2020年浙教版八年級(jí)上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測(cè)卷16 第2次月考 綜合2020年浙教版八年級(jí)上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測(cè)卷 第1-3章復(fù)習(xí) 解析版

2020年浙教版八年級(jí)上科學(xué)三維一體鞏固復(fù)習(xí)檢測(cè)卷檢測(cè)卷16第2次月考綜合檢測(cè)卷（第1-3章復(fù)習(xí)）目錄TOC\o"1-2"\h\z\u 1 4一、浮力1.有關(guān)浮力的探究有關(guān)浮力的探究主要考查稱重法求浮力和阿基米德原理的探究過(guò)程，以及浮力的大小受哪些因素的影響。2.浮力計(jì)算題涉及重力、質(zhì)量、密度、壓強(qiáng)、浮力等基本概念及二力平衡條件、運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系、阿基米德原理、浮沉條件等規(guī)律。如何解答浮力計(jì)算題，解題步驟總結(jié)如下：(1)明確被研究對(duì)象所處的狀態(tài)，即物體是“漂浮”“懸浮”還是“下沉”(2)正確分析被研究的對(duì)象在豎直方向上的受力情況，并畫出物體的受力示意圖。(3)根據(jù)研究的對(duì)象所處的狀態(tài)列出方程，注意要用已知量和未知量來(lái)表示力。(4)代入數(shù)值求解。注意下面求解浮力的四種方法：二、溶液1.溶液屬于混合物，具有均一性、穩(wěn)定性?？梢苑譃轱柡腿芤汉筒伙柡腿芤夯驖馊芤汉拖∪芤骸?.溶解度是物質(zhì)溶解性的定量表示，描述物質(zhì)溶解度時(shí)要注意四點(diǎn)：即一定溫度100克溶劑、溶液達(dá)到飽和狀態(tài)，溶解溶質(zhì)的質(zhì)量3.在溶解度曲線中，曲線平緩，說(shuō)明物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響不大，曲線陡直，說(shuō)明物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大；兩條曲線的交點(diǎn)說(shuō)明該溫度下兩種物質(zhì)的溶解度相等；曲線下面的點(diǎn)表示該溫度下物質(zhì)的不飽和溶液，曲線上的點(diǎn)表示此溫度下該物質(zhì)的飽和溶液。4.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量之比，在飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：溶解度/(100+溶解度)×100%5.配制一定質(zhì)量、一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟是計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶保存。三、大氣層及大氣的壓強(qiáng)1.大氣壓強(qiáng)的測(cè)量——托里拆利實(shí)驗(yàn)(拓展)(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先向玻璃管中灌滿水銀，將玻璃管內(nèi)的空氣全部排出。(2)大氣壓支持管內(nèi)水銀柱不會(huì)落下，大氣壓的數(shù)值等于管內(nèi)水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)。(3)影響玻璃管內(nèi)水銀柱高度的因素。①隨外界大氣壓的變化而變化；若玻璃管內(nèi)混入少量空氣，則管內(nèi)水銀柱的高度會(huì)減小。②與管的粗細(xì)、傾斜程度、管的長(zhǎng)度及將玻璃管提起還是下壓、水銀槽內(nèi)水銀面的高低等因素?zé)o關(guān)。如果把玻璃管傾斜放置，水銀柱的高度不會(huì)改變，水銀柱的長(zhǎng)度卻要增加。2.大氣壓的應(yīng)用(1)利用大氣壓“吸”或“抽”(其實(shí)是壓)液體。如鋼筆囊吸墨水，吸管吸飲料，抽水機(jī)抽水等。(2)液體的沸點(diǎn)隨液體表面的氣壓的增大而升高，隨氣壓的減小而降低。如利用高壓鍋煮飯菜容易熟。3.利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋現(xiàn)象的思路四、風(fēng)和降水、天氣和氣候及影響因素1.風(fēng)是空氣的水平運(yùn)動(dòng)。描述風(fēng)的兩個(gè)基本要素是風(fēng)向和風(fēng)速2.降水包括雨雪、冰雹等，其中最常見(jiàn)的是降雨_。降雨量一般用毫米來(lái)計(jì)量，它表示一定時(shí)間內(nèi)降落到地面的水層深度。3.鋒是影響天氣的重要天氣系統(tǒng)。4.氣候是某一地區(qū)長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)的天氣特征，它包括天氣的平均狀況和極端狀況。5.影響氣候的因素主要有緯度因素、海陸因素、洋流、地形地勢(shì)因素和人類活動(dòng)等。（1）緯度位置對(duì)氣候的影響主要表現(xiàn)在氣溫方面，高緯度地區(qū)太陽(yáng)高度角低，獲得太陽(yáng)輻射熱量少，氣溫低；低緯度地區(qū)太陽(yáng)高度角大，獲得太陽(yáng)輻射熱量多，氣溫較高。（2）中緯度沿海地區(qū)降水多，內(nèi)陸地區(qū)降水少，這是受海陸因素的影響。沿海迎風(fēng)地區(qū)，受海洋影響大，降水多；內(nèi)陸地區(qū)距海洋遠(yuǎn)，降水少。在相同的太陽(yáng)輻射條件下，海洋表面和陸地表面溫度的變化有很大的不同。緯度相同的地方，在夏季，海洋上氣溫低些，陸地上氣溫高些；在冬季，陸地上氣溫低些，海洋上氣溫高些。（3）地勢(shì)對(duì)氣候的影響，主要表現(xiàn)為隨著地勢(shì)的增高，氣溫降低。一般情況下，每增高100米，氣溫約下降0.6℃．這就是形成一些高山“一山有四季”、山頂積雪終年不化的主要原因。濕潤(rùn)空氣水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，遇到山地，沿山坡“爬升”，溫度下降，水汽凝結(jié)，在迎風(fēng)坡產(chǎn)生的降水。五、條件反射和非條件反射項(xiàng)目非條件反射條件反射區(qū)別實(shí)例吃酸杏，分泌唾液看到酸杏，分泌唾液形成時(shí)間生來(lái)就有出生后獲得刺激直接刺激即事物本身，如杏中的酸性物質(zhì)間接刺激即事物的屬性，如杏的顏色、形狀數(shù)量少而有限多而無(wú)限反射弧固定不變不固定，可變神經(jīng)中樞大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(腦干和脊髓)大腦皮層的神經(jīng)中樞神經(jīng)聯(lián)系永久、固定暫時(shí)、不固定意義適應(yīng)不變的環(huán)境適應(yīng)多變的環(huán)境聯(lián)系非條件反射是形成條件反射的基礎(chǔ)六、產(chǎn)熱與散熱的平衡1.產(chǎn)熱(1)人體在安靜時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自于內(nèi)臟。(2)在運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自肌肉(骨骼肌)。如寒冷時(shí)，骨骼肌顫抖，能使熱量成倍增加。(3)精神活動(dòng)和進(jìn)食活動(dòng)也能影響產(chǎn)熱。例如寒冷時(shí)，想到冰冷的環(huán)境，會(huì)覺(jué)得更冷，使人“發(fā)抖”，促使骨骼肌產(chǎn)生更多熱量。2.散熱(1)人體散熱的主要器官是皮膚，人體90%以上的熱量是通過(guò)皮膚散發(fā)出去的。(2)散熱有直接散熱和蒸發(fā)散熱兩種方式。①直接散熱就是通過(guò)熱傳遞散熱，散熱的多少?zèng)Q定于皮膚溫度與外界溫度的溫度差。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可通過(guò)血管中的血流量來(lái)控制。外界溫度低時(shí)，血管收縮，血流量減少，散熱量減少；溫度高時(shí)，血管舒張，血流量增加，散熱增加。②常溫下，皮膚汗液的蒸發(fā)散熱比較少。主要是皮膚直接散熱，當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體溫時(shí)，真接散熱不能發(fā)揮作用，汗液蒸發(fā)成了主要的散熱方式。③在高溫環(huán)境中，若人體不能及時(shí)地發(fā)揮體溫調(diào)節(jié)功能，或因過(guò)高的環(huán)境溫度超過(guò)了體溫調(diào)節(jié)的最大限度，產(chǎn)熱多，而散熱困難，會(huì)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象。中暑的表現(xiàn)是：體溫升高、頭痛、頭暈、心慌、惡心、嘔吐、出冷汗、面色蒼白甚至昏厥等，嚴(yán)重時(shí)會(huì)危及生命。3.恒溫動(dòng)物體溫穩(wěn)定的原因是因?yàn)闄C(jī)體的產(chǎn)熱和散熱這兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。(時(shí)間120分鐘，滿分160分)一、選擇題(每小題3分，共60分)1．下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（）A．水是人類寶貴的資源B．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有益健康C．水是一種常用的溶劑D．自然界中的水都是混合物【答案】B【解析】A、水是人類的寶貴資源，是人類維持生命的重要物質(zhì)，故A正確；B、蒸餾水中缺少人體必需的營(yíng)養(yǎng)元素，所以長(zhǎng)期飲用對(duì)健康有害，故B錯(cuò)誤；C、很多化學(xué)反應(yīng)都是在溶液中進(jìn)行的，因此水是常見(jiàn)的溶劑，故C正確；D、自然界的水都是混合物，故D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】水是大自然賜予我們的寶貴資源，我們要好好保護(hù)，好好利用．2．（2018?