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文檔簡介
河南省開封市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版競賽題(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).觀察下面的字,照著抄寫,試著提高速度。
這是英雄的中國人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!
______________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).下列句子分別使用了什么說明方法?把正確的答案寫在括號內(nèi)。
(1)同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。(
)
(2)地球,這位人類母親,這個生命的搖籃,是那樣美麗壯觀,和藹可親。(
)
(3)同地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經(jīng)過幾百萬年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。(
)2).根據(jù)學(xué)習(xí)積累和課文內(nèi)容填空。
(1)夸張是詩人常用的手法,如《長征》一詩中,詩人想象奇特,夸張至極,把藐視困難的思想具體化、形象化,以此襯托出紅軍征服高山,不畏艱難的高大形象:“______,______。”
(2)中華兒女滿懷愛國熱情,“惟有民魂是值得寶貴的,______,______”是魯迅喚醒民魂的吶喊。
(3)古詩中的春天多么絢麗多彩,《江南春》中的“______,______”描繪了鳥語花香、桃紅柳綠的江南美景。
(4)游子無論漂泊何方,都難忘桑梓之情,《回鄉(xiāng)偶書》里“______,______”,表達(dá)了詩人多年后回到家鄉(xiāng)物是人非的惆悵之情。
(5)其間有一個十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,______,向一匹猹______,那貓卻______,反從______。(《少年閏土》)3).把下列成語補(bǔ)充完整,并完成各小題。
走(
)觀花
過(
)不及
(
)知非福
見微知(
)
無(
)有偶
(
)夷不屑
(
)而不舍
一視同(
)
(1)“過不及”中的“及”的意思是_____。
(2)看到“走觀花”這個詞,我會想象到_____________的場景。
(3)在追求科學(xué)的道路上,_______的能力和_______的精神同等重要。(選詞填空)4).魯迅在《學(xué)界的三魂》中寫道:惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚(yáng)起來,中國才有真進(jìn)步。結(jié)合第八單元魯迅名家名著閱讀,魯迅先生所關(guān)注的“民魂”可能指的是:______、______。5).中心意思確立后,可以圍繞中心意思,從_____或者選取____來寫。如,《夏天里的成長》為了表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié),就選擇了夏天里有生命的____、____,甚至是無生命的河流、鐵軌、______的“生長”,讓我們深深感受到了夏日的生機(jī)與活力。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).3.魯迅寫作風(fēng)格多樣,鮮明獨(dú)特:
,像寒風(fēng)撲面;
,似秋風(fēng)掃葉;
,若靜水深流;
如烈火焚燒。下面最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是(
)①剖根揭骨
②冷嘲熱諷
③舉重若輕
④言簡意豐A.①②③④B.②③④①C.③②①④D.④②①③2).下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是()A.凹陷(āo)
正月(zhēng)
商業(yè)簿(bó)
情不自禁(jīn)B.吞噬(shì)
藤蔓(màn)
追悼會(dào)
雨雪霏霏(yǔ)C.挑剔(tì)
分外(fēn)
鳥雀鳴囀(zhuàn)
匍匐前進(jìn)(pú)D.襤褸(lán)
惆悵(chàng)
薏仁米(yì)
鄙夷不屑(xiè)3).把下面的句子整理成一段通順的話,正確的順序是(
)
①我又跑到文學(xué)柜臺,左看右看我最喜歡的書。
②“書蟲”正津津有味地吃著他們的書。
③書店里好安靜!
