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文檔簡介
部編版中考語文專題復習:小說閱讀+散文&記敘
文閱讀專項練習題匯編
>小說閱讀專項練習題匯編
一、小說(共8小題)
1.(2022?煙臺)現(xiàn)代文閱讀,完成問題。
迷途的山陽
李海慶
①當兩個異鄉(xiāng)人找到山陽的時候,山陽正緊貼著樹身仰頭瞇眼望著樹冠。樹頂枝葉繁茂,時而傳來
鳥雀歡悅的例啾聲,山陽和著鳥雀吹起悅耳的口哨,動聽婉轉(zhuǎn)的聲音傳向密林深處,經(jīng)久不息。山陽吹
著口哨,心里想著那支橫笛。
②那天,他在山下的樂器行里,一眼望見柜臺里那支古香古色的橫笛,腳步便跳躅了。他摩拿著玻
璃窗向里看,目光灼灼,當他看到橫笛下方標簽的價格時,長長地嘆了口氣.
③那橫笛的樣子便恒久地鐫刻在山陽的心里了。山陽時時夢到橫笛長出雙翅,像鳥雀一樣飛到自己
身邊C
④當兩個異鄉(xiāng)人拿出幾張紅彤彤的紙幣后,山陽便亳不猶豫地答應了,那幾張紙幣足以買下那支橫
笛。山陽接過紙幣,緊緊地坦7速,然后揣進內(nèi)衣口袋,生怕紙幣會飛走。
⑤兩個異鄉(xiāng)人要山陽帶著他們進入山林,再把他倆帶出來,這要求再簡單不過。
⑥山陽山里生,山里長,是地地道道的山娃子。山陽是山中的活地圖,每一道溝壑,每一片山林,
都深深地烙在山陽的心里。爹娘都出了山村去外面打工,只有爺爺伴著山陽留在山村。爺爺會帶山陽去
山林里采蘑菇、拾干柴、摘山果。山林里的每一處林蔭路,都留下過山陽的腳印,這山林稱得上是山陽
的家呢!
⑦山陽走向通往森林深處的小徑,兩個異鄉(xiāng)人背著碩大的背包,緊隨其后。在這片山林里走了十幾
年,山陽從不知道累。走了幾里山路后,兩個異鄉(xiāng)人就開始氣喘吁吁了,豆大的汗珠直往下掉。山陽詫
異,他倆體力不行,為何進山還背那么大的背包?
③又走了幾里山路,山林逐漸濃密,樹林陰翳,鳥雀也漸漸多了起來,林間回蕩著悅耳的喟啾聲,
感覺很遠,又感覺很近,兩個異鄉(xiāng)人忽地停下腳步,豎耳傾聽。聽了好一會兒,兩個異鄉(xiāng)人對視一眼,
微笑著點了點頭。他們就地蹲下,放下背包,取出里面的東西個鳥籠,還有數(shù)張折疊起來的網(wǎng)。
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⑨倆人直起身,在鳥雀的嘈雜處繞著圈開始圍網(wǎng),不一會兒,便圍成了一個大大的圓。山陽站在大
圓的中心,環(huán)視四周,無論往哪個方向看,都會看到無數(shù)個洞,那無數(shù)個洞看似出口,卻是一個又一個
陷阱C山陽張大嘴巴,宛若一只驚恐的鳥雀,不知該如何是好。
?數(shù)張網(wǎng)結(jié)在?起,鋪天蓋地圍過來,把這片山林圍了個水泄不通,天瞬間暗卜.來,像長長的黑夜
就要來臨,讓人窒息得喘不過氣。
?異鄉(xiāng)人身邊的一只黑匣子里,傳出各種鳥雀的歡叫聲,那呼朋引伴的聲音,讓山林比先前更加熱
鬧。山陽忽地明白了,那黑匣子里的聲音是誘餌!果不其然,黑匣子傳出的聲音宛如一聲聲召喚,樹梢
上的鳥兒展開雙翅,向大網(wǎng)低低地飛過來。山陽著急地跑過去想伸手阻欄,卻被異鄉(xiāng)人猛地拉住。山陽
眼睜睜地看著一只又一只鳥撞到網(wǎng)上,被網(wǎng)兜住,掙扎,凄聲啼叫。山陽閉了眼,一滴眼淚劃過臉頰。
?一只,兩只,三只……每一只鳥撞到網(wǎng)上,山陽的心便有種被刀子扎痛的感覺。山陽被異鄉(xiāng)人緊
緊地掘住,動彈不得,他也如撞到網(wǎng)上的鳥兒,想大聲呼喊,卻沒了絲亳力氣。
?兩個異鄉(xiāng)人帶若笑,觀望著自己的戰(zhàn)利品C一個異鄉(xiāng)人對另一個異鄉(xiāng)人說:“看,那只紅羽臼嘴
的,賣一只就夠咱哥倆一年的花銷了。“另一個異鄉(xiāng)人感嘆:“不虛此行??!”
?11陽也看到了那只紅羽鳥,翎羽鮮艷奪目,像一團火,在烈烈地燃燒,灼痛了山陽的雙目。
年兩個異鄉(xiāng)人心滿意足地將網(wǎng)住的鳥雀裝進鳥籠。
?踏上歸途,山陽雙腳沉重,似掛二了重物。怪了,原本對山林了如指掌的他,發(fā)現(xiàn)山路忽然變得
錯綜復雜,無法判斷是哪條路通往山下。山陽迷迷糊糊地在山里繞了好幾圈,兩個異鄉(xiāng)人不滿地嘟嗔他,
卻又無可奈何。山陽的心亂了,腳步亂了,樂器店里的橫笛長出雙翅飛走了,那只紅羽鳥扇著雙翅飛進
了山陽的心里。
?走著走著,山陽的腳步忽地加快,踏在碎葉上沙沙直響,兩個異鄉(xiāng)人踉踉蹌蹌地緊隨其后,滿身
是汗,山陽越走越快,有了飛一般的感覺,像長了雙翅。終于,他的身影消失在兩個異鄉(xiāng)人的視野之
中。
?異鄉(xiāng)人怒罵著山陽,追蹤他的蹤跡,大汗淋漓地尋找著出路。終于,他們看到了明亮的光,是山
林的出口,出口處有幾個人站在那里,他們的身后是一棟房屋,門口掛牌上寫著“野生動物保護管理
站”C
?兩個異鄉(xiāng)人痛坐在地上。鳥籠的門打開,背包里的東西散落一地,兒張紅彤彤的紙幣,粘在網(wǎng)兜
上。
?紅羽鳥飛回天空,盤旋,歡唱。
?山陽吹起了口哨,口哨聲動聽婉轉(zhuǎn),像極了悠揚的笛聲。山陽吹得淚流滿面。
(選自《小小說月刊》2021年第2期,有改動)
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(1)通讀全文,說說題目“迷途的出陽”的含義。
(2)第⑥段詳細地介紹山陽與山林的關系,有何用意?