江西中考）如圖所示，在已調(diào)好的天平的兩個(gè)托盤上放上兩個(gè)一模一樣裝滿水的桶，其中右桶上飄著一小木塊。關(guān)于天平會(huì)向哪邊傾斜的說(shuō)法中正確的是（）A．天平不傾斜B．向左盤傾斜C．向右盤傾斜D．無(wú)法判斷【答案】A【解析】木塊漂浮在水面上，浮力等于重力，即F?。紾；根據(jù)阿基米德原理F?。紾排，所以G＝G排，即木塊的重力等于排開(kāi)水的重力；所以有木塊和沒(méi)有木塊的盛滿水的桶一樣重，故天平平衡，故A正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了阿基米德原理和浮沉條件的應(yīng)用，難度不是很大。3．（2018新泰二模）兩個(gè)容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個(gè)實(shí)心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時(shí)的情況如圖乙所示。則下列說(shuō)法不正確的是（）A．小球A的質(zhì)量小于小球B的質(zhì)量B．甲液體的密度小于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對(duì)小球A的支持力小于對(duì)小球B的支持力【答案】C【解析】（1）根據(jù)F浮＝ρ液gV排，可判斷出兩個(gè)小球所受浮力的大小關(guān)系；（2）根據(jù)兩個(gè)小球的浮沉情況及物體的浮沉條件，可判斷出物體密度和液體密度的大小關(guān)系，物體漂浮，則物體密度小于液體密度；物體下沉，則物體密度大于液體密度。（3）根據(jù)物體的浮沉條件結(jié)合阿基米德原理分析；（4）根據(jù)物體的受力平衡即可判斷支持力。解：A、在乙液體中，A漂浮，A的密度小于乙液體的密度，B下沉，B的密度大于乙液體的密度，兩個(gè)小球的體積相同，根據(jù)m＝ρV，A的質(zhì)量小于B的質(zhì)量，故A正確；B、A、B在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個(gè)小球的密度，由A知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B正確；C、由圖可知，在甲液體中，小球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中，GA＝F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C錯(cuò)誤；D、由G＝mg可知GA＜GB，由于A、B在甲液體中都沉底，由F?。溅裧V排可得，在甲液體中受到的浮力相同，則根據(jù)G＝F浮+N可知支持力N＝G﹣F浮，所以，NA＜NB，故D正確。【點(diǎn)評(píng)】此題通過(guò)分析小球在液體中的浮沉情況，考查了對(duì)阿基米德原理、浮沉條件的應(yīng)用，同時(shí)考查了密度知識(shí)的應(yīng)用，難度較大。4．（盤錦中考）在下列情形中，物體所受浮力不變的是（）A．從海水中走向沙灘的游泳者B．從遼河入?？隈傁虼蠛５妮喆珻．正在碼頭裝載貨物的輪船D．水面下正往上運(yùn)動(dòng)的氣泡【答案】B【解析】A．從海水中走向沙灘人排開(kāi)水的體積越來(lái)越小，根據(jù)F?。溅裧V排可知，受到的浮力減小，故A不符合題意；B．從遼河入海口駛向大海的輪船始終漂浮，浮力等于重力，裝載貨物重力改變，則浮力大小改變，故B符合題意；C．輪船裝貨，貨越多，排開(kāi)水的體積越大，所受浮力越大，故C不符合題意；D．水面下正往上運(yùn)動(dòng)的氣泡，所受水壓變小，氣泡體積變大，則浮力逐漸增大，故D不符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理、物體的漂浮條件的掌握和運(yùn)用，屬于基礎(chǔ)題目。5．（青島中考）下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）A．外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)B．物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化C．溶液中的溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中保持靜止不動(dòng)，所以溶液具有均一性和穩(wěn)定性D．改變條件，能夠使飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化【答案】C【解析】A、溶液具有穩(wěn)定性，外界條件不改變，溶質(zhì)不會(huì)從溶液中分離出來(lái)，故A說(shuō)法正確；B、物質(zhì)溶于水會(huì)放出熱量或吸收熱量，所以物質(zhì)的溶解過(guò)程通常會(huì)伴隨著能量的變化，故B說(shuō)法正確；C、溶液中的微粒始終在不斷運(yùn)動(dòng)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；D、飽和溶液和不飽和溶液可以相互轉(zhuǎn)化。故D說(shuō)法正確?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是要熟悉溶液的特點(diǎn)，知道溶液的組成和性質(zhì)。6．（2020呼和浩特模擬）已知下列現(xiàn)象和數(shù)據(jù)都是在20℃時(shí)所得．①取110g氯化銨飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出晶體3.72g；②將120g硝酸鈉飽和溶液和50g硝酸鈉晶體共置于一個(gè)燒杯中，再加入50g水，溶液仍然飽和，還剩余6g晶體沒(méi)有溶解；③氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為36：136．則20℃時(shí)3種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋ǎ〢．①②③B．②①③C．③①②D．①③②【答案】B【解析】根據(jù)題給數(shù)據(jù)并結(jié)合溶解度的定義分別計(jì)算出20℃時(shí)氯化銨、硝酸鈉、氯化鈉的溶解度，然后再比較大小進(jìn)行排序即可．①?gòu)摹叭?10g20℃時(shí)的氯化銨飽和溶液蒸發(fā)掉10g水后，析出晶體3.72g”即知，此溫度時(shí)100g水最多溶解37.2g氯化銨；②此題說(shuō)明在20℃時(shí)（50g﹣6g）硝酸鈉晶體溶解在50g水里溶液恰好飽和；故在20℃100g水里最多溶解88g硝酸鈉晶體；③在20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為36：136，所以在20℃時(shí)氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為36：100．因而20℃時(shí)3種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋孩冖佗??！军c(diǎn)評(píng)】此題考查溶解度的定義及應(yīng)用，學(xué)會(huì)根據(jù)一定溫度下的某物質(zhì)的飽和溶液的相關(guān)數(shù)據(jù)求該物質(zhì)的溶解度．7．（徐州中考）據(jù)《說(shuō)文解字》記載，我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開(kāi)始利用海水曬鹽。海水曬鹽的原理是（）A．日曬風(fēng)吹使海水中的氯化鈉蒸發(fā)B．日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲．日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)晶體析出D．日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小【答案】C【解析】食鹽的溶解度受溫度影響變化不大，利用海水曬鹽，就是把海水引入海灘，借助日光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。解：A、從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，而不是使海水中的氯化鈉蒸發(fā)出來(lái)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，而不是風(fēng)吹日曬使溶液有飽和變?yōu)椴伙柡?，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、食鹽的溶解度受溫度的影響小，從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使海水中的水分蒸發(fā)掉，使氯化鈉結(jié)晶出來(lái)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、從食鹽溶液中獲得食鹽主要利用陽(yáng)光和風(fēng)蒸發(fā)水分，使氯化鈉成晶體析出，而不是日曬可使氯化鈉的溶解度變小，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)的結(jié)晶（蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶）的原理并能靈活運(yùn)用是正確解答此類題的關(guān)鍵。8．（恩施州中考）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，下列操作中正確的是（）A．將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B．量取90mL水時(shí)，俯視讀數(shù)C．為加快固體溶解，用溫度計(jì)攪拌溶液D．將配好的溶液倒入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽【答案】D【解析】A、根據(jù)托盤天平的正確操作方法分析即可，稱量干燥的固體藥品前，應(yīng)在兩個(gè)托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片，然后把藥品放在紙上稱量；易潮解的藥品必須放在玻璃器皿中稱量。