小學(xué)德育副校長職責模版（2篇）

小學(xué)德育副校長職責模版小學(xué)德育副校長承擔著引領(lǐng)與監(jiān)管學(xué)校德育工作的核心職責。其主要任務(wù)如下：一、德育方向與策略1.設(shè)定學(xué)校德育工作的目標與方針，清晰闡述德育理念與定位。2.結(jié)合學(xué)校實際及國家德育政策，制定具體的小學(xué)德育目標與任務(wù)。3.確保德育工作與教育教學(xué)目標相一致，推動德育與學(xué)科教育的深度融合。二、德育規(guī)劃與實施1.制定小學(xué)德育的長期、中期和短期規(guī)劃，確定德育重點和關(guān)鍵項目。2.指導(dǎo)和協(xié)調(diào)各年級、班級的德育工作，確保其全面、系統(tǒng)和有序進行。3.建立并維護學(xué)生德育檔案，記錄并評估學(xué)生的德育發(fā)展情況。4.對學(xué)校德育工作的效果進行評估和研究，提出優(yōu)化策略和改進建議。三、德育教師發(fā)展1.組織德育教師的培訓(xùn)和進修活動，提升教師的德育教育能力和水平。2.支持和指導(dǎo)德育教師的教學(xué)工作，提供教學(xué)設(shè)計和方法的指導(dǎo)。3.促進德育教師間的交流與研討，推動經(jīng)驗共享與協(xié)作。4.對德育教師的教學(xué)質(zhì)量進行評估，提供反饋和指導(dǎo)。四、學(xué)生行為規(guī)范與紀律1.制定學(xué)生行為規(guī)范和準則，強化學(xué)生行為管理和紀律教育。2.實施紀律教育活動和課程，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識和自律性。3.對學(xué)生違規(guī)行為進行及時處理和教育，制定相應(yīng)的紀律處分措施。4.開展心理健康教育和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進學(xué)生全面發(fā)展。五、綜合素質(zhì)培養(yǎng)1.設(shè)計并實施學(xué)生綜合素質(zhì)教育活動，提升學(xué)生的多元智能和綜合能力。2.指導(dǎo)學(xué)生社團和俱樂部的建設(shè)，豐富學(xué)生的課外生活體驗。3.組織社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責任感和公民意識。4.推進學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。六、家校合作與家庭教育1.促進家校合作，建立并維護有效的家校溝通機制和合作關(guān)系。2.組織家長教育活動和講座，為家庭教育提供指導(dǎo)和支持。3.協(xié)助班主任和任課教師與家長的溝通，解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為問題。4.協(xié)助處理學(xué)生在家庭、社會等方面的問題，為學(xué)生提供必要的幫助。七、德育成果展示與推廣1.組織德育成果的展示活動，向公眾展示學(xué)校的德育工作成效。2.編寫和發(fā)布學(xué)校德育工作的宣傳報道，提升德育工作的影響力和聲譽。3.開展德育經(jīng)驗交流活動，舉辦德育建設(shè)的現(xiàn)場觀摩活動。小學(xué)德育副校長職責模版（二）小學(xué)德育副校長作為學(xué)校德育工作的重要領(lǐng)導(dǎo)者，肩負著組織、指導(dǎo)與監(jiān)督全校師生德育工作的重任，致力于推動學(xué)校德育目標的達成，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是關(guān)于小學(xué)德育副校長職責的規(guī)范描述：一、制定與完善學(xué)校德育工作方案1.深入研究并準確把握教育部及地方教育部門關(guān)于小學(xué)德育工作的政策文件，結(jié)合學(xué)校實際情況，科學(xué)制定和完善學(xué)校德育工作方案。2.