流發(fā)電機(jī)的輸出特性、工作特性、外特性

中所闡述的意義，在實(shí)際中意義及用途。（訓(xùn)練組合思

維、邏輯思維能力）6、在車上怎樣防止浪涌電壓的

交流發(fā)電機(jī)的工作特性是指發(fā)電機(jī)經(jīng)整流后輸產(chǎn)生？

出的直流電壓、電流和轉(zhuǎn)速之間的關(guān)系，它包

括輸出特性、空載特性和外特性。

1、空載特性

2、輸出特性

1）.輸出特性特點(diǎn)。

2）.輸出特性曲線

3、外特性4、外特性曲線。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

通過(guò)交流發(fā)電機(jī)的輸出特性說(shuō)出性能特點(diǎn)。

課題1.5電壓調(diào)節(jié)器

時(shí)

課型理論班級(jí)第一周星期第節(jié)

間

1、掌握電壓調(diào)節(jié)器的根本調(diào)壓原理，訓(xùn)練發(fā)散思維能力。

導(dǎo)

2、通過(guò)分析雙級(jí)式電壓調(diào)節(jié)器的工作過(guò)程，訓(xùn)練解決問(wèn)題的能力。

學(xué)

3、掌握電子調(diào)壓器的根本工作原理，訓(xùn)練發(fā)散思維，邏輯推理的能力。

目

4、掌握各種電子調(diào)壓器的性能特點(diǎn)，電路特點(diǎn)，訓(xùn)練分析、解決問(wèn)題的

標(biāo)

能力。

重點(diǎn)電壓調(diào)節(jié)器工作過(guò)程、原理、性能特點(diǎn)、電路特點(diǎn)

難點(diǎn)工作過(guò)程、原理

教學(xué)

方法多媒體、預(yù)習(xí)，解析，討論

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

回述：交流發(fā)電機(jī)構(gòu)造、原理、特性

5，

新課：一、電壓調(diào)節(jié)器的功用

電壓調(diào)節(jié)器是在發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)速和發(fā)電機(jī)上的

負(fù)載發(fā)生變化時(shí)自動(dòng)控制發(fā)電機(jī)電壓，使其

保持恒定，防止發(fā)電機(jī)電壓過(guò)高而燒壞用電1、加速電阻的作用原理。

設(shè)備和導(dǎo)致蓄電池過(guò)量充電。40'

二、電壓調(diào)節(jié)器的根本原理

引導(dǎo)思考：1、單級(jí)式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理及工2、溫度變化會(huì)使U變？為什么？

作過(guò)程分析（重點(diǎn)分析）。

2雙.級(jí)式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理（主要闡述其與單

級(jí)式的不同之處）。

3電.子式電壓調(diào)節(jié)器的構(gòu)造。3、采用那些方法可抑制溫度對(duì)U

4聯(lián).系交流發(fā)電機(jī)的空載特性歸納出電壓調(diào)節(jié)器的影響？

功能，

電壓調(diào)節(jié)器就是利用自動(dòng)調(diào)節(jié)磁場(chǎng)電流使

磁極磁通改變這一原理來(lái)調(diào)節(jié)發(fā)電機(jī)電壓

的。E產(chǎn)Cn6在n變時(shí)怎樣使U恒定。4、調(diào)壓過(guò)程的控制特點(diǎn)。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

三、振動(dòng)式電壓調(diào)節(jié)器的工作過(guò)程

30，

1、工作原理，引導(dǎo)觀察現(xiàn)象。5、解析電子調(diào)壓器工作原

2、工作過(guò)程。理。

①他激。②.自激。③.電壓調(diào)節(jié)過(guò)程。

3、FT61型振動(dòng)式調(diào)節(jié)器

四、晶體管電壓調(diào)節(jié)器

引導(dǎo)思考：

10，

1.通過(guò)分析后得出。電子式電壓調(diào)節(jié)器的工作原理

2.通過(guò)對(duì)觸點(diǎn)式電壓調(diào)節(jié)器性能的評(píng)價(jià)而引出電子式電壓

調(diào)節(jié)器的優(yōu)點(diǎn)。

L優(yōu)點(diǎn)。6、電路中VL.VD2.VD3的補(bǔ)

