五邑大學(xué)《家庭治療》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

站名：站名：年級(jí)專業(yè)：姓名：學(xué)號(hào)：凡年級(jí)專業(yè)、姓名、學(xué)號(hào)錯(cuò)寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁五邑大學(xué)《家庭治療》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、社會(huì)發(fā)展中的教育公平問題是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。以下關(guān)于教育公平內(nèi)涵的描述，哪一項(xiàng)是不正確的？（）A.入學(xué)機(jī)會(huì)均等B.教育資源配置均衡C.教育結(jié)果完全相同D.消除城鄉(xiāng)教育差距2、社會(huì)發(fā)展中的教育公平是一個(gè)重要的目標(biāo)，但其實(shí)現(xiàn)面臨諸多挑戰(zhàn)。關(guān)于教育公平的內(nèi)涵和實(shí)現(xiàn)途徑，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.教育機(jī)會(huì)均等、資源均衡配置是教育公平的重要方面B.地區(qū)差異、家庭背景等因素會(huì)影響教育公平的實(shí)現(xiàn)C.教育公平可以通過單一的政策措施迅速實(shí)現(xiàn)D.提高教育質(zhì)量和促進(jìn)教育多樣化有助于實(shí)現(xiàn)教育公平3、當(dāng)探討社會(huì)變遷對(duì)教育制度的影響時(shí)，以下哪種教育制度的變革趨勢(shì)相對(duì)較為明顯？（）A.教育內(nèi)容的專業(yè)化B.教育方式的個(gè)性化C.教育評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化D.教育資源的集中化4、社會(huì)運(yùn)動(dòng)的策略和方法會(huì)隨著社會(huì)環(huán)境的變化而調(diào)整，以下哪個(gè)是社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要策略？（）A.和平抗議、輿論宣傳、法律訴訟B.暴力沖突、恐怖襲擊、破壞活動(dòng)C.政治游說、選舉參與、政策倡導(dǎo)D.以上都是5、社會(huì)群體的凝聚力對(duì)于群體的發(fā)展和穩(wěn)定至關(guān)重要。在一個(gè)志愿者組織中，以下哪種方式最能增強(qiáng)群體的凝聚力？（）A.定期組織培訓(xùn)活動(dòng)B.明確的分工和職責(zé)C.共同的目標(biāo)和價(jià)值觀D.豐厚的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)6、在社會(huì)研究方法中，定量研究和定性研究各有特點(diǎn)和適用范圍。以下關(guān)于定量研究和定性研究的區(qū)別，哪一項(xiàng)說法不正確？（）A.定量研究注重?cái)?shù)據(jù)的量化和統(tǒng)計(jì)分析，定性研究側(cè)重于對(duì)現(xiàn)象的描述和解釋B.定量研究通常采用大規(guī)模的樣本，定性研究樣本規(guī)模較小C.定量研究的結(jié)果更具有普遍性和客觀性，定性研究的結(jié)果更具有主觀性和特殊性D.定量研究只能回答“是什么”的問題，定性研究能夠回答“為什么”的問題7、社會(huì)發(fā)展中的教育公平是一個(gè)重要的目標(biāo)。以下關(guān)于促進(jìn)教育公平的措施，哪一個(gè)不是有效的措施？（）A.加大對(duì)教育資源薄弱地區(qū)的投入，改善辦學(xué)條件B.實(shí)行嚴(yán)格的按成績選拔制度，確保優(yōu)秀學(xué)生獲得更好的教育機(jī)會(huì)C.加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)D.推進(jìn)教育信息化，讓優(yōu)質(zhì)教育資源能夠共享8、社會(huì)結(jié)構(gòu)中的階層固化現(xiàn)象會(huì)影響社會(huì)的流動(dòng)和發(fā)展，其成因和對(duì)策值得關(guān)注。關(guān)于階層固化的成因和對(duì)策，以下哪項(xiàng)說法是不正確的？（）A.社會(huì)制度的不完善和資源分配的不均衡可能導(dǎo)致階層固化B.教育機(jī)會(huì)的不平等會(huì)加劇階層固化的趨勢(shì)C.階層固化是不可改變的，沒有有效的對(duì)策D.促進(jìn)公平競爭和社會(huì)流動(dòng)有助于打破階層固化9、社會(huì)互動(dòng)是社會(huì)成員之間的相互作用和交流，它包括合作、競爭、沖突等形式。社會(huì)互動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展有哪些影響？（）A.促進(jìn)社會(huì)的整合和穩(wěn)定B.推動(dòng)社會(huì)的變革和創(chuàng)新C.影響社會(huì)成員的行為和態(tài)度D.以上都是10、社會(huì)問題研究中的貧困問題是一個(gè)復(fù)雜的議題，涉及到多個(gè)方面。以下關(guān)于貧困成因的分析，哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的？（）A.個(gè)人能力和素質(zhì)的欠缺B.社會(huì)資源分配的不公平C.地理環(huán)境和自然條件的限制D.貧困完全是個(gè)人自身的原因，與社會(huì)無關(guān)11、社會(huì)分層中的職業(yè)分層具有重要意義，以下哪個(gè)職業(yè)群體在社會(huì)地位評(píng)價(jià)中通常處于較高位置？（）A.醫(yī)生B.工人C.