河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案_第1頁(yè)
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河南省焦作市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版開(kāi)學(xué)考試(上學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音寫(xiě)字詞,注意書(shū)寫(xiě)正確、規(guī)范。

kuī視

目dǔ

bào炸

自zuò自受

包guǒ

束fù

抵yù

技高一chóu

shùn間

叫rǎng

伶lì

錯(cuò)zōng復(fù)雜評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).在《燈光》這篇文章中,在天安門(mén)前璀璨的華燈下面,我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。

作者在天安門(mén)前的華燈下,想起了戰(zhàn)友的原因是________________。2).請(qǐng)你補(bǔ)全下列抒寫(xiě)浩然正氣、視死如歸的詩(shī)句。

(1)________?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。此去泉臺(tái)招舊部,________?!愐恪睹穾X三章》

(2)我自橫刀向天笑,________。——[清]譚嗣同《獄中題壁》

(3)________,要留清白在人間?!猍明]于謙《石灰吟》3).記一記,想一想,再填空。

(1)_____________,走的人多了,也便成了路。魯迅《故鄉(xiāng)》

(2)在抗美援朝時(shí)期,志愿軍戰(zhàn)士為了國(guó)家的安全和人民的幸福奔赴戰(zhàn)場(chǎng),把死亡看作回家一樣,我會(huì)用曹植的“__________,__________”去贊美他們英勇無(wú)畏的精神。

(3)古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,_________”?!稌?shū)戴嵩畫(huà)?!?).給句子加標(biāo)點(diǎn):

丁字形的北面是一道河_____河上并排駕著五座白石橋_____再北面是城墻_____城墻中央高高聳起天安門(mén)的城樓_____5).積累與運(yùn)用。

中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓我們一起去感受中華文化之美吧!

那一輪月,是中華文化?!耙皶缣斓蜆?shù),__________”,此月是孟浩然客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁?lèi)?;“___________,___________”,此月是辛棄疾夜晚聆聽(tīng)蟬鳴的悠然神往……

那一汪水,是中華文化?!凹t軍不怕遠(yuǎn)征難,____________”,那水是毛主席的革命樂(lè)觀主義精神;“____________,兩山排闥送青來(lái)”,那水是一番生機(jī)勃勃、清凈幽雅之氣;“____________,浪淘風(fēng)簸自天涯”,那水是乘風(fēng)破浪、一往無(wú)前的豪邁……

那一群人,是中華文化。你看,是李綱“祖宗疆土,_________,____________”的精神,是魯迅先生“_______________,惟有他發(fā)揚(yáng)起來(lái),___________”的疾呼……

還有那一花一草,一木一石,皆是中華文化!評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).小吳同學(xué)圍繞“足球迷老爸”這個(gè)作文題目進(jìn)行選材,你覺(jué)得不合適的是()A.只要問(wèn)老爸有關(guān)足球的知識(shí),他都能娓娓道來(lái)。B.世界杯期間,老爸因?yàn)榭醋闱蛸悾藡寢尩亩?,竟然把肉燒糊了。C.我把足球踢到屋頂上了,老爸不怕危險(xiǎn)爬上屋頂幫我取球。D.每逢周三下午,老爸準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校教足球社團(tuán)的小球員踢球,風(fēng)雨無(wú)阻。2).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的是(

)A.提供(ɡònɡ)

魁梧(wú)

繃著臉(běnɡ)

栩栩如生(xǔ)B.搖曳(yè)

鳴囀(zhuǎn)

黑魆魆(xū)

一哄而散(hōnɡ)C.處暑(chǔ)

蜷縮(quán)

金箍棒(ɡū)

叱咤風(fēng)云(zhà)D.瘦削(xuē)

鐵鍬(qiāo)

入場(chǎng)券(juàn)

戛然而止(jiá)3).“歲寒萬(wàn)木雕,松柏始杰然。”形容意志不動(dòng)搖,堅(jiān)持不懈。下列哪句詩(shī)句也體現(xiàn)了這種品質(zhì)?(

)A.千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。B.春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。C.勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。D.日暮漢宮傳蠟燭,輕煙散入五侯家。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).那十字小白花,那樣小。小白花不顯得單薄。(用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話)

___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會(huì)連。

元宵節(jié)