2.工作原理。償，保護(hù)原理。

3.輔助元件的作用。

4.引導(dǎo)學(xué)生討論，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

五、集成電路節(jié)壓器

1、特點(diǎn)

(1)底積小、重量輕，因此可以直接裝在發(fā)

7、減小管耗的措施？為什

電機(jī)內(nèi)部或殼體上成為整體式交流發(fā)電機(jī)的么？

一個(gè)零件。

(2)、耐高溫性能好，可在130℃高溫下正常

工作。

(3)更加耐振，使用壽命長(zhǎng)。

2、電壓檢測(cè)方法。

3、JF152型調(diào)節(jié)器工作原理。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。8、比擬兩種電壓檢測(cè)法的

差異。

目標(biāo)測(cè)試題目：

簡(jiǎn)述夏利車調(diào)壓過(guò)程。

課題1.6充電系故障診斷與排除

班時(shí)第周星期第節(jié)

課型理論

級(jí)間第周星期第節(jié)

1、掌握充電系常見(jiàn)故障的診斷方法、步驟及排除的方法，訓(xùn)練運(yùn)用組合

導(dǎo)

思維、邏輯思維發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。

學(xué)

2、能正確診斷和排除充電系不充電、充電電流過(guò)小、過(guò)大或不穩(wěn)的故障。

目

標(biāo)

重點(diǎn)充電系不充電、充電電流過(guò)小、過(guò)大或不穩(wěn)故障的診斷和排除。

難點(diǎn)掌握充電系不充電、充電電流過(guò)小、過(guò)大或不穩(wěn)的故障診斷方法。

教學(xué)

多媒體、討論、解析

方法

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

回述；電壓調(diào)節(jié)器工作過(guò)程、原理、性能1、對(duì)圖解析控制原理。40,

特點(diǎn)、電路特點(diǎn)2、分析故障每步診斷步驟方法

新課：的合理性。

一、不充電故障3、怎樣就車判斷故障部位。

1.現(xiàn)象。

引導(dǎo)思考：

1、討論系統(tǒng)中哪些電器出現(xiàn)什么故障會(huì)導(dǎo)致不充電故

障。

2.故障部位。

3.故障原因。

4.診斷方法。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

5.排除方法4、討論系統(tǒng)中哪些電器出現(xiàn)20'

二、充電電流過(guò)小什么故障會(huì)導(dǎo)致充電電流過(guò)

1.現(xiàn)象。小。

2.故障部位。

3.故障原因。

4.診斷方法。10，

三、充電電流過(guò)大

1.現(xiàn)象。

2.故障部位。

原因，故障診斷。5、什么故障會(huì)使充電電流過(guò)10，

引導(dǎo)思考：大。

比擬不充電與充電電流過(guò)小的故障診斷步驟方法。

四、充電電流不穩(wěn)

1.現(xiàn)象。10，

2.故障部位。原因，故障診斷。

五、夏利車電源系不充電故障診斷方法

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

桑塔納車充電過(guò)小的原因及診斷方法。

2-1起動(dòng)系的組成和作用起動(dòng)機(jī)的構(gòu)造與工作原理2-1起動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)機(jī)

課題

構(gòu)和電磁操縱機(jī)構(gòu)

班時(shí)第周星期第節(jié)

課型理論

級(jí)間第周星期第節(jié)

1、掌握起動(dòng)系的組成，起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，訓(xùn)練組合、分解能力；

導(dǎo)

2、掌握起動(dòng)機(jī)的工作原理和特性，邏輯推理能力。

學(xué)

3、掌握起動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，訓(xùn)練分解組合能力；

目

4、掌握電磁操縱機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，工作原理，訓(xùn)練想象能力、組合分解

標(biāo)

能力，邏輯推理能力。

重點(diǎn)組成，結(jié)構(gòu)，原理，特性

難點(diǎn)特性

教學(xué)多媒體，預(yù)習(xí)，輪講，討論

方法

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

新課：一、起動(dòng)系組成，作用L對(duì)圖3-1講解5

1.組成，圖3-1：2,各組成作用：3.電路關(guān)