因此，稱量氯化鈉時(shí)，要在左右兩盤各放一張干凈的大小相同的紙片。B、讀取液體體積的真確方法：視線與凹液面最低處相平；C、為加快固體溶質(zhì)的溶解，可以用玻璃棒攪拌，而不能用溫度計(jì)；D、最后配好的溶液應(yīng)該裝入細(xì)口瓶中，蓋緊瓶塞，并貼上標(biāo)簽．【點(diǎn)評(píng)】此題屬于試驗(yàn)操作題目，需要同學(xué)們認(rèn)真讀課本，理解透徹相關(guān)知識(shí)，達(dá)到靈活應(yīng)用的程度，杜絕死記硬背．10．（2019春?寬城區(qū)期末）同學(xué)們梳理了教材中與壓強(qiáng)知識(shí)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，其中分析正確的是（）A．甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯B．乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中的深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差變小C．丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測(cè)大氣壓強(qiáng)的值D．丁圖實(shí)驗(yàn)，向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知?dú)鈮簻p小，水的沸點(diǎn)升高【答案】C【解析】利用下列知識(shí)分析判斷：（1）壓力的作用效果與壓力和受力面積的大小有關(guān)，壓力越大、受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（2）液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）知道壓力和受力面積，利用p=F解：A、甲圖實(shí)驗(yàn)，裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，對(duì)海綿的壓力越小，受力面積不變，對(duì)海綿的作用效果越不明顯，故A錯(cuò)；B、乙圖實(shí)驗(yàn)，當(dāng)微小壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面高度差越大，故B錯(cuò)；C、丙圖實(shí)驗(yàn)，測(cè)出拉開(kāi)吸盤時(shí)大氣對(duì)吸盤的壓力F和吸盤的面積S，大氣壓強(qiáng)p=F【點(diǎn)評(píng)】本題為力學(xué)綜合題，考查了學(xué)生對(duì)壓力作用效果的影響因素、液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)、壓強(qiáng)計(jì)算、液體沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系，雖知識(shí)點(diǎn)多、但都屬于基礎(chǔ)，難度不大。11．（2018?昆明中考）據(jù)報(bào)道，今年4月17日早上10時(shí)許，美國(guó)一架正在空中飛行的客機(jī)，引擎疑起火爆炸，之后有碎片打穿玻璃窗，導(dǎo)致一名婦女半個(gè)身體被“吸出了”窗外。無(wú)獨(dú)有偶，5月14日下午，四川航空一架正在空中飛行的客機(jī)駕駛艙內(nèi)，擋風(fēng)玻璃突然爆裂，副駕駛半個(gè)身體也被“吸出了”窗外。這兩起事故說(shuō)明空中正常飛行的客機(jī)，機(jī)艙內(nèi)的氣壓p1與艙外大氣的壓強(qiáng)p2相比較是（）A．p1＝p2B．p1＜p2C．p1＞p2D．無(wú)法確定【答案】C【解析】液體和氣體都稱為流體，生活中常見(jiàn)的流體是水和空氣，流體的流速越大，壓強(qiáng)越??；流體的流速越小，壓強(qiáng)越大。解：根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系可知，流體的流速越大，壓強(qiáng)越小。空中正常飛行的客機(jī)，玻璃突然破裂后，艙外空氣流速度大，壓強(qiáng)小，艙內(nèi)空氣流速小，壓強(qiáng)大，所以駕駛員和乘客在巨大的內(nèi)外壓強(qiáng)差的作用下被“吸出了”窗外。故機(jī)艙內(nèi)的氣壓大于艙外大氣的壓強(qiáng)，即p1＞p2。【點(diǎn)評(píng)】此題考查流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。12．（義烏中考）下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述。正確的是（）A．人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射弧B．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)包括軸突和樹(shù)突兩部分C．幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患呆小癥D．植物的向光性生長(zhǎng)是由于植物體內(nèi)生長(zhǎng)素分布不均勻引起的【答案】D【解析】A、人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，這就叫反射，是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式。反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五個(gè)部分。故不符合題意；B、神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分，如圖：細(xì)胞體里含有細(xì)胞核，神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處；神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元。故不符合題意；C、幼年時(shí)期，腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足會(huì)患侏儒癥，而呆小癥是幼年時(shí)分泌的甲狀腺激素不足形成的。故不符合題意；D、光會(huì)導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均勻，背光的一側(cè)生長(zhǎng)激素稍多長(zhǎng)得快，向光的一側(cè)生長(zhǎng)激素較少，生長(zhǎng)緩慢，導(dǎo)致植物的向光性生長(zhǎng)。故符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。13．（富陽(yáng)校級(jí)期末）下列使幼嫩植株向右上方生長(zhǎng)如圖的方法中，不正確的是（）A．在花盆右側(cè)的土壤中多澆水施肥B．把花盆放在窗臺(tái)讓其單側(cè)照光C．人工控制植株按要求的方向生長(zhǎng)D．把花盆在室外空曠處橫放一段時(shí)間后再正放【答案】A【解析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。解：生物在遇到外界刺激時(shí)能夠作出的規(guī)律性反應(yīng)叫做應(yīng)激性。植物的根向地生長(zhǎng)和向水性、向肥性，植物的葉有向光性，都屬于應(yīng)激性。A、植物的根向地生長(zhǎng)和向水性、向肥性，在花盆右側(cè)的土壤中多澆水施肥，會(huì)看到澆水施肥一側(cè)的根長(zhǎng)得旺盛，而植株不會(huì)向右上方生長(zhǎng)。故A錯(cuò)誤；B、植物的葉有向光性，把花盆放在窗臺(tái)讓其單側(cè)（光源位于右上方）照光，幼嫩植株會(huì)向有光源的右上方生長(zhǎng)。故B正確；C、人工控制植株按要求的方向生長(zhǎng)，也能達(dá)到目的，故C正確；D、把花盆在室外空曠處橫放一段時(shí)間后再正放，也能達(dá)到目的，故D正確。14．如圖為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長(zhǎng)示意圖，該圖能表達(dá)的含義及該現(xiàn)象出現(xiàn)的原因是（）A．胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)是因?yàn)楸彻鈧?cè)細(xì)胞發(fā)生彎曲B．背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度能起到促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)的作用C．向光側(cè)細(xì)胞較小是因?yàn)閺?qiáng)光下生長(zhǎng)素失去作用D．向光側(cè)細(xì)胞分裂太快導(dǎo)致向光側(cè)細(xì)胞體積較小【答案】B【解析】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。解：A、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素由向光側(cè)往背光側(cè)橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，A錯(cuò)誤；B、由于背光側(cè)生長(zhǎng)素多，濃度較高，促進(jìn)作用大，所以促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，B正確；C、向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度雖然低于背光側(cè)，但仍起促進(jìn)作用，促進(jìn)細(xì)胞的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤。D、單側(cè)光引起生長(zhǎng)素由向光側(cè)往背光側(cè)橫向運(yùn)輸，使背光側(cè)生長(zhǎng)素多，細(xì)胞生長(zhǎng)快，D錯(cuò)誤【點(diǎn)評(píng)】生長(zhǎng)素生理作用：促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。