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演講人:日期:校園冬季用電安全知識目錄冬季用電背景及特點校園冬季用電安全原則常見冬季用電設(shè)備及注意事項校園冬季用電安全防范措施應(yīng)對冬季用電事故的方法與技巧校園冬季用電安全管理制度與規(guī)范01冬季用電背景及特點03實驗室、機房等場所設(shè)備用電校園內(nèi)實驗室、機房等場所設(shè)備眾多,冬季也需要正常運行,因此設(shè)備用電也是校園冬季用電的重要組成部分。01取暖設(shè)備使用頻繁冬季氣溫低,校園內(nèi)教室、宿舍等場所需要取暖,因此電暖氣、電熱毯等取暖設(shè)備使用頻繁,導(dǎo)致用電量大幅增加。02照明時間延長冬季天黑時間早,校園內(nèi)路燈、教室照明等需要更長時間開啟,也增加了用電量。校園冬季用電需求增加

電器設(shè)備種類繁多大型電器設(shè)備如中央空調(diào)、鍋爐等,這些設(shè)備功率大、耗電量高,需要特別注意用電安全。小型電器設(shè)備如電腦、打印機、充電器等,這些設(shè)備雖然功率較小,但數(shù)量眾多,如果不注意使用安全也容易引發(fā)電氣火災(zāi)等事故。特種電器設(shè)備如實驗室用電設(shè)備、機房服務(wù)器等,這些設(shè)備對電壓、電流等參數(shù)有特殊要求,需要專業(yè)人員操作維護。校園內(nèi)部分電氣線路可能存在老化、破損等問題,加上冬季用電負荷增加,容易引發(fā)過載、短路等電氣故障。線路老化、過載部分學(xué)生可能違規(guī)使用大功率電器,如熱得快、電飯鍋等,這些電器容易引發(fā)火災(zāi)、觸電等安全事故。違規(guī)使用電器部分學(xué)生可能缺乏用電安全意識,隨意拉扯電線、亂接插座等,也容易引發(fā)電氣火災(zāi)等事故。缺乏用電安全意識冬季空氣干燥,容易產(chǎn)生靜電,加上雷電等自然因素,也可能對校園電氣設(shè)備造成損壞或引發(fā)安全事故。雷電、靜電等自然因素安全隱患及風(fēng)險點02校園冬季用電安全原則使用符合安全標準的電器產(chǎn)品,避免使用劣質(zhì)或三無產(chǎn)品。不私拉亂接電線,不隨意更改電器設(shè)備線路。遵循電器使用說明書,正確使用各類電器設(shè)備。遵循安全用電規(guī)范了解基本的安全用電常識,增強自我防范能力。在使用電器時,保持清醒和專注,避免分心或疲勞操作。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備異?;蚬收蠒r,應(yīng)立即停止使用并及時報告。提高自我保護意識定期對校園內(nèi)的電器設(shè)備和線路進行檢查,確保其完好無損。發(fā)現(xiàn)電器設(shè)備老化、破損或存在安全隱患時,應(yīng)及時維修或更換。建立用電安全檔案,記錄電器設(shè)備的檢查、維修和更換情況。定期檢查與及時維修03常見冬季用電設(shè)備及注意事項選擇有質(zhì)量保證的暖手寶、電熱毯,避免使用三無產(chǎn)品。購買正規(guī)品牌正確使用安全檢查暖手寶充電時應(yīng)放在遠離易燃物品的地方,電熱毯不要折疊使用,避免長時間通電。定期檢查電線是否破損,電熱毯是否漏電,如有異常立即停止使用。030201暖手寶、電熱毯等取暖設(shè)備避免溫度過高或過低,造成能源浪費或身體不適。合理設(shè)置溫度定期清潔空調(diào)濾網(wǎng)和暖氣片,保持空氣流通,提高供暖效果。定期清潔使用空調(diào)、暖氣時,不要在上面放置易燃物品,避免引發(fā)火災(zāi)。