系。2.答問(wèn)，討論。

二、起動(dòng)機(jī)的組成對(duì)圖3-2解，討論。10

1.組成，作用。2,裝配關(guān)系。

三、起動(dòng)機(jī)的構(gòu)造3.汽車上為什么采用串激式

L轉(zhuǎn)子，結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。2,定子，電路起向。直流電動(dòng)機(jī)？

3.軸承。4串激式直流電動(dòng)機(jī)的工作

四、工作原理原理和工作特性？

引導(dǎo)推理：起動(dòng)系的工作原理。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

1.轉(zhuǎn)矩M=Ch6討論結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：電路走20

2.電樞電流IsIs=V-Cn4)n/Rs+RL向。

3..工作過(guò)程

五、特性

1轉(zhuǎn).矩特性。2.轉(zhuǎn)速特性。3.功率。4.影響

功率的因素。

六、型號(hào)，種類15

討論，影響轉(zhuǎn)矩的因素，

七、傳動(dòng)機(jī)構(gòu)

Is在起動(dòng)時(shí)的變化，起動(dòng)

引導(dǎo)分析：三種單向嚙合器的構(gòu)造特點(diǎn)；過(guò)程°

1.傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的作用：

2.嚙合器的型式

討論三條性能曲線的特

35

(1)滾柱式單向嚙合器。

點(diǎn)；影響因素。

1)結(jié)構(gòu)與工作原理；2)特點(diǎn)

(2)摩橡片式嚙合器。

對(duì)圖討論三種單向嚙合

1)結(jié)構(gòu)與工作原理；2)特點(diǎn)

器的構(gòu)造特點(diǎn)；工作原

(3)彈簧式嚙合器。

理；優(yōu)缺點(diǎn)。

1)結(jié)構(gòu)與工作原理；2)特點(diǎn)

討論構(gòu)造特點(diǎn)，電路走

八、電磁操縱機(jī)構(gòu)

向；動(dòng)力傳遞，為什么電

引導(dǎo)思考：電磁操縱機(jī)構(gòu)的控制原理。5

1作.用和分類。磁開(kāi)關(guān)要設(shè)兩個(gè)線圈？

2.構(gòu)造,圖解。工作原理

3.電路。

4控.制原理。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

1.該怎樣正確使用起動(dòng)機(jī)2.起動(dòng)機(jī)的組成，各局部的作用？3.怎樣組裝起動(dòng)

機(jī)4.電磁開(kāi)關(guān)的控制原理？

課題2-1起動(dòng)機(jī)實(shí)例

班時(shí)第周星期第節(jié)

課型理論

級(jí)間第周星期第節(jié)

1、掌握EQ1090起動(dòng)系統(tǒng)電路特點(diǎn)及工作過(guò)程。

導(dǎo)

2、掌握CA1091起動(dòng)系統(tǒng)電路特點(diǎn)及工作過(guò)程。

學(xué)

3、掌握切諾基起動(dòng)系統(tǒng)電路特點(diǎn)及工作過(guò)程。

目

4、掌握桑塔納起動(dòng)系統(tǒng)電路特點(diǎn)及工作過(guò)程，訓(xùn)練比擬、分析能力。

標(biāo)

重點(diǎn)電路，工作過(guò)程

難點(diǎn)電路分析

教學(xué)講授、預(yù)習(xí)，自學(xué)、討論

方法

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

回述：

答問(wèn)5

電磁開(kāi)關(guān)三種工況的電流起向。

1.能解答控制順序，為什

30

一、EQ1090起動(dòng)系么？

引導(dǎo)思考：EQ1090起動(dòng)系統(tǒng)電路特點(diǎn)。2.分析該電路有何控制特

點(diǎn)？

1控制程序.

