高考語文專題復(fù)習(xí)：古代詩(shī)歌閱讀+白居易專題練習(xí)合集

高考語文二輪復(fù)習(xí)古代詩(shī)歌閱讀

白居易專題練習(xí)合集

1.閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列各題。

八月十五日夜淞亭望月［il

白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。

今年八月十五夜，溢浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年。

［注］本詩(shī)作于元和十三年（818）中秋夜，時(shí)白居易因直言進(jìn)諫觸怒權(quán)貴，已

被貶為江州司馬，居于潺陽。

（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析。不正確的一項(xiàng)是（）

A.同樣是在八月十五的明月之夜，去年詩(shī)人在皇家街園曲江杏園邊賞月，

今年就被貶到江州，境遇改變，令人感慨。

B.頸聯(lián)“西北望鄉(xiāng)”“東南見月”浸透著詩(shī)人的孤寂和凄苦，"何處是'"7L回

圓”強(qiáng)化了詩(shī)人內(nèi)心的孤苦之情。

C.“昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年”，表現(xiàn)出詩(shī)人歷經(jīng)磨難之后極其

復(fù)雜的心理狀態(tài)，耐人尋味。

D.全詩(shī)慨嘆物是人非。今昔殊異，表達(dá)了詩(shī)人謫居生活的愁悶，其感情

基調(diào)與《琵琶行》一脈相承。

（2）本詩(shī)中“月”這一意象，對(duì)表情達(dá)意有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

訪陶公舊宅（節(jié)選）

白居易

我生君之后，相去五百年。

每讀五柳傳①，目想心拳拳。

昔常詠遺風(fēng)，著為十六篇。

今夾訪故宅，森若君在前。

不慕樽有酒，不慕琴無弦。

慕君遺榮利，老死此丘園。

柴桑古村落，栗里舊山川。

不見籬下菊，但余墟中煙。

子孫雖無聞，族氏猶未遷。

每逢姓陶人，使我心依然。

【注】①五柳傳：即陶淵明為自己寫的傳記《五柳先生傳》。

2.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.從往昔拜讀陶淵明詩(shī)文，到今日尋訪陶公舊宅，詩(shī)人在惋惜之中流露

出深摯的情感。

B.“古村落”“舊山川”緊扣詩(shī)題，展現(xiàn)了陶公舊宅環(huán)境的古樸，透露出了

一種歷史感。

C.本詩(shī)“籬下菊”“墟中煙”用典，以陶淵明筆下的經(jīng)典意象描摹現(xiàn)實(shí)景象，

自然貼切。

D.本詩(shī)融敘事、寫景、抒情等多種表達(dá)方式于一體，內(nèi)容豐富而語言淺

近，通俗易懂。

3.結(jié)合詩(shī)歌，簡(jiǎn)要分析詩(shī)人對(duì)陶公的崇敬之情體現(xiàn)在哪些方面。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

望月有感

白居易

自河南經(jīng)亂，關(guān)內(nèi)阻饑，兄弟離散，各在一處。因望月有感，聊書所懷,

寄上浮梁大兄、於潛七兄、烏江十五兄，兼示符離及下鄴弟妹。

時(shí)難年荒世業(yè)空，弟兄羈旅各西東。

田園蓼落干戈后，骨肉流離道路中。

吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。

共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同。

4.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.本詩(shī)構(gòu)思精巧，按時(shí)間順序，最后描繪出五地望月生鄉(xiāng)愁的圖景。

B.前兩聯(lián)是想象之語，寫出由于戰(zhàn)亂、饑餓，家業(yè)無存，田園荒蕪。

C.頸聯(lián)運(yùn)用比喻，賦予雁和蓬以孤苦凄惶的情態(tài)，揭示了零落之苦。

D.本詩(shī)語言平實(shí)，不事雕琢而意蘊(yùn)深厚，體現(xiàn)了白居易詩(shī)歌的特點(diǎn)。

5.“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處町，與蘇軾《水調(diào)歌頭》中“但愿人長(zhǎng)久,

千里共嬋娟''在表情達(dá)意上有何異同？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

秋雨夜眠①

唐?白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫瓶②火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩(shī)大約創(chuàng)作于832年（大和六年）秋,是白居易任河南尹時(shí)所作。

詩(shī)人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑。②瓶：烤火用的烘瓶。

6.下面對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.首聯(lián)用“三秋”點(diǎn)明時(shí)序，意同《滕王閣序》中“時(shí)維九月，序?qū)偃铩薄?/p>

B.頷聯(lián)雨聲淅瀝中，老翁仍能安然"睡美”，體現(xiàn)他心無所慮的閑適情懷。

C.取暖的燃料已化為灰燼，老翁卻“香添暖被籠”，與“睡美”形成照應(yīng)。

D.尾聯(lián)與首句遙相呼應(yīng)，直抒胸臆，突出秋霜的冷酷，表達(dá)憤懣無奈之

情。

7.本詩(shī)中“老翁”的形象與詩(shī)人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”的形象有何

異同？請(qǐng)結(jié)合具體詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成各題。

秋雨夜眠

白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫瓶火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】該詩(shī)是白居易任河南尹時(shí)所作，此時(shí)好友元稹去世，作者體弱多病，

官務(wù)清閑。

8.對(duì)此詩(shī)的賞析不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)，詩(shī)人用氣候環(huán)境給予人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，給整首

詩(shī)抹上了深秋的基調(diào)。

B.頸聯(lián)以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼，照應(yīng)了“睡美工

C.尾聯(lián)中“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是為了說明老翁怕冷。

D.本詩(shī)語言自然、質(zhì)樸，刻畫形象逼真，富有生活氣息。

9.詩(shī)中刻畫了一個(gè)怎樣的老翁形象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成各題。

對(duì)月寓懷

賈雨村

時(shí)逢三五便團(tuán)圓，

滿把晴光護(hù)玉欄。

天上一輪才捧出，

人間萬姓仰頭看。①

八月十五日夜海亭望月②

白居易

昔年八月十五夜，曲江池畔杏園③邊。

今年八月十五夜，流浦沙頭水館前。

西北望鄉(xiāng)何處是，東南見月幾回圓。

昨風(fēng)一吹無人會(huì)，今夜清光似往年。

注：①“天上”二句，據(jù)說趙匡胤未登極時(shí)，曾拿《詠月》詩(shī)歌給徐鉉看，徐

鉉讀到“未離海底千山黑，才到中天萬國(guó)明''這兩句時(shí)，認(rèn)為飛騰之兆已顯。

②此詩(shī)為作者被貶為江州司馬后所作。③杏園：唐時(shí)朝廷舉辦慶宴的場(chǎng)所。

10.下列對(duì)詩(shī)句的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.賈詩(shī)中“滿把晴光護(hù)玉欄”一句采用擬人的手法，極言十五月光皎潔充

盈之態(tài)。

B.賈詩(shī)第三句寫得氣勢(shì)驚人，一個(gè)“捧”字寫出了天上圓月灑落月輝的驕

矜高貴。

C.白詩(shī)標(biāo)題限定了環(huán)境，突出“望”的動(dòng)作，表現(xiàn)其在特定環(huán)境引發(fā)的人

生感慨。

D.白詩(shī)首聯(lián)寫的是詩(shī)人去年八月十五在京城的曲江杏園參加朝廷宴請(qǐng),

賞月飲酒。

11.簡(jiǎn)要分析對(duì)比手法在《八月十五日夜溢亭望月》中的運(yùn)用。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成小題。