④我來到科普書柜臺,翻開書看:各種戰(zhàn)斗模式,令人眼花繚亂的新發(fā)明讓人愛不釋手。
⑤太安靜了,你可以聽到一根針落地的聲音。A.⑤③②④①B.⑤③②①④C.③⑤②①④D.③⑤②④①評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).受檢閱的部隊(duì)在《中國人民解放軍進(jìn)行曲》的樂曲聲中,由東往西,緩緩進(jìn)場。(縮句)
_________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線
【燕山】
古代的一種兵器,形似月牙。
【鉤】
指燕然山,今蒙古國境內(nèi)杭愛山。
【何當(dāng)】
用黃金裝飾的馬籠頭。
【金絡(luò)腦】
何時將要。
2).連線。評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).我?guī)驮~語排順序。
(1)①桃花②荷花③迎春花④臘梅花⑤桂花
合理的排列順序是:___________________________
排列的理由是:______________________________
(2)①少年②老年③幼兒④中年⑤青年⑥嬰兒
合理的排列順序是:__________________________
排列的理由是:______________________________
(3)①中午②夜晚③上午④黃昏⑤下午⑥黎明
合理的排列順序是:__________________________
排列的理由是:______________________________2).順理成章。(句子重組)
()這座石橋有十七個橋洞,叫十七孔橋。
()湖中心有個小島。
()從萬壽山下來,就是昆明湖。
()游人走過長長的石橋,就可以去小島上玩兒了。
()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,島上一片蔥綠,樹叢中露出宮殿的一角。
()這么多的獅子,姿態(tài)不一,也沒有哪兩只是相同的。
()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋,兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。
()橋欄桿上有上百根石柱,柱子上都雕刻著小獅子。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,判斷下列說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
1.《在柏林》中描寫了宏大的戰(zhàn)爭場面。(
)
2.《宿建德江》刻畫了秋江暮色,寫出了詩人的羈旅之思。()
3.“我是親友之間交往的禮品,我是婚禮的冠冕,我是生者贈予死者最后的祭獻(xiàn)”一句運(yùn)用排比的修辭手法,一方面寫出了花的功用,另一方面使詩歌節(jié)奏和諧、內(nèi)容生動。()
4.《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基,《愛的教育》的作者是意大利作家亞米契斯,《小英雄雨來》所寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期。(
)
5.列夫·托爾斯泰是俄國文學(xué)家、思想家,代表作有《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》《三作家》等。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀詩歌,回答問題。示兒宋·陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。1.陸游是我國杰出的______詩人,他一生留下了九千多首詩歌。
2.《示兒》是陸游的______之作。詩的最后兩句作者告訴兒子,即便是他死了,也不要忘記把國家統(tǒng)一的消息告訴他,表達(dá)了作者的______之情。
3.王師北定中原日中的“北定”指的是________。
4.家祭無忘告乃翁中的“乃翁”指的是________。評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
寫一篇演講稿,主題是“祖國在我心中”。
要求:要注意格式,要把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚;感情真摯,表達(dá)出自己的真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀《宇宙生命之謎》(節(jié)選),完成后面的練習(xí)。哪些天體上可能有生命存在呢?這個天體又必須具備什么樣的條件呢?人們了解了生命起源的過程之后,認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個條件:一是適合生物生存的溫度,一般應(yīng)在零下五十?dāng)z氏度至零上一百五十?dāng)z氏度之間;二是必要的水分,生命物質(zhì)諸如蛋白質(zhì)、核酸的活力都和水緊密相關(guān),沒有水,也就沒有生命:三是適當(dāng)成分的大氣,雖然已發(fā)現(xiàn)少數(shù)厭氧菌能在沒有氧氣的條件下生存,但氧氣和二氧化碳對于生命的存在是極為重要的:四是要有足夠的光和熱,為生命體系提供能源。1.文中畫線的句子,在此片段中有什么作用?加點(diǎn)的部分,這樣寫有什么好處?
____________
2.用簡要的語言概括,天體上生命存在的必要條件有哪些。
____________
3.舉例說明短文中用到的說明方法。
(1)片段中使用了______的方法。如:________
(2)片段中使用了______的方法。如:________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)語境選詞填空。
清澈
清新
清脆
清涼
清晨,我們走進(jìn)樹林,感到空氣格外(
)。之間泉水從泉眼里涌出,順勢向遠(yuǎn)處流去,匯成了一條(
)的小溪。我們喝著(
)的泉水,聽著(
)的鳥叫聲,真是心曠神怡!2).選字組詞。
【避僻】躲(
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