陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

陜西省榆林市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

tōngxiāo

tānfàn

luòtuo

fèiténg

zhǒngzhàng

áozhōu

qīxī

wūyā

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上，老師給同學(xué)們還不時(shí)送上祝福，請(qǐng)你運(yùn)用你的積累也來(lái)填一填吧。

孩子們，愿你們能結(jié)識(shí)智者，因?yàn)榕c他們交談會(huì)有很大收獲，甚至抵得上多年讀書所得，正所謂“聽(tīng)君一席話，____”。當(dāng)他們指出你們的缺點(diǎn)時(shí)，你們一定要虛心接受，因?yàn)椤傲妓幙嗫诶诓。琠___”。

孩子們，愿你們愛(ài)上古詩(shī)，因?yàn)槟銈兛梢詮墓湃说闹腔壑屑橙I(yíng)養(yǎng)，凈化心靈。從于謙的詩(shī)句“____，要留清白在人間”中，我們讀懂了他的潔身自好；從鄭燮的詩(shī)句“____，____”中，我們感受到了他的剛正不阿。

孩子們，愿你們愛(ài)上名著，因?yàn)槊恳槐久际仟?dú)一無(wú)二的花朵，當(dāng)你漫步在名著百花園中，感受經(jīng)典的芬芳，一定會(huì)有驚喜的收獲。我知道，你從所讀名著《____》一書中，最大的收獲是：____這本書主要講了：____

孩子們，未來(lái)之路上，愿你們勇于探索和創(chuàng)新，既繼承和發(fā)揚(yáng)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，____”的革命樂(lè)觀精神，也有位卑____的擔(dān)當(dāng)，愿你們成為我們的驕傲。我們相信，“青，取之于藍(lán)，____！2）.看拼音，寫詞語(yǔ)。jiànduàn_______zīgé_______qīnxí_______nuóyí_______dānge_______kǔxíng_______chèdǐ_______qīngcuì_______3）.[可以從文章內(nèi)容想開(kāi)去]

學(xué)習(xí)《草原》，讀到蒙古族同胞穿著盛裝，騎著快馬來(lái)迎接漢族客人時(shí)，我想到了“相知無(wú)遠(yuǎn)近，________”這兩句詩(shī)；讀到他們?cè)谙﹃?yáng)下依依惜別時(shí)，我想到了“海內(nèi)存知己，________________”這兩句詩(shī)。4）.看著親手制作的成長(zhǎng)紀(jì)念冊(cè)，我不禁感嘆時(shí)間過(guò)得真快，想到成語(yǔ)：光陰似箭、________，還聯(lián)想到朱自清在《匆匆》一文中所說(shuō)：

“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，____________________，____________________。”5）.請(qǐng)運(yùn)用所積累的知識(shí)協(xié)助班級(jí)開(kāi)展“童心贊英雄”主題分享會(huì)。

有同學(xué)做了《英雄贊歌》主題演講，請(qǐng)幫他將詩(shī)句補(bǔ)充完整。

英雄是什么？是李賀“何當(dāng)金絡(luò)腦，①_______________”的渴望；是于謙“粉骨碎身渾不怕，②_______________”的決心；是鄭燮面對(duì)艱難困境時(shí)，敢于高呼“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，③_______________”的勇氣。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項(xiàng)中字形和加點(diǎn)字字義全部正確的一組是（）A．懸涯

