高中語(yǔ)文學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬測(cè)試卷(一)含答案

高中學(xué)業(yè)水平合格性考試模擬測(cè)試卷(一)(時(shí)間：120分鐘滿分：150分)一、本大題11小題，共36分。(1～10題每題3分，11題6分)閱讀下面文字，完成1～3題。蘇東坡晚年自題畫像的兩句話“問(wèn)汝平生功業(yè)，黃州惠州儋州”，帶著無(wú)限心酸的自我調(diào)侃，蘊(yùn)含著深刻的人生體認(rèn)，苦難的□煉成就了他文化創(chuàng)造巨大功績(jī)，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善，他是中國(guó)古代士大夫精英中最為炫目()最有人格魅力的一位。1．下列填入文中“□”處的文字，使用正確的一項(xiàng)是()A．垂 B．陲C．錘 D．捶2．下列對(duì)文中加點(diǎn)的字注音，正確的一項(xiàng)是()A．tiáosuì B．diàosuíC．tiáosuí D．diàosuì3．下列填入文中“()”處的標(biāo)點(diǎn)，使用正確的一項(xiàng)是()A., B．：C．、 D．……4．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()14年的抗戰(zhàn)史，充分________了以愛(ài)國(guó)主義為核心的偉大民族精神。________偉大民族精神，成為抗戰(zhàn)題材美術(shù)創(chuàng)作的重要內(nèi)容?！洞蟮哆M(jìn)行曲》《風(fēng)云兒女》等作品，從不同角度______了中華兒女“前仆后繼赴國(guó)難”的英勇抗?fàn)幦合?，充滿濃郁的家國(guó)情懷。A．顯現(xiàn)弘揚(yáng)雕刻 B．彰顯表?yè)P(yáng)雕刻C．彰顯弘揚(yáng)刻畫 D．顯現(xiàn)表?yè)P(yáng)刻畫5．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．史詩(shī)巨片《孔子》張弛有度，情節(jié)引人入勝，畫面大氣磅礴，鏡頭質(zhì)感濃厚，觀眾看后無(wú)不拍手稱快，大呼：“過(guò)癮！值得一看！”B．在校籃球比賽中，我們班同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，把對(duì)手打得前仰后合，只有招架之功而無(wú)還手之力。C．經(jīng)過(guò)曠日持久的艱苦訓(xùn)練，女排隊(duì)員掌握了新攔網(wǎng)技術(shù)，形成了嚴(yán)密而有效的攻守組合陣勢(shì)，終于在大賽中擊敗對(duì)手。D．這種草藥能治療高血壓病，對(duì)人體又沒(méi)有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什么可懷疑的？6．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對(duì)市場(chǎng)上牛肉的抽樣檢測(cè)力度，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌。B．城市綠化對(duì)于改善空氣十分重要，它可以吸收二氧化碳和氮氧化物，產(chǎn)生氧氣，給炎熱的夏季帶來(lái)清涼。C．“大國(guó)工匠年度人物”評(píng)選活動(dòng)自2018年6月啟動(dòng)以來(lái)，全國(guó)各地工會(huì)、社會(huì)各界人士和廣大職工廣泛參與、積極響應(yīng)。D．通過(guò)對(duì)古典詩(shī)文的誦讀及對(duì)藝術(shù)作品的賞析，讓學(xué)生感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美和藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)典美。7．下列各句中，沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是()A．文藝創(chuàng)作是艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，要深挖井，才能出甘泉。B．沒(méi)有求知欲的人，就像沒(méi)有翅膀的鳥兒，永遠(yuǎn)飛不起來(lái)。C．故鄉(xiāng)是一個(gè)人最初的滋養(yǎng)之地，也是一個(gè)人運(yùn)行的支點(diǎn)。D．風(fēng)吹老了樹(shù)林，吹瘦了河流，吹散了村里那些熟悉的面孔。8．下列各句中，語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是()A．我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們，要善良誠(chéng)信，到社會(huì)上要清清白白地做人。B．