北師版 三年級 數(shù)學(xué) 下冊《第1課時(shí) 小小設(shè)計(jì)師》課件

BS版數(shù)學(xué)三年級下冊課件

數(shù)學(xué)好玩第1課時(shí)

小小設(shè)計(jì)師情景導(dǎo)入

第五屆校園藝術(shù)節(jié)將于6月1日～15日舉行，大隊(duì)部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)，有意者請于5月25日前將作品交到大隊(duì)部。希望同學(xué)們踴躍參與！

大隊(duì)部大家想一想，怎樣才能設(shè)計(jì)出一個(gè)好的藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)呢？探索新知北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽上海世博會(huì)會(huì)徽學(xué)校藝術(shù)節(jié)會(huì)徽活動(dòng)1議一議探究點(diǎn)

利用軸對稱的特點(diǎn)設(shè)計(jì)徽標(biāo)探索新知北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽上海世博會(huì)會(huì)徽學(xué)校藝術(shù)節(jié)會(huì)徽對稱的五環(huán)有著和諧之美，不對稱的中國印有著動(dòng)感之美把漢字”世“與”2010“完美結(jié)合。用五色圓形代表全班同學(xué)，圖案體現(xiàn)了對稱美。探索新知北京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽上海世博會(huì)會(huì)徽學(xué)校藝術(shù)節(jié)會(huì)徽①每個(gè)徽標(biāo)都有一個(gè)與之相對應(yīng)的名字。②每個(gè)徽標(biāo)都體現(xiàn)了一定的主題。③三個(gè)徽標(biāo)都體現(xiàn)了數(shù)學(xué)美，這種數(shù)學(xué)美是簡約之美，對稱中體現(xiàn)和諧，不對稱中體現(xiàn)動(dòng)感。大家仔細(xì)觀察一下，這三個(gè)徽標(biāo)有什么共同點(diǎn)呢？探索新知1.想一想，怎樣才能設(shè)計(jì)出一個(gè)好的藝術(shù)節(jié)徽標(biāo)呢？2.在小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報(bào)。小組合作探索新知要突出活動(dòng)主題。要體現(xiàn)出我們學(xué)校的特點(diǎn)。要取一個(gè)有特點(diǎn)的名字。探索新知

按照下面的要求設(shè)計(jì)一個(gè)徽標(biāo)，并畫在方格里。

⑴給徽標(biāo)起一個(gè)名字。

⑵需要體現(xiàn)一個(gè)主題。

⑶可以全部或部分是軸對稱圖形?；顒?dòng)2做一做探索新知1.確定設(shè)計(jì)徽標(biāo)的名字、主題以及特點(diǎn)。2.在小組內(nèi)說說自己的想法，然后匯報(bào)。小組討論探索新知名字可以取“童心放歌”“插上藝術(shù)的翅膀”等等。主題應(yīng)與藝術(shù)節(jié)相關(guān)，同時(shí)體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色以及反應(yīng)學(xué)校的校風(fēng)以及校貌。運(yùn)用軸對稱圖形可以體現(xiàn)圖形的對稱美。探索新知活動(dòng)2成果展示將設(shè)計(jì)的徽標(biāo)在小組內(nèi)進(jìn)行展示。探索新知1.你創(chuàng)作的徽標(biāo)有什么特點(diǎn)？2.你運(yùn)用了哪些已經(jīng)學(xué)過的圖形和知識？3.在設(shè)計(jì)徽標(biāo)的過程中你有哪些收獲？想一想探索新知活動(dòng)3自我評價(jià)當(dāng)堂練習(xí)剪法不唯一，只要是軸對稱圖形即可。當(dāng)堂練習(xí)當(dāng)堂練習(xí)課堂總結(jié)復(fù)雜美麗的圖案可以用一個(gè)簡單的圖形經(jīng)過平移、旋轉(zhuǎn)或軸對稱得到由此可見，平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱在圖案設(shè)計(jì)中應(yīng)用廣泛，數(shù)學(xué)與藝術(shù)生活之