2控制電路。

3工作過(guò)程。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

二、CA1091起動(dòng)系L解答1091與1090相比繼25

引導(dǎo)思考：EQ1090與CA1091起動(dòng)系統(tǒng)的電路的差異。電器線圈電路有何不同？

1.找異同點(diǎn)。

2.保護(hù)繼電器能保護(hù)什

么？怎樣保護(hù)？

2.控制電路。

20

3.工作過(guò)程。

1.怎樣實(shí)現(xiàn)復(fù)激？

三、切諾基起動(dòng)系

2.采用復(fù)激的目的是？

L起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

10

2.工作過(guò)程。

比擬各起動(dòng)系電路的異同

3.工作順序與前有何不同。

四、桑塔納車起動(dòng)系

引導(dǎo)分析：桑塔納、切諾基車起動(dòng)機(jī)系電路的異同，各自

的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

1.電路。

2.工作過(guò)程。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

各車型是怎樣控制起動(dòng)?

課題2-1減速起動(dòng)機(jī)和永磁式起動(dòng)機(jī)、起動(dòng)機(jī)的檢修與試驗(yàn)

班時(shí)第周星期第節(jié)

課型理論

級(jí)間第周星期第節(jié)

導(dǎo)1、掌握永磁、減速起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及起動(dòng)機(jī)的使用，維護(hù)，檢修方法

學(xué)和系統(tǒng)故障診斷方法，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的訓(xùn)練。

目2、訓(xùn)練運(yùn)用周全思維進(jìn)行比擬分析幾種起動(dòng)機(jī)的性能特點(diǎn)；系統(tǒng)故障診

標(biāo)斷方法的合理性。

重點(diǎn)結(jié)構(gòu)，使用，維護(hù)，檢修，故障診斷

難點(diǎn)故障診斷

教學(xué)

方法引導(dǎo)，提問(wèn)，討論

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

回述：EQ1090、CA109K切諾基、桑塔納

15

起動(dòng)系的結(jié)構(gòu)、電路特點(diǎn)。

1.看圖分析幾種起動(dòng)機(jī)的

新課：一、減速起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理

結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

1.減速起動(dòng)機(jī)

三種形式的結(jié)構(gòu)比擬

2,分析減速起動(dòng)機(jī)的優(yōu)點(diǎn)。

2.特點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)。

二、永磁起動(dòng)機(jī)

3.比擬減速起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)

1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

特點(diǎn)。

2、工作原理

10

引導(dǎo)思考：

1、通過(guò)對(duì)三種形式的減速起動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的比擬，分析

三種減速起動(dòng)機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn)。（發(fā)散思維能力的訓(xùn)練）

2、減速起動(dòng)機(jī)與永磁起動(dòng)機(jī)原理上的區(qū)別。（分析問(wèn)題、

邏輯推理能力的訓(xùn)練）65

三、起動(dòng)機(jī)的使用，維護(hù)

分析每項(xiàng)維護(hù)工作的目的。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

（一）試驗(yàn)5

1.空轉(zhuǎn)試驗(yàn)，測(cè)Ts，E

2.全制動(dòng)試驗(yàn)，測(cè)1sm，Mmax

l11n

老前所4rl1U

（二）起動(dòng)機(jī)的檢修

根據(jù)參數(shù)分析性能。

1.解體和清洗

2.磁場(chǎng)繞組的檢修。25

3.電樞的檢修。

4.單項(xiàng)離合器的檢修。

5.電刷與電刷架的檢修。

6.電磁開(kāi)關(guān)的檢修。

（三）起動(dòng)機(jī)的調(diào)整

引導(dǎo)思考：起動(dòng)機(jī)各部件的調(diào)整方法。

1.驅(qū)動(dòng)齒輪的調(diào)整根據(jù)檢查結(jié)果分析。

2.開(kāi)關(guān)接通時(shí)間的調(diào)整15

3.起動(dòng)繼電器的調(diào)整

（四）起動(dòng)系統(tǒng)常見(jiàn)故障的診斷與排除

15

引導(dǎo)思考：

不看書，對(duì)照電路圖分析

1、產(chǎn)生起動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)的故障原因是什么？（分析問(wèn)題、解

原因，快，準(zhǔn)找故障的方

決問(wèn)題的能力訓(xùn)練）

2、起動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)力與起動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)的故障原因是否相同？法，

1.起動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)

①原因。

②診斷步驟分析。

2.起動(dòng)機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)無(wú)力，與上比照解釋。

3?有撞擊聲。

4.松開(kāi)開(kāi)關(guān)后仍運(yùn)動(dòng)。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