中國(guó)政府歷來(lái)主張，地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能兩句話說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。C．同學(xué)們，在高考之路上，請(qǐng)相信老師，配合老師，你若誠(chéng)心跟隨，我必鼎力相助！D．李老師，我們敬請(qǐng)您擔(dān)任我們文學(xué)社的顧問(wèn)，如果能得到您的應(yīng)允，將是我們最大的榮幸。9．依次填入下面橫線處的句子，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)?！边@是唐代大詩(shī)人李商隱名作《夜雨寄北》的詩(shī)句。想那西窗下，____________，____________，____________，__________，____________？①詩(shī)人促膝夜談②看那燭光由短而長(zhǎng)③熒熒一燭④由高到低，執(zhí)剪修心，是何等的悠然⑤幾番風(fēng)雨成隔世，共話白頭到眼前A．③①⑤②④ B．③②①⑤④C．⑤①③②④ D．①②⑤③④10．下列文學(xué)常識(shí)表述，有誤的一項(xiàng)是()A．《伊索寓言》是一部寓言故事集，善講動(dòng)物故事。B．《皇帝的新裝》是希臘著名童話作家安徒生寫的，他的作品還有《賣火柴的小女孩》等。C．《天山的街市》寄予了詩(shī)人郭沫若美好的社會(huì)理想。D．流沙河在《理想》中使用了大量的判斷句，多角度地揭示了理想的內(nèi)涵。11．補(bǔ)寫下列句子的空缺部分。(任選3題，多選只按前3題計(jì)分)(1)大江東去，浪淘盡，__________。故壘西邊，人道是，__________。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)(2)無(wú)邊落木蕭蕭下，________________。__________，百年多病獨(dú)登臺(tái)。(杜甫《登高》)(3)______________，滿座重聞皆掩泣。______________？江州司馬青衫濕。(白居易《琵琶行》)(4)其聲嗚嗚然，如怨如慕，__________，余音裊裊，__________。(蘇軾《赤壁賦》)二、本大題5小題，共30分(一)閱讀下面的文言文，完成12～15小題。(19分)指南錄后序文天祥德祐二年二月十九日，予除右丞相兼樞密使，都督諸路軍馬。時(shí)北兵已迫修門外，戰(zhàn)、守、遷皆不及施?？N紳、大夫、士萃于左丞相府，莫知計(jì)所出。會(huì)使轍交馳，北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)，眾謂予一行為可以紓禍。國(guó)事至此，予不得愛(ài)身，意北亦尚可以口舌動(dòng)也。初，奉使往來(lái)，無(wú)留北者，予更欲一覘北，歸而求救國(guó)之策。于是辭相印不拜，翌日，以資政殿學(xué)士行。初至北營(yíng)，抗辭慷慨，上下頗驚動(dòng)，北亦未敢遽輕吾國(guó)。不幸呂師孟構(gòu)惡于前，賈余慶獻(xiàn)諂于后，予羈縻不得還，國(guó)事遂不可收拾。予自度不得脫，則直前詬虜帥失信，數(shù)呂師孟叔侄為逆，但欲求死，不復(fù)顧利害。北雖貌敬，實(shí)則憤怒，二貴酋名曰“館伴”，夜則以兵圍所寓舍，而予不得歸矣。未幾，賈余慶等以祈請(qǐng)使詣北。北驅(qū)予并往，而不在使者之目。予分當(dāng)引決，然而隱忍以行。昔人云：“將以有為也?！敝辆┛?，得間奔真州，即具以北虛實(shí)告東西二閫，約以連兵大舉。中興機(jī)會(huì)，庶幾在此。留二日，維揚(yáng)帥下逐客之令。不得已，變姓名，詭蹤跡，草行露宿，日與北騎相出沒(méi)于長(zhǎng)淮間。窮餓無(wú)聊，追購(gòu)又急，天高地迥，號(hào)呼靡及。已而得舟，避渚洲，出北海，然后渡揚(yáng)子江，入蘇州洋，展轉(zhuǎn)四明、天臺(tái)，以至于永嘉。(有刪節(jié))12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．都督諸路軍馬 統(tǒng)率B．?dāng)?shù)呂師孟叔侄為逆 列舉罪狀C．得間奔真州 機(jī)會(huì)D．窮餓無(wú)聊 內(nèi)心煩悶13．下列句子的句式與例句相同的一項(xiàng)是(3分)()例：予羈縻不得還A．而幸生也何為 B．列其姓名于大堤之上C．坐桂公塘土圍中 D．激于義而死焉者也14．下列對(duì)選文有關(guān)內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．德祐二年，南宋形勢(shì)危急，一個(gè)“迫”字反映了元軍長(zhǎng)驅(qū)直入的凌厲攻勢(shì)，“不及”暴露了南宋滿朝文武官員的驚慌失措和腐敗無(wú)能。B．南宋作為戰(zhàn)敗國(guó)在議和時(shí)已經(jīng)陷入被動(dòng)局面，文天祥之所以“辭相印不拜”而以資政殿學(xué)士的身份前往主要是為了降低自己被殺的風(fēng)險(xiǎn)。C．文天祥初至元營(yíng)，不辱使命，捍衛(wèi)朝廷尊嚴(yán)?！翱罐o慷慨”表現(xiàn)出他大義凜然、敢于抗?fàn)幍臍夤?jié)?！