生長(zhǎng)素的雙重作用與濃度和器官有關(guān)，根比芽敏感，芽比莖敏感。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。15．（2019溫州月考）科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn)：（1）將20只生理狀況相同的糖尿病大鼠隨機(jī)均分成甲、乙兩組，（2）甲組大鼠每天喂2毫升桑葉提取液，乙組大鼠每天喂等量蒸餾水，（3）30天后，甲組大鼠血糖濃度明顯下降，乙組大鼠血糖濃度沒(méi)有明顯變化．下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．此實(shí)驗(yàn)的目的是探究桑葉提取液能否治療糖尿病B．乙組大鼠所起的作用是作為對(duì)照C．桑葉提取液的作用類似于甲狀腺激素D．每組用10只大鼠而不是1只，目的是減少實(shí)驗(yàn)偶然性【答案】C【解析】在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量減少偶然性引起的誤差．解：A、此實(shí)驗(yàn)的目的是研究探究桑葉提取液能否治療糖尿病，所以在設(shè)置對(duì)照組時(shí)，要控制其他可能影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的條件。即除了桑葉提取液的條件不同外，其他條件都應(yīng)該相同。該選項(xiàng)的說(shuō)法正確。B、該實(shí)驗(yàn)變量桑葉提取液，乙組是對(duì)照組。該選項(xiàng)的說(shuō)法正確。C、桑葉提取液的作用是調(diào)節(jié)糖代謝，而甲狀腺激素的作用是促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。該選項(xiàng)的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。D探究實(shí)驗(yàn)一般不能只選取一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)象，否則結(jié)果具有很大的偶然性，不足以說(shuō)明問(wèn)題。而適量選取一定數(shù)量的材料可以減少因偶然性引起的誤差。該選項(xiàng)的說(shuō)法正確?！军c(diǎn)評(píng)】設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可以保證除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．這樣實(shí)驗(yàn)結(jié)果的不同只能是由這個(gè)因素不同引起的．使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力．16．（2018?呼和浩特中考）下列有關(guān)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．將狗的小腦切除，狗將不能準(zhǔn)確進(jìn)食B．嬰兒不能像成年人一樣控制排尿是因?yàn)榇竽X發(fā)育不完善C．胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱D．人在幼年時(shí)期，甲狀腺激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥【答案】D【解析】（1）腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分。大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話、書寫、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）。（2）激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少，但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)，卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病。解：A、由分析可知，切除小腦的狗，狗的運(yùn)動(dòng)失去平衡，不能準(zhǔn)確取食，A正確；B、嬰幼兒因大腦的發(fā)育不完善，對(duì)排尿的抑制能力較弱，不能像成年人一樣控制排尿，B正確；C、當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會(huì)減弱，C正確；D、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥，D錯(cuò)誤D。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是知道腦的功能，熟悉激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀。17．（宕昌縣期末）聾啞人之間用手語(yǔ)交談，必須依賴的神經(jīng)中樞是（）A．語(yǔ)言中樞、軀體感覺(jué)中樞B．軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞C．視覺(jué)中樞、軀體感覺(jué)中樞D．視覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞【答案】D【解析】大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，可以劃分為若干個(gè)功能區(qū)，如軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞以及人類特有的語(yǔ)言中樞等．解：聾啞人之間用手語(yǔ)交談，必須有軀體運(yùn)動(dòng)中樞協(xié)調(diào)指揮軀體運(yùn)動(dòng)完成手勢(shì)動(dòng)作；要利用視覺(jué)中樞看見(jiàn)手勢(shì)形成視覺(jué)；要有語(yǔ)言中樞理解手語(yǔ)的含義。才能實(shí)現(xiàn)聾啞人之間用手語(yǔ)交談?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解大腦的神經(jīng)中樞及其功能．18．（2020?通遼中考）如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，下列各項(xiàng)敘述錯(cuò)誤的是（）A．反射弧是反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B．神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是①→③→⑤→④→②C．由于腰部脊髓受損導(dǎo)致截癱，出現(xiàn)小便失禁是因?yàn)椴荒馨l(fā)生排尿反射D．“縮手反射”和“望梅止渴”的神經(jīng)中樞分別位于脊髓和大腦皮層【答案】C【解析】（1）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。（2）圖中結(jié)構(gòu)：①感受器，③傳入神經(jīng)，⑤神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，②效應(yīng)器。解：A、反射弧是完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。A正確；B、神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：①感受器→③傳入神經(jīng)→⑤神經(jīng)中樞→④傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。B正確；C、由于腰部脊髓受損導(dǎo)致截癱，出現(xiàn)小便失禁是因?yàn)榕拍蛑袠惺チ舜竽X的控制。C錯(cuò)誤；D、“縮手反射”屬于非條件反射，“望梅止渴”屬于條件反射，它們的神經(jīng)中樞分別位于脊髓和大腦皮層。D正確?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確反射和反射弧的有關(guān)知識(shí)。19．（義烏中考）冬泳運(yùn)動(dòng)被譽(yù)為是“勇敢者的運(yùn)動(dòng)”。冬泳時(shí)運(yùn)動(dòng)員生理上可能出現(xiàn)的變化是（）A．機(jī)體耗氧量下降B．骨骼肌戰(zhàn)栗C．甲狀腺激素分泌減少D．皮膚血管舒張【答案】B【解析】在神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用下，人體會(huì)對(duì)環(huán)境的刺激做出一系列的適應(yīng)性反應(yīng)。解：A、冬泳時(shí)，環(huán)境溫度明顯低于體溫，人體為維持體溫的恒定，需要消耗大量的氧氣來(lái)分解有機(jī)物產(chǎn)生熱量；同時(shí)，游泳是一種劇烈運(yùn)動(dòng)，也需要大量的氧氣來(lái)分解有機(jī)物產(chǎn)生能量；因此冬泳時(shí)機(jī)體耗氧量增多。故不符合題意。B、在寒冷的環(huán)境中，人的骨骼肌會(huì)不由自主的戰(zhàn)栗，即骨骼肌在自主的收縮和舒張，目的是增加熱量的產(chǎn)生，維持體溫的恒定。故符合題意。C、甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；人在寒冷的環(huán)境中，甲狀腺激素的分泌量要增加，以提高人體的新陳代謝，維持體溫的恒定和運(yùn)動(dòng)的需要。故不符合題意。D、人在寒冷環(huán)境中，皮膚血管收縮，以減少血流量，降低皮膚的溫度，這樣通過(guò)皮膚散發(fā)的熱量減少，有利于維持體溫的恒定；故不符合題意?！军c(diǎn)評(píng)】在寒冷環(huán)境中，人的骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗，是人對(duì)寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。20．（浙江一模）某人因感染能引起流感的H1N1病毒而發(fā)燒，住院隔離治療。