人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)第三章3.1.2第2課時(shí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)的應(yīng)用課件_第1頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)第三章3.1.2第2課時(shí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)的應(yīng)用課件_第2頁(yè)
人教A版高中數(shù)學(xué)選擇性必修第一冊(cè)第三章3.1.2第2課時(shí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)的應(yīng)用課件_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第2課時(shí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)的應(yīng)用第三章圓錐曲線的方程3.1橢圓3.1.2橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)整體感知[學(xué)習(xí)目標(biāo)]

1.了解橢圓在實(shí)際生活中的應(yīng)用.(直觀想象、數(shù)學(xué)運(yùn)算)2.進(jìn)一步掌握橢圓方程及其性質(zhì)的應(yīng)用,會(huì)判斷直線與橢圓的位置關(guān)系.(數(shù)學(xué)運(yùn)算、邏輯推理)(教師用書)上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了橢圓的幾何性質(zhì),如焦點(diǎn)、范圍、軸長(zhǎng)、離心率等,以及離心率的求解.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及性質(zhì)的有關(guān)應(yīng)用.[討論交流]

問題1.直線與圓的位置關(guān)系是如何判定的?能否將上述方法推廣到直線與橢圓位置關(guān)系的判定?為什么?問題2.解決橢圓的實(shí)際問題的一般步驟是什么?[自我感知]

經(jīng)過認(rèn)真的預(yù)習(xí),結(jié)合對(duì)本節(jié)課的理解和認(rèn)識(shí),請(qǐng)畫出本節(jié)課的知識(shí)邏輯體系.探究建構(gòu)探究1直線與橢圓的位置關(guān)系探究問題從橢圓C的一個(gè)焦點(diǎn)F1處發(fā)出的光線照射到P點(diǎn),經(jīng)反射后通過橢圓的另一個(gè)焦點(diǎn)F2,如圖所示.點(diǎn)P及點(diǎn)O與橢圓C具有怎樣的位置關(guān)系?直線l及直線PF2與橢圓C具有怎樣的位置關(guān)系?[提示]

點(diǎn)P在橢圓C上,點(diǎn)O在橢圓內(nèi);直線l與橢圓C相切,直線PF2與橢圓C相交.

【教用·微提醒】

(1)設(shè)直線方程時(shí)注意斜率不存在的情況.(2)過橢圓內(nèi)一點(diǎn)的直線與橢圓一定相交.相交相切相離

由Δ=0,得m1=25,m2=-25.此時(shí)方程①有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,直線l與橢圓C有且只有一個(gè)公共點(diǎn).由Δ<0,得m<-25,或m>25.此時(shí)方程①?zèng)]有實(shí)數(shù)根,直線l與橢圓C沒有公共點(diǎn).

反思領(lǐng)悟

直線與橢圓有無公共點(diǎn)或有幾個(gè)公共點(diǎn)的問題,實(shí)際上是研究它們的方程組成的方程組是否有實(shí)數(shù)解或?qū)崝?shù)解的個(gè)數(shù)問題,此時(shí)要注意分類討論思想和數(shù)形結(jié)合思想的運(yùn)用.

探究3實(shí)際生活中的橢圓問題【鏈接·教材例題】例5如圖3.1-11,一種電影放映燈的反射鏡面是旋轉(zhuǎn)橢圓面(橢圓繞其對(duì)稱軸旋轉(zhuǎn)一周形成的曲面)的一部分.過對(duì)稱軸的截口BAC是橢圓的一部分,燈絲位于橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)F1上,片門位于另一個(gè)焦點(diǎn)F2上.由橢圓一個(gè)焦點(diǎn)F1發(fā)出的光線,經(jīng)過旋轉(zhuǎn)橢圓面反射后集中到另一個(gè)焦點(diǎn)F2.已知BC⊥F1F2,|F1B|=2.8cm,|F1F2|=4.5cm.試建立適當(dāng)?shù)钠矫嬷苯亲鴺?biāo)系,求截口BAC所在橢圓的方程(精確到0.1cm).

√√√

反思領(lǐng)悟

解決與橢圓有關(guān)的實(shí)際問題的思路(1)通過數(shù)學(xué)抽象,找出實(shí)際問題中涉及的橢圓,將原問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題.(2)確定橢圓的位置及要素,并利用橢圓的方程或幾何性質(zhì)求出數(shù)學(xué)問題的解.(3)用解得的結(jié)果說明原來的實(shí)際問題.[學(xué)以致用]

3.著名的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三大定律,其中開普勒第一定律又稱為軌道定律,即所有行星繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道都是橢圓,且太陽(yáng)中心處在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上.記地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道為橢圓C,在地球繞太陽(yáng)運(yùn)行的過程中,若地球軌道與太陽(yáng)中心的最遠(yuǎn)距離與最近距離之比為2,則橢圓C的離心率為________.