詠懷【注】

白居易

盡日松下坐，有時(shí)池畔行。

行立與坐臥，中懷澹無營(yíng)。

不覺流年過，亦任白發(fā)生。

不為世所薄，安得遂閑情。

【注】此詩(shī)作于詩(shī)人江州司馬任內(nèi)。

12.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一句寫詩(shī)人幾乎整日坐在松下，“盡日”表明詩(shī)人不理政事，表達(dá)了

詩(shī)人對(duì)朝廷的不滿。

B.第三句中的“行立”“坐臥”分別照應(yīng)第二句中的“池畔行”和第一句中的

“松下坐

C.第四句以寥寥數(shù)字表現(xiàn)了詩(shī)人淡薄無欲、安貧樂道的形象特點(diǎn)。

D.詩(shī)人以“流年過”“白發(fā)生”寫不知不覺中光陰如水般流逝，自己己華發(fā)

暮年。

13.尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

杭州春望

白居易

望海樓①明照曙霞，護(hù)江堤白踏晴沙。

濤聲夜入伍員廟，柳色春藏蘇小家。

紅袖織綾夸柿蒂②，青旗沽酒趁梨花。

誰開湖寺西南路，草綠裙腰一道斜。

注釋：①望海樓：作者原注云：“城東樓名望海樓。”②柿蒂：指綾的花紋。

14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)寫登樓遠(yuǎn)望海天瑰麗的景色，旭日東升霞光萬道、錢塘江水奔流

入海。

B.第三句使用“伍子胥”的典故，虛實(shí)結(jié)合想象夜色之下的濤聲清晰入耳。

C.頸聯(lián)寫婦女織綾，游人沽飲，梨花飄舞酒旗相招，色彩之美，讀之令

人心醉。

D.整首詩(shī)寫得錯(cuò)落有致而又次序井然，從城內(nèi)起筆寫到城外，最后寫到

西湖。

15.后人論此詩(shī)，認(rèn)為此詩(shī)寫春，既具春之共性，又具地方特色，對(duì)此應(yīng)怎

樣理解？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

江樓夕望招客

白居易

海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)。

燈火萬家城四畔，星河一道水中央。

風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。

能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼。

16.這首詩(shī)共有幾個(gè)字押韻？正確的一項(xiàng)是（）

A.兩個(gè)B.三個(gè)C.四個(gè)D.五個(gè)

17.對(duì)本詩(shī)解說不正確的一項(xiàng)是（）

A.從創(chuàng)作看，這是詩(shī)人當(dāng)時(shí)招友夜飲的即興之作。

B.從體裁看，這是一首格律工整的七言律詩(shī)。

C.從內(nèi)容看，全詩(shī)單純地描繪了江樓周邊美麗的景色。

D.從構(gòu)思看，詩(shī)人的描寫由遠(yuǎn)及近，由景到人，精妙絕倫。

18.有人說本詩(shī)尾聯(lián)緊扣題目，以人的心情作結(jié)，使整首詩(shī)增加了人情之美，

請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，加以賞析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

立秋夕有懷夢(mèng)得

白居易

露簟荻竹清，風(fēng)扇蕭葵輕。

一與故人別，再見斷蟬鳴。

是夕涼颼起，閑境人幽情。

回?zé)粢姉Q，隔竹聞吹笙。

夜茶一兩杓，秋吟三數(shù)聲。

所思渺千里，云外長(zhǎng)洲城。

19.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.立秋傍晚時(shí)分的景物觸發(fā)了作者的詩(shī)興情思，令他想起了千里之外的

好友劉禹錫。

B.作者坐在被露水打濕的席上輕搖蒲扇，想到與好友一別經(jīng)年，如今又

是蟬鳴之時(shí)。

C.第七句中的“回?zé)?'指重新掌燈，與《琵琶行》"添酒回?zé)糁亻_宴”句中

的意思相同。

D.結(jié)尾兩句寫詩(shī)人思念杳渺，穿過茫茫云海，落腳到彼時(shí)好友劉禹錫所

在的長(zhǎng)洲城9

20.結(jié)合全詩(shī)，談?wù)勀銓?duì)“憫境入幽情”句的理解。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

晚秋夜

白居易

碧空溶溶①月華靜，月里愁人吊孤影?；ㄩ_殘菊傍疏籬，葉下衰桐落寒井。

塞鴻飛急覺秋盡，鄰雞鳴遲知夜永。凝情不語空所思，風(fēng)吹白露衣裳冷。

【注】①溶溶：寬廣的樣子°

21.下列對(duì)這首詞的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)之中詩(shī)人勾勒出了寂寞孤獨(dú)的心境，這種心境與靜謐的月夜在基

調(diào)上是非常吻和的。

B.頸聯(lián)轉(zhuǎn)寫動(dòng)物，描寫塞外鴻雁急飛、鄰家雞啼，以反襯晚秋之夜的寒

冷而漫長(zhǎng)。

C.此詩(shī)所寫月夜的氛圍是氣勢(shì)恢宏，色彩皎潔幽麗，用這種恢宏襯托個(gè)

人的渺小。

D.此詩(shī)語言淺淡：淺，就是淺顯通俗，不飾典故，不用深?yuàn)W之語；淡,

就是輕輕入之，淡淡出之，不著濃彩，不用艷詞。

22.請(qǐng)結(jié)合頷聯(lián)所寫到的意象，賞析這一聯(lián)寫景的藝術(shù)效臬。

錢塘湖春行

唐代：白居易

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

23.下列對(duì)《錢塘湖春行》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這首詩(shī)處處緊扣環(huán)境和季節(jié)的特征，用準(zhǔn)確而極富表現(xiàn)力的詞句，恰

到好處地描繪了西湖春日美景，抒發(fā)了詩(shī)人喜悅的心情。

B.鶯是春的歌手，燕是春的使者，它們富于季節(jié)的敏感，成為春天的象

征。詩(shī)人善于選取典型景物，在鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中展示春的活力。

C.詩(shī)人很講究煉字，在頸聯(lián)中巧用“亂”“迷”“沒”等字，客觀真實(shí)地再現(xiàn)

了姓紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的西湖暮春的盛景。

D.全詩(shī)在結(jié)構(gòu)上很有特色，以“孤寺”起，以“白沙堤”終，從點(diǎn)到面，又

由面到點(diǎn)，章法變化，條理井然。

24.對(duì)《錢塘湖春行》賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.這首七言律詩(shī)是白居易任杭州刺史時(shí)所作。錢塘湖是西湖的別名。

B.詩(shī)歌以詩(shī)人行蹤為線索，采用移步換景的手法，生動(dòng)描繪了西湖的明

媚風(fēng)光。

C.“水面初平”“早鶯”“新燕”“亂花”“淺草”“白沙堤”這些詞語，都突出了

西湖晚春的特點(diǎn)。

D.尾聯(lián)直抒胸膀，抒發(fā)了詩(shī)人陶醉于美好湖光山色的喜悅心情。

25.詩(shī)人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖景色？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣

的思想感情？

26.詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中，“爭(zhēng)”用得好，好在哪里？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

秋雨夜眠①

白居易

涼冷三秋夜，安閑一老翁。

臥遲燈滅后，睡美雨聲中。

灰宿溫瓶②火，香添暖被籠。

曉晴寒未起，霜葉滿階紅。

【注】①這首詩(shī)大約創(chuàng)作于太和六年(1832)秋，是白居易任河南尹時(shí)所作。

當(dāng)時(shí)詩(shī)人已六十多歲，體衰多病，官務(wù)清閑，親密的詩(shī)友元稹也已經(jīng)謝世。

②瓶：烤火用的烘瓶。

27.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.詩(shī)歌首句詩(shī)人用氣候環(huán)境給人的“涼冷”感覺來形容深秋之夜，未見風(fēng)