吧舷骂H驚動(dòng)”顯現(xiàn)出“抗辭”的重大影響。D．作者善于將感情融入敘事。例如選文第四段，既寫出當(dāng)時(shí)由中興有望到無(wú)可投奔的處境，又反映出作者由興奮而悲憤的急劇變化的感情。15．把文中畫橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)北邀當(dāng)國(guó)者相見(jiàn)，眾謂予一行為可以紓禍。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)即具以北虛實(shí)告東西二閫，約以連兵大舉。(5分)譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成16題。(11分)滁州西澗韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹(shù)鳴。春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫。(1)后兩句歷來(lái)為人們稱道，這兩句描繪了哪些意象？這些意象又創(chuàng)設(shè)出一種怎樣的意境？表達(dá)出作者什么樣的感情？(5分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)最后一句中哪個(gè)動(dòng)詞用得極妙，又妙在哪里？(6分)答：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、本大題3小題，每小題3分，共9分閱讀下面的文字，完成17～19題。家譜也稱族譜，是一種以表譜形式，記載一個(gè)以血緣關(guān)系為主題的家族世系繁衍的重要人物事跡的特殊圖書體裁?！胺蚣矣凶V、州有志、國(guó)有史，其義一也。”家譜有約3000年的歷史，素來(lái)與國(guó)史、方志并稱為“三大歷史文獻(xiàn)”，屬珍貴的人文資料，是中國(guó)特有的文化遺產(chǎn)。關(guān)于家譜的起源，目前學(xué)術(shù)界眾說(shuō)紛紜，但是從出土的甲骨文、金文、碑文等中國(guó)早期文字，及史類文獻(xiàn)對(duì)家譜起源的考證，家譜的起源至少可以追溯到先秦時(shí)代?，F(xiàn)今可以知道的最早的家譜雛形，是殷商時(shí)期留下的一片牛肩甲骨，現(xiàn)保存在大英博物館，乃武丁時(shí)期所刻，是某一王室之外的顯貴家族之記錄。另外，商周兩代，還有刻錄在青銅器上的金文家譜。周代的《世本》，曾對(duì)創(chuàng)作《史記》有過(guò)參考作用，目前學(xué)術(shù)界公認(rèn)它是中國(guó)家譜的開(kāi)山之祖。戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的《春秋公子血脈譜》，啟我國(guó)家族史籍以“譜”名之先河。周代的《世本》，在于“奠系世，辨昭穆”，它所奠的系世，是周宗室的帝王世系；所辨的昭穆，是尊卑貴賤的親疏。完全是為推行宗法分封制度，鞏固周王朝統(tǒng)治服務(wù)的。周代的宗法分封制度到了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代已經(jīng)“禮崩樂(lè)壞”，趨于瓦解。到了漢高祖劉邦“徒步有天下”，宗族組織由興到衰，由破壞到重建，至東漢時(shí)已由世族和宗族代替了，君統(tǒng)與宗統(tǒng)開(kāi)始分離。兩漢的家譜功能是為恢復(fù)、重建宗族和形成、鞏固世族的統(tǒng)治服務(wù)的。魏晉南北朝時(shí)期，士族門閥勢(shì)力極度膨脹，選用官吏實(shí)行九品中正制，“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世家”，官之任用，“不考人才行業(yè)，空辨姓氏高下”，“有司選舉，必稽譜牒”，“家之婚姻，必由世系”，此時(shí)的家譜，成了政府選舉、士族出仕、門第婚姻的主要依據(jù)。與之適應(yīng)的是修家譜之風(fēng)極為盛行，國(guó)家設(shè)譜局，置譜官，“人尚譜系之學(xué)，家藏譜系之書”。同時(shí)，偽造世系門第的造假現(xiàn)象應(yīng)運(yùn)而生，由“尚官”“尚姓”至于“尚祚”。唐朝初年，修譜繼續(xù)為官府壟斷。為了打擊舊有的門閥勢(shì)力，抬高李氏皇族社會(huì)地位，唐太宗李世民組織力量編纂《氏族志》，“以今日官爵為等級(jí)高下”。五代以后，“取士不問(wèn)家世”，庶族知識(shí)分子可以通過(guò)科舉出仕；“婚姻不問(wèn)門閥”，新興的庶族地主、商人在社會(huì)上獲得了應(yīng)有的地位。直到宋代，家譜編纂方式由過(guò)去主要是官府修譜發(fā)展為私家修譜。家譜功能上也由過(guò)去主要是出仕、聯(lián)姻的政治功能轉(zhuǎn)變?yōu)椤白鹱?、敬宗、收族”的社?huì)倫理道德的教化功能。明清以來(lái)，私修家譜之風(fēng)盛行不衰，目前存世的家譜絕大多數(shù)是清代以后撰修的?！胺矅?guó)必有史，有家必有譜?！