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文檔簡介
第四十五課:少子化が進んで、日本の人口はだんだん減っていくでしょう目錄Contents02.句型、語法04.會話05.練習01.生詞表03.詞匯表達01PARTONE生詞表少子化「しょうしか」「名詞」孩子減少現象少子高齢化「こうれいか」少子高齡化人口「じんこう」「名詞」人口人口移動「いどう」人口流動平均年齢「へいきんねんれい」「名詞」平均年齡交通「こうつう」「名詞」交通交通事故「じこ」交通事故便「べん」「名詞」方便,便利交通の便が悪いです
交通不方便アクセス「名詞」連接,銜接リニアモーターカー「名詞」磁懸浮列車便「びん」「名詞」航班最終便「さいしゅうびん」末班機市內「しない」「名詞」市內郊外「こうがい」田舎「いなか」「名詞」鄉(xiāng)下,農村田舎者「いなかもの」鄉(xiāng)下人中心地「ちゅうしんち」「名詞」中心地區(qū)経済「けいざい」の中心地經濟中心近代化「きんだいか」「名詞」現代化現代人「げんだいじん」「名詞」現代人時間帯「じかんたい」「名詞」時間段人出の多い時間帯
人群多的時間段調子「ちょうし」「名詞」情況,狀況;勢頭機械の調子が悪いです機器壞了よさ「名詞」長處,好處部屋代「へやだい」「名詞」房租家賃「やちん」房租森林「しんりん」「名詞」森林森林公園「しんりんこうえん」平均気溫「へいきんきおん」「名詞」地球溫暖化「ちきゅうおんだんか」「名詞」地球變暖現象冷凍食品「れいとうしょくひん」「名詞」冷凍食品高齢者「こうれいしゃ」「名詞」高齡者老齡化「こうれいか」社會
老齡化社會喫煙者「きつえんしゃ」「名詞」吸煙者旅行者「りょこうしゃ」「名詞」旅行者利用者「りようしゃ」「名詞」使用者豊富な水資源を利用して発電します悩み「なやみ」「名詞」煩惱思春期「ししゅんき」の悩み町並「まちな」み「名詞」市容,街景美しい街並み美麗的街景売り上げ「うりあげ」「名詞」銷售額,營業(yè)額一日の売り上げ一天的營業(yè)額憧れ「あこがれ」「名詞」憧憬憧れます「自動2」向往,憧憬地方の人は皆北京に憧れています進「すす」みます「自動1」加重,前進基本形「進む」時代と共に進みます與時俱進磨「みが」きます「他動1」刷,擦
基本形「磨く」歯「は」を磨きます刷牙
曇「くも」ります「自動Ⅰ」天陰基本形「曇る」午後から曇ってきました下午天就陰下來了
似「に」ます「自動2」像,相似基本形「似る」父に似ています像父親ライトアップします「自動3」景觀照明基本形「ライトアップする」ライトアップ燈光普及「ふきゅう」します「自動3」普及基本形「普及する」テレビは既に全國に普及しました
雨宿「あまやど」りします「自動3」避雨基本形「雨宿りする」近くの喫茶店で雨宿りします酷「ひど」い「形1」殘酷,過分;激烈ひどい雨大雨手軽「てがる」「形2」簡便,簡單,輕便手軽な仕事輕松的工作急速「きゅうそく」「形2」迅速,快速急速な発展迅速發(fā)展以前「いぜん」「副詞」以前以前からの知り合い老相識,老朋友どんどん「副詞」接連不斷地,接二連三地家がどんどん建ちます房子一棟接一棟地蓋起來ますます「副詞」越來越,更加益々元気になりましたなんか「副詞」有點,總覺得,有些,好像なんか嬉しいです總覺得很開心年々「ねんねん」「副詞」逐年,每年町に流入する人口は年々増えています軽い物「かいもの」「名詞」清淡的或少量的食物~上「~じょう」「接尾詞」在……上;……方面;手続き上手落ちがあります手續(xù)方面還有疏漏教育上「きょういくじょう」在教育上02PARTTWO語法解釋來ます由遠到近行きます由近到遠1~ていきます/~てきます“來ます”和“行きます”接在動詞て形之后做補助動詞時,不寫日文漢字?!挨皮い蓼?てきます”其基本形是“ていく/てくる”。ていきます/てきます空間維度時間維度逐漸出現/逐漸消失表示以說話人為起點的移動的方向。「~ていきます」一般譯為“……去”;
「~てきます」一般譯為“……來”?!皮い蓼?~てきます空間維度▲李さんは急いで帰っていきました。(小李匆匆忙忙地回去了。)▲ずいぶんたくさん人が乗ってきましたよ。(坐上來這么多人?。。?/p>