(3)第⑩段屬于描寫,其作用是<,
(4)下列對文章的理解有誤的一項是
A.第②段從記敘順序上看屬于插敘,交待了山陽亳不猶豫答應帶異鄉(xiāng)人進山的原因。
B.第⑦段劃線句子寫異鄉(xiāng)人背著大背包,為下文寫其布網(wǎng)捕鳥埋下伏筆,前后照應。
C.小說自始至終都寫到鳥鳴聲,用鳥鳴聲的變化推動故事情節(jié)的發(fā)展,表現(xiàn)山陽由渴望到絕望的情
感變化。
D.最后一段寫山陽的口哨聲“像極了悠揚的笛聲”,照應開頭山陽想買一支橫笛的情節(jié),首尾呼應,
使小說情節(jié)更加完整。
(5)根據(jù)提示完成表格。
品析加點詞語人物形象塑造
分析人物形象
探究結(jié)果
山陽接過紙幣,緊緊地捏了捏,然后揣進
內(nèi)衣口袋,生怕紙幣會飛走。一一《迷途的山
他不回答,對柜里說:“溫兩碗酒,要一“排”字刻畫出孔乙
碟茴香豆。”便排出九文大錢?!犊滓壹骸芳簲[闊氣、炫耀的心理。
屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過
來,道:“這個,你且收著“我原是賀你的,
怎好又拿了回去?!薄斗哆M中舉》
2.(2022?日照)閱讀下面的文字,完成問題。
將軍嶺
劉建超
將軍離休,按待遇是可以到干休所修養(yǎng)的。
將軍不去干休所,硬是拽著嗷著嘴老大不愿意的夫人拽回了豫西老家,一個叫禿嶺的山村。
正是深秋,將軍和夫人坐著鐵粘轆牛車,慢慢騰騰沿著坑坑洼洼的土路顛簸著進了村。夫人看著光
禿禿的山嶺,看著眼前墻壁班駁、瓦片零落的房子,坐在車上就哭了。將軍夫人可是生長于大城市的人,
原本是想留在城里安享晚年的,沒想到讓將軍帶回了窮鄉(xiāng)僻壤的山村。
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將軍卻很興奮,他說:“老婆子,你想想,有房子住,有地種,這可是天下最幸福的事情?。 狈?/p>
人抹著眼淚,開始拾掇屋子。
村子里的人聽說將軍回了故鄉(xiāng),都圍攏到他的屋里拉呱。將軍抽著鄉(xiāng)親卷的“喇叭筒”說:“我回
來就是想拼上后半輩子植樹開荒,把咱這光禿禿的山變成綠洲?!?/p>
村里人打著呵呵,一笑了事。誰信啊,禿嶺干旱缺水,幾輩人都在熬窮日子,誰能改變得了。在外
邊享完福了,回來凈說大話。
將軍還保持著軍人的習慣,每天清晨起床,跑步出操,早飯后就扛著鐵鍬去嶺上挖樹坑,說自己是
“鍬頭部隊”。坡嶺地石頭多,一鍬鏟上,冒著火星,震得虎口出血。將軍不皺眉頭,晚上收工就像打
了勝仗一般,嘴里還哼著軍歌。
將軍畫了--幅禿嶺的地圖掛在墻上,挖成一個樹坑就畫上一面小紅旗,將軍說這叫持久戰(zhàn),終有一
天紅旗要插滿山頭。
冬H黃昏,將軍和夫人圍坐在爐火旁.
將軍說:“挖好的十八個樹坑,明年開春就可以種樹了?!狈蛉它c點頭.
將軍說:“咱這干旱少雨,先靠天吃飯不行。我找專家看過了,咱嶺上也能找到水源,打幾口機井
就能解決問題?!狈蛉它c點頭,拉開皮箱,把存折放在將軍手里。
將軍找來打井隊,鑿出了三眼機井。當嘩啦啦的水澆灌進干裂的土地時,暖暖的春陽照見了將軍臉
上的歡笑和夫人眼中的淚花。
節(jié)假日,將軍把在城里工作的兒女們召回村里,一起上山挖坑種樹。人女們手上打了血泡,望著荒
涼的禿嶺發(fā)呆。
將軍說:“知道當年我為什么去當兵嗎?”兒女們互相看了看,都沒有回答。
將軍笑了,說:“當兵,就是為了能填飽肚子。”這禿嶺村十年九不收,年年都要逃荒要飯。十五
歲那年,將軍討了一塊玉米餅子,不想?yún)s被地主家的孩子搶走扔給了狗。將軍打傷了那孩子,不敢回家,
就去參加了八路軍。連里發(fā)給他一把鐵鍬,班長說,在南泥灣開荒種地,打糧食吃飽飯,也是為抗戰(zhàn)。
別看將軍年紀小,但體格健壯滿把子的力氣,開荒種地的我彰大會上,將軍被評為勞動模范,領導親自
給他戴上了大紅花。
將軍說:“當年那么艱苦惡劣的環(huán)境,我們都能把荒無人煙的南泥灣變成陜北‘好江南’。現(xiàn)在生
活條件好了,我堅信能讓這禿嶺變成花果山?!?/p>
日子在將軍的手掌間摩擦,墻上地圖插上的紅旗越來越多,栽種的果樹開始掛果了。村民看到了希
望,越來越多的人加入將軍的“鍬頭部隊”。
將軍的老戰(zhàn)友來看望他。走進村口,向正在清理豬類的老農(nóng)打聽將軍,老農(nóng)笑著說:“遠在天邊,
近在眼前啊。”戰(zhàn)友們這才看清滿面黝熱、一身泥水的老農(nóng)就是他們的老首長啊。晚上,他們坐在院子
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里,吃著新摘的水果,回憶著崢昧歲月,高唱著“解放區(qū)呀么呵嘿,大生產(chǎn)呀么呵嘿”,直把月亮震得
躲進云里。
將軍的孫子大學畢業(yè),跟隨將軍的腳步,回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),要把禿嶺建成農(nóng)業(yè)生態(tài)園。
將軍欣慰地笑了,他對兒孫說:“我能留給你們的只有這張還沒插滿紅旗的地圖。你們把這塊土地
擺治好,讓禿嶺村的人脫貧致富?!?/p>
現(xiàn)在要去禿嶺村可好走了,坐上旅游大巴,沿著最美鄉(xiāng)村公路往南三十里,走到果木蔥蘢的山腳,
就看到生態(tài)園的招牌了,不錯,就是它一一將軍嶺生態(tài)園。
(有刪改)
(1)下列對小說相關內(nèi)容的理解,王確的一項是
A.夫人被將軍拽回條件艱苦的老家,多次哭泣流淚,說明她貪圖享受、不能吃苦。
B.村民拜訪回鄉(xiāng)的將軍,聽了他的豪言壯語,雖覺得他說大話,但還是迎合奉承。
C.離休問鄉(xiāng),將軍未改變軍人習慣,跑步出操、唱軍歌,言行舉止還是軍人風范C
D.將軍說服了夫人、兒女、孫子和鄉(xiāng)親們,發(fā)動他們一起努力,把禿嶺變成綠洲。
(2)下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.坑洼的土路、光禿的山嶺、破敗的房子,荒涼的環(huán)境描寫奠定小說悲傷的基調(diào)。
B.“鍬頭部隊”,一語雙關,既指海軍是用鐵鍬勞動,也指他率先去植樹的行動。
C.對將軍形象的塑造,除正面刻畫外,還通過描寫村民、戰(zhàn)友等人物來側(cè)面襯托。
D.小說語言質(zhì)樸,親切自然;摻入“拉呱”“擺治”等口語化詞語,有地方特色。
(3)小說畫橫線部分插敘了將軍的往事,請簡析這段文字在情節(jié)方面的作用。
(4)小說以“將軍嶺”為題,蘊含了作者豐富的情感,請結(jié)合文本談談你的理解。
3.(2022?莉澤)閱讀下面的文字,完成下列各題。
五星紅旗在獄中飄揚
①珍藏的紅旗拿出來了,在大家眼前閃著奪目的光彩。這面紅旗,是那位不知名的同志一一“監(jiān)獄
之花”的母親,留下來的。殘留著彈孔,染透斑斑血跡的紅旗,被她珍藏在一床舊棉絮里。在她臨危時,
竟沒有來得及交給自己的戰(zhàn)友,而是在過了好久以后,人們才從她的遺物中找出來的。
②當紅旗在大家眼前出現(xiàn)時,幾只拿著針線的手,團團圍了上來。
③“五星紅旗!五顆星繡在哪里?”