賽龍舟

清明節(jié)

要敬老

中秋節(jié)

鵲橋會(huì)

端午節(jié)

看花燈

乞巧節(jié)

去祭掃

重陽(yáng)節(jié)

吃月餅2).詩(shī)詞連線。

青山依舊在

五十弦翻塞外聲

毛澤東

蕩胸生層云

而今邁步從頭越

杜甫

八百里分麾下炙

八千里路云和月

辛棄疾

三十功名塵與土

幾度夕陽(yáng)紅

楊慎

雄關(guān)漫道真如鐵

決毗入歸鳥(niǎo)

岳飛評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列句子順序。

①太陽(yáng)一露頭,那霧消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

②太陽(yáng)繼續(xù)上升,變得小些了,可它的光越發(fā)眩目了。

③清晨,天黑沉沉的,濃霧漫漫。

④太陽(yáng)升起來(lái)了,射出絢爛的光。

⑤突然,東方先出了魚(yú)肚白。

正確的順序是:______________2).給下列句子排序。

()你也知道,在經(jīng)過(guò)一天酷熱日曬之后,要是花和大地能得到雨水會(huì)是多么高興呀!

()沒(méi)有愛(ài),你就不快活,也不想玩了。

()你摸不到云彩,但你能感覺(jué)到雨水。

()愛(ài)也是摸不著的,但你卻能感到她帶來(lái)的甜蜜。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷題。

1.小說(shuō)大多是虛構(gòu)的,卻又有生活的影子。

(

)

2.“家祭無(wú)忘告乃翁”與“當(dāng)春乃發(fā)生”中的“乃”意思相同。

(

)

3.趙孟頫是宋代書(shū)法家,《三門(mén)記》是其行書(shū)代表作之一。

(

)

4.辯論時(shí),要認(rèn)真傾聽(tīng)別人講話中的矛盾或漏洞,抓住漏洞進(jìn)行反駁,言辭激烈時(shí),可以不注意用語(yǔ)文明。

(

)

5.小篆是我國(guó)最早統(tǒng)一的文字。

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解。田園樂(lè)[唐]王維桃紅復(fù)含宿雨,柳綠更帶朝煙。花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。[注釋]①宿雨:夜雨,頭天晚上的雨。②朝煙:指清晨的霧氣。③家童:童仆。④山客:隱居山莊的人,這里指詩(shī)人自己。⑤猶眠:還在睡眠。1.“朝”在詩(shī)中的讀音為:______。

