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文檔簡介
2025版雙人心肺復蘇流程一、制定目的及范圍為提高公眾對心肺復蘇(CPR)技能的認知與掌握,確保在緊急情況下能夠迅速、有效地進行施救,特制定本流程。本流程適用于醫(yī)院、學校、企業(yè)等各類組織,旨在為受訓人員提供清晰的雙人心肺復蘇操作步驟,以應對心臟驟停等突發(fā)事件。二、心肺復蘇的基本知識心肺復蘇是一種緊急救護措施,主要用于心臟驟?;颊叩膿尵取T谑┚冗^程中,及時有效地進行心肺復蘇能顯著提高患者的存活率。心肺復蘇分為胸外按壓和人工呼吸兩個主要環(huán)節(jié)。2025版流程強調(diào)雙人配合的重要性,提高施救效率,確保患者獲得最佳的救治效果。三、雙人心肺復蘇流程1.確認現(xiàn)場安全施救人員在開始施救前,需確認現(xiàn)場環(huán)境安全。避免施救人員和患者處于危險中,確保不會受到電擊、交通事故等外部威脅。2.評估患者狀況施救人員需對患者進行初步評估。檢查患者是否意識清醒,輕拍患者肩膀并大聲呼喊,觀察其反應。如果患者無反應,立即呼叫另一名施救者協(xié)助。3.呼叫急救服務在確認患者無反應后,一名施救者需立即撥打急救電話(如120),并告知接警員具體地點及情況。若施救者為單人,需保證撥打電話后迅速返回患者身邊。4.開始胸外按壓一名施救者負責胸外按壓,另一名施救者則負責監(jiān)控整個過程,準備進行人工呼吸。胸外按壓的具體步驟如下:確?;颊哐雠P在堅硬平坦的表面上。施救者跪在患者一側,雙手交叉疊放于患者胸部中央。確保肩部垂直于患者胸部,使用身體的重力向下施加力量。按壓深度應為5-6厘米,頻率為每分鐘100-120次,按壓與放松的比例為1:1。5.施救者之間的配合施救者需要保持良好的溝通與配合。胸外按壓和人工呼吸交替進行,通常每進行30次胸外按壓后,進行2次人工呼吸。施救者在切換角色時應迅速而有序,以保持施救的連續(xù)性。6.實施人工呼吸在30次胸外按壓后,進行人工呼吸,具體步驟如下:確?;颊邭獾劳〞常捎谩邦^后仰、下巴抬起”的方法。用施救者的嘴覆蓋患者的嘴,形成密閉的氣道,進行人工呼吸。每次呼吸持續(xù)約1秒,觀察患者胸部是否有起伏。進行2次人工呼吸后,立即返回胸外按壓的動作。7.持續(xù)施救施救者應持續(xù)進行心肺復蘇,直至急救人員到達現(xiàn)場或患者恢復意識為止。在施救過程中,施救者要保持體力,必要時可以進行角色交替。8.使用自動體外除顫器(AED)如果現(xiàn)場有自動體外除顫器(AED),應迅速將其取出并按照設備上的語音提示進行操作。AED的使用步驟包括:打開AED并打開電源。按照設備上的圖示,將電極片貼在患者裸露的胸部。確保無人接觸患者,按下“分析”或“充電”按鈕,待AED指示后進行電擊。繼續(xù)進行心肺復蘇,直到急救人員到達。四、應急處置注意事項在心肺復蘇的過程中,施救者需注意以下事項:保持冷靜,盡量減少不必要的緊張和焦慮。定期檢查患者的狀態(tài),關注其是否恢復意識和呼吸。在施救過程中,若患者出現(xiàn)嘔吐,應立即將患者轉為側臥位,保持氣道通暢。對于兒童的心肺復蘇,胸外按壓的深度和頻率應適度調(diào)整,具體操作可參考相關兒童急救手冊。五、培訓與演練為了提高施救者的操作能力,各類組織應定期組織心肺復蘇培訓與演練。通過模擬真實場景,提升施救者在突發(fā)情況下的反應能力和操作熟練度。培訓內(nèi)容應包括心肺復蘇的基本知識、流程、注意事項以及AED的使用方法。六、反饋與改進機制在實施心肺復蘇流程的過程中,各類組織應建立反饋機制,收集施救者的意見與建議。通過定期召開培訓總結會議,討論施救過程中遇到的問題,持續(xù)優(yōu)化流程,提高施救效率。七、總結與展望雙人心肺復蘇流程的制定與實施,不僅提高了公眾對心肺復蘇技術的認知,也為每位施救者提供了明確的操作指引。通過加強培訓與演練,能夠有效提升社會應對突發(fā)
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