雨，就已覺寒意襲人，這就給整首詩(shī)先抹上了深秋的基調(diào)。

B.頷聯(lián)的“臥遲”體現(xiàn)了老年人的特性，瞌睡少，寧可閑坐養(yǎng)神而不喜早

睡，免得夜間睡不著，頸聯(lián)老翁三秋之夜就要烤火正說明他怕冷、體衰。

C.詩(shī)歌對(duì)人物的描寫極具層次，從老翁在秋雨之夜就寢寫到老翁睡醒，

又寫了醒后起床賞景的情況，寫得生動(dòng)逼真，親切感人，富有生活氣息。

D.詩(shī)中雖然沒有正面寫仕途、境遇，但景與人關(guān)合，尤其“霜葉滿階紅”

一句表現(xiàn)了大自然的冷酷，從樹木想到人，從自然想到社會(huì)，令詩(shī)人深

有感觸。

28.這首詩(shī)塑造了一個(gè)怎樣的老翁形象？請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)做簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

閑居春盡

白居易

閑泊池舟靜掩扉，老身慵出客來稀。愁因暮雨留教住，春被殘鶯喚遣歸。

揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣。冬裘夏葛相催促，垂老光陰速似飛。

【注】詩(shī)人白居易晚年隱居洛陽時(shí)所作。生衣：絹制的更衣。

29.下列對(duì)本詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句中“閑”字，不僅表現(xiàn)了詩(shī)人心中那份恬靜閑適，而且呼應(yīng)了詩(shī)歌

的標(biāo)題。

B.“老身慵出客來稀”寫詩(shī)人年事已高，沒有客人來訪，描寫出詩(shī)人老年

孤苦無依的情景。

C.頷聯(lián)“暮雨”一詞營(yíng)造出凄涼的情境，“留教住”流露巴詩(shī)人落寞、惆悵

的情緒。

D.尾聯(lián)運(yùn)用了擬人等修辭，以“冬裘”"夏葛'湘更換寫出時(shí)節(jié)更替，“似

飛”則寫出年老更覺光陰飛逝的心態(tài)。

30.“揭甕偷嘗新熟酒，開箱試著舊生衣”兩句頗有生活情趣.請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下題。

村夜

白居易

霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。

獨(dú)出門前望野田，月明養(yǎng)麥花如雪。

注釋：《村夜》是唐代詩(shī)人白居易所作的一首七言絕句，這首詩(shī)寫出了一個(gè)

常見的鄉(xiāng)村之夜。

31.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.詩(shī)的第一句點(diǎn)出秋色的濃重，渲染秋夜的凄清。第二句寫行人絕跡,

萬籟無聲。兩句詩(shī)鮮明地勾勒出村夜的特征。

B.詩(shī)的第三句既是一個(gè)過渡句，將描寫對(duì)象由村莊轉(zhuǎn)向田野；又是兩聯(lián)

之間的轉(zhuǎn)折，用來對(duì)村夜蕭疏暗淡氣氛的描繪，展開了另外一幅使人耳

目一新的畫面。

C.詩(shī)的最后一句寫大自然的如畫美景感染了詩(shī)人，使他暫時(shí)忘卻了自己

的孤寂，情不自禁地發(fā)出不勝驚喜的贊嘆。

D.作者用白描的手法，畫出一個(gè)常見的鄉(xiāng)村之夜，清新恬淡；并匠心獨(dú)

運(yùn)地直接抒寫人物感情的變化，讀來親切動(dòng)人。

32.詩(shī)人的心情發(fā)生了怎樣的變化？這首詩(shī)是怎樣表達(dá)這人變化的？

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。

欲與元八卜鄰先有是贈(zèng)

白居易

平生心跡最相親，欲隱墻東不為身。

明月好同三徑夜，綠楊宜作兩家春。

每因招出猶思伴，豈得安居不擇鄰。

可獨(dú)終身數(shù)相見，子孫長(zhǎng)作隔墻人。

33.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首聯(lián)先寫詩(shī)人與元八志趣相投，表達(dá)了詩(shī)人不逐功名、卜鄰隱居的志

向。

B.頷聯(lián)通過描寫“明月”“綠楊”等景物，暢想兩家結(jié)鄰而居的詩(shī)意畫面。

C.頸聯(lián)貌似說理，實(shí)為抒情，在說服別人的同時(shí)，表達(dá)了與友為鄰的渴

望。

D.尾聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人因與元八見面次數(shù)有限，致使兩家子孫心生隔閡的隱

憂。

34.為了與元八為鄰，詩(shī)人在詩(shī)歌中來用了哪些表現(xiàn)手法表明心志？結(jié)合詩(shī)

句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首唐詩(shī)，回答問題。

春生

白居易

春生何處暗周游？海角天涯遍始休。

先遣和風(fēng)報(bào)消息，續(xù)教啼鳥說來由。

展張草色長(zhǎng)河畔，點(diǎn)綴花房小樹頭。

若到故園應(yīng)覓我，為傳淪落在江州。

35.詩(shī)中描寫了哪些景物來表現(xiàn)“春生”？從全詩(shī)看，這些景物描寫有何作用？

36.尾聯(lián)表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)鑒賞其抒情的妙處。

閱讀下面的唐詩(shī)，完成下面小題。

邯鄲冬至夜思家

白居易

邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。

【注釋】這首詩(shī)寫于貞元二十年（804）歲末，作者任秘書省校書郎，時(shí)年

三十三歲。邯鄲，今屬河北。在唐代，冬至是個(gè)重要節(jié)日，朝廷里放假，民

間互贈(zèng)飲食，穿新衣，賀節(jié)，一切和元旦相似。

37.對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.首句交待詩(shī)人身處邯鄲驛館時(shí)恰逢冬至。由于冬至日是唐朝重要的節(jié)

日，每逢佳節(jié)倍思親，思鄉(xiāng)之情便油然而生。抒寫了詩(shī)人的羈旅之思，

感情樸實(shí)真摯。

B.第二句描寫詩(shī)人孤燈下形影相吊的情狀：雙手抱膝，枯坐在燈下，只

有形與影相隨，孤寂難耐。“影伴身”不直言孤單，卻更顯獨(dú)處的寂寞。

C.第三句寫詩(shī)人對(duì)家中人深夜久坐的想象?！跋氲谩睆膶?duì)方著筆，轉(zhuǎn)入虛

寫，耐人尋味。

D.末句主要寫家人責(zé)怪遠(yuǎn)游之人不思還鄉(xiāng)。此詩(shī)塑造了漂泊異鄉(xiāng)卻恬然

自安的詩(shī)人形象。

38.作者是怎樣寫“思家”的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這兩首詩(shī)歌，完成后小題。

長(zhǎng)安月夜①

白居易

喧喧車騎帝王州②，羈病無心逐勝游。

明月春風(fēng)三五夜，萬人行樂一人愁。

禁中獨(dú)直對(duì)月憶元九③

白居易

三五夜中新月色，二千里外故人心。

猶恐清光不同見，江陵卑濕足秋陰。

【注】①本詩(shī)為作者在長(zhǎng)安應(yīng)舉時(shí)所作，詩(shī)題有改動(dòng)。②音王州；指都城長(zhǎng)

安。③原詩(shī)是一首七律，作者時(shí)任翰林學(xué)士。元九即詩(shī)人元稹，當(dāng)時(shí)被貶湖

北江陵。

39.下面對(duì)這兩首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.作者是寫月的高手，他在多篇詩(shī)作中借月抒發(fā)感情，比如“醉不成歡

慘將別，別時(shí)茫茫江浸月”，借月色之慘淡表達(dá)離愁別緒。

B.第一首詩(shī)中，“喧喧車騎”直接表現(xiàn)了唐代都城長(zhǎng)安節(jié)日之夜車水馬龍、

游人如織的熱鬧場(chǎng)景。

C.“羈病”交代了作者滯留長(zhǎng)安期間的個(gè)人境況，而“無心逐勝游”則表達(dá)

詩(shī)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的隱憂。

D.第二首詩(shī)題目中的“禁中獨(dú)直”表明作者寫此詩(shī)時(shí)正在翰林院值班，“憶”

是全詩(shī)的題眼。

40.兩首詩(shī)運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法有什么不同?