起動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)故障診斷

課題2-2電動(dòng)車窗

班時(shí)

課型理論第周星期第節(jié)

級(jí)間

導(dǎo)1、掌握電動(dòng)車的組成、分類、電路控制原理及故障診斷方法。

學(xué)2、訓(xùn)練觀察問(wèn)題、比擬分析問(wèn)題、邏輯思維的能力。

目3、訓(xùn)練解決分析問(wèn)題的能力、綜合思維的能力。

標(biāo)

重點(diǎn)組成、分類、電路控制原理、故障診斷方法

難點(diǎn)電路控制原理

教學(xué)通過(guò)預(yù)習(xí)提出問(wèn)題、引導(dǎo)討論訓(xùn)練。

方法

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

2-2電動(dòng)車窗1.觀察比擬各類升降機(jī)構(gòu)

一、組成及分類的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)20

1組.成.：2.分析玻璃升降機(jī)構(gòu)的工

車窗玻璃、升降器、電動(dòng)機(jī)、控制開(kāi)關(guān)作原理。

2分.類20

交臂式、繩輪式、軟軸式玻漓升降機(jī)構(gòu)3.分析控制原理的合理性

引導(dǎo)思考：訓(xùn)練綜合思維能力。

1、各類升降機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

4,說(shuō)出功能差異及控制方

2、比擬分析手動(dòng)、自動(dòng)控制玻璃升降機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)與原理上的

區(qū)別。（邏輯推理能力的訓(xùn)練）法訓(xùn)練比擬分析問(wèn)題的能

二、手動(dòng)控制玻璃升降機(jī)構(gòu)的工作原理力。

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

60

對(duì)圖解析引導(dǎo)討論5.分析電路的控制方法原

三、自動(dòng)控制玻璃升降工作原理理

1、功能差異6.比擬手動(dòng)控制玻璃升降、

自動(dòng)控制玻璃升降

2、控制原理

四、電動(dòng)車電路應(yīng)用實(shí)例的控制差異。

1、北京現(xiàn)代索納塔轎車電動(dòng)車電路

1）、電路分析7.根據(jù)故障現(xiàn)象比擬分析

故障原因的差異。

2）、手動(dòng)控制玻璃升降

3）、自動(dòng)控制玻璃升降

2、電動(dòng)車窗的檢修及故障診斷8.理順故障診斷思路訓(xùn)練

引導(dǎo)分析：電動(dòng)車窗的常出現(xiàn)哪些故障現(xiàn)象，如何檢修？綜合思維能力。

（引導(dǎo)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力訓(xùn)練.討論分析故障部位。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。9提出自己觀點(diǎn)。

目標(biāo)測(cè)試題目：

本田里程車電動(dòng)車窗故障診斷方法。

課題2-3中控門鎖

班時(shí)

課型理論第周星期第節(jié)

級(jí)間

K掌握的中控門鎖組成、結(jié)構(gòu)、電路控制原理及故障診斷方法。

導(dǎo)

2、訓(xùn)練空間想象的能力。

學(xué)

3、訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、邏輯推理的能力。

目

4、訓(xùn)練解決分析問(wèn)題的能力、組合思維的能力。

標(biāo)

重點(diǎn)組成、結(jié)構(gòu)、電路控制原理、故障診斷方法

難點(diǎn)電路控制原理

教學(xué)