④“一顆金星繡在中央,光芒四射,象征著黨。四顆小星擺在四方,祖國大地,一片光明,一齊解
放!”
@“對,就這么繡?!?/p>
第5頁共80頁
⑥盡管她們并不知道五星紅旗的圖案,但她們卻通過熾熱的心,把自己無窮的向往付與祖國。不知
是誰搶先繡上了第一針,接著,許多靈巧的手,飛快地刺繡起來。熱血沸騰著,把堅貞的愛,把歡樂的
激情,全寄托在針線上,你一針,我一線,一針一線織繡出閃亮的金星。
⑦紅旗正中,閃現(xiàn)了一顆星,接著,又出現(xiàn)了四顆。
⑧江姐依偎在李青竹身邊,凝望著刺繡中的五星紅旗,她不僅理解戰(zhàn)友們的興奮心情,她自己的心
境,也和大家一樣。但是她在勝利的喜訊中,激動而又冷靜,想得很多、很遠。也許此刻只有李青付才
能理解她那復雜的心情。她看見了勝利,可也看見了集中營的最后斗爭。她知道,在越獄和屠殺的斗爭
中,必須付出多少生命作為代價。這代價,也許首先是自己,也許還有別人,但她寧愿用自己來代替一
切戰(zhàn)友,為黨保存更多的力量。然而,在歡樂的戰(zhàn)友們面前,在五星紅旗面前,她什么也沒有講。
⑨“江姐!”孫明霞雙手捧起疊好的旗幟,帶著無限的喜悅,走到緩緩地搓著線的江姐面前,“同
志們希望你來宣布勝利的到臨,也請你揭開這象征黎明和解放的戰(zhàn)旗?!?/p>
⑩“我?”江姐笑著驚問。
?“是的,江姐!就是你。”面前激起一陣熱情、嚴肅而又誠懇的聲音.
?“應該是你?!崩钋嘀竦却蠹疑造o之后,說道,“不能辜負同志們對為的信任和尊敬?!?/p>
?“好吧?!苯汶p手接過紅旗,迎風一抖,五顆晶亮的全星,立刻隨著紅旗飛舞。江姐高高地亮
開紅旗,無畏的聲音里充滿著幸福的感情:“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地,也插進我們這座牢
房。”
@隨著江姐低呼的聲浪,人們嚴肅地站了起來,凝望著閃光的旗幟。黎明在眼前招手,人們的心正
隨著紅旗飄揚到遠方,仿佛,漫漫長夜成了過去,人們粉碎了枷鎖,自由地崛立在祖國的土地上。
?江姐激動的目光,轉(zhuǎn)向李青竹。她發(fā)現(xiàn),李青竹正把“監(jiān)獄之花”抱在懷里,孩子不知何時已經(jīng)
醒來,圓圓的眼兒,正望著歡樂的娘娘們。一陣火熱的溫暖,沖擊著江姐的心,她不禁帶著紅旗,走向
“監(jiān)獄之花”。人們的目光,一時都親切地轉(zhuǎn)向熱情迸發(fā)的江姐和天真可愛的孩子。
?江姐輕輕抱起“監(jiān)獄之花”,把深切的愛意,和那些自己未必能實現(xiàn)的理想,盡情灌注在幼小的
花朵上:
?“孩子,心愛的孩子!你看紅旗,這是你爸爸媽媽留下來的……”江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的
臉,又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛,她似乎覺得幼稚的孩子完全能夠聽懂她的話:
?“孩子啊,快點成長吧!叔叔娘娘們將舉起這面紅旗,去參加戰(zhàn)斗,還要親手將紅旗托付給你。
孩子啊,你要記著:當你長大了,當你的孩子也從你手上接過紅旗那天,你要面對紅旗回答一一你是否
為保衛(wèi)紅旗而生、為保衛(wèi)紅旗而戰(zhàn)、為保衛(wèi)紅旗而貢獻了問心無愧的一生?!?/p>
?江姐眼里盈盈地閃動著火熱的淚珠。她讓孩子的嫩手把紅旗抱在胸脯上,又急切地說:“孩子,
孩子,你聽清我的話了嗎?我們多想聽見你的回答?。 苯愕哪槣卮娴乜拷氨O(jiān)獄之花”,又低聲囑
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咐著:
?“不管是狂風暴雨,不管是驚濤駭浪,你們一定要把戰(zhàn)斗的旗幟,指向共產(chǎn)主義?。 ?/p>
?“孩子!”李青竹接過“監(jiān)獄之花”,激動地問:“孩子,娘娘的話,你聽見了嗎?”
(節(jié)選自《紅巖》,題目為編者所加)
(1)下列對文章內(nèi)容和寫法的分析理解,錯誤的一項是
A“五星紅旗!五顆星繡在哪里?”中的感嘆號,表達了獄中的人們見到紅旗時驚喜、激動的心情。
B.“你一針,我一線,一針一線繡出閃亮的金星”這一細節(jié),寫出了江姐等人歡樂的激情和對祖國
堅貞的愛。
C.“她在勝利的喜訊中,激動而又冷靜,想得很多、很遠”,表現(xiàn)了江姐預想到斗爭的殘酷以及對
自己生命的擔憂。
卜文中“監(jiān)獄之花”是一個烈士遺孤的名字,這一稱呼飽含了革命者對下一代深深的愛意和美好的
祝愿C
(2)疏理故事情節(jié),在橫線上填寫相關內(nèi)容。
第①段:拿出珍藏的紅旗。
第②?⑧段:
第⑨??段:江姐揭開紅旗,宣布勝利的到臨。
第?一?段:
(3)閱讀下面的文字,回答后面的問題。
①江姐高高地亮開紅旗,無畏的聲音里充滿著幸福的感情:“讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地,也
插進我們這座牢房。”
②江姐連連親著“監(jiān)獄之花”的臉,又愛憐地凝視著孩子亮晶晶的眼睛.
