山東省濰坊市工程技師學院2024-2025學年高一上學期12月月考語文試題（原卷版）

濰坊市工程技師學院2024—2025學年第一學期第二次月考語文試題（2024級專用）本試卷分卷一（選擇題）和卷二（非選擇題）兩部分，滿分120分，考試時間120分鐘?？忌堅诖痤}卡上答，考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。卷一（選擇題共50分）本卷共20個小題，在每小題列出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請將符合題目要求的選項字母代號選出，填涂在答題卡上。一、（本大題10個小題，每小題2分，共20分）1.下列選項中，加點的字注音完全正確的一項是（）A.慷慨（kài）錠殼（dìng）麥穗（suì）巍然（wèi）B.窟窿（lóng）犀牛（xī）惶恐（huáng）鹽堿（jiǎn）C.遏制（è）吟嘯（yíng）通衢（qú）內(nèi)澇（láo）D.脊梁（jǐ）溯源（sù）沉疴（kē）灌溉（gài）2.下列選項中，沒有錯別字的一項是（）A.趨之若騖神采奕奕眾志成城裝腔作勢B.來勢洶洶扣人心弦人才倍出不徑而走C.力挽狂瀾相濡以沫融會貫通鞭辟入里D.審時踱勢百折不撓潸然淚下強言歡笑3.依次填入下列各句橫線上的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文字修養(yǎng)，是很難寫出高的作品來的。②在3D投影技術(shù)的幫助下，一代歌后，“鄧麗君”不僅和周杰倫共同演繹其經(jīng)典金曲，更為周杰倫的《千里之外》獻聲，引發(fā)萬人大合唱。③準確優(yōu)雅地使用本國語言文字，對于任何一個國家任何一個時代的大學生都很重要。這種能力的習得，不是的事，也不是政治課或通識課所能取代的。A.品味栩栩如生一蹴而就 B.品位栩栩如生一朝一夕C.品味惟妙惟肖一朝一夕 D.品位惟妙惟肖一蹴而就4.下列標點符號使用正確的一項是（）A.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長嚴肅地說。B.我要給爺爺理發(fā)，爺爺笑了：“你？笤帚疙瘩戴帽子充人哩?！盋.基礎(chǔ)知識究竟扎實不扎實？對今后繼續(xù)深造有重要影響。D.今天去呢？還是明天去呢？我實在拿不定主意。5.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）A.周國平的《寶貝，寶貝》講述的是妞妞的妹妹——啾啾的故事。讀著讀著，我就被這位父親對女兒的深情打動，時不時拍案而起，連連叫好。B.“閱讀和寫作都是人生的一種行為，凡是行為必須養(yǎng)成了習慣才行”，葉圣陶先生的這句話應(yīng)是不刊之論，但目前有些人的語文觀卻并非如此。C.中國版的《奔跑吧，兄弟》由浙江衛(wèi)視節(jié)目中心和韓國SBS團隊聯(lián)合拍攝制作，輕松幽默的游戲常常使觀眾忍俊不禁地笑起來。D.很多同學總是認為，因為時間關(guān)系，平時馬虎點沒關(guān)系，考試時認真就可以了。因而對平時的練習不以為然。殊不知，一個良好習慣的養(yǎng)成絕不是一朝一夕的功夫。6.下列句子沒有語病、表意明確的一項（）A.在上海世博會中國館的設(shè)計和建造上，充分體現(xiàn)了設(shè)計者和匠師們非凡的智慧。B.盡管從來沒有打過仗，不過，現(xiàn)在我也已經(jīng)感受到當沖鋒號即將吹響時，趴在戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)士會是怎樣的一種心情了。C.在世界著名的香港維多利亞港搭建的水中舞臺上舉行了第五屆東亞運動會開幕式，打破了在體育館內(nèi)舉辦的傳統(tǒng)。D.我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，發(fā)展低碳經(jīng)濟，倡導(dǎo)低碳生活，堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。