奔易V就是一個(gè)家族的生命史，一個(gè)家族的百科全書，一個(gè)家族、家庭的歷史文化匯總和歷史檔案。同時(shí)家譜對(duì)歷史學(xué)、人口學(xué)、民俗學(xué)、社會(huì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)等方面的研究有著不可替代的獨(dú)特功能。因此，續(xù)修、新修家譜既是一個(gè)家族的頭等大事，也關(guān)系到中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。17．下列有關(guān)“家譜”的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．家譜，亦稱族譜，是記述某一同宗共祖的血緣集團(tuán)世系繁衍的重要人物事跡的特殊圖書體裁。B．家譜的最早雛形，是殷商時(shí)期留下的一片牛肩甲骨和商周兩代刻錄在青銅器上的金文家譜。C．家譜的起源至少可以上溯到先秦時(shí)代。目前學(xué)術(shù)界公認(rèn)周朝的《世本》為中國(guó)家譜的開(kāi)山之祖。D．家譜至今大約有3000年的歷史，是我國(guó)三大歷史文獻(xiàn)之一，目前存世的家譜大多是清以后撰修的。18．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是()A．周代的家譜《世本》，是屬于以周天子為首的周室宗族的，它是為了推行宗法分封制度，此制度到春秋戰(zhàn)國(guó)趨于瓦解。B．到魏晉南北朝時(shí)，門閥制度盛行，“上品無(wú)寒門，下品無(wú)世家”，家譜成了婚姻和仕宦的主要依據(jù)。C．從魏晉南北朝到唐朝初年，家譜的編纂都為官府壟斷，直到宋代，家譜的主要編纂方式才發(fā)生改變。D．宋代時(shí)，家譜由于失去了以前的出仕、聯(lián)姻等政治功能而由官修變?yōu)樗叫?，此時(shí)家譜更多的是發(fā)揮其社會(huì)功能。19．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()A．家譜發(fā)展及其功能嬗變的脈絡(luò)，大致可分為周代、兩漢、魏晉南北朝、唐朝、五代、宋代、明清幾個(gè)階段，家譜隨著社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)制度的變化而變化。B．魏晉南北朝時(shí)，因?yàn)榧易V對(duì)于人們的社會(huì)地位、發(fā)展前途等有重大的作用，于是出現(xiàn)了造假的現(xiàn)象，由“尚官”“尚姓”至于“尚祚”，這是利益驅(qū)動(dòng)所致。C．家譜是中國(guó)特有的文化遺產(chǎn)，它對(duì)于歷史學(xué)、民俗學(xué)、人口學(xué)、社會(huì)學(xué)等的研究，均有其不可替代的功能，修家譜關(guān)系到中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚(yáng)。D．國(guó)家有史，家族有譜，家譜與國(guó)史處于同等地位。一本家譜就是一個(gè)家庭的生命史，它記錄了一個(gè)家族的根脈與成長(zhǎng)，是一個(gè)民族生命力和凝聚力的象征。四、本大題3小題，共15分閱讀下面的文字，完成20～22題。燈如紅豆侯志明①紀(jì)昀有言：“燈如紅豆最相思”。②夏日炎炎的夜晚，我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽(yáng)臺(tái)，看城市迷人的夜光。那夜光是由無(wú)數(shù)盞燈組成的。望著望著，有時(shí)會(huì)掉下眼淚來(lái)。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月，母親就要夜夜坐在小油燈前，趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天，晚上還要干活到下半夜。有一天，我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋，腿上蓋著被子，身上披著棉衣。一手拿著鞋底，一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎，再用針穿線，再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著，忽然看見(jiàn)她渾身一抖，把手里的東西一扔，然后用左手緊緊地攥住右手的食指，斜倚在了窗臺(tái)上。過(guò)了五六分鐘吧，她又坐了起來(lái)，拿起沒(méi)做完的活兒。我想過(guò)去摟住她看看扎傷的手，想勸她去睡覺(jué)，但我一張口，說(shuō)出的卻是“媽，我要尿尿”。媽沒(méi)有抬頭，只是說(shuō)“燈亮著呢，去吧”。尿完尿，我回轉(zhuǎn)身，站在那兒，盯著母親，希望她看我一眼，等來(lái)的卻是“冷，快去睡，感冒了過(guò)不好年”。她仍沒(méi)有抬頭?！澳悄阍趺催€不睡？”“快完了，一會(huì)兒睡。”