醫(yī)務(wù)人員為其測(cè)量體溫，發(fā)現(xiàn)該病人在24小時(shí)內(nèi)的體溫均在39℃左右波動(dòng)。則該病人在這24小時(shí)內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的關(guān)系（）A．產(chǎn)熱等于散熱B．產(chǎn)熱小于散熱C．產(chǎn)熱大于散熱D．產(chǎn)熱與散熱沒(méi)關(guān)系【答案】A【解析】體溫的相對(duì)恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。病人的體溫在39℃左右波動(dòng)。說(shuō)明產(chǎn)熱和散熱趨于平衡。可見(jiàn)A正確?！军c(diǎn)評(píng)】產(chǎn)熱大于散熱，則體溫持續(xù)升高；產(chǎn)熱小于散熱，則體溫持續(xù)下降。二、填空題(21-23題每空2分，其余每空1分，共43分)21．（2018?大連中考）漂浮在海面的潛水艇受到的浮力為F1，該艇下潛到海面下受到的浮力為F2，則F1________F2；若該艇從海中潛行進(jìn)入長(zhǎng)江后，受到的浮力為F3，已知海水的密度大于江水的密度，則F3________F2．（均選填“＞”“＝”或“＜”）【答案】＜；＜【解析】（1）潛水艇漂浮在海面時(shí)排開(kāi)液體的體積較小，該艇下潛到海面下時(shí)排開(kāi)液體的體積較大，根據(jù)F浮＝ρ水v排g知漂浮在海面的潛水艇受到的浮力小于該艇下潛到海面下受到的浮力，即F1＜F2；（2）若該艇從海中潛行進(jìn)入長(zhǎng)江后，潛水艇的體積不變，排開(kāi)水的體積不變，海水的密度大于江水的密度，即液體密度減小，根據(jù)F?。溅阉畍排g知潛水艇受到水的浮力減小，即F3＜F2?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)阿基米德原理和物體浮沉條件的掌握和運(yùn)用，潛水艇是物體的浮沉條件的典型應(yīng)用，應(yīng)理解它們?cè)淼?，明確它懸浮在水中排開(kāi)液體的體積不變是解答此題的關(guān)鍵。22．（遂寧中考）一打撈公司，從涪江河打撈如圖甲所示的圓柱形物體，鋼絲繩勻速豎直提起該物體所承受的拉力F隨物體下表面距水面深度h的變化關(guān)系如圖乙所示，則該物體浸沒(méi)時(shí)所受到的浮力是________N；物體上表面剛露出水面時(shí)，下底面所受到水的壓強(qiáng)是________Pa；該圓柱體的底面積是________m2．（g＝10N/kg）【答案】2000；1×105；0.02【解析】由F﹣h圖象可知，當(dāng)h＝0（圓柱形物體沒(méi)有浸入水），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為圓柱體重；當(dāng)h≥10m（圓柱體全浸入水），彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)加上圓柱形物體受到的水的浮力等于圓柱形物體重；據(jù)此求出圓柱形物體受的浮力；由圖知，圓柱體形物剛浸沒(méi)時(shí)下表面所處的深度為10m，根據(jù)液體壓強(qiáng)公式求此時(shí)圓柱體下表面受到的水的壓強(qiáng)；圓柱體剛浸沒(méi)時(shí)下表面所處的深度為10m，就是圓柱形物體的高，上邊求出了圓柱形物體浸沒(méi)時(shí)受到水的浮力，利用阿基米德原理可求圓柱形物體排開(kāi)水的體積，即圓柱形物體的體積，根據(jù)v＝sh求圓柱形物體的底面積。解：由圖可知，圓柱形物體重G＝5000N，∵當(dāng)圓柱形物體全浸入時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′＝3000N，∴圓柱形物體受到的浮力：F?。紾﹣F′＝5000N﹣3000N＝2000N；由圖知，圓柱形物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面所處的深度，即圓柱形物體的高：h＝10m，圓柱形物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的液體壓強(qiáng)：p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×10m＝1×105Pa；∵圓柱形物體浸沒(méi)水中受到的浮力：F浮＝ρ水gv排＝2000N，∴排開(kāi)水的體積（圓柱形物體的體積）：v＝v排=F浮ρ∴s=vh=【點(diǎn)評(píng)】本題考查知識(shí)點(diǎn)比較多，考查了液體壓強(qiáng)的計(jì)算、稱重法測(cè)浮力、阿基米德原理，會(huì)識(shí)圖并從中得出相關(guān)信息是本題的關(guān)鍵，屬于難題。23．（眉山中考）汽車、電動(dòng)車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）若用100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）配制該稀硫酸時(shí)，需要蒸餾水（密度為1g/cm3）的體積為_(kāi)_______mL精確到0.1）；（2）該實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、量取、稀釋配制、裝瓶并貼標(biāo)簽。請(qǐng)?zhí)顚憟D中的標(biāo)簽；（3）用量筒量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________20%（填“大于”、“小于”或“等于”）?！敬鸢浮恳?jiàn)解析?！窘馕觥浚?）濃硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量：100g×98%＝98g，要配制的溶液的質(zhì)量為98g20%（2）標(biāo)簽要注明溶液名稱和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)故答案：（3）量筒讀數(shù)時(shí)俯視會(huì)使量取的濃硫酸的量偏小，所以配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量偏小，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%．故答案：小于?！军c(diǎn)評(píng)】配制溶液兩種常見(jiàn)操作：固體溶質(zhì)加水溶解，配制步驟計(jì)算﹣稱量﹣溶解；液體加水稀釋，配制步驟計(jì)算﹣量取﹣溶解。24．（2019建鄴區(qū)期末）小明同學(xué)在學(xué)習(xí)流體壓強(qiáng)知識(shí)時(shí)做了如下一系列實(shí)驗(yàn)和分析。請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全下面的內(nèi)容。（1）如圖甲，先在水平桌面上固定兩根平行的小棒，接著在小棒上放了間隔一定距離的兩個(gè)乒乓球。然后，他向兩個(gè)乒乓球中間的間隙用力吹氣，則兩個(gè)乒乓球?qū)_______（選填“靠近”或“分開(kāi)”）。這是因?yàn)闅怏w流速越大的地方，壓強(qiáng)越________。（2）接著，小明又自制了一個(gè)飛機(jī)機(jī)翼模型（如圖乙），將其放置在托盤測(cè)力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來(lái)模擬飛機(jī)飛行時(shí)的氣流。電扇轉(zhuǎn)動(dòng)后，托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)將________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。比較機(jī)翼上下方氣流壓強(qiáng)的大小，進(jìn)一步驗(yàn)證了上面的關(guān)系。（3）小明又找了如下一些生活情景，其中能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋的是________。A．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中B．火車與站臺(tái)之間有黃色的安全線C．通過(guò)拍打衣服清除它上面的灰塵。【答案】（1）靠近；小；（2）變??；（3）B?！窘馕觥浚?）當(dāng)向兩個(gè)乒乓球中間吹氣時(shí)，分析乒乓球兩側(cè)的空氣流動(dòng)速度，根據(jù)流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系，判斷乒乓球兩側(cè)的壓強(qiáng)大小關(guān)系，從而知道乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況；（2）機(jī)翼的升力：機(jī)翼的上方是弧形，空氣流過(guò)上方時(shí)流速大，壓強(qiáng)小。機(jī)翼下方是平面，空氣的流速小，壓強(qiáng)大這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力。機(jī)翼模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上，無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力。當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，產(chǎn)生升力，機(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力減?。唬?）分析三種情形中所用到的物理知識(shí)即可解決問(wèn)題。解：（1）流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小。向乒乓球中間吹氣時(shí)，乒乓球中間流速大，壓強(qiáng)變小，乒乓球外側(cè)大氣壓不變，乒乓球外側(cè)壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)壓強(qiáng)，所以乒乓球向中間靠攏。