243題號(hào)1應(yīng)用遷移√

23題號(hào)14

√23題號(hào)14

23題號(hào)41

(1,3)∪(3,+∞)

243題號(hào)1

32

1.知識(shí)鏈:(1)直線與橢圓的位置關(guān)系.(2)中點(diǎn)弦問題.(3)生活實(shí)際中的橢圓問題.2.方法鏈:點(diǎn)差法、分類討論法.3.警示牌:易忽略直線中斜率不存在的情況.回顧本節(jié)知識(shí),自主完成以下問題:1.直線和橢圓有幾種位置關(guān)系?如何判斷?[提示]

三種位置關(guān)系:相交、相切、相離.解直線方程與橢圓方程組成的方程組,通過解的個(gè)數(shù)判斷位置關(guān)系,當(dāng)方程組有兩個(gè)解(Δ>0)時(shí),直線與橢圓相交,當(dāng)方程組有一個(gè)解(Δ=0)時(shí),直線與橢圓相切,當(dāng)方程組無解(Δ<0)時(shí),直線與橢圓相離.2.如何處理橢圓的中點(diǎn)弦問題?[提示]

①根與系數(shù)的關(guān)系法:聯(lián)立直線方程與橢圓方程構(gòu)成方程組,消掉其中的一個(gè)未知數(shù),得到一個(gè)一元二次方程,利用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合中點(diǎn)坐標(biāo)公式求解.②點(diǎn)差法:設(shè)出弦的兩個(gè)端點(diǎn)坐標(biāo),代入橢圓方程,兩式相減即得弦的中點(diǎn)與斜率的關(guān)系.即“設(shè)而不求”思想,這也是此類問題最常用的方法.閱讀材料圓柱體截面問題我們可以用平面來截圓柱,觀察分析其截面曲線的形狀.很顯然,當(dāng)平面與圓柱的軸垂直時(shí),可以得到圓.而用平面斜截圓柱時(shí),截面曲線從直觀上看是橢圓(如圖1).歷史上,法國(guó)人Dandelin采用一個(gè)巧妙的方法證明了這一結(jié)論.如圖2,將兩個(gè)同樣大小的球嵌入圓柱內(nèi),使它們分別位于斜截面的上方和下方,并且與截面和圓柱側(cè)面均相切,兩球面與圓柱側(cè)面分別相切于以BC,DE為直徑且平行于圓柱底面的大圓O1和O2,兩球面與斜截面分別相切于點(diǎn)F和F′,斜截面與BD,CE分別交于點(diǎn)A和A′,P為所得截面邊緣上一點(diǎn).設(shè)圓柱過點(diǎn)P的母線與圓O1和O2分別交于點(diǎn)M和N,則PM和PN分別是兩球面的一條切線.由于PM和PF是同一個(gè)球面的切線,故PM=PF,同理PN=PF′,于是有PF+PF′=PM+PN=MN為定值,即截面曲線上任意一點(diǎn)P到F和F′的距離之和為定值,由橢圓的定義可知,這時(shí)的截面曲線是橢圓,而兩球與斜截面的切點(diǎn)是橢圓的焦點(diǎn).課時(shí)分層作業(yè)(二十七)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程及其性質(zhì)的應(yīng)用題號(hào)135246879101112131415

題號(hào)135246879101112131415題號(hào)1352468791011121314152.已知直線y=kx-k-1與曲線C:x2+2y2=m(m>0)恒有公共點(diǎn),則m的取值范圍是(

)A.[3,+∞)

B.(-∞,3]C.(3,+∞)

D.(-∞,3)√題號(hào)135246879101112131415A

[∵直線方程為y=kx-k-1,∴直線恒過定點(diǎn)(1,-1).∵曲線C的方程為x2+2y2=m(m>0),∴曲線C表示橢圓.∵直線y=kx-k-1與曲線C:x2+2y2=m(m>0)恒有公共點(diǎn),∴點(diǎn)(1,-1)在橢圓內(nèi)或橢圓上,12+2×(-1)2≤m,即m≥3.]題號(hào)352468791011121314151

√題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

√題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

√題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

3x+2y-4=0

題號(hào)352468791011121314151三、解答題9.已知橢圓x2+8y2=8,在橢圓上求一點(diǎn)P,使P到直線l:x-y+4=0的距離最短,并求出最短距離.

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151題號(hào)352468791011121314151

√題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

√√√題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151

題號(hào)352468791011121314151題號(hào)3524687910111213

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