在母親的心里，趕制孩子過(guò)年的新衣新鞋，這些活兒不但是定了量的，而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天，在我心中，那盞小小的燈從沒(méi)有熄滅。它渺小像母親，它柔弱像母親，但它明亮也像母親。母親面對(duì)生活的態(tài)度，照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來(lái)，我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座，玻璃肚子，帶了玻璃燈罩的油燈。自從有了這盞燈，我們總希望父親天天計(jì)工分，天天整理賬，天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多，而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底，父親又點(diǎn)亮那盞燈，開(kāi)始給人們算賬，我又蹭光寫起作業(yè)，寫完我就去睡了。但我睡醒一覺(jué)，發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤。冬天天冷，他一會(huì)兒哈手，一會(huì)兒跺腳，眉頭緊鎖，仿佛遇到了什么大事，看著父親著急不安的樣子，我便從窩里伸出頭問(wèn)“爹，咋了？”“沒(méi)咋?！彼麤](méi)有看我?！皼](méi)咋，那咋不睡？”我又問(wèn)。這時(shí)他轉(zhuǎn)過(guò)臉，看著我說(shuō)：“有兩毛錢，對(duì)不上賬?！薄岸嗔诉€是少了？”我接著問(wèn)?！岸嗔恕！彼f(shuō)?！岸嗔耍呛醚?！”我說(shuō)。他又轉(zhuǎn)過(guò)頭并擰小燈火，走過(guò)來(lái)坐在炕沿邊摸著我的臉：“不知道給誰(shuí)少算了。兩毛，一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?！雹咴谖倚闹?，那盞小小的油燈也從來(lái)沒(méi)有和父親分開(kāi)過(guò)。它教給我認(rèn)真、公道、善良地面對(duì)人、對(duì)事。遇到疑難，面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來(lái)，我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒，很多同學(xué)都備了一盞小油燈。多少次，當(dāng)冬天的寒冷凍得我手不能拿筆想放棄的時(shí)候，是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是，有一個(gè)冬天的早晨，我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶墒侵贿^(guò)了一會(huì)兒就油盡燈滅，正在我不知如何是好時(shí)，一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前，自己站起來(lái)走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的，因?yàn)樵谀莻€(gè)年代，男女同學(xué)是連話都不說(shuō)的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑且經(jīng)常被嘲諷的，而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻，我似乎懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來(lái)，陪伴我長(zhǎng)大的大大小小、形態(tài)各異的油燈，都已難得見(jiàn)到了。但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展，給我以啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句，是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來(lái)的這位詩(shī)人，忽然升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。(選文有刪改)20．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．開(kāi)頭引用“燈如紅豆最相思”這一句，既照應(yīng)文章題目，又奠定全文感情基調(diào)。B．第④段母親沒(méi)有抬頭看“我”，反映出母親為我們趕制新衣的忙碌和深沉的愛(ài)。C．第⑥段父親執(zhí)意要將多出的兩毛錢對(duì)清，是為了給“我”上一堂具有教育意義的課。D．文章敘寫回憶，語(yǔ)言樸實(shí)自然；精選生活片段表達(dá)感情，真摯動(dòng)人。21．第②段在文中有什么作用？(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________22．文章以“燈如紅豆”為題目，有什么妙處？