子供を病院に連れていきます。(帶孩子去醫(yī)院。)▲明日お弁當を持ってきてください。(明天請帶盒飯來。)表示從基準(可以理解為現在)時間觀察的動作一直持續(xù)或性質、狀態(tài)的變化?!浮皮い蓼埂贡硎緩默F在向未來的變化。一般譯為“……下去”;
「~てきます」表示從過去到現在的變化。一般譯為“……起來”。~ていきます/~てきます時間維度▲少子化が進んで、日本の人口は減っていくでしょう。(少子化的加劇,日本人口將越來越少下去。)▲最近、中國へ旅行に行く日本人が増えてきましたよ。(最近,到中國旅行的日本人多起來了。)▲
二十年間ずっと日本語を勉強してきました。(這20年我一直在學習日語。)▲これからもずっと日本語を勉強していきます。(今后我也要一直堅持學習日語。)「~ていきます」表示某種狀態(tài)的逐漸消失(從有到無的過程)。一般理解為“……下去”
「~てきます」表示某種狀態(tài)的出現(從無到有的過程)。一般理解為“……起來了”?!皮い蓼?~てきます逐漸出現/逐漸消失▲空を飛んでいく白鳥は西の方へ消えていきました。(天鵝向西飛去,逐漸消失在空中。)▲お母さん、雨が降ってきたよ。(媽媽,下起雨來了。)▲
太陽が沈んでいきます。(太陽落山了。)▲お腹が空いてきたんですが、そろそろ食事に行きませんか。(肚子有點兒餓了,咱們去吃飯吧?)“~てきます”表示循環(huán)性的動作。即描述說話人或其他人去了一個地方,然后很快回到原來的場所的情況。一般譯為“去去就來”▲ちょっと手紙を出してきます。(我去寄封信就回來。)▲ちょっと手を洗ってきます。(我去洗洗手就來。請在這里等我。)3空間維度逐漸出現/逐漸消失彼はこの仕事に自分のすべての情熱を____つもりです。燃えていくB.燃えてくるC.燃やしていくD.燃やしてくる湖北省新高考聯考協作體2023-2024學年高三下學期二月收心考試日語試卷答案:C翻譯:他打算把自己所有的熱情投入到這項工作當中。考點解析:「てくる/てきます」稱作近向體,表示由遠向近的移動或從某個時間點一直持續(xù)到今的傾向?!袱皮い?ていきます」稱作遠向體,表示由近向遠的移動或從某個時間點一直持續(xù)下去的傾向?!溉激à蓼埂故亲詣釉~,「燃やします」是他動詞?!袱膜猡辍故谴蛩愕囊馑?。甲:「山田君、明日の発表會のスケジュール(日程安排)、もう先生に屆けた?」乙:「はい、屆けたよ。ついさっき(方才)、持って____ところだ?!笰.きたB.くるC.いったD.いく浙江省2023-2024學年高三上學期1月百校調研考試日語試題答案:C翻譯:“山田,明天發(fā)表會的日程安排已經交給老師了嗎?”“是的,方才就拿過去了。”
考點解析:「てくる/てきます」表示由遠到近;「ていく/ていきます」表示由近到遠?!袱膜い丹盲贡硎痉讲?,所以需要過去式。最近だんだん會社での責任が重くなって____。A.きたB.いくC.いったD.くる2024屆浙江省湖州市、麗水市、衢州市三地市高三下學期二模日語試題答案:A翻譯:最近社會責任變得漸漸重大起來??键c解析:「てくる/てきます」表示由遠向近的移動或從某個時間點一直持續(xù)到今的傾向?!袱皮い?ていきます」表示由近向遠的移動或從某個時間點一直持續(xù)下去的傾向?!缸罱贡硎具^去時態(tài)。(家で)妻:「あっ、ミルクがなくなった。」
夫:「分かった。僕が買って___。」A.いくB.くるC.いるD.ある浙江省嘉興市2022-2023學年高三9月教學測試日語試題答案:B翻譯:“啊,牛奶沒了。”“我知道了,我去買回來?!?/p>
考點解析:本題考查補助動詞的用法?!浮皮い贡硎驹诳臻g上由近及遠的動作;「~てくる」表示在空間上由遠及近的動作,也可表示完成某動作后再回到原處,翻譯為“去去就回來”;「~ている」表示動作正在進行或習慣性動作;「~てある」表示人為有意識做某動作并強調其結果持續(xù)。根據題意,丈夫去買牛奶然后再回家來,是一個回到原處的循環(huán)性動作。故選B。哈密瓜又大又甜公園又安靜又漂亮メロンは大きくて甘いです。公園は靜かできれいです。Messi,Lionel[生]1987.6.24.
