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文檔簡介
第一部分數與式
專題03分式及其運算
核心考點一分式的概念
核心考點二分式的基本性質
核心考點
核心考點三分式的運算
核心考點四分式的化簡求值
新題速遞
核心考點一分式的概念
21221x1
例1(2022·湖南懷化·中考真題)代數式x,,,x2﹣,,中,屬于分式的有()
5x243xx2
A.2個B.3個C.4個D.5個
1
例2(2022·內蒙古包頭·中考真題)若代數式x1在實數范圍內有意義,則x的取值范圍是
x
___________.
2a26a9
例3(2022·湖北黃石·中考真題)先化簡,再求值:1,從-3,-1,2中選擇合適的a
a1a1
的值代入求值.
第1頁共15頁.
知識點:分式的概念
一般地,如果A,B表示兩個整式,并且B中含有字母,那么式子A叫做分式,其中A叫做分式
B
的分子,B叫做分式的分母。
注意
A
(1)分式有意義的條件:分母不為零,即B01.分式可以表示兩個整式相除,其中分子為
B被除式,分母為除式,分數線起除號和括號
的作用。
(2)分式值為零:分子為零,且分母不為零。即A
B2.分式的分子中可以含有字母,也可以不含
(A0且B0)字母,但分母中必須含有字母,這是區(qū)別分
式和整式的重要依據。
3.在任何情況下,分式的分母的值都不為0,
否則分式無意義。
xx2-1
【變式1】(2022·河北石家莊·一模)關于代數式M=1-,下列說法正確的是()
x+1x2+2x+1
1
A.當x=1時,M的值為0B.當x=﹣1時,M的值為﹣
2
C.當M=1時,x的值為0D.當M=﹣1時,x的值為0
2
【變式2】(2022·廣東珠?!つM預測)若a(m為正整數),且a、b互為相反數,b、c互為倒
1(1)m
數,則abbm(bc)2m的值為()
A.0B.1C.2D.0或2
【變式3】(2022·廣東·華南師大附中三模)把代數式3x36x2y3xy2分解因式,結果正確的是___________;
x12
若分式的值為零,則x的值為___________;若代數式x26xb可化為xa1,則ba的值是
x1
___________.
第2頁共15頁.
【變式4】(2022·廣東·華南師大附中三模)把代數式3x36x2y3xy2分解因式,結果正確的是___________;
x12
若分式的值為零,則x的值為___________;若代數式x26xb可化為xa1,則ba的值是
x1
___________.
【變式5】(2022·廣東佛山·二模)平面直角坐標系中有兩個一次函數y1,y2,其中y1的圖象與x軸交點的
橫坐標為2且經過點1,2,y2mx2.
(1)求函數y1的關系式;
1122
(2)當y2的圖象經過兩點,n和n,1時,求的值;
22nm
(3)當x1時,對于x的每一個值,都有y1y2,求m的取值范圍.
核心考點二分式的基本性質
例1(2020·河北·中考真題)若a1b,則下列分式化簡正確的是()
1
a
a2aa2aa2aa
A.B.C.D.2
21
b2bb2bbbbb
2
第3頁共15頁.
2x8
例2(2020·內蒙古呼和浩特·中考真題)分式與的最簡公分母是_______,方程
x2x22x
2x8
1的解是____________.
x2x22x
x34x2
例3(2021·廣西梧州·中考真題)計算:(x﹣2)2﹣x(x﹣1).
x2
知識點:分式的基本性質
分式的基本性質:分式的分子與分母乘(或除以)同一個不等于0的整式,分式的值不變。
AACAAC
,(C0),其中A、B、C是整式。利用分式的基本性質可以進行約分、
BBCBBC
通分。
根據分式的基本性質,把一個分式的分子和分母的約去,叫做分式的約分,約
分通常是把分式化成最簡分式或整式。
利用分式的基本性質,把異分母分式化成分式,叫做分式的通分。
符號法則:改變分子、分母及整個分式三者中任意兩個的符號,分式的值不變,即
AAAA
BBBB
第4頁共15頁.
a
【變式1】(2022·河北·石家莊市第四十一中學模擬預測)實數ba1.則下列各式中比的值大的是()
b
2aa2a1a1
A.B.C.D.
2bb2b1b1
2a
【變式2】(2022·河北·一模)如果要使分式的值保持不變,那么分式應()
a3b
A.a擴大2倍,b擴大3倍B.a,b同時擴大3倍
C.a擴大2倍,b縮小3倍D.a縮小2倍,b縮小3倍
112x3xy2y
【變式3】(2022·湖北襄陽·一模)已知4,則分式的值為______.
yxx2xyy
【變式4】(2021·湖南·一模)已知實數a,b,c滿足a+b=ab=c,有下列結論:
11
①若c≠0,則=1;
ab
②若a=3,則b+c=9;
③若a=b=c,則abc=0;
④若a,b,c中只有兩個數相等,則a+b+c=8.