7.依次填入下面橫線上的語句，排序最恰當?shù)氖牵ǎ?。。。。。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。①讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥②世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴③少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，涵泳優(yōu)游，以至于變化氣質(zhì)；多讀而不求甚解，則如馳騁十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得心花意亂，空手而歸④讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底⑤“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘A.①③④⑤② B.①⑤②③④ C.④⑤①③② D.④⑤③①②8.下列有關(guān)文學、文化常識的表述，不正確的是（）A.《論語》是孔子弟子及再傳弟子記錄孔子及其弟子的言行的語錄體散文，宋儒把《論語》《大學》《尚書》和《孟子》合稱為“四書”。B.《孟子》是先秦諸子杰出的散文著作，內(nèi)容包括孟子的政治學說、政治活動、哲學思想和個性修養(yǎng)。C.荀子提出“制天命而用之”的人定勝天的思想，認為后天環(huán)境和教育可以改變?nèi)说谋拘?。D.道家的終極關(guān)懷是于亂世中找尋個人的自我救贖、自保的方法，具有強烈的個人主義色彩。9.對下列句子所使用的修辭手法的判斷，不正確的是（）A.玉蘭樹下，小女孩仰望著滿樹的花苞，興奮地說：“開吧，開吧，開吧……”（反復(fù)）B.從坡頂遠遠望去，每一座山都好像各自從地下拔起，不慌不忙地聳入云端。（比喻）C.聽到遠處嘈雜的腳步聲，林沖立馬跳起身來，伏在門邊，豎起耳朵仔細聽。（比擬）D.首次試飛的C919大飛機成功降落的那一刻，大家激動得心都要跳出來了。（夸張）10.對下面這首元曲賞析，不正確的是（）【仙呂】后庭花[元]趙孟頫清溪一葉舟，芙蓉①兩岸秋。采菱誰家女、歌聲起暮鷗。亂云愁，滿頭風雨，戴荷葉歸去休②。【注】①芙蓉：又稱木芙蓉，落葉灌木，秋季開花，花冠白色或淡紅色。②休：語氣助同，相當于“吧”。A.“清溪”“小舟”“芙蓉”等為整首小令奠定了明朗的基調(diào)。B.采菱女的歌聲驚起暮色中的鷗鳥，靜中添鬧，生機盎然。C.以“亂云”比喻采菱女因天氣突變、風雨欲來而緊張的心情。D.筆調(diào)清新自然，表現(xiàn)了作者對饒有情趣的水鄉(xiāng)生活的喜愛。二、（本大題6個小題，每小題3分，共18分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。①“書卷長留伴一生”。書簡翰墨的馨香，總能滋潤干渴的心田，拂去靈魂的浮躁，撇除精神的泡沫。②然而，當白紙黑字變?yōu)樘摂M數(shù)字，當實體書籍容身數(shù)碼屏幕，讀屏與讀書的“華山論劍”，總是會在世界讀書日來臨之際，如期上演。有的人認為，數(shù)字化乃是大勢所趨，讀屏不但無可厚非，還能開闊個人眼界、填平信息鴻溝。相反，有的人則篤定，數(shù)字閱讀助長了碎片化、片段式閱讀，也容易讓人喪失專注力。爭論一再出現(xiàn)，似乎意味著，讀書與讀屏生來就是非此即彼、非黑即白的對立關(guān)系。③其實不然?；赝祟愰喿x歷史，無論是文字載體，還是閱讀方式，本來就是處在不斷變化、與時俱進之中。書籍的數(shù)字化，不過是時代發(fā)展的必然。開卷有益。君不見，數(shù)碼產(chǎn)品層出不窮，電子書籍成為“標配”，不是讓閱讀更加方便了嗎？在地鐵公交上，通過數(shù)字閱讀，對知識的點滴汲取，不是讓生活更加充實嗎？