リオネル?メッシ。アルゼンチン出身のサッカー選手。フルネームLionelAndrésMessi。身長170cm,體重67kg國籍:阿根廷、西班牙リオネル?メッシはアルゼンチン人で、スペイン人です。\3~し、~し、~(并列)在敘述幾個并列的事項時可用“~し、~し、~”的形式?!挨贰鼻懊婵梢允呛嗴w形,也可以是敬體形。小句主語的“が”多用“も”替換?!牢钉筏い?、手軽だし、私は冷凍食品をよく食べます。
(又好吃,又簡便,我經常吃冷凍食品。)▲休みだし、天気もいいし、どこかに出掛けませんか。
(今天休息,天氣也不錯,去哪兒玩玩吧?)簡體形指的是能結句的簡體形?!?/p>
ここは空気がきれいですし、靜かですし、住むのにとてもいい所ですね。
(這里空氣又清新,又安靜,非常適合居住。)(1)“て形”表示的并列一般只用于連接形容詞和名詞;“~し、~し、~”
除了連接形容詞和名詞之外,還可以連接動詞。(2)“~し、~し、~”一般用于陳述原因、理由;動詞“て形”還可以
表示動作先后順序、原因、動作伴隨的狀態(tài)?!姎荬庀à皮い毪?、鍵もかかっているし、きっと留守ですよ。
(黑著燈,又鎖著門,肯定不在家。)▲
新しい洋服を著てパーティーに行きました。
穿著新和服去參加派對了。動詞ば形★一類動詞:把“ます形”去掉“ます”后的最后一個假名變成相應的“え段”上的假名,后
加“ば”。表示假定條件時使用“ば形”?!挨行巍庇袆釉~的“ば形”和一類形容詞的“ば形”。動詞“ば形”的變化規(guī)則如下:★二類動詞:把“ます形”去掉“ます”后加“れば”?!锶悇釉~:把“來ます”變成“來れば”;把“します”變成“すれば”。分類詞例ば形一類動詞書きます書れば急ぎます急げば飛びます飛べば読みます読めば死にます死ねば待ちます待てば売ります売れば買います買えば話します話せば二類動詞食べます食べれば見ます見れば三類動詞來「き」ます來「く」ればしますすれば3一類形容詞“ば形”的構成方式是把詞尾“い”變成“ければ”詞例連接形式ば形ないないなければ楽しい楽しい楽しければ寒い寒い寒ければ\(zhòng)4~ば~ほど“動詞ば形+動詞基本形+ほど”“形1ば形+形1+ほど”的形式,表示某性質的程度與其相關的動作、性質的正比例關系。譯為“越來……越……”。▲この本は読めば読むほど、面白いです。(這本書越讀越有越有意思。)▲商品は安ければ安いほど売れるんでしょう?(商品越便宜越好賣吧?)形2有時也可以用于這一句型。其接續(xù)方式為:多用于口語體的“形2+なら+形2+な+ほど”;多用于書面體的“形2+であれば+形2+な+ほど”?!庸─显獨荬胜樵獨荬胜郅嗓いい扦埂#ㄐ『⒃浇】翟胶?。)▲子供は元気であれば元気なほどいいです。(小孩越健康越好。)\5“で/へ/から/まで/と”+の
“で/へ/から/まで/と”助詞+の的用法,其本質在于助詞的用法。不過,助詞“に”沒有后續(xù)“の”的用法。▲空港から市內までのアクセスがよくなりました。(從機場到市內的交通方便了。)▲北京から東京への便は一日に10便以上あります。(一天有10個以上從北京飛往東京的航班。)▲友達との約束を守ります。(遵守和朋友的約定。)これは先生()プレンゼントですから、よく包んでください。A.へのB.とのC.にのD.での答案:A翻譯:這是給老師的禮物,請好好包裝??键c解析:「へ」表示動作的對象;「と」表示共同做某事的對象;「で」表示動作進行的場所;助詞“に”沒有后續(xù)“の”的用法。會社()地位が高くなるとともに、責任が重くなる。A.へのB.にのC.でのD.との廣東省廣雅中學2023-2024學年高三上學期11月月考日語試題答案:C翻譯:隨著在公司地位的提高,責任越來越重。考點解析:「への」用于修飾名詞,譯為“對……的”“面向……的”“給……的”;「での」用于修飾名詞,譯為“在……的”;「との」用于修飾名詞,譯為“和……的”;助詞“に”沒有后續(xù)“の”的用法。日本語は易しそうに見えるが、勉強すればする____難しく感じる。A.ぐらいB.ほどC.ばかりD.ところ湖北省武漢市部分學校聯合體2022-2023學年高二下學期
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