其中正確的是____.(把所有正確結論的序號都選上)
【變式5】(2020·浙江杭州·模擬預測)(1)不改變分式的值,把下列分子和分母的最高次的系數都化為正
4n2
數________.
n32
x0.2y
(2)不改變分式的值,把下列分子和分母的中各項系數都化為整數_______.
0.5x0.3y
2x3
(3)若分式的值是整數,求整數x的值.
x1
2
1x
(4)已知x2,求的值.
xx4x21
第5頁共15頁.
核心考點三分式的運算
m2n22m
例1(2022·山東濟南·中考真題)若m-n=2,則代數式的值是()
mmn
A.-2B.2C.-4D.4
4a4a2
例2(2022·山東菏澤·中考真題)若a22a150,則代數式a的值是________.
aa2
a10
4a2
例(內蒙古通遼中考真題)先化簡,再求值:,請從不等式組的整
32022··a24a5
aa1
3
數解中選擇一個合適的數求值.
知識點:分式的運算
1、分式的運算法則
acac
分式乘法分子的積作積的,用分母的積作積的分母
bdbd
acadad
分式除法將除式的分子、分母顛倒位置后,與被除式
bdbcbc
aan
分式乘方分子、分母分別()n
bbn
abab
同分母分式加減分母不變,分子
ccc
acadbcadbc
異分母分式加減先,變?yōu)橥帜傅姆质胶笤傧嗉訙p。bdbdbdbd
分式的混合運算:
第6頁共15頁.
分式的混合運算,有多項式的,一般先因式分解,能約分的進行約分;有括號的先算括號,
有乘方的先算乘方;先乘除后加減。異分母相加減,先通分,化為同分母,再加減。
a35
例:a2分式化簡中的誤區(qū)
a22aa2
a3a2a25
1.注意分式混合運算順序
aa2a2a2
a3a292.分式化簡不同于解分式方程,化簡過程中不能去分
aa2a2母.
a3a2
aa2a3a33.分數線有除號和括號兩重作用,同分母分式相加減
1(分子是多項式),分子應整體加括號.
aa3
2mnn2m2n2
【變式1】(2022·云南·開遠市教育科學研究所二模)化簡m2的正確結果是()
mmmn
11
A.m-nB.m+nC.D.
mnmn
3a41
【變式2】(2022·河北保定·一模)已知分式:(a)(■)的某一項被污染,但化簡的結果等于a2,
a3a2
被污染的項應為()
a2a3
A.0B.1C.D.
a3a2
4aa2a1
【變式3】(2022·貴州遵義·模擬預測)已知a為2a4范圍的整數,則的值
aa22aa24a4
是______.
AB2x6
【變式4】(2022·山東·臨清市教育和體育局教科研中心一模)已知,則
x12xx1x2
AB______.
【變式5】(2022·浙江舟山·二模)老師設計了接力游戲,用合作的方式完成分式化簡,規(guī)則是:每人只能
看到前一人給的式子,并進行一步計算,再將結果傳遞給下一人,最后完成化簡,過程如圖所示:
第7頁共15頁.
(1)接力中,自己負責的一步出現(xiàn)錯誤的是
A.只有乙B.甲和丁C.乙和丙D.乙和丁
(2)請你書寫正確的化簡過程,并在“1,0,2,-2”中選擇一個合適的數求值.
核心考點四分式的化簡求值
x3xy2
例1(2020·湖北孝感·中考真題)已知x51,y51,那么代數式的值是()
xxy
A.2B.5C.4D.25
例2(2022·浙江麗水·中考真題)如圖,標號為①,②,③,④的矩形不重疊地圍成矩形PQMN,已知①
和②能夠重合,③和④能夠重合,這四個矩形的面積都是5.AEa,DEb,且ab.
(1)若a,b是整數,則PQ的長是___________;
S四邊形ABCD
(2)若代數式a22abb2的值為零,則的值是___________.
S矩形PQMN
22(1)10|6|33
例3(2022·山東濰坊·中考真題)(1)在計算時,小亮的計算過程如下:
3tan30364(2)2(2)0
第8頁共15頁.
22(1)10|6|33
解:
3tan30364(2)2(2)0
4(1)627
334220
41627
316
2
小瑩發(fā)現(xiàn)小亮的計算有誤,幫助小亮找出了3個錯誤.請你找出其他錯誤,參照①~③的格式寫在橫線上,
并依次標注序號:
10
①224;②(1)1;③66;
____________________________________________________________________________.
請寫出正確的計算過程.
21x23x
(2)先化簡,再求值:,其中x是方程x22x30的根.
x3xx26x9
知識點:分式化簡求值的一般步驟
(1)按運算順序對所給分式進行化簡,化為最簡分式或整式;
(2)代入求值(代入求值時要注意使原分式及化簡過程中出現(xiàn)的分式均有意義)。
第9頁共15頁.
b2ab
【變式1】(2022·內蒙古·科爾沁左翼中旗教研室模擬預測)若ab2,則代數式a的值為()
aa
11
A.B.C.2D.-2
22
2abb2b2a2
【變式2】(2022·山東·昌樂縣教學研究室一模)如果a3b0,那么代數式a的值是
aa
()
1111
A.B.C.D.