從上面的文字中,我讀出了一個的江姐。
(4)學校舉行升旗儀式,老師讓你在升旗儀式上發(fā)言,請結(jié)合(g卜?段內(nèi)容寫一段話,告慰烈士的
英靈c
4.(2022?濟南)閱讀下面的文章,完成下列各題。
你是排長我是兵
①總是想起老韓,《人民文學》的同事私下里也叫他“韓排”,因為他在部隊當過排長。
②我當兵那年,老韓已經(jīng)是排長了。我的排長是山東人,和老韓很是相像:皮膚藪黑,身量高挑,
話也不多。排長日常和兵住在一起,如果是大通鋪,會睡在炕頭或炕尾。他平常會斜挎一支帶皮套的五
第7頁共80頁
四式手槍,在兵眼里,非常威風。我對排長由衷的敬慕,和他的這一英姿極為有關。晚上,他會把手槍
掛在炕頭的掛鉤上,我?guī)状蜗氚淹嬉幌逻@支令我神往的手槍,只因排長不怒芻威,沒敢。
③怎么認識老韓的,記不清了,應該是在一次作家聚會上。反正,一聊天就生出幾分敬畏。他與排
長都姓韓,神情舉止又酷似。于是,就像玩旋轉(zhuǎn)木馬,在我心里,一種距離一下子定格了:他是排長我
是兵C
④那時,老韓是《人民文學》二編室主任,己是極有名的作家。我也曾讀過一篇他的散文,字字珠磯、
文采飛揚、大氣磅礴。很少見老韓滔滔不絕,一般作“嗯”“啊”的點頭狀,間或發(fā)幾句宏論,自帶氣
場,總是一副很深沉的樣子。
⑤我曾在一家刊物主事,刊物發(fā)行不好,眼瞅著要黃攤兒。為了扭轉(zhuǎn)被動局面,我策劃了一個電視
專題片進行營銷,需請一位有影響力的作家出鏡,為刊物說幾句好話。我立即想到了老韓。我很不好意
思開口,因為一分錢勞務費都沒有,加之老韓性格一向高傲,我擔心他會不情愿??杉敝浿?,便向他
講了我們的窘?jīng)r.“得,別說了,我去,”第一.天他很早就來到雜志社,錄制完己近中午,我十分過意
不去,說:“老韓,中午請你吃飯吧。”老韓一笑:“窮得都叮當響了,請我吃什么飯呀,給你們雜志
社省倆錢吧!”說完,一偏腿,飛身跨上自行車,疾行而去。
⑥我對老韓敬重有加,除了他與我的排長在形象上重疊,讓我有一種先入為主的印象外,還有一個
原因c那是1995年初冬的一天,天朗氣清。老韓突然給我電話,電話里血盛去法地說,你寫篇稿子吧。
我喜出望外,立馬投入采訪,完成了報告文學《世紀之泣》。在1996年7月的《人民文學》發(fā)表后不久,
老韓告訴我作品獲獎了。我永遠難忘那次在人民大會堂舉行的十分盛大的頒獎儀式。過后和老韓閑聊,
我說我有一個“世紀三部曲”寫作計劃,老韓聽了點點頭,平靜地說道:“你寫吧,我都用?!彼f話
的語氣波瀾不驚,就像我當年在連隊當兵,排長在晚點名時肯定了我兩句。
⑦我的眼前展開了一幅誘人的畫卷,我像一只即將放飛的雛鷹,對未來的世界心馳神往,躍躍欲
這。
⑧這以后,又給過老韓幾篇稿件,也無一退稿?,F(xiàn)在回想起來,上世紀90年代,是文學的黃金時代,
各大名刊更是文學愛好者心中的圣地。定于一個沒什么名氣的文學寫作者來說,有“國刊”之譽的《人民
文學》會上門約稿,幾次投稿都被采用,該是一份多么厚重的信任和榮幸!
⑨其實老韓牛得很。老韓有兩句“名言”:一句是“《人民文學》發(fā)一本也是大刊”;還有一句是
“我從不輕易約稿,愿意寫就給我,不愿意寫決不強求”。1997年我調(diào)入《人民文學》雜志社,和他在
一個辦公室,更是有機會領略到了老韓的磊落和風骨。一次他接電話,只是簡短的幾句對話,聽得出對
方是因為一篇稿子和他套近乎。老韓表情有些不耐煩,應付了幾句,見對方仍不掛電話,臉一下拉下來:
“稿子用不用有標準,質(zhì)量不行,你說出大天也沒用?!睊鞌嚯娫捤昂啊绷艘宦暎挤逡惶簦骸耙磺?/p>
以質(zhì)量說話。行,發(fā);不行,誰米了也白搭!”
第8頁共80頁
?老韓退休后,依然風風火火,經(jīng)??吹剿鱿鞣N活動的信息,似乎更忙了。他就像一瓶陳年的
老酒,歲月沒有影響它的品質(zhì),反而越來越顯珍貴。后來得知他猝然離世,我心一顫,如同被風雪覆蓋
的曠野,寒冷而凄涼。
和老韓雖然不在一個部隊服役,但在我的潛意識中,一直視他為我的排長。我忘不了當年排長
晚上為我蓋被的情景,忘不了他白天帶我訓練的情景,忘不了他在我窘困時鼓勵我的,情景。老韓與我
排長的形象又一次重疊,老韓是我的同事、兄長,更是我的戰(zhàn)友。
?在我心里,有一種關系永遠不會改變:你是排長我是兵。
(選自《光明日報》,作者杜衛(wèi)東,有刪改)
(1)通讀全文,根據(jù)提示,按照文章順序概括講述的事情。
①我請老韓幫忙做宣傳,他不要勞務費;
②:
③老韓繼續(xù)跟我約稿,稿件無一退還;
④;
⑤老韓退休后參加各種活動,發(fā)揮余熱。
(2)品味語言,回答下面問題。
①結(jié)合語境,賞析第⑥段中加點詞語。
老韓突然給我電話,電話里良隹去法地說,你寫篇稿子吧。
②從修辭方法的角度,賞析第?段畫線句。
我忘不了當年排長晚上為我蓋被的情景,忘不了他白天帶我訓練的情景,忘不了他在我窘困時鼓勵
我的情景。
(3)結(jié)合文章內(nèi)容,談談你對第⑦段畫線句“我的眼前展開了一幅誘人的畫卷,我像一只即將放飛
的雛鷹,對未來的世界心馳神往,躍躍欲試”的理解。
(4)文章第③段說“他是排長我是兵”,第?段說“你是排長我是兵。結(jié)合全文,說說前后人稱
為什么發(fā)生了變化。
5.(2022?濟寧)閱讀下面的文章,完成問題。
求證
孫春平
(1)退休后,我和老伴兒一起去了外地女兒家,幫助帶小外孫。家中的雜事都好安排,最讓人惦記
的是匯款單,超過兩個月未領取就會退回。后來,我就把郵件的事拜托給了郵遞員,一?般情況下,請她
特別注意匯款單的口期,及時告知,或轉(zhuǎn)寄給我就是了。我沒為這事操過心.