方法通過(guò)預(yù)習(xí)提出問(wèn)題、引導(dǎo)討論訓(xùn)練。

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

回述：電動(dòng)車的組成、控制原理、故障等。5

新課：

2-3中控門鉞1看圖分析門鎖結(jié)構(gòu)的特

一、組成及結(jié)構(gòu)點(diǎn)、裝備關(guān)系

1、組成

門鎖控制開(kāi)關(guān)、鑰匙操縱開(kāi)關(guān)、門鎖總成、2.分析門鎖系統(tǒng)各功能的

行李箱開(kāi)啟器、門鎖控制器實(shí)施原理。

40

2、門鎖總成3.分析控制原理的合理性。

鎖傳動(dòng)機(jī)構(gòu)、門鎖位置開(kāi)關(guān)、外殼組成4.說(shuō)出功能控制方法的差

鎖傳動(dòng)機(jī)構(gòu)：門鎖電機(jī)、渦輪齒輪異。

3、門鎖總成裝備關(guān)系

引導(dǎo)思考：門鎖結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)、裝備關(guān)系？

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

二、門鎖控制器及中控門鎖的工作原理

對(duì)圖解析引導(dǎo)討論

1.繼電器控制的中控門鎖控制系統(tǒng)5.根據(jù)故障現(xiàn)象比擬分析15

2.集成電路.繼電器控制的中控門鎖系統(tǒng)故障原因的差異。

3.用門鎖控制開(kāi)關(guān)鎖門和開(kāi)鎖30

4.用鑰匙操縱開(kāi)關(guān)鎖門和開(kāi)鎖6.理順故障診斷思路分析

5.ECU控制的中控門鎖系統(tǒng)方法步驟的內(nèi)函。

用鑰匙鎖門和開(kāi)門；用控制開(kāi)關(guān)鎖門和開(kāi)

門行李箱門鎖的控制；防止點(diǎn)鑰匙鎖入車7.提出自己觀點(diǎn)。

內(nèi)

三、遙控門鎖系統(tǒng)

引導(dǎo)思考：遙控門鎖的控制原理。

圖解根本原理

四、中控門鎖的檢修

對(duì)圖解析方法步驟

1.門鎖控制開(kāi)關(guān)的檢查

2.檢查左前門鎖總成

3.遙控門鎖及遙控器的檢修

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

豐田威馳車中控門鎖故障診斷方法。

課題2-4電動(dòng)座椅

班時(shí)第周星期第節(jié)

課型理論

級(jí)間

1s掌握電動(dòng)座椅、座椅加熱系統(tǒng)、自動(dòng)座椅的組成、結(jié)構(gòu)、電路控制原

導(dǎo)

理及故障診斷方法。

學(xué)

2、訓(xùn)練比擬分析發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和邏輯思維的能力。

目

3、訓(xùn)練分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、綜合思維的能力。

標(biāo)

重點(diǎn)組成、結(jié)構(gòu)、電路控制原理、故障診斷方法

難點(diǎn)電路控制原理

教學(xué)通過(guò)預(yù)習(xí)提出問(wèn)題、引導(dǎo)討論訓(xùn)練。

方法

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

回述：中控門鎖組成、結(jié)構(gòu)、原理及故障等1.觀察想象位置關(guān)系

5

新課：

2-4電動(dòng)座椅2.對(duì)圖想象結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)特

一、組成點(diǎn)

雙向電機(jī)、傳動(dòng)裝置、控制電路15

3.對(duì)圖分析座椅控制電路

二、構(gòu)造

的工作原理。

對(duì)圖解析結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

思考怎樣改良訓(xùn)練發(fā)散思

三、普通座椅控制電路維的能力

20

對(duì)圖解析引導(dǎo)討論控制原理

4分.析座椅加熱系統(tǒng)

引導(dǎo)思考：的工作原理。

5.分析控制原理的合理性。

1、座椅控制電路的工作原理？

2、座椅加熱系統(tǒng)的工作原理？（訓(xùn)練綜合思維能力）

四、座椅加熱系統(tǒng)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

1.加熱速度不可調(diào)式座椅加熱系統(tǒng)4.說(shuō)出功能差異及控制方60

組成、控制原理、存在缺乏法。

2.加熱速度可調(diào)式座椅加熱系統(tǒng)5.分析電路的控制方法原

比擬控制原理差異理

四、汽車自動(dòng)座椅6,比擬兩套控制裝置

引導(dǎo)分析：的控制差異及組合功能。

1、座椅位置傳感器結(jié)構(gòu)原理？

2、自動(dòng)座椅的控制原理?（訓(xùn)練組合思維的能力）

功能特點(diǎn)

