中心小學(xué)控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度模版（2篇）

中心小學(xué)控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度模版一、制度背景及目的中心小學(xué)控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度的設(shè)立，旨在強(qiáng)化學(xué)校對(duì)學(xué)生控輟保學(xué)工作的系統(tǒng)化管理，旨在提升學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自覺(jué)性，以減少學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象，確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。此制度對(duì)學(xué)校、學(xué)生及家長(zhǎng)將采取相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，以激勵(lì)學(xué)生珍視學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識(shí)。二、獎(jiǎng)勵(lì)措施1.學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)：對(duì)在班級(jí)中成績(jī)顯著提高的學(xué)生給予表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，同時(shí)在班級(jí)公示欄中予以公示。2.學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)：對(duì)參與學(xué)科競(jìng)賽并表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)形式包括但不限于獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品或?qū)W校設(shè)立的專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。3.勤學(xué)獎(jiǎng)：對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真、作業(yè)完成度高、積極參與課堂活動(dòng)的學(xué)生，將給予獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)形式可為班級(jí)集體獎(jiǎng)勵(lì)或個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。4.行為表現(xiàn)獎(jiǎng)：對(duì)展現(xiàn)出優(yōu)秀行為表現(xiàn)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如樂(lè)于助人、遵守紀(jì)律、遵守校規(guī)等。獎(jiǎng)勵(lì)形式可包括口頭表?yè)P(yáng)、班會(huì)表彰或頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。三、懲罰措施1.課后補(bǔ)習(xí)：對(duì)于成績(jī)不及格或成績(jī)不理想的學(xué)生，學(xué)校將組織課后補(bǔ)習(xí)，以助其提高成績(jī)。2.家長(zhǎng)約談：學(xué)校將與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解輟學(xué)原因，并敦促家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的控輟工作。3.違紀(jì)扣分：對(duì)于違反學(xué)校紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校將按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行扣分處理。4.延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間：對(duì)于輟學(xué)情況嚴(yán)重的學(xué)生，學(xué)校將安排其延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間，包括額外的課后輔導(dǎo)等。5.協(xié)助轉(zhuǎn)學(xué)：對(duì)于長(zhǎng)期不配合控輟工作的學(xué)生，學(xué)校將積極協(xié)助其轉(zhuǎn)學(xué)，以幫助學(xué)生重新開(kāi)始學(xué)業(yè)。四、工作流程1.指導(dǎo)老師責(zé)任制：每位班級(jí)指導(dǎo)老師將負(fù)責(zé)班級(jí)內(nèi)學(xué)生的控輟工作，為學(xué)生提供學(xué)業(yè)和心理指導(dǎo)。2.輟學(xué)預(yù)警機(jī)制：學(xué)校建立輟學(xué)預(yù)警機(jī)制，對(duì)成績(jī)下滑、曠課、違紀(jì)等情況進(jìn)行及時(shí)預(yù)警，并采取相應(yīng)的措施。3.家訪工作：學(xué)校將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，對(duì)輟學(xué)或即將輟學(xué)的學(xué)生進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)共同制定解決方案。4.學(xué)校教育資源調(diào)配：學(xué)校將調(diào)配教育資源，為學(xué)生提供輔導(dǎo)、補(bǔ)習(xí)、心理咨詢(xún)等服務(wù)，以幫助學(xué)生克服困難，重新投入學(xué)習(xí)。5.監(jiān)督檢查機(jī)制：學(xué)校將建立監(jiān)督檢查機(jī)制，通過(guò)定期的檢查、評(píng)估和反饋，確?？剌z工作的質(zhì)量和效果。五、實(shí)施效果評(píng)估學(xué)校將定期對(duì)控輟工作進(jìn)行效果評(píng)估，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)生成績(jī)分析、輟學(xué)情況統(tǒng)計(jì)等方式，對(duì)制度的實(shí)施效果進(jìn)行評(píng)估和反饋。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，學(xué)校將及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)控輟工作，以提高其效果和質(zhì)量。六、制度宣傳學(xué)校將通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)公示欄、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，向?qū)W生、家長(zhǎng)和教師宣傳該制度的實(shí)施情況和重要性，引導(dǎo)他們充分認(rèn)識(shí)到控輟保學(xué)的重要性和必要性，并積極參與其中。七、總結(jié)中心小學(xué)控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度的設(shè)立，旨在通過(guò)系統(tǒng)化的管理和獎(jiǎng)懲措施，引導(dǎo)學(xué)生珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和意識(shí)。該制度的實(shí)施將有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，減少學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機(jī)會(huì)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。中心小學(xué)控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度模版（二）一、學(xué)校宗旨中心小學(xué)堅(jiān)定地遵循“確保每個(gè)孩子接受教育”的原則，致力于提供優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境和資源。學(xué)校已建立一套控輟保學(xué)的獎(jiǎng)懲機(jī)制，旨在引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價(jià)值觀，以促進(jìn)他們?nèi)?、正常、健康的發(fā)展。二、獎(jiǎng)勵(lì)措施1.學(xué)業(yè)成就獎(jiǎng)勵(lì)我們鼓勵(lì)學(xué)生全力以赴，追求卓越的學(xué)業(yè)成績(jī)。每學(xué)期末，會(huì)對(duì)在班級(jí)中排名前三的學(xué)生進(jìn)行表彰，并授予榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)。2.課堂參與獎(jiǎng)勵(lì)中心小學(xué)高度重視學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，對(duì)每堂課表現(xiàn)出色的學(xué)生給予公開(kāi)表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)精美的小獎(jiǎng)品以激發(fā)其積極性。3.規(guī)范書(shū)寫(xiě)?yīng)剟?lì)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣是培養(yǎng)規(guī)范表達(dá)和良好習(xí)慣的關(guān)鍵。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，學(xué)校將對(duì)書(shū)寫(xiě)最規(guī)范的學(xué)生授予“書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書(shū)寫(xiě)規(guī)范的重視和培養(yǎng)。4.社會(huì)實(shí)踐獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校注重提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。每次參與活動(dòng)，都會(huì)計(jì)入實(shí)踐成績(jī)，累計(jì)到學(xué)生的平時(shí)成績(jī)中，對(duì)積極參與社會(huì)實(shí)踐的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。三、懲罰措施1.遲到處理學(xué)校認(rèn)為培養(yǎng)時(shí)間觀念是教育的重要組成部分。對(duì)于遲到的學(xué)生，將進(jìn)行警告處理，若頻繁發(fā)生，將與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制定糾正措施。2.曠課處理學(xué)校堅(jiān)持“每日一課”的原則，對(duì)曠課行為將記錄次數(shù)，并在達(dá)到一定次數(shù)后，進(jìn)行警告，并與家長(zhǎng)協(xié)商解決，以確保學(xué)生正常上課。3.缺勤管理學(xué)生缺勤對(duì)學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生負(fù)面影響。學(xué)校將記錄缺勤情況，并與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注學(xué)生的出勤紀(jì)律，確保他們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。4.作業(yè)質(zhì)量改進(jìn)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量是學(xué)習(xí)成果的反映，對(duì)作業(yè)質(zhì)量不佳的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行指導(dǎo)性教育，并與家長(zhǎng)協(xié)商改進(jìn)方案，同時(shí)提供輔導(dǎo)資料和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升作業(yè)質(zhì)量。四、總結(jié)中心小學(xué)的控輟