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下列小題。

和談校書秋夜感懷，呈朝中親友①

白居易

遙夜涼風(fēng)楚客②悲，清砧繁漏月高時(shí)。

秋霜似鬢年空長(zhǎng)，春草如袍③位尚卑。

詞賦擅名來已久，煙霄④得路去何遲。

漢庭卿相皆知己，不薦揚(yáng)雄⑤欲薦誰？

【注】①此詩(shī)是詩(shī)人被貶為江州司馬時(shí)所作。談校書應(yīng)為詩(shī)人在朝為官

時(shí)的同事、朋友。②楚客，指賈誼。③袍，官袍。④煙霄：喻顯林地位。⑤

揚(yáng)雄，擅長(zhǎng)詞賦寫作，曾被大司馬王音推薦。

41.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）

A.第一句中的“遙夜”和“涼風(fēng)”照應(yīng)了標(biāo)題中的“秋夜”，點(diǎn)出了詩(shī)人所處

的環(huán)境。

B.第二句通過對(duì)搗衣聲和計(jì)時(shí)刻漏聲的描繪，以動(dòng)襯靜，營(yíng)造出月夜清

幽的氛圍。

C.第五句中的“擅名”，指有名聲。這句說詩(shī)人在詞賦方面享有好聲名已

很長(zhǎng)時(shí)間了。

D.第六句中的“去何遲”與上句中的“來已久”形成了鮮明的對(duì)比，突出詩(shī)

人的心緒。

42.全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。

歲暮

白居易

窮陰急景坐相催，壯齒韶顏去不回。

舊病重因年老發(fā)，新愁多是夜長(zhǎng)來。

膏明自萩①緣多事，雁默先烹②為不才。

禍福細(xì)尋無會(huì)處，不如且進(jìn)手中杯。

【注】①燕(rud)：焚燒。②雁默先烹：雁，鵝；出自《莊子》“夫

子出于山，舍于故人之家。故人命豎子殺雁而烹之。豎子請(qǐng)?jiān)唬?其一能

鳴，其一不能鳴，請(qǐng)奚殺？'主人曰：'殺不能鳴者?！?/p>

43.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是

A.古代以春夏為陽，秋冬為陰，冬季又是一年中最后一個(gè)季節(jié)，故稱“冬

盡年終之時(shí)''為“窮陰

B.“雁默線烹”引用了典故，不鳴叫者先被殺，比喻有才能的人因遭到嫉

妒而先被淘汰。

C.“不如且進(jìn)手中杯”與王維的“勸君更盡一杯酒”都是借酒表達(dá)詩(shī)人豐富

而復(fù)雜的情感。

D.平實(shí)易懂是白居易詩(shī)歌語言的基本特點(diǎn)，本詩(shī)語淺意深.言近旨遠(yuǎn)，

體現(xiàn)了白詩(shī)一貫的風(fēng)格。

44.這首詩(shī)表達(dá)了作者哪些情感？它又是怎樣體現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

閱讀下面三首詩(shī)，完成小題。

長(zhǎng)恨歌［唐］白居易

漢皇重色思傾國(guó)，御宇多年求不得。

楊家有女初長(zhǎng)成，養(yǎng)在深閨人未識(shí)。

七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無人私語時(shí)。

在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。

天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期。

馬嵬［清］袁枚

莫唱當(dāng)年長(zhǎng)恨歌，人間亦自有銀河。

石掾村里夫妻別，淚比長(zhǎng)生殿上多。

馬嵬［唐］李商隱

海外徒聞更九州，他生未卜此生休。

空聞虎旅傳宵柝，無復(fù)雞人報(bào)曉籌。

此日六軍同駐馬，當(dāng)時(shí)七夕笑牽牛。

如何四紀(jì)為天子，不及盧家有莫愁？

45.對(duì)以上三首詩(shī)的形式，分析正確的一項(xiàng)是（）

A.三首詩(shī)中，①詩(shī)為古體詩(shī)，由標(biāo)題《長(zhǎng)恨歌》即可看出為歌行體，②③

詩(shī)為近體詩(shī)。

B.①②③詩(shī)均為近體詩(shī)。

C.①③詩(shī)為古體詩(shī)，②為近體詩(shī)。

D.①②③詩(shī)均為古體詩(shī)。

46.對(duì)三首詩(shī)的選材、立意，分析不正確的一項(xiàng)是（）

A.三首詩(shī)均取材于唐玄宗和楊玉環(huán)的故事。

B.在立意上，①詩(shī)第一句便揭示了故事的悲劇因素，唐玄宗的迷色誤國(guó)，

就是這一悲劇的根源。

C.在立意上，②詩(shī)認(rèn)為李、楊二人的生死別離和民間的疾苦離情都值得

人們同情。

D.③詩(shī)在立意上別出心裁，把諷刺的矛頭直接指向唐玄宗。

47.對(duì)這三首詩(shī)的語句，分析有誤的一項(xiàng)是（）

A.②詩(shī)用“銀河”來比喻夫妻離散?！笆敬濉?、“長(zhǎng)生殿”暗含兩個(gè)典故。

B.“莫愁”多指美女，③詩(shī)最后兩句意為作為帝王的玄宗還不如普通人家

的丈夫能夠保護(hù)自己的妻子呢！

C.③詩(shī)和②詩(shī)都化用了白居易《長(zhǎng)恨歌》中“七月七日長(zhǎng)生殿，夜半無

人私語時(shí)''的語句，立意也是相同的。

D.《長(zhǎng)恨歌》以“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”結(jié)筆，點(diǎn)明“長(zhǎng)恨”