煙渚（水中的陸地）B．惟妙惟俏

兩山排闥（小門）C．瘦削

志太山（心志）D．五音：宮商角徵羽

拊掌大笑（摸）2）.下列成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A．人們漫步在古色古香的宋城，別出心裁的戲臺(tái)為景區(qū)增添了幾分古韻。B．看到天然形成的海濱濕地條子泥，游客們都驚嘆于大自然的巧奪天工。C．當(dāng)人們?yōu)榫歪t(yī)難而忐忑不安時(shí)，各大醫(yī)院紛紛推出互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院等暖心服務(wù)。D．無(wú)論遇到什么困難，東臺(tái)人民風(fēng)雨同舟，合力守護(hù)家園。3）.下列表述正確的一項(xiàng)是（）。A．說(shuō)服別人支持我們做一件事的時(shí)候要設(shè)想對(duì)方可能的反應(yīng)，恰當(dāng)應(yīng)對(duì)。B．“一個(gè)唱白臉，一個(gè)唱紅臉”，“唱紅臉”的意思是充當(dāng)嚴(yán)厲或令人討厭的角色。C．《書戴嵩畫?！肥且黄}跋，作者是唐代畫家戴嵩。D．《窮人》這篇小說(shuō)的作者是俄國(guó)的列夫·托爾斯泰，他的代表作品有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《童年》等。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求回答問(wèn)題。

(1)走之前，我總得把他們的母親送進(jìn)瘋?cè)嗽?。（改為雙重否定句）

________________________________________

(2)沒(méi)有革命先輩的流血犧牲，就沒(méi)有我們今天的幸福生活。（改為反問(wèn)句）

________________________________________

(3)木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。（仿寫句子）

________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列課文與體裁及內(nèi)容連線。

①《老師領(lǐng)進(jìn)門》

A．詩(shī)歌

a．對(duì)新生力量的贊美

②《給老師的一封信》

B．書信

b．長(zhǎng)期積累才能出成績(jī)

③《我為少男少女們歌唱》

C．回憶錄

c．難忘老師的鼓勵(lì)

④《聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累》D．演講稿

d．老師的啟蒙及循循善誘2）.把搭配合適的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

迷蒙的

青山

悠閑地

劃槳

挺拔的

深山

奮力地

欣賞

蓊郁的

江水

拼命地

避開(kāi)

洶涌的

翠竹

靈巧地

掙扎評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組。

()爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。

()一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

()爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。

()那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。

()葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。2）.想想下列句子主要講了什么，把它們排成一段意思連貫的話，將排列后的序號(hào)填在橫線上。

①略讀就是大略地讀。在很短的時(shí)間內(nèi)知道一篇文章或一本書的基本內(nèi)容，從而確定它是否需要精讀，或哪些地方需要精讀。

②然而，人的精力是有限的，而書籍卻浩如煙海，誰(shuí)也不可能對(duì)每本書每篇文章都去精讀。為了獲取更多的知識(shí)，我們還要學(xué)會(huì)略讀。

③我們要善于把精讀和略讀結(jié)合起來(lái)，這樣就能取得最佳的讀書效果。

④一個(gè)人要積累知識(shí)，就必須讀書。

⑤對(duì)重要的文章和書籍，要認(rèn)真讀反復(fù)讀，逐字逐句地深入鉆研，對(duì)作者所表達(dá)的思想內(nèi)容還要透徹理解，這就是精讀。

正確的順序：_____________________________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“取之不盡，用之不竭”用來(lái)形容很豐富，用不完。_____評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。浣溪沙游蘄水清泉寺,寺臨蘭溪,溪水西流。山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰(shuí)道人生無(wú)再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。1．“黃雞”的本意是什么？在詞中是指什么？蘇軾在這里卻說(shuō)“休將白發(fā)唱黃雞”，有何用意？