（2）機(jī)翼模型固定在托盤測(cè)力計(jì)上，無(wú)風(fēng)時(shí)，托盤測(cè)力計(jì)示數(shù)等于機(jī)翼模型的重力；因?yàn)闄C(jī)翼模型上表面彎曲，下表面平直，當(dāng)電風(fēng)扇吹風(fēng)時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程比下方路程長(zhǎng)，流速大，壓強(qiáng)小，機(jī)翼模型在壓強(qiáng)差下產(chǎn)生向上的升力。因?yàn)闄C(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力等于機(jī)翼模型的重力減去它受到的向上的升力，所以機(jī)翼模型對(duì)托盤測(cè)力計(jì)的壓力減小了，小于機(jī)翼模型的重力，故托盤測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?。唬?）A．將氫氣球放手后，它會(huì)漂向空中，是因?yàn)樗艿降母×Υ笥谥亓?；不能用上述?shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋。不合題意；B、當(dāng)列車駛進(jìn)站臺(tái)時(shí)，會(huì)帶動(dòng)人和車之間的空氣流動(dòng)速度加快，此時(shí)人外側(cè)的空氣流動(dòng)速度慢；根據(jù)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系可知，人外側(cè)空氣流速慢壓強(qiáng)大，而內(nèi)側(cè)流速快壓強(qiáng)小，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)向內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)差，將人推向火車，易出現(xiàn)危險(xiǎn)，所以火車與站臺(tái)之間有黃色的安全線，能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋；符合題意；C．拍打衣服前，衣服和灰塵一起靜止，當(dāng)拍打時(shí)，衣服運(yùn)動(dòng)，灰塵由于慣性還要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以灰塵從衣服上掉下來(lái)，是利用慣性。不能用上述實(shí)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行解釋。不合題意?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的理解和掌握，平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識(shí)時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。26．（2020江西一模）如圖表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程。人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器，當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后），對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的________，在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度________，恢復(fù)正常水平。另外，某些激素（如甲狀腺激素）也能影響胰島素分泌。所以說(shuō)，正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是________________________協(xié)調(diào)作用的結(jié)果?！敬鸢浮恳葝u；下降；神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)【解析】人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器。當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)（如飯后），對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮，作為效應(yīng)器的是胰島；在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素，使血糖濃度下降，恢復(fù)正常水平。是由于胰島素的調(diào)節(jié)作用，因?yàn)橐葝u素可以促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解。人體內(nèi)血糖濃度之所以能夠保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，不是由單一的激素完成的，而是由多種激素相互協(xié)調(diào)、相互作用的結(jié)果。如甲狀腺激素也能影響胰島素分泌等。【點(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面較廣，這就要求我們對(duì)于相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活答題。27．（萊城區(qū)校級(jí)期中）如圖是縮手反射示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）請(qǐng)用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑________________。該過(guò)程說(shuō)明脊髓具有________功能。（2）該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺(jué)形成于________________________________________________，當(dāng)再遇到薔薇時(shí)他會(huì)格外小心，此反射類型屬于________。（3）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖后會(huì)立刻縮手，但他不知有針刺及縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的________（填脊髓的某種功能）可能受損；若某患者只是⑤處受損，用針刺①處，患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)是________。（A、有痛覺(jué)，無(wú)縮手反射；B、無(wú)痛覺(jué)，有縮手反射）【答案】（1）①→③→④→⑤→②；反射（2）大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞或大腦皮層或軀體感覺(jué)中樞；條件反射。（3）傳導(dǎo)；A【解析】反射活動(dòng)是由反射弧完成的，如圖①感受器，②效應(yīng)器，③傳入神經(jīng)，④神經(jīng)中樞，⑤傳出神經(jīng)。（1）發(fā)生縮手反射的反射弧的組成是①感受器→③傳入神經(jīng)→④神經(jīng)中樞→⑤傳出神經(jīng)→②效應(yīng)器。反射的神經(jīng)中樞在脊髓灰質(zhì)內(nèi)，說(shuō)明脊髓具有反射功能。（2）當(dāng)手受到針的刺激后，感覺(jué)到疼，疼痛感形成于大腦皮層的軀體感覺(jué)中樞，以后見(jiàn)到針就會(huì)有意識(shí)的躲避，是在第一次被針扎的基礎(chǔ)上，在大腦皮層的參與下形成的條件反射。（3）脊髓的白質(zhì)是由神經(jīng)纖維組成的，它是腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道。脊髓通過(guò)脊神經(jīng)與人體大部分器官發(fā)生聯(lián)系。來(lái)自人體大部分器官的神經(jīng)沖動(dòng)，先是沿著脊神經(jīng)進(jìn)入脊髓，然后沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦；腦所發(fā)出的大部分神經(jīng)沖動(dòng)先是沿著下行的神經(jīng)纖維傳導(dǎo)到脊髓，再通過(guò)脊神經(jīng)傳達(dá)到人體的大部分器官，從而完成各種生理活動(dòng)。所以，若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺其指尖會(huì)立刻縮手，但其不知有針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的白質(zhì)有可能受損；⑤是傳出神經(jīng)，如果此處受損，神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)就不會(huì)沿著傳出神經(jīng)傳到②效應(yīng)器，但神經(jīng)沖動(dòng)會(huì)沿上行的神經(jīng)纖維傳達(dá)到腦，腦中有軀體感覺(jué)中樞，能夠感覺(jué)到疼痛，但不會(huì)出現(xiàn)縮手這種現(xiàn)象?！军c(diǎn)評(píng)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能是考查的重點(diǎn)，多以識(shí)圖題或是選擇題的形式出現(xiàn)，難度一般。28.下圖是皮膚中同一血管在不同溫度下的口徑，回答下列問(wèn)題：（1）人在安靜時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自________。在運(yùn)動(dòng)時(shí)，產(chǎn)生的熱量主要來(lái)自________________，________________使熱量成倍增加。（2）散熱：有________________和________________兩種方式，直接散熱通過(guò)熱傳遞進(jìn)行，散熱的多少取決于皮膚溫度與外界溫度的________。溫度差越大，散熱越多。皮膚的溫度又可以通過(guò)血管中的________來(lái)控制。外界溫度低時(shí)，血管________，血流量________，散熱減少，對(duì)應(yīng)圖中的________血管。