2.本詩(shī)描寫(xiě)的季節(jié)是___,我是從“_____、柳綠、_____”這些詞語(yǔ)中知道的。

3.詩(shī)的三、四句描繪了一種____、______、___的生活。“鶯啼”二字在詩(shī)中起到了_______的作用。

4.先解釋字的意思,再解釋詩(shī)句的意思。

花落家童未掃,鶯啼山客猶眠。啼:_______

猶:__________

詩(shī)句意思:________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).倡議書(shū)。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)你圍繞節(jié)約糧食、提倡光盤(pán)行動(dòng)為內(nèi)容,寫(xiě)一份倡議書(shū)吧。注意倡議書(shū)的格式要正確??!評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).5.閱讀粉干里的鄉(xiāng)愁①小時(shí)候回老家,我最喜歡蹲在爺爺奶奶身邊看他們做粉干。②看他們忙里忙外,我也忍不住好奇,想過(guò)去湊熱鬧,就跟在爺爺奶奶屁股后面忙活。奶奶也不嫌我笨手笨腳,總是笑瞇瞇地指揮我做點(diǎn)可有可無(wú)的事。每當(dāng)我跑到她面前邀功,她就眉開(kāi)眼笑地說(shuō):“我的小乖寶,表現(xiàn)真好!”然后用布滿老繭的手撫摸我的頭,變戲法似的摸出一粒糖,塞進(jìn)我嘴里,我心里喜滋滋的,像一只斗勝的公雞,驕傲地昂起頭。③機(jī)器里傾瀉而出的粉絲像一股白色的水流,匯聚成白色的小山。奶奶用畚箕將其聚攏起一堆,倒進(jìn)桶里,加點(diǎn)鹽水,雙手揉搓,便放上蒸臺(tái)。爺爺在一旁擺弄著粉干機(jī),機(jī)器發(fā)出“隆隆”的聲音。一根根粉絲便從機(jī)器口中緩緩?fù)鲁?,猶如蠶在吐絲。爺爺把粉絲合攏成一束,整整齊齊地疊放在架子上。那些粉絲宛若精心紡織后的紗線,白凈得像天上的云。隨著時(shí)間的推移,它們慢慢地變粗了些,慢慢地變大了些,慢慢地變多了些,最后變成了真正的粉干。我恍然大悟:“原來(lái)粉干也會(huì)慢慢長(zhǎng)大啊?!雹馨?,夕陽(yáng)收起了最后的余暉,夜幕徹底籠罩大地。爺爺奶奶便收拾好東西,把不知何時(shí)睡著的我背回家。皎潔的月光照在我們身上,影子連成一片。⑤吃過(guò)晚飯,我靠在奶奶溫暖的懷里,纏著她講故事。她總是慈祥地說(shuō):“好,好?!比缓筝p輕地摩挲我的頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地講起了過(guò)去的日子……⑥時(shí)過(guò)境遷,物是人非。那個(gè)承載了祖輩父輩及我童年回憶的粉干機(jī),永遠(yuǎn)消失在時(shí)間的長(zhǎng)河里,可是與爺爺奶奶一起做粉干的時(shí)光卻成了我內(nèi)心深處無(wú)法磨滅的鄉(xiāng)愁。這一切時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,似乎觸手可及,卻又遙不可及。1.“成了我內(nèi)心深處無(wú)法磨滅的鄉(xiāng)愁”中“鄉(xiāng)愁”指的是什么(

)A.我的爺爺奶奶B.奶奶給的那粒糖C.那個(gè)消失的粉干機(jī)D.做粉干的時(shí)光2.聯(lián)系全文,想一想,下面各句中表達(dá)有誤的是哪一項(xiàng)(

)A.作者細(xì)致描繪了爺爺奶奶做粉干的過(guò)程,表現(xiàn)了他們的勤勞與樸實(shí)。B.文章描寫(xiě)了作者兒時(shí)生活的美滿,也充滿對(duì)美好生活的愿景。C.通過(guò)神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫(xiě),讀者感受到了奶奶和藹慈祥、疼愛(ài)孫兒的性格。D.全文回憶了兒時(shí)看爺爺奶奶做粉干這件事,表達(dá)了作者對(duì)童年的懷念。3.文章以“粉干機(jī)”為線索展開(kāi)敘事,請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)充主要內(nèi)容。(1)幫爺爺奶奶做事——(2)__________——(3)太陽(yáng)下山,爺爺奶奶背我回家——(4)_________________。4.對(duì)比句子,注意加點(diǎn)的詞語(yǔ),想一想這樣表達(dá)的好處是什么?寫(xiě)下來(lái)。(1)隨著時(shí)間的推移,它們慢慢地變粗了些,慢慢地變大了些,慢慢地變多了些,最后變成了真正的粉干。(2)隨著時(shí)間的推移,它們變粗了些,變大了些,變多了些,最后變成了真正的粉干。________________________________5.文章第5自然段“奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地講起了過(guò)去的日子……”請(qǐng)你根據(jù)“語(yǔ)重心長(zhǎng)”一詞,聯(lián)系生活展開(kāi)想象,寫(xiě)一寫(xiě)奶奶講了什么內(nèi)容?_________________________________________6.讀全文,想一想作者說(shuō)“這一切時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海,似乎觸手可及,卻又遙不可及”是否自相矛盾?你是如何理解這句話的?_______________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).在聯(lián)歡會(huì)上,你摘錄了老師的寄語(yǔ)。請(qǐng)將下面的名言警句填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線上。(填序號(hào))

①少壯不努力,老大徒傷悲

②青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)

③茍日新,日日新,又日新

同學(xué)們,六年的小學(xué)時(shí)光飛逝而過(guò),你們就要告別朝夕相處的老師和同學(xué),踏上新的征程?!癬_______”愿你們珍惜少年時(shí)光,積極奮發(fā)向上;“______”,期待你們會(huì)勤于自省,不斷創(chuàng)新思維,取得更大的進(jìn)步;“________

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