四川省成都市2024年九年級上期期末考試化學(xué)試題附參考答案

九年級上期期末考試化學(xué)試題一、選擇題（本題包括14個小題，每小題3分，共42分。每小題只有一個選項符合題意）1．下列事實(shí)發(fā)生了化學(xué)變化的是（）。A．酒精揮發(fā) B．天氣晴暖，冰雪融化C．鐵生銹 D．潮濕的衣服被曬干2．在實(shí)際生活中，下列做法錯誤的是（）。A．夜間發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?，立即開燈檢查B．在火場濃煙中逃生，用濕毛巾捂住口鼻匍匐前行C．酒精灑出失火，用濕抹布蓋滅D．冬天天氣寒冷，但教室里還是要開窗通風(fēng)保持空氣流通，防止流感傳播3．下列標(biāo)識與對應(yīng)描述錯誤的是（）。A．當(dāng)心火災(zāi)——易燃物B．當(dāng)心爆炸——爆炸性物質(zhì)C．禁止吸煙D．當(dāng)心火災(zāi)——氧化物4．下列關(guān)于水的凈化錯誤的是（）。A．過濾是為了除去水中的不溶性雜質(zhì)B．加入明礬可以消毒殺菌C．活性炭吸附可溶性有色物和除臭D．煮沸可以降低水的硬度5．金剛石、石墨、的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是（）。A．構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 B．原子的結(jié)構(gòu)不同C．構(gòu)成它們的原子大小不同 D．碳原子的排列方式不同6．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）。A．氧氣 B．甲烷 C．氮?dú)?D．二氧化碳7．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）。A．聞氨氣的氣味時，將裝有濃氨水的試劑瓶瓶口緊貼鼻孔深呼吸B．向燃著的酒精燈中直接添加酒精C．連接玻璃管和橡皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力將玻璃管插入橡皮管D．取無腐蝕性溶液后的滴管可以平放或者倒置8．下列關(guān)于分子（或原子）說法中正確的是（）。A．塵土飛揚(yáng)說明分子在不停運(yùn)動B．夏天比冬天衣服干得更快說明分子運(yùn)動速度與溫度有關(guān)C．將干燥的常溫密封保存在集氣瓶中，導(dǎo)致分子間隔縮小D．分子的體積一定比原子大9．維生素主要存在與蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力。有關(guān)維生素C的敘述正確的是（）。A．維生素C的相對分子質(zhì)量為174B．一個維生素C分子中含有20種元素C．維生素C屬于氧化物D．維生素C由維生素C分子構(gòu)成10．碳12原子的質(zhì)量為，一種鐵原子的質(zhì)量質(zhì)量為，計算該鐵原子的相對原子質(zhì)量約為（）。A．5 B． C． D．5611．下列科學(xué)史不正確的是（）。A．1869年，俄國科學(xué)家門捷列夫編制出元素周期表B．法國科學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成C．1789年朝鮮科學(xué)家道爾頓得出了質(zhì)量守恒定律D．中國科學(xué)家張青蓮主持測定了銦、鍺、鋅等多種元素的相對原子質(zhì)量12．科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是（）。A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)B．反應(yīng)前后分子個數(shù)不變C．參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為D．生成物的化學(xué)式13．下列關(guān)于過濾操作的敘述不正確的是（）。A．濾紙的邊緣要低于漏斗口B．液面要高于濾紙的邊緣C．玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊D．漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁14．電解水，反應(yīng)一段時間后，用燃著的木條檢驗(yàn)生成的氣體，記錄的現(xiàn)象如下表。相關(guān)說法錯誤的是（）。兩電極正極端的玻璃管負(fù)極端玻璃管現(xiàn)象有氣泡體積為，木條燃得更旺體積為，氣體燃燒A．通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡B．兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不相同C．正極氣體為氧氣，負(fù)極氣體為氫氣D．結(jié)合表中數(shù)據(jù)和氣體密度可計算水中氫、氧原子個數(shù)比二、（本題只有1個小題，共8分）15．2023年9月，華為Mate60手機(jī)上市，實(shí)現(xiàn)了1.3萬多個零部件國產(chǎn)化，標(biāo)志著我國芯片從有到精的跨越，打通了由光刻機(jī)、EDA軟件、化工材料、封裝測試等組成的芯片產(chǎn)業(yè)鏈。（1）Mate60屏幕采用玄武鋼化昆侖玻璃，其抗刮擦能力和抗跌落性能更好。玄武鋼化昆侖玻璃由碳酸鈉（科學(xué)標(biāo)出其中碳元素的化合價）、硅酸鹽等組成。向玻璃中添加氧化鈷，玻璃呈藍(lán)色，鈷元素是（填“金屬元素”或“非金屬元素”）；添加，玻璃呈紅色，寫出焦炭從礦石里還原出鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式：。（2）Mate60麒麟芯片由硅、家、鍺等單質(zhì)構(gòu)成，二氧化硅和石墨在高溫下反應(yīng)生成單質(zhì)硅和一氧化碳，寫出相應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：，生成的單質(zhì)硅在（寫出名稱：）氣流中進(jìn)行分離提純。三、（本題只有1個小題，共14分）16．初三興趣小組通過實(shí)驗(yàn)對化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量變化進(jìn)行再探究（1）甲小組按如圖1進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅磷燃燒產(chǎn)生大量，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向左盤的可能原因：。圖1圖2（2）乙小組按如圖2進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到鐵絲棉表面覆蓋一層色物質(zhì)，溶液由色變?yōu)樯?，寫出對?yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：。實(shí)驗(yàn)后托盤天平指針（填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）。（3）丙小組按如圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到小試管上的氣球變，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右盤的可能原因：。圖3圖2（4）丁小組按如圖4進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到鎂條劇烈燃燒發(fā)出光，產(chǎn)生大量白煙。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏向右盤的可能原因：。四、（本題包括2個小題，共20分）17．計算題（1）尿素是常見的化肥，其碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：。（2）6個離子含有個原子，與個分子所含原子數(shù)相同。（3）5個分子中含有個電子，與個分子所含電子數(shù)相同。（4）4個微粒受熱完全分解，生成的與單質(zhì)碳恰好完全反應(yīng)生成CO，參加反應(yīng)的碳原子其原子核外共有個電子。（5）活潑金屬鋁能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋁，實(shí)驗(yàn)室用鋁與足量的稀硫酸反應(yīng)，可制得氫氣的質(zhì)量是多少？（利用化學(xué)方程式進(jìn)行計算）18．A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，且均含有同一種元素，它們有如圖所示關(guān)系。已知C是一種固體單質(zhì)，D是大理石的主要成分；E是一種酸，汽水等飲料中常含有。請回答下列問題：（1）E物質(zhì)的化學(xué)式：。（2）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式：。反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式：。（3）在①～⑧中可能屬于化合反應(yīng)的有：。五、（本題只有1個小題，共16分）19．某校初三學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)后，對的制取產(chǎn)生了濃厚的興趣。某班級同學(xué)分小組開展項目式學(xué)習(xí)探究的制取方法：（1）任務(wù)一：利用如圖1裝置制取。圖1①收集的方法叫：。②檢查裝置氣密性的操作是。③請寫出對應(yīng)的化學(xué)方程式：。（2）任務(wù)二：利用過氧化氫制取并設(shè)計了圖2實(shí)驗(yàn)裝置，用表中溶質(zhì)質(zhì)量相等的四組過氧化氫溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：圖2編號濃度/％過氧化氫溶液體積mL/A59.11B152.89C251.66D301.37步驟一：在集氣瓶中加滿水，錐形瓶中加入，注入過氧化氫溶液。步驟二：記錄并處理內(nèi)數(shù)據(jù)如圖3。圖3①反應(yīng)的化學(xué)方程式為。②根據(jù)圖3找出產(chǎn)生的速率與過氧化氫濃度的關(guān)系：。③第時A組比D組產(chǎn)生的體積更少的原因：。（3）任務(wù)三：查閱資料得知，過碳酸鈉化學(xué)式：，白色固體，相對分子質(zhì)量為314，比過氧化氫更穩(wěn)定，在二氧化錳催化作用下分解可制得氧氣，反應(yīng)方程式：。用如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，往錐形瓶中加入a克過碳酸鈉、和水，待反應(yīng)完全后收集到約水。①畫出的結(jié)構(gòu)示意圖：，鈉元素位于周期表第周期。②g。（氧氣密度為，忽略其它因素的影響）。③綜合分析，選過碳酸鈉作制氧劑比過氧化氫好的理由是。