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(2)三年前的那個清晨,我下了火車,剛進小區(qū)大門,就見到了站在我家樓門前的汪師傅,她穿著
深綠色的郵遞員工作服,懷抱著捆扎得結(jié)結(jié)實實的一摞郵件。我快步趕過去,跟她打招呼:“汪師傅,
大冷的天,你不必嘛?!毙履陝傔^,數(shù)九寒天,那是一年中最冷的時段。汪師傅說:“你微信發(fā)了車次,
我是看了時間來的,沒等幾分鐘?!?/p>
(3)我客氣道:“那就進家喝杯熱茶吧。”
(4)“不必了。只是……我有個……很冒昧也很唐突的請求,不知楚老師能否支持一下?!?/p>
(5)“你說。”
(6)“你的郵件里有張三萬多元的匯款單,我想跟楚老師借用一段時間,兩萬就行?!?/p>
(7)這確實是有點兒冒昧和唐突了,怪不得凍掉下巴的冬晨,她候在了家門前呢。在我沉吟發(fā)怔的
一瞬間,她扯下了口罩和紅色圍脖,同時把掌心里的證件亮給我:“我叫江云,這是我的身份證,我懷
里還帶著房產(chǎn)證。我母親正住院,手術(shù)前要求交足費用。我也是沒有別的辦法了,才想起請楚老師幫忙。
等手術(shù)后,醫(yī)保單位完成必要的審核,我立刻把欠款如數(shù)奉還.利息不低于銀行定期,您看行嗎?”
(8)看來是真遭遇難心事了!汪云說得很快,也很急,但語句順暢,嚴謹有度,想來是早準備腹稿
了。再看她的臉色,灰暗,甚至有些發(fā)青。
(9)我心里已有了決定,便故作輕松地說:“可匯款單畢竟不是人民幣,我什么時候把錢交給你
呢?”
(10)“就今天吧,上午十點,我在誠信路街角那家郵政儲蓄銀行營業(yè)所等你。”
(11)上午十點,我?guī)е矸葑C準時到了營業(yè)所,把兩扎現(xiàn)金放到汪云的手上時,還說:“你要不要
多備上一點兒?我不急用錢?!蓖粼葡蛭揖瞎轮x,說:“我手上還有些存款,這就非常感謝了。我記
得楚老師每年清明前都會回來掃墓,那就等您回來,我把欠款還清吧?!?/p>
(12)這個事,我跟誰都沒有說。我跟汪云認識幾年,雖只是接收郵件的泛泛之交,但她守時守諾。
特別有一次,我把腰扭了,上下樓有些吃力,那一陣兒,她每次送郵件,都是直接送到樓上我家門前。
我家是五樓呀,樓下有現(xiàn)成的郵箱呀,把郵件丟在那里一點兒不違規(guī)。
(13)出了正月,天氣漸漸暖起來。清明前,汪師傅發(fā)微信問我哪天回家,我便又把訂火車票的回執(zhí)
發(fā)給她。那天,又是清晨,還是在樓門前,迎我的卻不是汪師傅,而是位清秀的女孩,二十出頭的樣子。
我問:“汪師傅為什么沒來?"女孩眼睛紅了,說:“楚老師問的是我媽媽,她已經(jīng)去世十多天了,她
讓我用她的微信跟你聯(lián)系。”如同晴天炸雷,我大驚。女孩說媽媽早就得了不治之癥,但她堅持拒絕治
療,說不如把錢留給正在成長中的女兒。她向我借錢只是為了求證一件事。媽媽活著時,常跟她拌嘴,
主要是因為女兒說這個世界的人越來越缺德,沒好人,媽媽卻說助人為樂的好人還是有的,而且還會一
天天多起來。女孩反駁,說:“等你沒錢的時候,你就知道好人早就是絕世品種了?!睘榇耍瑡寢尭?/p>
孩打了賭,說:“當你最困難的時候,有人出手相助了,他是好人不是?”女兒說:“那你就變出這樣
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一個人給我看!”
(14)那天,女孩捧著兩扎票子,恭恭敬敬送到我面前。同時送到我面前的還有一部手機。她說:
“上面有媽媽留給楚老師的視頻。”
(15)彌留之際的汪師傅已沒有多少力氣,可她還是喘息著留下這段話:“尊敬的楚老師,一個即將
跟這個世界告別的人,還要求證這個世界有沒有好人,是不是顯得有些矯情?我留戀人生,所以才要證
明給女兒看,讓她明白這個道理。我說不出什么了,就給楚老師聽一首熟悉的歌吧……”
(16)汪云留下的歌是《好人一生平安》,歌聲哀婉,低沉,格外深情c我內(nèi)心的酸熱一波又一波,
讓人難以自持。
(選自《百花園》2021年第1期,有刪改)
(1)簡要概括汪云的形象特點。
(2)第(8)段畫線的句子能否去掉?為什么?
(3)結(jié)合下列句子中省略號的用法,簡要分析人物心理.
①只是……我有個……很冒昧也很唐突的請求,不知楚老師能否支持一下。
②我說不出什么了,就給楚老師聽一首熟悉的歌吧……
(4)文章以《求證》為題有什么好處?
6.(2022?聊城)閱讀下文,回答問題。
莊客
王振東
①莊客,舊時茶莊派往外地采購或銷售茶葉的人。
②那時候,學徒進號,只管吃住,不開工錢。三年期滿,給掌柜的進過茶、磕過頭,便是號里的伙
計了c從伙計升到莊客,沒個十年八年,門兒都沒有,有的甚至一輩子都當不上。
③趙全卻是個例外。
④趙全自幼聰明伶俐,酷愛動腦,對什么事兒都充滿好奇,總愛刨根問底,十四五歲時被人保薦到
賒店大升玉茶莊當學徒,吃苦耐勞,虛心好學,分內(nèi)分外的活兒都搶著干。掌柜常士杰看到眼里,喜在
心上,把他當成苗子,重點栽培。
⑤這年,常士杰讓趙全隨同茶莊的徐莊客到福建崇安收茶葉,讓他開開眼界,長長見識。收茶時趙
全又動起了腦筋,他見收上來的茶葉都是散裝,體積大,易破碎,運輸肯定不便。要是解決了這些問題,
運輸成本將會大大降低。他一邊收茶,一邊琢磨,還別說,最后真讓他想出了一個辦法。第二年,常士
杰便按趙全的設想,在崇安開設茶坊,將收上來的茶葉精制加工成茶磚,不但解決了茶葉易碎的問題,
體積也大大縮小,運輸成本節(jié)約了一半以上。
⑥那年,趙全剛滿十八歲。
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⑦常士杰有一個閨女,叫靜秋,年方二八,生得唇如點櫻,眉若墨畫,目似清泓,膚勝白雪。靜秋
沒事兒愛到茶莊玩,乍一露面兒,在場的伙計們紛紛放下手中的活計,沒話找話和她搭訕,她卻像沒聽
見一樣,目光只朝一個人看。趙全是既想看,又不敢看,只怯怯地窺視靜秋一眼,見靜秋正望著自己,
目光柔柔的,似明月的清光灑在清澈的湖面上,他的目光就像一只小鹿,慌忙地逃開了??伸o秋的目光
卻很大膽,在趙全身上撫來撫去,撫得趙全心里像揣了一只兔子,不停地蹦跳……等靜秋離開,趙全會
在心里嘲笑自己:胡想什么呢,小伙計一個,靜秋能看上你?真是癩蛤蟆想吃天鵝肉!這樣一想,趙全
心里的兔子便安生了。
⑧常士杰看在眼里,臉上露出不易察覺的笑,對著趙全,用下巴朝凳子一截,說了聲:“坐吧?!?/p>
⑨趙全一激靈,搓著手說:“掌柜的,不敢!”