題旨，給讀者留下了裊裊清音，讓人回味。

閱讀下面這首唐詩(shī)，完成各題。

開龍門八節(jié)石灘①（其一）

白居易

鐵鑿金錘殷若雷，八灘九石劍棱摧。

竹篙桂楫飛如箭，百筏千艘魚貫來。

振錫②導(dǎo)師憑眾力，揮金退停施家財(cái)。

他時(shí)相逐四方去，莫慮塵沙路不開。

【注】①作此詩(shī)時(shí)，作者73歲。作者在詩(shī)前小序中說：“東都龍門潭之

南有八節(jié)灘、九峭石，船筏過此，例反破傷。舟人楫師推挽束縛，大寒之月，

裸跣水中，饑凍有聲，聞?dòng)诮K夜。予嘗有愿，力及則救之。會(huì)昌四年，有悲

智僧道遇，適同發(fā)心，經(jīng)營(yíng)開鑿，貧者出力，仁者施財(cái)?！雹谡皴a：指僧人

持錫杖出行。錫，手杖。③漢太傅疏廣年老告退，宣帝及皇太子賜金豐厚，

廣既歸鄉(xiāng)里，日令共具設(shè)酒食，請(qǐng)族人故舊賓客，與相娛樂。后因以“退傅

揮金”作致仕歸鄉(xiāng)、縱情宴游之典。

48.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

A.詩(shī)的第一句“若雷”的比喻，渲染鑿錘之聲洪大，展現(xiàn)出開灘場(chǎng)面的宏

偉氣勢(shì)。

B.“劍棱”二字體現(xiàn)了此地兇險(xiǎn)異常，“摧”字表現(xiàn)了往日深受其苦者今日

之喜悅。

C.頷聯(lián)運(yùn)用比喻和比擬的手法，寫石灘疏通后，江上舟筏魚貫往來、篙

楫揮舞如箭的繁忙景象C

D.第五句表明，此次開灘工程的資金的唯一來源，是持杖僧人從各方化

緣的所得。

E.第六句作者以疏廣自比，委婉透露出詩(shī)人施財(cái)鑿灘造福于民的愉快心

情。

49.白居易在臨終前一年寫的《歡喜二偈》中有“心中別有歡喜事，開得龍門

八節(jié)灘”的句子，試結(jié)合這兩句詩(shī)分析本詩(shī)尾聯(lián)表達(dá)的深刻意蘊(yùn)。

閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問題。

南湖早春①

白居易

風(fēng)回云斷雨初晴，返照湖邊暖復(fù)明。

亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水頻生。

翅低白雁飛仍重，舌澀黃鷗語未成。

不道江南春不好，年年衰病減心情。

［注釋］此詩(shī)是《琵琶行》同期作品。

50.請(qǐng)?jiān)陬h聯(lián)中的“亂”和“平”中選一字做簡(jiǎn)要的賞析。

51.這首詩(shī)流露出詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)從表現(xiàn)手法和情景關(guān)系的角度鑒賞這

首詩(shī)。

答案及解析

1.(DA

(2)①以眼前之月渲染凄清的氣氛，烘托孤苦的情懷；②以眼前之月寄托相思之

情，抒發(fā)思鄉(xiāng)之苦；③將昔年賞中秋之月的愉悅與今年賞中秋之月的孤苦對(duì)比,

進(jìn)一步突出自己無法主宰命運(yùn)的無奈和感傷之情。

【詳解】(1)本題考查學(xué)生理解分析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

A.“去年詩(shī)人在皇家御園曲江杏園邊賞月”理解錯(cuò)誤，“昔年八月十五夜”中的“昔

年”并非“去年”，而是“往昔、往年”之意。

故選Ao

(2)本題考查學(xué)生理解分析詩(shī)歌意象的作用的能力。

月亮在古典詩(shī)歌里總是與“思鄉(xiāng)、思親”的主題緊密相關(guān)。詩(shī)人由望月而觸發(fā)情思,

先寫到了往昔賞月在曲江的池畔杏園旁邊，那時(shí)是愉悅的，今年中秋賞月，孤獨(dú)

凄清。詩(shī)人不煩厭地重復(fù)“八月十五夜”，顯然它帶給詩(shī)人的心靈是震撼的，也是

慘痛的。讓詩(shī)人不堪回首的是昨日的歡樂，獨(dú)自苦品著眼前的寂寞和凄苦。今昔

對(duì)比中徒添了詩(shī)人不盡的凄苦感，烘托了詩(shī)人孤苦的情懷。

頸聯(lián)“西北望鄉(xiāng)”“東南見月”，用互文修辭，身處溢亭向四方眺望故鄉(xiāng)和四野觀望

明月，能想象出一個(gè)人觀望的心神不定和急切之情，希望能望到家鄉(xiāng)帶給自己溫

暖，能看到心中一輪明月留給自己關(guān)懷，用眼前之月寄托相思之情，抒發(fā)了詩(shī)人

的思鄉(xiāng)之苦。

尾聯(lián)詩(shī)人細(xì)節(jié)化地再現(xiàn)秋風(fēng)月光?！扒镲L(fēng)秋雨愁煞人”，過去的日子出現(xiàn)的“昨風(fēng)

一吹無人會(huì)“，沒有人領(lǐng)會(huì)這凄厲秋風(fēng)的涼意。能忽略這凄冷秋風(fēng)的肌膚感，一

定是人們沉浸在喜悅里，已然忘記了秋風(fēng)的凄冷，這里突出詩(shī)人過去日子的歡快

感?！敖褚骨骞馑仆辍保皇钦f今夜的月和往年是相似的，“光”是借代用法，突

出的月亮還是昔日的月亮，暗含了人己不是昔日的意氣之人了，在對(duì)比中突出了

自己無法主宰命運(yùn)的無奈；二是言今夜的月亮似往年，但這樣的月光照在身上,

卻令人清冷至極。突出了自己的感傷之情。

2.A3.①對(duì)其作品無比崇拜，主動(dòng)拜讀，并在創(chuàng)作中加以體現(xiàn)；②對(duì)其淡

薄名利、歸隱田園的生活追求，充滿了仰慕之情；③對(duì)其后人如見陶公，內(nèi)心充

滿了深深的依戀之情。

【解析】2.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

A.”詩(shī)人在惋惜之中流露出深摯的情感，分析錯(cuò)誤，依據(jù)“慕君遺榮利，老死此丘

園''可知，詩(shī)人白居易仰慕陶淵明的不慕名利，追求田園生活的品質(zhì)，所以不是“惋

惜”,而是“仰慕

故選Ao

3.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌中作者的思想情感的能力。

(1)依據(jù)詩(shī)句“每讀五柳傳，目想心拳拳。昔常詠遺風(fēng)，著為十六篇”可知，詩(shī)

人每每讀到陶淵明的自傳，內(nèi)心總是充滿真摯的情感，非常崇拜，所以在自己的

作品中，也有很多借鑒了陶淵明的詩(shī)風(fēng)及思想傾向。

(2)依據(jù)詩(shī)句“不慕樽有酒，不慕琴無弦。慕君遺榮利，老死此丘園”可知，詩(shī)

人不追求有酒有音樂的享樂生活，只仰慕陶淵明的那種不慕名利，追求田園生活

淡泊名利的品質(zhì)。

(3)依據(jù)詩(shī)句“子孫雖無聞，族氏猶未遷。每逢姓陶人，使我心依然“可知，詩(shī)

人對(duì)陶公的后代一直有一種深沉的情感，雖然后世子孫沒有什么名聲，但就是因

為陶公，總覺得有一種深深的依戀之情，充分表達(dá)了對(duì)陶淵明的崇敬和愛戴。

4.B5.同：都是借明月表達(dá)思念之情。異：“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五

處同”，表達(dá)的是與兄弟無法團(tuán)聚的傷感；而“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，表達(dá)

的是對(duì)遠(yuǎn)隔千里的兄弟的美好祝愿。

【解析】4.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。

B.“前兩聯(lián)是想象之語”錯(cuò)誤，作者是追憶因戰(zhàn)亂頻繁、家園荒殘、手足離散的現(xiàn)

實(shí)生活，是發(fā)生過的事實(shí)。

故選B。

5.本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感的能力。

“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”，是說"同看明月，分散的親人都會(huì)傷心落

淚，一夜思鄉(xiāng)心情五地相同L孤單的詩(shī)人凄惶中夜深難寐，舉首遙望孤懸夜空

的明月，情不自禁聯(lián)想到飄散在各地的兄長(zhǎng)弟妹們。可見，詩(shī)人是用“明月”點(diǎn)明

了題意，借明月表達(dá)了對(duì)親人的思念之情和無法與兄弟團(tuán)聚的傷感。

而“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，是說“只愿弟弟能平安健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里

也能共賞明月可見，詩(shī)人也是借明月表達(dá)思念之情，表達(dá)作者但愿弟弟能年

年平安長(zhǎng)壽，相隔千里也能夠與自己共享這美好的月光，表達(dá)了作者的祝福和對(duì)