“忙時讀屏，閑時讀書”，又有何不可？④事實上，人們對數(shù)字閱讀的批評，與其說是對閱讀形式的責難，毋寧說是對閱讀內(nèi)容的不滿。數(shù)字化讓閱讀更便利的同時，也打開了傳播無效信息、庸俗信息的“潘多拉魔盒”。對于每一個人而言，沉浸于微博、微信等社交網(wǎng)絡(luò)，自然很難讓信息沉淀下來，成為思想的養(yǎng)料；鐘情于娛樂至死，甚至是低俗不堪的網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，難免會讓自己的靈魂染上低級趣味；習慣于“快餐式”信息，更是只會給自己留下一個虛幻的閱讀假象。說到底，閱讀無關(guān)形式，根本乃在于內(nèi)容。⑤閱讀，絕不僅僅只是一個知識獲取的過程，更關(guān)乎人的精神趣味。正如一句名言，“未經(jīng)反省的人生不值得過”，未經(jīng)篩選的信息同樣是不值得讀。而這，恐怕才是讀屏與讀書之爭的關(guān)鍵點所在。其實，書本身是有分量的。只不過，書的分量從來都不體現(xiàn)在紙張的厚薄、墨色的濃淡，而體現(xiàn)在內(nèi)容的深淺、品格的高下。當前，數(shù)字閱讀還沒有完全擺脫掉“碎片化”“膚淺化”的標簽，這需要我們推動傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型，助力新舊媒體形態(tài)融合發(fā)展，為數(shù)字閱讀提供更好的內(nèi)容和載體。⑥宋代大儒朱熹曾如此詮釋讀書之法：“無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！笔聦嵣?，只有自己挑選的書籍和內(nèi)容本身有分量，“深閱讀”才有可能順理成章地展開。在這個意義上，讀屏時代，勿忘閱讀品格。堅守這一點，恐怕比爭論該不該讀屏，意義重要得多?！x自《人民日報》文/陳凌11.下列對本文主旨概括，最準確的是（）A.數(shù)字閱讀是時代發(fā)展的必然。B.閱讀無關(guān)形式，根本在于內(nèi)容。C.閱讀關(guān)乎人的精神趣味。D.讀屏時代，勿忘閱讀品格。12.下列有關(guān)“數(shù)字閱讀”的表述，理解不正確的是（）A.數(shù)字閱讀是指閱讀的數(shù)字化，既指文字載體的數(shù)字化，也指閱讀方式的數(shù)字化。B.數(shù)字閱讀會給忙碌的人們帶來更多的閱讀便利，使他們的生活變得更充實。C.數(shù)字閱讀難以讓信息沉淀下來，會讓靈魂染上低級趣味，使人產(chǎn)生虛幻的閱讀假象。D.數(shù)字閱讀需要傳統(tǒng)媒體的數(shù)字化轉(zhuǎn)型來提供更好的內(nèi)容和載體。13.下列對文章的分析與理解，不正確的是（）A.第①段運用排比句的形式，語言生動形象且富有詩意，闡釋了書籍對人的重要作用。B.第②段作者通過列舉正反兩種觀點，來闡明讀書與讀屏生來就是一種對立的關(guān)系C.第⑥段引用朱熹的話，闡明了讀書要講究方法，即專心致志，虛心研讀，反復(fù)賞玩。D.本文從讀書與讀屏的爭論談起，運用多種論證方法，有力地證明了本文的中心論點。（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。颶風：自然的暴力颶風是一種熱帶氣候，它是熱帶海洋上的一個強低氣壓區(qū)，被狂暴的旋轉(zhuǎn)風包圍。當熱帶氣旋的風速達到每小時120千米，就正式稱為颶風，風速在每小時120千米以下都稱為熱帶風暴。每年，熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個熱帶風暴，其中約50個達到颶風強度。颶風的形成需要精確的氣象條件：海平面溫度需要高于26.5℃。它們的動力是水蒸氣釋放的能量：溫暖的熱帶海平面上的空氣吸收海水熱量后迅速旋轉(zhuǎn)上升，形成一片超低壓區(qū)域，成為風暴眼。颶風季節(jié)從6月1日開始，持續(xù)到11月30日結(jié)束，最具破壞力的颶風通常出現(xiàn)在8月中旬至10月中旬。