?常士杰哼地笑了聲:“這都不敢,怎么當莊客?”
跳全一下子怔住了。
??見趙全一時沒反應過來,常士杰說:“從今天起,你就是莊客了,今年由你帶隊去崇安收茶?!?/p>
?趙全這才明白過來,趕緊抱拳推辭:“掌柜的,我年紀尚輕,閱歷還淺,帶隊去收茶葉,恐難勝
任!”
?“讓你當,就說明你能勝任,不要推辭了?!?/p>
年就這樣,趙全只當了三年伙計,就升為大升玉茶莊的莊客。
?過罷春節(jié),趙全便帶上銀票,去了崇安。
?誰知這年崇安的茶樹遭了災,茶葉幾近絕收。完全靠賣茶葉解決生干的茶農(nóng),個個臉色像陰暗的
天空,唉聲嘆氣。見此情景,蜂擁而來的各路茶商一個個鞋底抹油,溜之大吉。
?出師不利,趙全十分沮喪,也準備打道回府。他默默地收拾行裝,靦海里卻不時浮現(xiàn)出茶農(nóng)因為
沒錢買糧而陷入饑餓的情景。倏地,一個大膽的想法在他腦海里閃現(xiàn)……他住了下來,挨家挨戶走訪,
摸排茶農(nóng)的受災情況,決定稟報常掌柜,對茶農(nóng)施以援手。但崇安距賒店兩千余里,那時的通信手段只
是步行和騎馬,稟報掌柜并獲準許,需花很長時間,茶農(nóng)們還要繼續(xù)挨餓。冒著被開除出莊和賠償損失
的風險,趙全當機立斷,將攜帶的銀票兌換成銀子,分發(fā)給茶農(nóng),作為預付下年收購茶葉的訂金。茶農(nóng)
對趙全感激涕零。
卷回到賒店,趙全撲通跪到常掌柜面前。常士杰大為錯愕地說:“你……這是干什么?”
?“趙全不敬,做了越俎代庖之事,請掌柜的發(fā)落?!壁w全磕了三個響頭,向常士杰說了他自作主
張的事兒。
?“做得好!我就說我沒有看錯人嘛!”常士杰笑容滿面,雙手扶起趙全。
?來年,崇安一帶風調(diào)雨順,茶山恢復了往日的生機。新茶上市季節(jié),各路茶商紛至沓來,準備大
收一場,彌補去年的虧空。誰知茶農(nóng)卻拒絕售茶。茶商大惑,問是何故。茶農(nóng)們說:“賒店的趙莊客還
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沒到,所以不能開秤!”
?茶商更加疑惑:“為什么他沒到就不能開秤?”
?“趙莊客為我們茶農(nóng)著想,我們不能知恩不報!”
@"……我們出價高一點兒,怎么樣?”
@"多高也不行?!?/p>
?直到趙全到達崇安,茶農(nóng)們紛紛將上好的茶葉挑到他的茶坊,直到茶坊收滿,才賣給其他茶商。
?自此以后,茶農(nóng)們每年都要等趙全來到后再開秤,并把最好的茶葉賣給他。茶莊賺得盆滿缽滿。
?人們十分感慨,便問趙全當時給受災茶農(nóng)發(fā)放銀兩出于什么動機,他想都沒想,說:“要想取之,
必先予之。當別人遇到困難的時候,你心里要裝著他們的冷暖,并施以援手,人家自然記在心上。一旦
我們遇到困難,他們也會助??臂之力的。說白了,幫助別人就是在幫助自己!”
⑩人們瞬間開竅,紛紛點頭。
?不久,大升玉茶莊在裕州開了一家分號,趙全成了分號掌柜.
?上任那天,常士杰猛不丁地問趙全:“你看,靜秋這閨女怎么樣?”
?趙全的臉喇地紅了,撓著頭笑。
——<2021中國年度微型小說》(漓江出版社)
(1)概括小說的主要情節(jié)。
受舉薦做伙計一一——被重任為莊客一一——
(2)簡析下面句子的作用。
“做得好!我就說我沒有看錯人嘛!”常士杰笑容滿面,雙手扶起趙全.
(3)作者為什么要在?-?段寫茶農(nóng)與茶商的對話?
(4)結(jié)合小說內(nèi)容,從趙全、常士杰兩個人物中任選一位,談談人物取名的藝術(shù)性。
(5)結(jié)合小說談談你對“要想取之,必先予之”的理解。
7.(2022?東營)閱讀下文,完成問題。
我們正在勞動,突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲,紅潤的臉上有兩
道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想:她一定是梨花。
瑤族老人立即走到她們面前,深深彎彎下腰去,行了個大禮,嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了,接
著就哈哈大笑起來:“老爺爺,你給我們行這樣大的禮,不怕折損我們嗎?”
老人嚴肅地說:“我感謝你們蓋了這間小草房。”
為頭的那個小姑娘趕緊搖手:“不要謝我們!不要謝我們!房子是解放軍叔叔蓋的?!?/p>
接著,小姑娘向我們講述了房子的米歷。十多年前,有一隊解放軍路過這里,在樹林里過夜,半夜
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淋了大雨。他們想,這里要有一間給過路人避風雨的小屋就好了,第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。
她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子,好奇地問解放軍叔叔:“你們要在這里長住?”解放軍說:“不,我
們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的。”她姐姐很受感動。從那以后,常常趁砍柴、拾菌
子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
原來她還不是梨花。我問:“梨花呢?”