農(nóng)民D.服務(wù)員12、在研究社會(huì)分層與社會(huì)流動(dòng)的關(guān)系時(shí)，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為社會(huì)分層結(jié)構(gòu)越固化，社會(huì)流動(dòng)越困難？（）A.結(jié)構(gòu)功能主義B.社會(huì)沖突論C.符號(hào)互動(dòng)論D.社會(huì)交換論13、社會(huì)問題的預(yù)警和監(jiān)測(cè)機(jī)制對(duì)于及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題有哪些重要作用？（）A.提前發(fā)現(xiàn)潛在的社會(huì)問題B.評(píng)估社會(huì)問題的嚴(yán)重程度和影響范圍C.為社會(huì)政策的制定和調(diào)整提供依據(jù)D.以上都是14、社會(huì)階層的劃分是社會(huì)學(xué)研究的重要內(nèi)容之一。以下關(guān)于社會(huì)階層劃分的依據(jù)，哪一個(gè)不是主要因素？（）A.個(gè)人的收入水平和財(cái)富擁有量B.受教育程度和職業(yè)地位C.家庭背景和社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D.個(gè)人的興趣愛好和生活方式15、社會(huì)運(yùn)動(dòng)是社會(huì)成員為了實(shí)現(xiàn)特定的社會(huì)目標(biāo)而進(jìn)行的集體行動(dòng)，它包括環(huán)保運(yùn)動(dòng)、婦女運(yùn)動(dòng)、民權(quán)運(yùn)動(dòng)等。社會(huì)運(yùn)動(dòng)的主要特點(diǎn)是什么？（）A.組織性和計(jì)劃性B.自發(fā)性和草根性C.創(chuàng)新性和變革性D.以上都是二、簡答題（本大題共4個(gè)小題，共20分)1、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)運(yùn)動(dòng)與社會(huì)變革的關(guān)系，分析其在推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步中的作用和影響。2、（本題5分）詳細(xì)闡述社會(huì)規(guī)范的內(nèi)化與社會(huì)行為自律的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)秩序維護(hù)的作用。3、（本題5分）論述社區(qū)發(fā)展理論的主要內(nèi)容和實(shí)踐模式，分析社區(qū)發(fā)展在社會(huì)建設(shè)中的地位和作用。4、（本題5分）詳細(xì)說明社會(huì)認(rèn)知偏差與社會(huì)偏見的關(guān)系，分析其對(duì)社會(huì)和諧的影響。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）社會(huì)變遷中的老年群體面臨諸多挑戰(zhàn)，如養(yǎng)老保障、醫(yī)療服務(wù)、社會(huì)參與等方面的問題。論述老年群體的需求和困境，分析社會(huì)在應(yīng)對(duì)老齡化問題上的政策措施和不足之處，探討如何構(gòu)建更加完善的老年關(guān)愛體系，提高老年人的生活質(zhì)量和幸福感。2、（本題5分）分析社會(huì)轉(zhuǎn)型期的社區(qū)治理創(chuàng)新，探討社區(qū)自治組織、物業(yè)管理、居民參與等方面的創(chuàng)新實(shí)踐和面臨的問題，以及構(gòu)建多元主體共同參與的社區(qū)治理格局的路徑。3、（本題5分）論述社會(huì)發(fā)展中的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)資源分配，分析社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的結(jié)構(gòu)和功能，社會(huì)資源在社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的流動(dòng)和分配，以及社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)公平的影響。4、（本題5分）社會(huì)變遷中的文化沖突與融合是一個(gè)復(fù)雜的過程，涉及到不同文化價(jià)值觀、生活方式和信仰體系的碰撞與交流。請(qǐng)深入探討文化沖突與融合的表現(xiàn)形式、原因和影響，分析在全球化背景下如何促進(jìn)文化的和諧共處與共同發(fā)展。5、（本題5分）社會(huì)變遷中的人口結(jié)構(gòu)變化，如老齡化、少子化等，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)政策產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。請(qǐng)論述人口結(jié)構(gòu)變化的趨勢(shì)和特點(diǎn)，分析其對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)、社會(huì)保障體系和教育資源配置的挑戰(zhàn)，提出應(yīng)對(duì)人口結(jié)構(gòu)變化的政策建議和發(fā)展策略。四、案例分析題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）在一個(gè)企業(yè)中，員工之間存在過度競爭，影響了團(tuán)隊(duì)合作和企業(yè)氛圍。請(qǐng)分析原因并提出營造良好工作氛圍的建議。2、（本題10分）電子游戲在青少年中廣泛流行。分析電子游戲?qū)η嗌倌甑恼J(rèn)知發(fā)展、社交能力和學(xué)業(yè)成績的影響，以及家長和