親人的思念，表現(xiàn)了作者曠達(dá)的態(tài)度和樂觀的精神。

6.D7.相同：本詩(shī)中“老翁”的形象與詩(shī)人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬”

的形象都是年老體衰、孤獨(dú)寂寞的形象。本詩(shī)中頸聯(lián)燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過

去，老翁卻“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散；尾聯(lián)老翁"曉晴”

時(shí)仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的孤獨(dú)寂寞?！杜眯小分小爸?/p>

居臥病河陽城”“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾''寫詩(shī)人年老體衰、孤獨(dú)寂寞

之感。

不同：本詩(shī)中“老翁”的是安閑清靜、閑散無事形象。頷聯(lián)“臥遲”寫老翁年老瞌睡

少，不喜早睡，窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”卻安然“睡美”，王說明他心無所慮，

具有閑適的情懷。

《琵琶行》中塑造的“江州司馬''是被貶謫在偏遠(yuǎn)的地方，感覺孤獨(dú)而委屈，內(nèi)心

凄涼、郁悶、悲傷的形象?！拔覐娜ツ贽o帝京”起以下十二句，寫地勢(shì)荒僻，環(huán)境

惡劣，舉目傷懷，一點(diǎn)開心解悶的東西都沒有，這就是他耳聞目睹的一切，無不

使人感到悲哀。

【解析】6.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

D.“表達(dá)憤懣無奈之情”“直抒胸臆”錯(cuò)誤。尾聯(lián)寫老翁“曉晴”時(shí)仍未起，漫不經(jīng)

心地看滿階紅霜葉，突出老翁的閑適無事、孤寂淡泊；不久前還紅似二月花的樹

葉，一夜之間就被秋風(fēng)秋雨無情地掃得飄零滿階，表現(xiàn)了大自然的冷酷無情。詩(shī)

人從樹木移情到人，從自然想到社會(huì)，所以"寒''一語雙關(guān)，既指環(huán)境，又指情感。

所以并非是“直抒胸臆”。

故選D。

7.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。

相同：本詩(shī)中“老翁”的形象與詩(shī)人在《琵琶行》中塑造的“江州司馬''的形象都是

年老體衰、孤獨(dú)寂寞的形象。木詩(shī)中頸朕燃料經(jīng)夜化為灰燼，夜已過去，老翁卻

“香添暖被籠”，打算繼續(xù)睡，體現(xiàn)老翁的體衰閑散；尾聯(lián)老翁“曉晴”時(shí)仍未起,

漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了老翁的孤獨(dú)寂寞?！杜眯小分小爸喚优P病涪陽

城”寫詩(shī)人年老體衰之感；自“我從去年辭帝京”起以下十二句，寫詩(shī)人貶官九江

以來的孤獨(dú)寂寞之感。

不同：本詩(shī)中“老翁”的是安閑清靜、閑散無事形象。頷聯(lián)"臥遲寫老翁年老瞌睡

少，不喜早睡，窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)"老翁卻安然"睡美”，王說明他心無所慮,

具有閑適的情懷。尾聯(lián)老翁"曉晴”時(shí)仍未起，漫不經(jīng)心地看滿階紅霜葉，突出了

老翁的閑散無事。

《琵琶行》中塑造的“江州司馬”是被貶謫在偏遠(yuǎn)的地方，感覺孤獨(dú)而委屈，內(nèi)心

凄涼、郁悶、悲傷的形象。“河陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近溫江地低

濕，黃蘆苦竹宅生。其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往

取酒還獨(dú)傾。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲晰難為聽?！貏?shì)荒僻，環(huán)境惡劣，舉目

傷懷，一點(diǎn)開心解悶的東西都沒有。其實(shí)這在很大程度上都是由詩(shī)人自己的苦悶

移情的結(jié)果，詩(shī)人的悲哀苦悶完全是由于他政治上受打擊造成的，但是這點(diǎn)他沒

法說。他只是籠統(tǒng)含糊地說了他也是“天涯淪落人”，他是“謫居臥病”于此，而其

他斷腸裂腑的傷痛就全被壓到心底去了。這就是他耳聞目睹一切無不使人悲哀的

緣由。

8.C9.本詩(shī)描繪了一個(gè)體衰閑散的老翁形象。細(xì)節(jié)描寫（動(dòng)作、心理描寫

等）①“臥遲”“燈滅后”，才能賞聽窗外的瀝瀝雨聲，屋內(nèi)老翁安然"睡美”正體現(xiàn)

他心無顧慮，具有閑淡的情懷;②老翁“曉晴寒未起”,對(duì)“霜葉滿階紅”漫不經(jīng)心，

突出老翁心境清靜淡泊；③“香添暖被籠”，夜已過去，按理說老翁應(yīng)該起床，卻

還要“霜葉滿階紅”，打算繼續(xù)躺著，突出了體衰而又閑散的形象。

【解析】8.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌內(nèi)容及語言的能力。

C“只是為了說明老翁怕冷”錯(cuò)誤，尾聯(lián)的意思是：早上天空晴朗，但寒氣未消

不想起床，只看到秋雨把霜葉打落得到處都是「寒”字交代了老翁“未起”的原因。

既有自然的“寒冷”，同時(shí)從自然想到社會(huì)，更有對(duì)冷酷現(xiàn)實(shí)的失望，以及看清現(xiàn)

實(shí)后清靜淡泊的心境。

故選C。

9.本題考查學(xué)生分析概括詩(shī)歌中形象特點(diǎn)的能力。

首聯(lián)的意思是：秋天的夜晚帶著陣陣寒意，只有我一個(gè)老頭安寧自在的在家?！鞍?/p>

閑''一詞點(diǎn)出了老翁的形象特點(diǎn)。

頷聯(lián)的意思是：熄燈之后遲遲才躺下睡覺，在秋雨聲中漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)°”,"臥遲”

寫出老翁的特性。老年人瞌睡少，寧可閑坐閉目養(yǎng)神，不喜早上床，免得到夜間

睡不著，老翁若不是“臥遲”，恐亦難于雨聲中“睡美”。以“燈女后”三字說明“臥遲”

時(shí)間，耐人玩味。窗外秋雨淅瀝，屋內(nèi)“老翁”安然“睡美”，王說明他心無所虛，

具有閑淡的情懷。

頸聯(lián)的意思是：以烘瓶里的燃料經(jīng)夜已化為灰燼，照應(yīng)老翁的“睡美才三秋之

夜已經(jīng)要烤火，突出老翁的怕冷。夜已經(jīng)過去，按理說老翁應(yīng)該起床了，卻還要

“香添暖被籠”，打算繼續(xù)躺著，生動(dòng)地描繪出體衰閑散的老翁形象。

尾聯(lián)的意思是：早上天空晴朗，但寒氣未消不想起床，只看到秋雨把霜葉打落得

到處都是。不久前還紅似二月花的樹葉，一夜之間就被秋風(fēng)秋雨無情地掃得飄零

滿階，這是運(yùn)用了反襯的手法，表現(xiàn)了大自然的冷酷無情。從樹木移情到人，從

自然想到社會(huì)，令詩(shī)人深有感觸。然而“老翁”卻“曉晴寒未起”，對(duì)它漫不經(jīng)心,

突出了老翁的心境清靜淡泊。

10.D11.①時(shí)空對(duì)比。往年的中秋是在京城中的曲江池畔杏園邊，今年中

秋卻是被貶到溫江邊；

②景色對(duì)比。歡樂之景與冷清之景對(duì)比；

③情感對(duì)比。樂情與哀情的對(duì)比：昔之歡快，今之愁苦。

④身份對(duì)比。原本是京官，如今是貶謫之人。

【解析】10.本題考查鑒賞詩(shī)歌的形象、表達(dá)技巧和情感的能力。

D.“首聯(lián)寫……去年……”錯(cuò)誤，從“東南見月兒回圓”可知，人在東南看見月亮又

圓了好幾次，由此可知，首句說的“昔年''不能理解為“去年

故選D。

11.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表達(dá)技巧的能力。

本題考查對(duì)比的手法。首先到詩(shī)歌中找出對(duì)比的雙發(fā)，然后分析雙方是如何進(jìn)行

對(duì)比的。

如“昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。今年八月十五夜，溢浦沙頭水館前''是時(shí)