1.組成：兩套控制裝置，手動(dòng)、自動(dòng)（座

7.根據(jù)故障現(xiàn)象比擬分析

椅位置傳惑器、存儲(chǔ)復(fù)位開(kāi)關(guān)、ECU）

故障原因的差異。

2、座椅位置傳惑器結(jié)構(gòu)原理

3、自動(dòng)座椅的控制電路及工作原理

8.理順故障診斷思路、方

圖解

法。

4、電路分析

.討論分析故障部位。

五、電動(dòng)座椅的檢修及故障診斷

9提出自己觀點(diǎn)。

引導(dǎo)觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能

力訓(xùn)練。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目:

汽車自動(dòng)座椅故障診斷的根本程序。

課題2-5電動(dòng)后視鏡

班時(shí)第周星期第節(jié)

課型理論

級(jí)間

導(dǎo)

學(xué)1.掌握電動(dòng)后視鏡的組成、結(jié)構(gòu)、電路控制原理及故障診斷方法。

2.訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)散思維的能力。

目

3.訓(xùn)練分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力、綜合思維的能力。

標(biāo)

重點(diǎn)組成、結(jié)構(gòu)、電路控制原理、故障診斷方法

難點(diǎn)電路控制原理

教學(xué)

方法通過(guò)預(yù)習(xí)提出問(wèn)題、引導(dǎo)討論訓(xùn)練。

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

時(shí)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

間

回述；電動(dòng)座椅的組成、結(jié)構(gòu)原理及故障等1,想象汽車后視鏡的理想5

新課：功能

2-5電動(dòng)后視鏡2.對(duì)圖想象位置關(guān)系、結(jié)構(gòu)

一、組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)15

1組.成.：

鏡片、驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)、控電路及操縱開(kāi)關(guān)3.分析北現(xiàn)代索納塔轎車

2結(jié).構(gòu)電動(dòng)后視鏡的工作原理,。40

引導(dǎo)觀察圖想象結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

二、控制電路及工作原理4.說(shuō)出兩種車型電動(dòng)后視

引導(dǎo)分析：后視鏡電路控制原理？（邏輯推理能力的訓(xùn)練〕鏡控制原理的差異。

對(duì)圖解析引導(dǎo)討論

1、北現(xiàn)代索納塔轎車電動(dòng)后視鏡電路

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

引導(dǎo)分析控制原理30

2、本田雅閣轎車電動(dòng)后視鏡電路5.對(duì)照電動(dòng)后視鏡故障診

比擬控制原理差異斷表比擬分析故障原因的

三、電動(dòng)后視境的檢修差異。

.北京現(xiàn)代索納塔轎車電動(dòng)電動(dòng)后視境的檢

修6.理順故障診斷思路、分析

1.解析故障診斷表診斷方法的內(nèi)函。

2,電動(dòng)后視境開(kāi)關(guān)的檢查.討論分析故障部位。

7,提出自己觀點(diǎn)。

3.電動(dòng)后視境電動(dòng)機(jī)的檢查

引導(dǎo)分析：電動(dòng)后視境的檢修方法和步驟？（分析問(wèn)題、

解決問(wèn)題的能力訓(xùn)練）

引導(dǎo)電路分析、觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、解

決問(wèn)題的能力訓(xùn)練。

總結(jié)：本次課的主要內(nèi)容。

目標(biāo)測(cè)試題目：

本田雅閣車電動(dòng)后視鏡故障診斷方法。

課題2-6刮水和洗滌設(shè)備

時(shí)

課型理論班級(jí)第周星期第節(jié)

間

導(dǎo)1,掌握風(fēng)窗刮水器洗滌裝置的組成、電路控制原理及故障診斷方法。

學(xué)2.訓(xùn)練觀察問(wèn)題、比擬分析問(wèn)題、邏輯思維的能力。

3、訓(xùn)練分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力、綜合思維的能力。

目

標(biāo)

重點(diǎn)組成、電路控制原理、故障診斷方法

難點(diǎn)電路控制原理

教學(xué)通過(guò)預(yù)習(xí)提出問(wèn)題、引導(dǎo)討論訓(xùn)練。

方法

手段

導(dǎo)學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間

回述：電動(dòng)后視鏡的組成、結(jié)構(gòu)、原理5

新課：2-6刮水和洗滌設(shè)備

一、組成1.對(duì)圖想象位置關(guān)系、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)