“前幾年出嫁到山那邊了。”
不用說,姐姐出嫁后,是小姑娘接過任務,常來照管這小茅屋。
我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花,不由得想起了一句詩:“驛路梨花處處開。”
——《驛路梨花》
(1)作者運用人物群像來突顯“雷鋒精神”的豐滿和富于變化,請結(jié)合下列語句進行簡要分析。
①解放軍說:“我們是為了方便過路人c是雷鋒同志教我們這樣做的八"
②(梨花)很受感動。從那以后,常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機會來照料這小茅屋。
③姐姐出嫁后,小姑娘接過任務,常來照管這小茅屋。
④瑤族老人說:“過路人受到照料,都很感激,也都盡力把用了的柴、米補上,好讓后來人方便。
我這次是專門送糧食來的?!?/p>
⑤我們決定把小茅屋修葺一下……一個哈尼小姑娘都能為群眾著想,我們真應該向她學習。
(2)有文章評論本文“有提煉”“有夸飾”“有點兒虛構(gòu)”,我們讀天卻覺得素樸、真實。請你談
談作者是如何達到這一效果的。
8.(2022?濱州)閱讀選文,完成各小題。
不被大風吹倒
親愛的年輕朋友:
①幾天前,你們在我的公眾號留言,如果人生中遇到艱難時刻,該怎么辦?這確實是一個必須面對
的重要問題,誰都不敢保證自己一生中不會遇到苦難,甚至是艱難時刻。我無法告訴你一個適合所有人
的標準答案,但可以與你們分享兩個小故事,當我遇到艱難時刻時,給我?guī)碇R與力量的一本書和一
個人C
②一本書,是《新華字典》。
③我人生中遇到的第一個艱難時刻是童年輟學。當時,與我同齡的孩子都在學校里,他們在一起學
習、玩耍,而我孤零零的一個人放牛、割草,十分孤獨。幸好在這個時候,我得到了一本《新華字典》。
我當然也希望能閱讀很多的經(jīng)典作品,但當時的農(nóng)村書很少,誰家有本書都視若珍寶,輕易不外借,只
有這本《新華字典》是屬于我的。我認識的大部分漢字,實際上都不是在學校里學的,而是在輟學之后,
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通過閱讀這本《新華字典》學的??傊?,在當年那種孤獨窮困的環(huán)境里,就是這本工具書陪著我度過了艱
難時刻,也為我以后能拿起筆來寫小說奠定了基礎。
④一個人,是我爺爺。
⑤小的時候,我跟著爺爺去荒草甸子里割草,歸程時天象詭異,?根飛速旋轉(zhuǎn)著的黑色圓柱向我們
逼過來,并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。我驚問爺爺:“那是什么?“爺爺?shù)卣f:“風。使勁拉
車吧,孩子?!憋L越來越大,我們車上的草被刮揚到天上去。我被風刮倒在地,雙手死死地抓住了兩叢
根系很深的牛筋草,才沒有被風刮走。我看到爺爺雙手輯著車把,宜背繃得像一張弓,他的雙腿在顫抖,
小褂子被風撕破,只剩下兩個袖子掛在肩上。爺爺與大風對抗著,車子未能前進,但也沒有后退半步。
大風過去了,爺爺還保持著這個姿勢,仿佛一尊雕塑。許久之后,他才慢慢地直起腰,他的手指蜷曲著,
都伸不開了。爺爺與狂風對峙的模樣,永遠印刻在我的腦海里。
⑥那么,我們是勝利者還是失敗者?風來時,爺爺沒有躲避。盡管風把我們車上的草刮得只剩下一
棵C我們的車還在,我們就像行在大壩上一樣,沒有前進,但是也沒有倒退C我覺得從這個意義上來講,
我們性利了。
⑦我的故事是老生常談,不一定能讓你們感興趣。但因為這是我的親身經(jīng)歷,所以還是講給你們聽,
但愿能給你們帶來一些啟發(fā)。
⑧古人云:“道阻且長,行則將至?!蹦贻p朋友們,當我們遇到艱難時刻,不要灰心,不要沮喪,
只要努力總是會有收獲。希望,總是在失望、甚至是絕望時產(chǎn)生的,并召喚著我們重整旗鼓,奮勇前
進。
⑨一個人可以被生活打敗,但是不能被它打倒。
莫言
2022年五?四前夕
(選自人民網(wǎng),有改動)
(1)閱讀全文,將下面表格補充完整。
艱難時刻應對辦法最終結(jié)果
我童年輟學,孤獨窮困。②我度過了艱難時刻,也為
以后寫小說奠定了基礎。
①爺爺攥緊車把、弓著身子大風過后,車在,人在,
與狂風對抗,我死死抓住牛筋我們勝利了。
草。
(2)品析第⑥段加點詞“釘”的含義。
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我們就像好在大壩上一樣,沒有前進,但是也沒有倒退。
(3)自選角度,簡要賞析第⑤段畫橫線的句子。
一根飛速旋轉(zhuǎn)者的黑色圓柱向我們逼過來,并且伴隨著沉悶如雷鳴的呼隆聲。
(4)第⑤段畫波浪線的句子是細節(jié)描寫,體現(xiàn)了爺爺怎樣的形象特點?
爺爺雙手攥著車把,脊背繃得像一張弓,他的雙腿在顫抖,小褂子被風撕破,只剩下兩個袖子掛在
肩上,
(5)聯(lián)系生活實際,談談“不被大風吹倒”給你的啟示。
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參考答案與試題解析
一、小說(共8小題)
1.(2022?煙臺)現(xiàn)代文閱讀,完成問題。
迷途的山陽
李海慶
①當兩個異鄉(xiāng)人找到山陽的時候,山陽正緊貼著樹身仰頭瞇眼望著樹冠。樹頂枝葉繁茂,時而傳來
鳥雀歡悅的例啾聲,山陽和著鳥雀吹起悅耳的口哨,動聽婉轉(zhuǎn)的聲音傳向密林深處,經(jīng)久不息。山陽吹
著口哨,心里想著那支橫笛。
②那天,他在山下的樂器行里,一眼望見柜臺里那支古香古色的橫笛,腳步便跳躅了。他摩拿著玻
璃窗向里看,目光灼灼,當他看到橫笛下方標簽的價格時,長長地嘆了口氣.
③那橫笛的樣子便恒久地鐫刻在山陽的心里了。山陽時時夢到橫笛長HI雙翅,像鳥雀一樣飛到自己
身邊,
④當兩個異鄉(xiāng)人拿出幾張紅彤彤的紙幣后,山陽便亳不猶豫地答應了,那幾張紙幣足以買下那支橫
笛。山陽接過紙幣,緊緊地電寧鹿,然后揣進內(nèi)衣口袋,生怕紙幣會飛走。
⑤兩個異鄉(xiāng)人要山陽帶著他們進入山林,再把他倆帶出來,這要求再簡單不過。
⑥山陽山里生,山里長,是地地道道的山娃子。山陽是山中的活地圖,每一道溝壑,每一片山林,
都深深地烙在山陽的心里。爹娘都出了山村去外面打工,只有爺爺伴著山陽留在山村。爺爺會帶山陽去
山林里采蘑菇、拾干柴、摘山果。山林里的每一處林蔭路,都留下過山陽的腳印,這山林稱得上是山陽
的家呢!
⑦山陽走向通往森林深處的小徑,兩個異鄉(xiāng)人背著碩大的背包,緊隨其后。在這片山林里走了十幾
年,山陽從不知道累。走了幾里山路后,兩個異鄉(xiāng)人就開始氣喘呼吁了,豆大的汗珠直往下掉。山陽詫
異,他倆體力不行,為何進山還背那么大的背包?
