邏輯代數基礎復習題_第1頁
邏輯代數基礎復習題_第2頁
邏輯代數基礎復習題_第3頁
邏輯代數基礎復習題_第4頁
邏輯代數基礎復習題_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

v1.0可編輯可修改v1.0可編輯可修改PAGEPAGE5v1.0可編輯可修改PAGE填空題最基本的邏輯門有____門、_____門和_____門。對于二值邏輯問題，若輸入變量為n個，則完整的真值表有_____種不同輸入組合。實現下列數制的轉換：[14]10=[]2，[10110]2=[]10，[2E]16=[]10。A+A=________，A+1=_______，A+(A+B)=________。“或非”門用作“非門”時，不用的輸入端可_______，“與非”門用作“非門”時，不用的輸入端可_______。（填“接地”或“接高電平”）第1小題第2小題第3小題選擇題符合“或”邏輯關系的表達式是（）。A:1+1=2B:1+1=10C:1+1=1D:1+1=11滿足下圖所示輸入輸出關系的門電路為（）門。AABFA:與 B:或 C:非 D:與非使F=ABC的值為“1”的ABC取值是（）。A:111 B:000 C:010 D:101TTL門電路如下所示，輸出端F的表達式為（）。&&=1+5VFAABA:F=AB B:AB C:A+B D:AB有四個輸入端的“與非”門，要求輸出為低電平，其輸入端是（）。A:至少有一個為低電平B:最多一個為高電平C:全為低電平 D:全為高電平n個變量的卡諾圖共有（）個小方格。A:n B:2n C:n2D:2n8．用余3循環(huán)碼進行編碼的二—十進制編碼器，其輸入應有()根。A．2B．10C．4D．201．電路如圖所示，設燈F亮為邏輯1，滅為邏輯0，開關A、B的邏輯狀態(tài)如圖中所示，則燈Ｆ與開關A、B的邏輯關系為()=A+B=B+A+AB=+AB2．F(A，B，C)=,當A，B，C取()值時，F=1。 B.101 3．下列關于異或運算的式子中，不正確的是()=0B.A=0C.A0=A=4．n個變量的卡諾圖共有（）個小方格。A:n B:2n C:n2D:2n第5小題_______答案（）第6小題_______答案（）第7小題_______答案（）8．邏輯函數F=A⊕B和G=A⊙B滿足關系()A．F= B．F′= C．F=G⊕0 D．F=⊕19．按正邏輯體制，與圖示真值表相對應的邏輯門應是()輸入AB輸出F輸入AB輸出F001101011110A．與門 B．或門 C．異或門 D．與非門化簡邏輯函數（1）用公式法化簡F1=BC+D+（）（AD+B）（2）用卡諾圖化簡F2(A,B,C,D)=∑m(1,3,4,9,11,12,14,15)用公式法化簡用卡諾圖化簡F2(A,B,C,D)=∑m(0,3,4,6,7,9,12,14,15)在圖示邏輯電路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論