首先，在最極端的情況下，颶風可產(chǎn)生最高速度每小時320千米的強風，只有最堅固的建筑才能抵擋如此強的風。其次，它們總是攜帶暴雨，可能引發(fā)災(zāi)難性的洪水。第三，最為可怕的是，颶風有時會引發(fā)風暴潮現(xiàn)象。所謂風暴潮就是狂風和超低氣壓攜手造成的海平面上升。上升的高度最高可達到7.5米。颶風一旦抵達陸地，由于斷絕了熱海水提供的熱能，通常迅速偃旗息鼓。但是，如果在開闊的海洋上，則可持續(xù)兩個星期，甚至1個月?？茖W家試圖弄清楚海面溫度如何影響熱帶風暴的形成。部分影響是直接的：海面熱水相當于颶風的燃料；但是，專家相信颶風的形成并非如此簡單。海面溫度變化總是伴隨著部分大氣變化，而大氣變化又會影響海洋信風的強弱和降雨量的多少。氣象學家彼得森說：“我們確實知道，颶風的猛烈程度與海水溫度直接相關(guān)?！钡巳祟惖挠绊?，各種自然循環(huán)同樣影響著熱帶風暴的形成。比如說，當厄爾尼諾——赤道東太平洋南美沿岸海水溫度激烈上升的現(xiàn)象——出現(xiàn)時，高海拔風向受到影響，這時大西洋上產(chǎn)生的熱帶氣旋相對較少。颶風的形成同樣與同溫層風向、海洋局部區(qū)域溫度、西非的降雨有關(guān)。14.下列有關(guān)颶風的形成條件或颶風威力的說明，不正確的是（）A.熱帶氣旋的風速得達到每小時120千米（含120千米每小時），才能成為颶風。B.海平面溫度要高于26.5℃，借助水蒸氣釋放能量作動力。C.颶風的強風風速都在每小時320千米以上，破壞力極強。D.颶風會造成海平面快速上升，攜帶暴雨，引發(fā)災(zāi)難性洪水。15.下列表述不符合原文意思的是（）A.颶風季節(jié)從6月1日開始到11月30日結(jié)束，8月中旬至10月中旬是颶風破壞力最強的時期。B.風暴潮是海平面在狂風和超低氣壓作用下造成的高度達到7.5米的海平面上升現(xiàn)象。C.風暴眼是溫暖的熱帶海平面上在海水熱量的作用下空氣迅速旋轉(zhuǎn)上升而形成的超低壓區(qū)域。D.熱帶風暴的形成與人類造成的氣候變暖有很大關(guān)系，但也不能忽視各種自然循環(huán)的影響。16.根據(jù)原文提供的信息，下列推斷正確的是（）A.每年熱帶地區(qū)海洋上產(chǎn)生大約100個熱帶風暴，其中約50個形成了颶風，引發(fā)了風暴潮現(xiàn)象。B.形成于海洋上的颶風抵達陸地后，失去了水蒸氣釋放的能量動力，立刻就會消失。C.專家相信颶風的形成不可能只是海面溫度的影響，但其猛烈程度與海面溫度直接相關(guān)。D.科學家已經(jīng)弄清了海面溫度影響熱帶風暴形成的原因。三、（本大題4個小題，每小題3分，共12分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。君子曰：學不可以已。青，取之于藍，而青于藍；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，??以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，??使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩＜佥涶R者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（選自《勸學》，作者荀況）17.對下列句中加點詞的解釋錯誤的一項是（）A.學不可以已：停止。B.假輿馬者：借助。C.君子生非異也：出生。D.雖有槁暴：風吹日曬而干枯。18.下列句子中“而”字的用法與例句相同的一項是（）例句：冰，水為之而寒于水A.吾嘗終日而思矣 B.登高而招C.臂非加長也，而見者遠 D.蟹六跪而二螯19.下列句子與例文句式一致的是（）例句：蚓無爪牙之利，筋骨之強。A.既得其尸于井。 B.遂為猾胥報充立正役。C.凡長安豪富人為觀游及賣果者。 D.不吾知也。20.