________________

2．下闋用了什么表達(dá)方式？表達(dá)了什么？

________________

3．全詞抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？

________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。在這六年中，你們從一個(gè)天真可愛(ài)的幼童成長(zhǎng)為了腹有詩(shī)書的少年。堅(jiān)持閱讀會(huì)讓你的夢(mèng)想成真，會(huì)讓你的人生輝煌。小學(xué)階段你一定讀了好多書，請(qǐng)把你認(rèn)為最值得推薦的一本書介紹給大家，注意把內(nèi)容寫具體，題目自擬。字?jǐn)?shù)在600字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。①我見(jiàn)過(guò)雍容華麗的牡丹，也見(jiàn)過(guò)高貴清雅的菊花；見(jiàn)過(guò)婀娜多姿的水仙，也見(jiàn)過(guò)出污泥不染的荷花；見(jiàn)過(guò)樸實(shí)無(wú)華的小麥花、高粱花，也見(jiàn)過(guò)光彩照人的英雄花……②（），在我記憶深處，使我終生難忘的卻是這樣的一種花；它不是開(kāi)在陽(yáng)春三月，而是開(kāi)在寒冬臘月；它不是開(kāi)在花壇暖房，而是開(kāi)在冰天雪地；迎接它出生的不是和煦的春風(fēng)，而是凜冽的北風(fēng)；滋育它成長(zhǎng)的不是春雨秋露，而是人們的眼淚和心血。③它，就是獻(xiàn)給周總理的花。④那是一九七六年一月的一個(gè)夜晚，我剛剛下了車，便趕到天安門廣場(chǎng)，去向總理表達(dá)心中的哀痛。夜色中，廣場(chǎng)更加肅穆了，仿佛天空和大地都披上了黑紗。紀(jì)念碑下，花圈如海，哀思如海，總理的功德如海！松柏林間，白花似雪，情貞似雪，總理的節(jié)操似雪！敬愛(ài)的總理啊，您把一生獻(xiàn)給人民，您贏得了人民的無(wú)限敬重，人民對(duì)您無(wú)限地眷念！上下幾千年縱橫數(shù)萬(wàn)里，英雄豪杰可謂多矣，可又有哪個(gè)人的去世像我們的總理這樣，使八億人哀痛欲絕，同聲痛哭？千萬(wàn)朵圣潔的白花，頂著寒風(fēng)，冒著霜雪，凝結(jié)著愛(ài)和恨，滿載著哀和愁，在祖國(guó)的大地上，為我們敬愛(ài)的總理盛開(kāi)了。⑤眼淚，是人民感情的流露，它只能為人民崇敬的英雄飄灑；白花，是人民心意的寄托，它永遠(yuǎn)屬于找們的總理?。、尬液蹨I，走向那綴著白花的柏樹(shù)叢，一朵普通的紙花，下面是一張紙條：悼念敬愛(ài)的周總理--您的兒女，這是最普通的花，但又是最珍貴的花，它像牡丹一樣華美，它像菊花一樣高雅，它像水仙一樣情深，它像荷花一樣純潔。這是沒(méi)有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花，它跳動(dòng)著八億人民的脈搏，它撫慰著周總理不朽的英靈，它具有著火山爆發(fā)的能量！敵人怕它，人民愛(ài)它！這是懷念之花，更是斗爭(zhēng)之花，驕傲之花。1．給短文加一個(gè)合適的題目寫在橫線上。

______________________________

2．用一句話概括本文的主要內(nèi)容。

_______________________________

3．第①段運(yùn)用的修辭手法是：____，它的作用是：___。

4．第②段的括號(hào)里應(yīng)填的關(guān)聯(lián)詞是_____，這個(gè)關(guān)聯(lián)詞在上下文中的作用是_________。

5．在第④段中找出三個(gè)感嘆句，并寫在橫線上，說(shuō)說(shuō)這三個(gè)感嘆句表現(xiàn)了什么？

________________________________

6．第⑤段在全文中起什么作用？

_______________________________

7．“這是最普通的花，但又是最珍貴的花”的含義是什么？

______________________________

8．“這是沒(méi)有生命的花，是紙做的花，但又是最富于生命的花”，說(shuō)它是“最富于生命的花”的原因是。（用文中的原句回答）

________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫“√”。

保佑（yǒu

yòu）

蜷縮（quán

juǎn）

忐忑（tè

tēi）

寡婦（guǎn

guǎ）

挨揍（zǒu

zòu）

魁梧（kuí

guǐ）2）.結(jié)合語(yǔ)境，請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（1）山洪_(kāi)________（暴發(fā)

爆發(fā)），不僅沖垮了路基，還導(dǎo)致附近幾家住戶的房屋受損。

（2）夕陽(yáng)似乎_________（徒然

陡