(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、本大題1小題，共60分23．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。(60分)1983年央視舉辦首屆春晚，讓全國(guó)觀眾在除夕夜又多了一道精神大餐，成為中國(guó)電視節(jié)目中的一個(gè)里程碑。1993年中國(guó)第一條高速公路“北京—天津—塘沽高速公路”(簡(jiǎn)稱“京津塘”高速)全線通車，標(biāo)志著中國(guó)公路建設(shè)進(jìn)入現(xiàn)代化的新時(shí)期。2003年，中國(guó)第一艘載人飛船“神舟五號(hào)”發(fā)射成功，飛行員楊利偉實(shí)現(xiàn)了太空之旅。這標(biāo)志著我國(guó)成為繼蘇聯(lián)和美國(guó)后的第三個(gè)把人類送入太空的國(guó)家。2013年，中國(guó)貨物進(jìn)出口規(guī)模突破4萬(wàn)億美元，超越美國(guó)成為全球貨物貿(mào)易第一大國(guó)，展示出國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)大。2023年，中國(guó)將以更堅(jiān)定的步伐，更自信的奮進(jìn)，在各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)更大的超越。每個(gè)十年，都是超越，都是跨越。對(duì)于2024年，你有怎樣的憧憬？請(qǐng)以“奮進(jìn)，超越”為主題寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于700字。參考答案1．C“錘煉”是固定的詞語(yǔ)搭配，故選C。2．A“調(diào)侃”的“調(diào)”讀音是tiáo，“深邃”的“邃”讀音是suì。故正確答案是A。3．C“最為炫目”“最有人格魅力”是并列短語(yǔ)，并列詞語(yǔ)間的停頓用頓號(hào)，故選C。4．C“顯現(xiàn)”：顯露出現(xiàn)。“彰顯”：分明而確定地表現(xiàn)。語(yǔ)境應(yīng)是“表現(xiàn)民族精神”，應(yīng)選“彰顯”?！昂霌P(yáng)”：發(fā)揚(yáng)光大?！氨?yè)P(yáng)”：依據(jù)客觀事實(shí)，對(duì)事情處理正確并且給與肯定認(rèn)可的一種行為。語(yǔ)境與“偉大民族精神”搭配，應(yīng)選“弘揚(yáng)”。“雕刻”：指把木材、石頭或其他材料切割或雕刻成預(yù)期的形狀?！翱坍嫛保孩儆玫蹲踊蚣怃J的東西刻；②用文字描寫或用其他藝術(shù)手段表現(xiàn)(人物的形象、性格)。依據(jù)“《大刀進(jìn)行曲》《風(fēng)云兒女》等作品”“英勇抗?fàn)幦合瘛笨芍?，?yīng)選“刻畫”。故正確答案為C。5.D本題考查辨析成語(yǔ)的能力。A項(xiàng)，拍手稱快：多指正義得到伸張或事情的結(jié)局使人感到滿意。不能用來(lái)形容“觀眾的感受”，錯(cuò)誤。B項(xiàng)，前仰后合：身體前后晃動(dòng)，不能自持。形容大笑或困倦得直不起腰的樣子。不能用來(lái)形容“打球”，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，曠日持久：荒廢時(shí)間，拖得很久。曠，荒廢，耽誤。不能用來(lái)形容“艱苦訓(xùn)練”，錯(cuò)誤。D項(xiàng)，屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。正確。故選D。6．AB項(xiàng)搭配不當(dāng)，在“空氣”后面加“質(zhì)量”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，將“廣泛參與”與“積極響應(yīng)”調(diào)換位置；D項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪去“通過(guò)”或“讓”。故正確答案為A。7．DA項(xiàng)，把“文藝創(chuàng)作”比喻成“挖井”，“文學(xué)成果”比喻成“甘泉”。B項(xiàng)，把“沒(méi)有求知欲的人”比喻成“沒(méi)有翅膀的鳥兒”。C項(xiàng)，把“故鄉(xiāng)”比喻成“一個(gè)人最初的滋養(yǎng)之地”和“一個(gè)人運(yùn)行的支點(diǎn)”。D項(xiàng)，擬人的手法，賦予了“樹(shù)林”“河流”人的情態(tài)。8．DA項(xiàng)，“令尊”，敬辭，表示稱呼對(duì)方的父親。而此處是形容自己的父親，故不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“不能兩句話說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的”，太口語(yǔ)化，應(yīng)該用嚴(yán)肅的書面語(yǔ)更合適。C項(xiàng)，“鼎力相助”，大力相助，特指別人對(duì)自己的大力幫助，是贊美他人之辭，屬于敬辭，不能用于形容自