空的對(duì)比，首聯(lián)是說“昔年八月十五夜”，自己在曲江池畔的杏園邊賞月，而“今

年八月十五夜”卻是在荒僻的江州溢浦水邊。其中暗含情感、景色以及身份的對(duì)

比，昔日身在京城，自己是京官，而現(xiàn)在自己被貶謫在這溢浦江口，已經(jīng)成為貶

謫之人，這是身份的比較；昔日身在京城的曲江池畔杏園邊，曲江是京城長(zhǎng)安的

風(fēng)景勝地,也是唐代的皇家御園，杏園在曲江邊,朝廷經(jīng)常在杏園舉辦宴慶活動(dòng)，

此處是繁華而熱鬧的，而現(xiàn)在自己在這冷清的渝浦江口，是冷清的；昔日在繁華

的曲江杏園賞月飲酒，他的心情無疑是歡暢的，而現(xiàn)在被貶謫在外，身居冷清之

地，心情自然是哀傷的，這是情感的對(duì)比。

12.A13.詩(shī)人因?yàn)楸粰?quán)貴們鄙薄，才到江州任這個(gè)閑官。要不然，也不會(huì)

有松下閑坐、池畔漫行這樣的閑情逸致。詩(shī)人看似喜愛清閑，實(shí)則內(nèi)心無奈、苦

悶。

【解析】12.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌情感、形象的能力。

A》盡日，表明詩(shī)人不理政事，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朝廷的不滿”錯(cuò)誤。第一、二句寫的

是詩(shī)人清閑的生活狀態(tài)。他因政事清閑而得閑，并不是不理政事；且第一、二句

沒有流露出詩(shī)人對(duì)朝廷的不滿。

故選Ao

13.本題考查學(xué)生分析詩(shī)歌情感的能力。

尾聯(lián)“不為世所薄，安得遂閑情”意思是：如果不是因?yàn)槲冶皇浪讬?quán)貴之人所鄙薄,

怎么會(huì)得到這樣的閑情逸致呢。結(jié)合上文可知，詩(shī)人在江州祖任司馬這一閑職,

百無聊賴，無所事事，因此整日坐于松下，偶爾在池畔閑逛?？梢?，詩(shī)歌表面寫

詩(shī)人此時(shí)生活恬淡自然，充滿閑情雅致，結(jié)合尾聯(lián)“不為世所薄”分析其深刻原因

則可以看出，詩(shī)人之所以有眼前的狀態(tài)是因?yàn)椤氨粰?quán)貴們鄙薄”，因此，尾聯(lián)表達(dá)

了詩(shī)人面對(duì)清閑生活的內(nèi)心無奈和苦悶之情。

14.D15.春之共性：春柳、春草、春樹—一片翠綠，梨花、紅裙、彩綾一片

嫣紅，朝日霞光映照其間，又有酒旗加以點(diǎn)染，把杭州城里城外的春光裝點(diǎn)得美

麗無比，散發(fā)著濃郁的春意。

地方特色：登樓遠(yuǎn)望海天瑰麗的景色，白堤江岸錢塘江水奔流入海閃著銀光，夜

里萬籟俱寂之時(shí)濤聲傳入伍員廟，院中植柳的蘇小家，紅袖翻飛綾紋綺麗的織綾

婦女，最能代表杭州山水之美的西湖。

【解析】14.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力,

D.“從城內(nèi)起筆寫到城外”錯(cuò)誤，應(yīng)該是從由城外寫到城內(nèi)又寫城外。首聯(lián)寫城外,

頷聯(lián)、頸聯(lián)寫城內(nèi)，尾聯(lián)寫城外。

故選Do

15.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

首聯(lián)“望海樓明照曙霞，護(hù)江堤白踏晴沙”是說“杭州城外望海樓披著明麗的朝霞，

走在護(hù)江堤上踏著松軟的白沙”，盡寫作者登樓遠(yuǎn)望海天瑰麗之景色，描摹杭州

城外東南之景色，可謂雄偉壯麗。

頷聯(lián)“濤聲夜入伍員廟，柳色春藏蘇小家''是說"呼嘯的錢塘濤聲春夜傳入伍員廟，

嬌嫩的綠柳春色包蘊(yùn)在蘇小小家”，表現(xiàn)出顯著的季節(jié)特征：春潮洶涌，夜?jié)?/p>

蕩，聲響直振吳山頂?shù)奈楣珡R；柳枝掩映，蘇小家正當(dāng)新綠深處，春光正好。

頸聯(lián)“紅袖織綾夸柿蒂，青旗沽酒趁梨花”是說“紅袖少女夸耀杭綾柿蒂織工好，

青旗門前爭(zhēng)買美酒飲‘梨花描寫杭州女工織藝的精巧和當(dāng)時(shí)人們爭(zhēng)飲佳醪的民

俗風(fēng)情，勾勒出繁榮興旺的社會(huì)景象。

尾聯(lián)“誰開湖寺西南路，草綠裙腰一道斜''是說"是誰開辟了通向湖心孤山的道路?

長(zhǎng)滿青草的小道像少女的綠色裙腰彎彎斜斜”，以登高遠(yuǎn)眺所見的闊大場(chǎng)景收束，

暗與首句照應(yīng)，描繪滿湖清波如同少女的彩裙飄動(dòng)，白堤上煙柳蔥蘢，碧草如茵，

就像少女裙上的綠色飄帶。

由以上分析可知，本詩(shī)的前兩聯(lián)，主寫自然景色；頸聯(lián)，則重點(diǎn)移至風(fēng)物人情之

上；尾聯(lián)，其目光又移到遠(yuǎn)處，收尾呼應(yīng)，寫最能代表杭州山水美勝之西湖，結(jié)

足春意。作者把杭州春日景物，熔鑄于一篇之中，畫出一幅《杭州春望圖》。畫

面以春柳、春草、春樹及江水、湖水之翠綠為主色，乂以梨花、紅裙、彩綾、酒

旗加以點(diǎn)染，朝日霞光映照其間，把杭州之春光裝點(diǎn)得美麗無比，散發(fā)著濃郁之

春意。詩(shī)在寫法上，由城外之東南，寫到城內(nèi)，然后又寫到西湖，遠(yuǎn)近結(jié)合，錯(cuò)

落有致，而又次序井然，極具地方特色，洋溢著詩(shī)人贊美之情。

16.D17.C18.尾聯(lián)緊扣標(biāo)題中的地點(diǎn)和目的，運(yùn)用直抒胸臆/設(shè)問/

比較的手法誠(chéng)摯地邀請(qǐng)朋友來江樓消暑。而前三聯(lián)描繪了江樓夕望的景色正是為

最后的邀請(qǐng)做了鋪墊：在炎熱的夏天的黃昏，詩(shī)人登上望海樓向東遠(yuǎn)望，天海一

片蒼茫的景象和錢塘江及兩岸的山勢(shì)；燈火星河，風(fēng)吹占木，月照平沙，燦爛奪

目，而身處夕望中之江樓，能夠消暑，故尾聯(lián)向朋友發(fā)出邀請(qǐng)，既表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)