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各學(xué)科、各年級的德育工作，確保各項德育工作有序開展。3.指導(dǎo)各年級依據(jù)《德育教育》課程標準和學(xué)校德育工作方案，精心編寫本年級德育周計劃、月度德育活動方案，并對其進行全面總結(jié)與評估。4.針對學(xué)校師生德育需求，及時修訂和完善學(xué)校德育工作方案，確保其適應(yīng)時代發(fā)展和學(xué)校實際。二、組織與實施學(xué)生德育教育活動1.定期組織召開學(xué)校德育工作會議，傳達德育工作的重要方針政策和文件精神，邀請經(jīng)驗豐富的教師作報告，提升全體教職工的德育思想覺悟。2.制定并落實學(xué)校德育教育活動計劃，包括德育教育主題周活動、學(xué)生社團活動、德育教育講座等，并對活動效果進行定期評估與總結(jié)。3.指導(dǎo)各班級開展形勢與政策教育，組織德育講座、德育主題班會等活動，營造濃厚的德育氛圍。4.結(jié)合學(xué)生德育需求，組織德育類比賽活動，如德育知識競賽、德育演講比賽等，激發(fā)學(xué)生德育熱情，增強德育意識。5.指導(dǎo)學(xué)生制定個人德育目標，提供德育咨詢及心理輔導(dǎo)服務(wù)，幫助學(xué)生解決德育難題和心理困擾。三、指導(dǎo)與監(jiān)督教職工德育教育工作1.主持召開全校德育教育工作會議，傳達學(xué)校德育政策與要求，將學(xué)習(xí)成果及時反饋給教師。2.指導(dǎo)各年級班主任、德育教師實施德育教育工作，督促教師參與德育教育研究與討論。3.定期組織教師德育教育培訓(xùn)活動，邀請專家進行德育研討與講座，提升教師的德育理論水平與實踐能力。4.開展教師德育觀摩課評課活動，通過課堂觀摩與評課，提高教師的教學(xué)水平，推動德育教育工作的不斷完善。5.整理、歸納教師德育教學(xué)經(jīng)驗及案例，定期組織經(jīng)驗交流活動，提升教師的教育教學(xué)水平。四、參與學(xué)校德育政策的研究與制定1.積極參與學(xué)校德育政策的研究與制定工作，為學(xué)校德育工作提供科學(xué)的思路和決策依據(jù)。2.協(xié)助校長、教研組開展德育工作專題研究，提出改進學(xué)校德育工作的建議與意見。3.參與校內(nèi)行政會議，與校長、教研組共同研究解決學(xué)校德育工作中的問題與難題。4.負責組織、指導(dǎo)學(xué)校“德育示范班級”、“德育先進教師”等評選活動，認真統(tǒng)計評選結(jié)果，及時反饋給校長和教師。五、加強與家長的溝通與合作1.認真貫徹學(xué)校家校合作方針，加強與家長的溝通與合作，共同推進學(xué)生德育教育工作。2.組織開展家長教育講座、家長學(xué)校等活動，提升家長的德育教育意識與教育能力。3.建立健全家長志愿者隊伍，發(fā)揮家長的積極作用，共同推動學(xué)校德育教育工作的發(fā)展。4.及時向家長反饋學(xué)生在德育教育方面的表現(xiàn)，幫助家長了解孩子在學(xué)校的德育發(fā)展情況，與家長密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的德育需求。六、加強德育工作的宣傳與交流1.制定并實施學(xué)校德育宣傳工作計劃，廣泛宣傳學(xué)校德育工作的重要意義與取得的成果。2.組織開展德育教育經(jīng)驗交流活動，邀請其他學(xué)校的德育負責人和經(jīng)驗教師來校交流經(jīng)驗，借鑒成功做法。3.積極與媒體合作，利用校園網(wǎng)、學(xué)校電視臺等宣傳平臺，報道和宣傳學(xué)校德育教育的先進事跡和典型人物，營造良好的德育教育氛圍。4.組織開展德育教育骨干教師培訓(xùn)班，提高骨干教師的德育教學(xué)水平，努力打造學(xué)校德育教育的品牌。七、參與學(xué)校德育工作的評估與監(jiān)督1.積極參與學(xué)校德育工作的評估與監(jiān)督工作，定期組織開展學(xué)校德育工作的評估活動，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.協(xié)調(diào)學(xué)校