溫度高時(shí)，血管________________，血流量________________，散熱增加，對(duì)應(yīng)圖中的________血管。當(dāng)外界溫度等于或超過(guò)體溫時(shí)，皮膚直接散熱不能發(fā)揮作用，________________成了主要散熱方式?！敬鸢浮浚?）內(nèi)臟；骨骼??；骨骼肌顫抖；（2）皮膚直接散熱；汗液蒸發(fā)散熱；溫度差；血流量；收縮；減少；A；擴(kuò)張；增加；B；汗液蒸發(fā)?！窘馕觥科つw內(nèi)能調(diào)節(jié)體溫的主要結(jié)構(gòu)是血管和汗腺。當(dāng)氣溫高時(shí)，汗腺分泌和排出的汗液增多，流經(jīng)體表的血液增多，就能散失體內(nèi)的熱量；當(dāng)氣溫低時(shí)，汗腺分泌的汗液減少，皮膚內(nèi)血管舒張，流經(jīng)體表的血液減少，就能減少體內(nèi)熱量的散失，保持體內(nèi)的熱量。解：人體的體溫之所以能維持穩(wěn)定，主要是產(chǎn)熱和散熱兩個(gè)生理過(guò)程保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，這個(gè)動(dòng)態(tài)平衡的調(diào)節(jié)過(guò)程受人體腦干中的體溫調(diào)節(jié)中樞控制的。人體主要的產(chǎn)熱的器官是骨骼肌。安靜時(shí)主要是內(nèi)臟產(chǎn)熱。人體90%以上的熱量是通過(guò)皮膚散發(fā)出去的。人體皮膚直接散熱的多少，取決于皮膚表面與外界環(huán)境之間的溫度差。人體表面的溫度可以通過(guò)流經(jīng)皮膚血液的多少來(lái)加以調(diào)節(jié)。在氣溫高時(shí)，皮膚血管擴(kuò)張，皮膚血流量增加，皮膚溫度因而升高，同時(shí)起到了增強(qiáng)發(fā)散體熱的作用。人體的主要散熱器官是皮膚，其散熱方式是輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流、蒸發(fā)。散熱器官主要是皮膚，另外還有其他排泄器官（如腎）借排泄活動(dòng)散發(fā)少部分熱量。散熱方式有：輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流、蒸發(fā)（不顯性蒸發(fā)和發(fā)汗）。蒸發(fā)散熱多少與外界環(huán)境溫度有關(guān)，環(huán)境溫度低于皮膚溫時(shí)，可借輻射、傳導(dǎo)、對(duì)流和不顯性蒸發(fā)散熱；環(huán)境溫度等于或高于皮膚溫度時(shí)，可借蒸發(fā)散熱?！军c(diǎn)評(píng)】把握皮膚的結(jié)構(gòu)與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)，是解題的關(guān)鍵所在。三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共48分）29．（東營(yíng)中考）小明幫爺爺澆菜園。他從井中提水時(shí)發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶的力就越大。由此他猜想：浮力大小可能與物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)。于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)和燒杯等器材進(jìn)行了如圖所示的探究。（1）分析上圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力________。（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如右圖所示。（ρ水＝1.0×103kg/m3，取g＝10N/kg）分析圖象可知：①曲線________（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況。②該金屬圓柱體所受的重力為_(kāi)_______________N，金屬圓柱體的密度為_(kāi)_______________kg/m3。（3）爺爺鼓勵(lì)小明對(duì)“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關(guān)”這一問(wèn)題進(jìn)行探究。請(qǐng)你幫小明選擇合適的器材，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟。實(shí)驗(yàn)器材：________________________________________________實(shí)驗(yàn)步驟：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。【答案】（1）越大；（2）①a；②2.7；2.7×103；（3）器材：金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線步驟：①用細(xì)線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下。②將金屬圓柱體完全浸沒(méi)在清水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1。③將金屬圓柱體完全浸沒(méi)在鹽水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2。④比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)?！窘馕觥浚?）浸在液體中的物體受到液體的浮力，浮力大小等于重力與彈簧測(cè)力計(jì)的拉力之差，重力不變，浮力是否變化通過(guò)拉力是否變化得出；（2）①讀懂圖象中物體受到的拉力（浮力）與所在水的深度的關(guān)系，就能做出正確的選擇；②由圖象可知，當(dāng)物體所在水的深度為h＝0，也就是沒(méi)有與水接觸時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于物體的重力；已知重力，可以得到物體的質(zhì)量；當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)，浮力的大小可以得到；已知浮力和水的密度，利用公式V＝V排=F浮ρ水（3）要探究浮力與液體密度的關(guān)系，除上面的器材外，還要有密度不同的液體，如鹽水；同時(shí)保持物體排開(kāi)不同液體的體積一定，記錄物體受到的浮力，比較浮力與密度的關(guān)系。解：（1）由圖知，隨著物體浸入水中體積的增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸減小，說(shuō)明物體受到的浮力不斷增大；（2）①圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大，物體受到的浮力開(kāi)始越來(lái)越大，最后保持不變；圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大，物體受到的拉力開(kāi)始越來(lái)越小，最后保持不變。所以描述浮力與深度關(guān)系的是a；②由圖象知，物體的重力為G＝2.7N，所以質(zhì)量為m=G當(dāng)物體完全浸沒(méi)時(shí)，受到的浮力為F?。?.0N所以物體的體積為V＝V排=F浮ρ水物體的密度為ρ=mV=0.27kg1.0×（3）器材：金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、水、鹽水、細(xì)線步驟：①用細(xì)線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下；②將金屬圓柱體完全浸沒(méi)在清水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；③將金屬圓柱體完全浸沒(méi)在鹽水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；④比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關(guān)?！军c(diǎn)評(píng)】物體受到的浮力與排開(kāi)液體的體積大小有關(guān)，與所處的深度無(wú)關(guān)。當(dāng)物體接觸液面不斷向下過(guò)程中，不要只注意深度的增大，排開(kāi)液體的體積也是增大的，這才是浮力增大的根本原因。30．（2018?河北中考）制作簡(jiǎn)易氣壓計(jì)，觀大氣壓隨高度的變化。（1）如圖所示，在玻璃瓶中倒入適量紅色的水，將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，你應(yīng)________________________________，使水上升到瓶口以上適當(dāng)位置，制成了簡(jiǎn)易氣壓計(jì)。（2）將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)從四樓移到一樓過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱________，說(shuō)明________________。（3）小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱發(fā)生了變化，這現(xiàn)象說(shuō)明，簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到________影響。【答案】（1）往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣，增大氣壓，使液柱升高；（2）下降；大氣壓隨高度的減小而增加；（3）溫度?！窘馕觥浚?）將插有玻璃管的橡皮塞塞緊瓶口，紅水升到玻璃管一定的高度，但高度不夠，這時(shí)應(yīng)該往玻璃瓶?jī)?nèi)吹氣，增大氣壓，使液柱升高到瓶口以上適當(dāng)位置；（2）四樓移到一樓過(guò)程中，高度減小，大氣壓增大，管內(nèi)水柱高度會(huì)降低，說(shuō)明大氣壓隨高度的減小而增加；（3）小明將簡(jiǎn)易氣壓計(jì)放在陽(yáng)光下，過(guò)一會(huì)兒，瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，壓強(qiáng)增大液柱升高，說(shuō)明簡(jiǎn)易氣壓計(jì)的測(cè)量結(jié)果會(huì)受到溫度的影響?！