4242
aba3ab
【變式3】(2023·福建莆田·二模)已知非零實數a,b滿足b,則的值等于__________.
2a12ab
【變式4】(2022·湖北黃岡·模擬預測)我國古代數學家楊輝發(fā)現(xiàn)了如圖所示的三角形,我們稱之為“楊輝三
角”,它具有一定規(guī)律性,從圖中取一列數:1,3,6,10,…,分別記為a11,a23,a36,a410,…,
1111
那么的值是______.
a1a2a3a10
【變式5】.(2022·廣東·深圳市龍華區(qū)丹堤實驗學校模擬預測)某同學在解分式的化簡求值題時,發(fā)現(xiàn)所得
答案與參考答案不同.下面是他所解的題目和解答過程:
2x1
先化簡(1),再將x=5代入求值.
x2xx2x
2x12
解:原式1……第1步
x2xx2xx2x
22
第2步
x1x2x
2x2
第3步
xx1xx1
第10頁共15頁.
2x2
第4步
xx1
2x1
第5步
xx1
2
第6步
x
2
當x=5時,原式第7步
5
(1)以上步驟中,第步出現(xiàn)了錯誤,導致結果與答案不同,錯誤的原因是;
(2)請你把正確的解答過程寫出來;
(3)請你提出一條解答這類題目的建議.
第11頁共15頁.
【新題速遞】
x24
1.(2022·山東·濟南市歷城區(qū)教育教學研究中心一模)化簡的結果是()
x22x
12
A.x2B.x-2C.D.
x2x+2
2x1
2.(2022·北京市三帆中學模擬預測)如果yx3,且xy,那么代數式的值為()
x2y2yx
11
A.B.C.3D.3
33
ab
3.(2022·北京昌平·二模)若ab1,則代數式1的值為()
ba2b2
A.2B.1C.1D.2
x21x1
4.(2022·廣東深圳·二模)化簡的結果是()
2xx
2x1
A.x1B.x1C.D.
x12
2xx1
5.(2022·河北·育華中學三模)要比較A與B中的大?。▁是正數),知道AB的正負就可以
x12
判斷,則下列說法正確的是()
A.ABB.A>BC.ABD.A<B
11
6.(2021·云南普洱·一模)若x<0,x5,則x的值為()
xx
A.﹣3B.﹣1C.1D.3
MN5x8
7.(2022·山東濟南·一模)若,則M,N的值分別為()
2x13x26x2x2
1111
A.M2,N3B.M,NC.M3,N2D.M,N
2332
2
8.(2021·河南周口·二模)已知函數y,其中f(a)表示xa時的函數值,則
1x
111
ffff1f2f2020f2021的值為()
202120202
A.2020B.2021C.4040D.4041
x2xy
9.(2022·貴州黔西·二模)已知,則______.
y3y
3xm
10.(2022·湖北黃石·模擬預測)關于x的方程4的解是負數,則m的取值范圍是______.
x3
1aabb
11.(2022·江蘇鎮(zhèn)江·二模)已知:a與b互為相反數,且ab,則______.
2a2ab1
11a1
12.(2022·北京密云·二模)已知a22a20,則代數式的值為______.
a1a21a22a1
第12頁共15頁.
x22
13.(2022·湖北·廣水市教學研究室二模)對于實數x0,規(guī)定fx,例如f2,
x1213
1
111111
f2,那么計算fffff(1)f(2)f(3)f(2020)的
1
2132020201920182
2
結果是______.
14.(2022·重慶市育才中學二模)臨近端午,某粽子銷售商向市場推出白粽、豆沙粽和蛋黃粽三種粽子套餐.推
1
出市場的第一周,白粽套餐的銷量等于蛋黃粽套餐的銷量,豆沙粽套餐的銷量占白粽套餐銷量的,三種
9
粽子套餐的銷量之和不少于380份,不多于475份.每份蛋黃粽套餐的成本是每份白粽套餐與每份豆沙粽
套餐的成本之和,粽子銷售商準備這三種套餐成本一共6132元,且準備的套餐全部售出三種粽子套餐在第
一周推出后,廣受大眾歡迎,在第一周銷量的基礎上第二周三種粽子套餐銷量都有所增加,其中豆沙粽套
56
餐增加的銷量占總增加銷量的,豆沙粽套餐的總銷量達到三種粽子套餐總量的,此時白粽與豆沙粽總
1231
銷量之比為5:2,已知第二周每份白粽套餐的成本不變,白粽套餐每份售價為10元,而每份豆沙粽套餐的
8
成本下降了3元,每份蛋黃粽套餐的成本是第一周的倍,且準備的套餐全部賣完,最后三種粽子套餐的
11
總利潤率為20%.則第二周銷售時豆沙粽套餐銷售額與蛋黃粽套餐的銷售額之和為_________元.(三種粽
子套餐的成本和售價均為正整數,售價大于成本)
a22a1a2a2
15.(2022·福建省泉州實驗中學三模)先化簡后求值,其中a3.
a21a1a
9a23a1
16.(2022·山東·濟南育英中學模擬預測)先化簡,再求值:,其中a52
a2
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