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）A.作者用“青出于藍”，“冰寒于水”兩種生活現(xiàn)象說明學習可以使人提高，實現(xiàn)超越。B.第二段用“??以為輪”來推導(dǎo)出通過學習和參省乎己才能達到理想境界的結(jié)論。C.第三段用“跂而望”“不如登高之博見”這種生活體驗闡明善假于物重要性。D.荀子發(fā)展了儒家的勸學傳統(tǒng)，認為禮義道德和系統(tǒng)知識，只有靠后天學習才能獲得，把學習的重要性提到一個新的高度。卷二（非選擇題共70分）四、（本大題3個小題，共10分）21.寫出下列橫線處空缺的名句。（1）攜來百侶曾游，____________________。（2）砍砍伐輪兮，______________________。（3）人生如夢，________________________。22.在橫線上補寫句子，使之與前后文形成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。給予是一種幸福。溪水幸福，是能讓魚兒自由來去；，；，；，；天空的幸福，是能讓鳥兒展翅翱翔。23.閱讀下面的文字，回答問題。如今，越來越多的城里人利用雙休日、節(jié)慶長假自駕車涌入周邊鄉(xiāng)村。住農(nóng)家屋，吃農(nóng)家飯，賞田園風光，品民俗文化，各地“農(nóng)家樂”旅游異?；鸨?。聽一位朋友介紹，他這次“五一”長假在“農(nóng)家樂”玩得很開心。我問他都玩了些啥，他介紹了幾項：一是在樹干上“蕩秋千”，二是在林子里用彈弓打鳥，三是到小河里抓青蛙。還有一些人在“農(nóng)家樂”擺闊炫富、亂丟垃圾、賭博酗酒等?？梢?，目前“農(nóng)家樂”旅游尚待引導(dǎo)、規(guī)范。（1）請你對不文明的游客說一句得體的話。（2）為保護環(huán)境，增進城鄉(xiāng)文明交流，請你為“農(nóng)家樂”接待方式設(shè)計一條宣傳標語。五、（本大題5個小題，共15分）閱讀下面的文字，完成下面小題。微笑的可樂[美]杰奎琳·海克爾①我七歲那年，故鄉(xiāng)的夏天炎熱異常。沒有一絲云朵，天空在灼熱的陽光里呈現(xiàn)空洞的藍色，空氣中翻騰著熱浪。幾乎所有的生物都是蔫蔫的，失去了往常的活力，除了那些整日泡在海水里的孩子們。這一年的夏天，我再也沒有走近大海，沒有在沙灘上和小伙伴們追逐嬉鬧，沒有像一尾活潑的小魚盡情遨游在無邊的海水中。我知道，所有的歡樂都已隨著春天的一場噩夢灰飛煙滅了。在那場車禍中，我永遠地失去了右腳。盡管我還是個孩子，卻已深知悲傷與羞恥，我甚至拒絕在夏天穿短褲，害怕我丑陋的腳踝在眾人的視線里暴露無遺。②那段熱得讓人窒息的日子里，我每天起床后就拄著拐杖早早地離開家，慢慢地走到田地盡頭的堤壩邊。我的爺爺已經(jīng)坐在那里抽煙，準備開始一天的辛勞。我艱難地坐到高低不平的堤壩上，什么也不說，只是靜靜地坐著，眺望遠方睡眼惺忪的大海。蔚藍色的波浪緩緩起伏，在爺爺?shù)臒煵菸独锇l(fā)出夢的抑郁，也許只有這一刻的單純和寧靜才能讓我暫時忘卻心里的哀愁與無助。③那天，我正望著蔚藍的大海發(fā)呆，素來沉默寡言的爺爺突然在我背后問：“孩子，你口渴嗎？”我漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。爺爺又接著說：“那么，我請你喝冰鎮(zhèn)可樂吧?！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩?，車禍后為了給我動手術(shù)，家中已是負債累累。我咽了咽唾沫，有些不相信地問：“您是認真的嗎？”“當然，”爺爺微笑著說，“但是有一個條件，你必須自己穿過馬路去對面的便利店買?！北?zhèn)可樂的誘惑實在太大了，我咬著牙點了點頭。④攥著爺爺給我的硬幣，我拄著拐杖來到路邊停了下來。要知道，自車禍以后，我就再也沒有走上馬路，噩夢猶在。雖然天氣炎熱，但鄉(xiāng)村公路上來往的車輛永遠都不會停歇。汽車從我身邊飛馳而過，卷起一股