⑧又走了幾里山路,山林逐漸濃密,樹林陰翳,鳥雀也漸漸多了起來,林間回蕩著悅耳的蜩啾聲,
感覺很遠,又感覺很近,兩個異鄉(xiāng)人忽地停下腳步,豎耳傾聽。聽了好一會兒,兩個異鄉(xiāng)人對視一眼,
微笑著點了點頭。他們就地蹲下,放下背包,取出里面的東西個鳥籠,還有數(shù)張折疊起來的網(wǎng)。
⑨倆人直起身,在鳥雀的嘈雜處繞著圈開始圍網(wǎng),不一會兒,便圍成了一個大大的圓。山陽站在大
圓的中心,環(huán)視四周,無論往哪個方向看,都會看到無數(shù)個洞,那無數(shù)個洞看似出口,卻是一個又一個
陷阱c山陽張大嘴巴,宛若一只驚恐的鳥雀,不知該如何是好。
?數(shù)張網(wǎng)結(jié)在一起,鋪天蓋地圍過來,把這片山林圍了個水泄不通,天瞬間暗下來,像長長的黑夜
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就要來臨,讓人窒息得喘不過氣。
?異鄉(xiāng)人身邊的一只黑匣子里,傳出各種鳥雀的歡叫聲,那呼朋引伴的聲音,讓山林比先前更加熱
鬧。山陽忽地明白了,那黑匣子里的聲音是誘餌!果不其然,黑匣子傳出的聲音宛如一聲聲召喚,樹梢
上的鳥兒展開雙翅,向大網(wǎng)低低地飛過來。山陽著急地跑過去想伸手阻欄,卻被異鄉(xiāng)人猛地拉住。山陽
眼睜睜地看著一只又一只鳥撞到網(wǎng)上,被網(wǎng)兜住,掙扎,凄聲啼叫。山陽閉了眼,一滴眼淚劃過臉頰。
?一只,兩只,三只……每一只鳥撞到網(wǎng)上,山陽的心便有種被刀子扎痛的感覺。山陽被異鄉(xiāng)人緊
緊地想住,動彈不得,他也如撞到網(wǎng)上的鳥兒,想大聲呼喊,卻沒了絲毫力氣。
?兩個異鄉(xiāng)人帶著笑,觀望著自己的戰(zhàn)利品。一個異鄉(xiāng)人對另一個異鄉(xiāng)人說:“看,那只紅羽白嘴
的,賣一只就夠咱哥倆一年的花銷了?!绷硪粋€異鄉(xiāng)人感嘆:“不虛此行啊!”
?山陽也看到了那只紅羽鳥,翎羽鮮艷奪目,像一團火,在烈烈地燃燒,灼痛了山陽的雙目。
年兩個異鄉(xiāng)人心滿意足地將網(wǎng)住的鳥雀裝進鳥籠。
?情上歸途,山陽雙腳沉重,似掛二了重物.怪了,原本對山林了如指掌的他,發(fā)現(xiàn)山路忽然變得
錯綜復雜,無法判斷是哪條路通往山下。山陽迷迷糊糊地在山里繞了好兒圈,兩個異鄉(xiāng)人不滿地嘟嚷他,
卻又無可奈何。山陽的心亂了,腳步亂了,樂器店里的橫笛長出雙翅飛走了,那只紅羽鳥扇著雙翅飛進
了山田的心里。
?走著走著,山陽的腳步忽地加快,踏在碎葉上沙沙直響,兩個異鄉(xiāng)人踉踉蹌蹌地緊隨其后,滿身
是汗.山陽越走越快,有了飛一般的感覺,像長了雙翅。終于,他的身影消失在兩個異鄉(xiāng)人的視野之
中。
?異鄉(xiāng)人怒罵著山陽,追蹤他的蹤跡,大汗淋漓地尋找著出路。終于,他們看到了明亮的光,是山
林的出口,出口處有幾個人站在那里,他們的身后是一棟房屋,門口掛牌上寫著“野生動物保護管理
站”C
砥兩個異鄉(xiāng)人癱坐在地上。鳥籠的門打開,背包里的東西散落一地,幾張紅彤彤的紙幣,粘在網(wǎng)兜
上。
回紅羽鳥飛回天空,盤旋,歡唱。
?山陽吹起了口哨,口哨聲動聽婉轉(zhuǎn),像極了悠揚的笛聲。山陽吹得淚流滿面。
(選自《小小說月刊》2021年第2期,有改動)
(1)通讀全文,說說題目“迷途的出陽”的含義。
(2)第⑥段詳細地介紹山陽與山林的關系,有何用意?
(3)第⑩段屬于環(huán)境描寫,其作用是渲染了一種恐怖的、讓人窒息的氛圍,為下文捕到鳥
兒的情節(jié)做鋪墊,也襯托出山陽發(fā)現(xiàn)異鄉(xiāng)人是來捕鳥的之后心情的慌亂,無助。側(cè)面表現(xiàn)了捕鳥人的無
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情、冷血、唯利是圖。
(4)下列對文章的理解有誤的一項是
A.第②段從記敘順序上看屬于插敘,交待了山陽亳不猶豫答應帶異鄉(xiāng)人進山的原因。
B.第⑦段劃線句子寫異鄉(xiāng)人背著大背包,為下文寫其布網(wǎng)捕鳥埋下伏筆,前后照應。
C.小說自始至終都寫到鳥鳴聲,用鳥鳴聲的變化推動故事情節(jié)的發(fā)展,表現(xiàn)山陽由渴望到絕望的情
感變化。
D.最后一段寫山陽的口哨聲“像極了悠揚的笛聲”,照應開頭山陽想買一支橫笛的情節(jié),首尾呼應,
使小說情節(jié)更加完整。
(5)根據(jù)提示完成表格。
材料品析加點詞語人物形象塑造
分析人物形象方法
探究結(jié)果
山陽接過紙幣,緊緊地理了隼,然后揣進①“捏”字寫出了③通過對人
內(nèi)衣口袋,生怕紙幣會飛走。一一《迷途的山山陽估算著錢的多少,夠物的細節(jié)描寫和動
陽》不夠買橫笛的心理,突出作描寫展現(xiàn)人物微
了山陽對橫笛的渴望。妙的心理活動,生動
他不回答,對柜里說:“溫兩碗酒,要一“排”字刻畫出孔乙體現(xiàn)人物的形象性
碟茴香豆?!北阗匠鼍盼拇箦X。一一《孔乙己》己擺闊氣、炫耀的心理。檢_
屠戶把銀子攥在手里緊緊的,把拳頭舒過②一個“攥”表現(xiàn)
來,道:“這個,你且收著。我原是賀你的,胡屠戶見錢心喜,緊緊攥
怎好又拿了回去」——《范進中舉》在手中不放,生怕別人拿
走,但又假意推讓,又生
怕弄假成真,故“舒”過
來。生動地刻畫他的口是
心非的心態(tài)。
【解答】(1)本題考查標題的含義。標題的含義有淺層和深層。淺層一般指標題的字面義或者根據(jù)文
章情節(jié),指文章中具體的人、事、物。深層含義一般與文章主旨相關。本文記敘了從小生活在這片山林
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