安全使用空調(diào)、暖氣等供暖設(shè)施選擇符合安全標準的充電器、移動電源,避免使用劣質(zhì)產(chǎn)品。選用合格產(chǎn)品按照說明書正確充電,避免長時間充電或過度充電。正確充電充電時遠離易燃物品,充電完成后及時拔掉插頭,避免引發(fā)火災(zāi)。安全放置充電器、移動電源等充電設(shè)備04校園冬季用電安全防范措施制作并張貼安全用電標語在校園內(nèi)顯眼位置張貼安全用電標語,提醒師生注意用電安全。利用校園媒體宣傳通過校園廣播、校報、校園網(wǎng)等媒體,定期發(fā)布冬季用電安全知識和相關(guān)提醒。開展用電安全主題班會通過班會形式,向?qū)W生普及冬季用電安全知識,強調(diào)安全用電的重要性。加強宣傳教育,提高安全意識建立定期檢查制度學(xué)校應(yīng)建立定期檢查線路制度,對校園內(nèi)所有用電線路進行定期檢查,及時發(fā)現(xiàn)并處理安全隱患。加強重點區(qū)域檢查對教室、實驗室、圖書館等人員密集場所的用電線路進行重點檢查,確保用電安全。做好檢查記錄對每次檢查情況進行詳細記錄,建立安全隱患臺賬,便于跟蹤整改和后續(xù)管理。定期檢查線路,消除安全隱患123學(xué)校應(yīng)設(shè)立專業(yè)電工崗位,負責(zé)校園內(nèi)所有用電線路和設(shè)備的維護、檢修和管理工作。設(shè)立專業(yè)電工崗位定期對電工進行專業(yè)技能培訓(xùn),提高其業(yè)務(wù)水平和安全意識。加強電工培訓(xùn)電工應(yīng)實行24小時值班制度,確保在緊急情況下能夠迅速響應(yīng)并處理用電安全問題。實行24小時值班制度配備專業(yè)電工,確保用電安全05應(yīng)對冬季用電事故的方法與技巧迅速找到電源開關(guān)并切斷,或使用絕緣物體將觸電者與電源分離。切斷電源觀察觸電者是否有意識和呼吸,若無,立即進行心肺復(fù)蘇。判斷意識與呼吸撥打急救電話,將觸電者送往醫(yī)院接受進一步治療。緊急送醫(yī)觸電事故應(yīng)急處理流程火災(zāi)事故逃生與自救方法火災(zāi)發(fā)生時,保持冷靜,迅速分析現(xiàn)場情況,選擇最佳逃生路線。用濕毛巾、衣物等遮住口鼻,防止吸入有毒煙霧。貼近地面低姿行進,避免吸入上層高溫有毒煙霧。若被困無法逃生,應(yīng)揮舞鮮艷衣物、大聲呼救等方式尋求援助。保持冷靜遮住口鼻低姿行進尋求援助校內(nèi)求助如火警119、急救中心120等,報告事故地點和情況。撥打急救電話聯(lián)系家長及時將事故情況告知家長,尋求家長的幫助和支持。及時向校園安保、老師或同學(xué)求助,尋求幫助和支持。求助渠道及聯(lián)系方式06校園冬季用電安全管理制度與規(guī)范制定全面的校園用電安全管理制度,包括用電設(shè)備的采購、安裝、使用、維護等方面。對制度進行定期評估和修訂,確保其適應(yīng)校園用電安全管理的實際需求。嚴格執(zhí)行制度,對違反制度的行為進行嚴肅處理,確保制度的有效性和權(quán)威性。制定并執(zhí)行用電安全管理制度建立各部門之間的協(xié)調(diào)機制,確保在用電安全管理方面形成合力。對各部門在用電安全管理方面的工作進行監(jiān)督和考核,確保各項職責(zé)得到有效履行。明確校園用電安全管理的責(zé)任部門,如后勤管理部門、保衛(wèi)部門等,并指定專人負責(zé)。明確各部門職責(zé)與分工03加強對校園用電安全的宣傳教育,提高師生員工的用電安全意識和自我

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