军c(diǎn)評(píng)】學(xué)生利用身邊的器材做成氣壓計(jì)，探究大氣壓的變化、用所學(xué)的知識(shí)分析判斷，學(xué)以致用！31．（杭州中考）某同學(xué)將生長(zhǎng)狀況相似的A、B二盆蠶豆幼苗分別置于兩個(gè)暗箱中，在B盆蠶豆幼苗的暗箱右側(cè)開(kāi)一小窗口，并在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，保持其它環(huán)境條件適宜并相同。一星期后，A，B兩盆蠶豆幼苗的生長(zhǎng)狀況如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究________________________________。（2）根據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)，解釋B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長(zhǎng)的原因。____________________________________________________________________________________。（3）若另取一盆蠶豆幼苗，在暗箱右側(cè)亦開(kāi)一小窗口，在窗口外側(cè)裝一個(gè)固定光源，并且在花盆底部再裝一個(gè)旋轉(zhuǎn)器。當(dāng)旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，花盆也隨之一起旋轉(zhuǎn)，但暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，如圖C所示。當(dāng)圖C中的花盆連續(xù)旋轉(zhuǎn)一星期以后，請(qǐng)你預(yù)測(cè)裝置中的蠶豆幼莖的生長(zhǎng)或彎曲情況是________________。（4）若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），你預(yù)測(cè)的蠶豆幼莖生長(zhǎng)方向是一________________，這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的________。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性?！敬鸢浮浚?）單側(cè)光對(duì)蠶豆幼苗生長(zhǎng)的影響；（2）單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在體內(nèi)分布不均勻（背光側(cè)多而向光側(cè)少）；（3）直立生長(zhǎng)；（4）向上彎曲（或背地生長(zhǎng)）；感應(yīng)性【解析】本題是一道實(shí)驗(yàn)探究題，實(shí)驗(yàn)情境貼近學(xué)生的生活實(shí)際，考查了學(xué)生對(duì)植物的向性的掌握情況，又考查了學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、分析實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹㈩A(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果等科學(xué)探究能力。這需要學(xué)生有扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的分析、推理、預(yù)測(cè)的能力，體現(xiàn)了新課程注重學(xué)生探究能力培養(yǎng)的思想和中考試題注重能力的命題導(dǎo)向。解：（1）A、B二盆蠶豆幼苗唯一不同的變量是否有單側(cè)光，因此該同學(xué)設(shè)計(jì)這一實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究單側(cè)光對(duì)蠶豆幼苗生長(zhǎng)的影響。（2）單側(cè)光使蠶豆幼苗產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在體內(nèi)分布不均勻。生長(zhǎng)素在背光側(cè)含量升高，細(xì)胞生長(zhǎng)快；向光一側(cè)生長(zhǎng)激素含量減少，細(xì)胞生長(zhǎng)較慢。從而使B盆蠶豆幼莖向光源彎曲生長(zhǎng)。（3）雖然暗箱和光源都不轉(zhuǎn)，但是由于旋轉(zhuǎn)器以一定速度勻速旋轉(zhuǎn)時(shí)，蠶豆幼苗受到光的均勻照射，生長(zhǎng)激素分布均勻，細(xì)胞生長(zhǎng)速度相同，因此裝置中的蠶豆幼莖直立生長(zhǎng)，而不會(huì)彎曲。（4）生長(zhǎng)素在重力的作用下向下側(cè)運(yùn)輸。若將A盆蠶豆幼苗橫向放置（與地面平行），蠶豆幼莖下側(cè)生長(zhǎng)素含量升高，細(xì)胞生長(zhǎng)快；向上一側(cè)生長(zhǎng)激素含量減少，細(xì)胞生長(zhǎng)較慢。導(dǎo)致蠶豆幼莖向上彎曲生長(zhǎng)（或背地生長(zhǎng)），這是植物對(duì)地心引力刺激作出的反應(yīng)。蠶豆幼莖對(duì)單側(cè)光、地心引力等刺激所作出的不同反應(yīng)都屬于植物的感應(yīng)。這種特性也可以稱為生物的應(yīng)激性?！军c(diǎn)評(píng)】生長(zhǎng)素在單側(cè)光和重力的作用下向背光側(cè)及下側(cè)運(yùn)輸。在直立的器官中，背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于向光一側(cè)，在橫的器官中，下側(cè)的生長(zhǎng)素濃度大于上側(cè)。背地性，橫著的莖由于下側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于上側(cè)而比上側(cè)生長(zhǎng)快，橫的莖生長(zhǎng)向上側(cè)轉(zhuǎn)彎。向地性：橫著生長(zhǎng)的根由于下側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于上側(cè)，下側(cè)生長(zhǎng)反而不如上側(cè)快，生長(zhǎng)向下轉(zhuǎn)彎。頂端優(yōu)勢(shì)：由頂芽形成的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度加大，由于側(cè)芽對(duì)生長(zhǎng)素敏感而被抑制。32.（2019贛州模擬）如果胰島素分泌功能障礙，血糖濃度超過(guò)正常水平，就可能形成糖尿病。目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某生物探究小組設(shè)計(jì)了如下方案：步驟甲鼠乙鼠丙鼠a發(fā)育狀況基本相同的甲、乙、丙三只小鼠，將甲、乙兩只小鼠的胰島破壞，丙小鼠不作處理b定時(shí)喂等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量胰島素定時(shí)喂等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素定時(shí)喂等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料C重復(fù)b步驟幾天后，采集三只小鼠尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論①在該探究方案中，起對(duì)照組作用的小鼠是________。②a步驟中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是________________________。③假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是________________________________________________________。④在理論上，為避免偶然性，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確，應(yīng)該________________________________?！敬鸢浮竣俦螈诒苊庑∈篌w內(nèi)產(chǎn)生的胰島素造成的干擾③胰島素是胰島產(chǎn)生的，胰島素具有降低血糖的作用，胰島素只能注射不能口服④實(shí)驗(yàn)用小鼠太少，多用幾只小鼠【解析】胰島素是由胰島分泌的一種激素。它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，具體說(shuō)，它能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度。人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí)，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱，結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值，一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外，形成糖尿病。胰島素只能注射，不能口服，因?yàn)橐葝u素是一種蛋白質(zhì)，如果口服，進(jìn)入消化道后會(huì)在胃內(nèi)被初步消化，從而失去療效，在小腸內(nèi)會(huì)被徹底分解成氨基酸。①探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照實(shí)驗(yàn)要求只能有一個(gè)變量，本實(shí)驗(yàn)的變量為胰島素，所以給乙鼠每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素，丙小鼠不作處理，與甲、乙鼠作對(duì)照。甲、乙鼠為實(shí)驗(yàn)組，丙鼠為對(duì)照組。②當(dāng)兩只小鼠的胰島破壞后，胰島也就不起作用了，不能分泌胰島素