江樓之景的喜愛，也體現(xiàn)出詩(shī)人和友人間的深厚情誼。

【分析】16.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌押韻的能力。

“茫”“長(zhǎng)”“央,，”霜,,“涼,，五個(gè)字都?jí)骸皀g，，韻。

故選D。

17.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容的能力。

C.”全詩(shī)單純地描繪了江樓周邊美麗的景色”錯(cuò)誤，尾聯(lián)抒情，以人的心情作結(jié),

使整幅畫更增加了人情之美。

故選C“

18.本題考查學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)容，賞析詩(shī)歌結(jié)尾表達(dá)效果的能力。

“海天東望夕茫茫，山勢(shì)川形闊復(fù)長(zhǎng)”，展現(xiàn)出一望無垠的壯闊意境，令人心胸為

之一闊；

“燈火萬家城四畔，星河一道水中央”,寫華燈初上的美景，燈火與星河交相輝映，

宛如人間仙境；可見詩(shī)人以此地的美景招攬友人前來觀賞；

頸聯(lián)“風(fēng)吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜”，用“古木月''等意象，營(yíng)造出幽森的

氛圍，“晴天雨”“夏夜霜”又帶來涼爽的感受，讓人覺得這里正是一個(gè)消暑納涼的

好去處，是以氣候的涼爽來邀請(qǐng)友人；

尾聯(lián)直接邀請(qǐng)，“能就江樓消暑否？比君茅舍較清涼”，詩(shī)句運(yùn)用設(shè)問，以殷切的

情誼讓人“盛情難卻”，是直抒胸臆，以朋友深情來打動(dòng)友人，招客前來。

19.B20.①“閑境”指作者所居之處的環(huán)境和人物的活動(dòng)是清閑的。坐在竹

席之上輕搖蒲扇，在秋日傍晚的絲絲涼風(fēng)中聽蟬鳴，看棲鶴，賞笙樂，品夜茶,

吟秋詩(shī)。②“幽情”指詩(shī)人身處“閑境”中由聽蟬鳴，看棲鶴，賞笙樂，品夜茶，吟

秋詩(shī)等一系列活動(dòng)所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)的感情。包括安居生活的閑適，歲月流逝的輕嘆

和對(duì)遠(yuǎn)方友人的牽掛。③所謂“閑境入幽情”，是說閑適的環(huán)境是作者生發(fā)幽遠(yuǎn)感

情的觸發(fā)點(diǎn)。

【解析】19.本題考查學(xué)生分析理解詩(shī)歌內(nèi)容及分析概括詩(shī)人在文中的觀點(diǎn)態(tài)度

的能力。

B.“露簟荻竹清”中的“露簟”是指竹席，因其清涼如沾露，故有此名。并不是席

子被露水打濕了。

故選B。

20.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌煉句的能力。

“閑境入幽情”，結(jié)合標(biāo)題“立秋夕有懷夢(mèng)得”分析，是寫在立秋之日的傍晚，看到

秋的景物，感悟秋的氛圍，不禁想起好友夢(mèng)得。意思是秋日黃昏冷清的景象和氛

圍不禁讓作者產(chǎn)生閑適、思念的感情。

“閑境”是對(duì)詩(shī)中景物描寫的高度概括，在分析時(shí)要體現(xiàn)出哪些描寫了秋景，營(yíng)造

了怎樣的氛圍。根據(jù)標(biāo)題提示寫出“立秋”時(shí)節(jié)。結(jié)合“露簟荻竹清，風(fēng)扇蒲葵輕”

分析，在簟席上的荻草竹條在夜露下顯得清涼，手中蒲葵做的風(fēng)扇輕搖。寫了“荻”

和“竹”及“風(fēng),，“蒲葵”等景象。詩(shī)人所處的環(huán)境清幽?！盎?zé)粢姉Q，隔竹聞吹笙,，“夜

茶一兩杓，秋吟三數(shù)聲“，看棲鶴，賞笙樂，品夜茶，吟秋詩(shī)。人物的活動(dòng)是清

閑的。立秋傍晚時(shí)分的景物觸發(fā)了作者的詩(shī)興情思。寫了立秋之時(shí)的“閑境

而“幽情”旨在分析本詩(shī)作者的感情，注意要將作者對(duì)友人的思念之情點(diǎn)明，這是

關(guān)鍵之處?！耙共枰粌设?，秋吟三數(shù)聲”，晚上喝上那么一兩杓清茶，借興吟上幾

句感秋的詩(shī)。在這樣的秋夜，詩(shī)人的“幽情''大發(fā)。抒發(fā)安居生活的閑適之情?！币?/p>

與故人別，再見斷蟬鳴”，想到與好友一別經(jīng)年，如今又是蟬鳴之時(shí)，抒發(fā)對(duì)歲

月流逝的輕嘆?！八济烨Ю?，云外長(zhǎng)洲城“，我所思念的好友在千里之外的長(zhǎng)洲

城。抒發(fā)對(duì)友人的思念牽掛之情。

21.C22.（1）頷聯(lián)先寫菊花開放，但此時(shí)卻是殘菊花開，還依傍著稀疏的

籬笆，可見凋謝之期已不遠(yuǎn)了。再寫衰老的梧桐，已抵擋不住寒氣的侵襲，葉子

已紛紛凋零，飄落在寒井之上了。（或：動(dòng)靜結(jié)合，寫出秋的衰敗）（2）殘菊花

開，衰桐葉落，更渲染出一種凄寂寒冷的氣氛。（3）雖系寫景，卻暗寄著愁情（孤

獨(dú)、惆悵），且與首聯(lián)寫的“愁''字相呼應(yīng)。

【解析】21.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力c

C.“月夜的氛圍是氣勢(shì)恢宏”錯(cuò)誤，應(yīng)是“清冷寂靜”?！坝眠@種恢宏襯托個(gè)人的渺

小''分析不當(dāng)，詩(shī)人月下凝思，不禁寂從中來，憂思縈懷。在這里，詩(shī)人借清冷

寂靜的氛圍，勾勒出了寂寞孤獨(dú)的心境。

故選C。

22.本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的意象和表達(dá)技巧的能力。

頷聯(lián)“花開殘菊傍疏籬，葉下衰桐落寒井”，先寫菊花開放，論常理，秋菊獨(dú)傲霜

雪，孤芳孑立；但此時(shí)卻是殘菊花開，還依傍著稀疏的籬笆，可見凋謝之期已不

遠(yuǎn)了，然而尚可支撐些時(shí)日。此處是對(duì)靜景的描繪。至于衰老的梧桐，卻己抵擋

不住寒氣的侵襲，葉子己紛紛凋零，飄落在寒井之上了。此處是對(duì)動(dòng)景的描繪。

詩(shī)人運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的手法，寫出秋的衰?。?/p>

頷聯(lián)，運(yùn)用對(duì)仗的手法，以“花開”對(duì)“葉下”，以“殘菊”對(duì)“衰桐”，以“傍疏籬”對(duì)“落

寒井”，更渲染出一種凄寂、寒冷的氣氛；

頷聯(lián)雖然是寫景，卻暗寄著詩(shī)人的孤獨(dú)、惆悵，且與首聯(lián)“月里愁人吊孤影''寫的

"愁''字相呼應(yīng)。運(yùn)用了借景抒情、情景交融的藝術(shù)手法，表現(xiàn)詩(shī)人的濃濃的哀愁。

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