答案【解析】【解答】A、酒精揮發(fā)過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B、冰雪融化過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；

C、鐵生銹過程中，有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故C符合題意；

D、濕衣服曬干過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，并沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化進(jìn)行分析解答。【解析】【解答】A、夜間發(fā)現(xiàn)家中燃?xì)庑孤?，不能立即開燈檢查，以防產(chǎn)生的電火花將燃?xì)庖?，?yīng)關(guān)閉燃?xì)忾y門，開窗通風(fēng)，故A符合題意；

B、在火場濃煙中逃生，用濕毛巾捂住口鼻匍匐前行，防止煙塵和有害氣體進(jìn)入呼吸道造成窒息，故B不符合題意；

C、酒精灑出失火，用濕抹布蓋滅，通過隔絕氧氣和降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下的原理來滅火，故C不符合題意；

D、冬天天氣寒冷，但教室里還是要開窗通風(fēng)保持空氣流通，防止流感傳播，故D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)防范爆炸的做法進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)火場逃生的做法進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)滅火的方法進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)預(yù)防傳染病的做法進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、該圖表示當(dāng)心火災(zāi)：易燃物的圖標(biāo)，故A不符合題意；

B、該圖表示當(dāng)心爆炸：爆炸性物質(zhì)的圖標(biāo)，故B不符合題意；

C、該圖表示禁止放易燃物的圖標(biāo)，故C符合題意；

D、該圖表示當(dāng)心火災(zāi)：氧化物的圖標(biāo)，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)圖示中標(biāo)識的所表示的意義進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、過濾是為了除去水中的不溶性雜質(zhì)，故A不符合題意；

B、明礬具有吸附性，明礬溶于水可以吸附水中的懸浮雜質(zhì)，從而加速其沉降，但不能消毒殺菌（消毒屬于化學(xué)變化），故B符合題意；

C、活性炭具有吸附性，可以吸附可溶性有色物和除臭，故C不符合題意；

D、煮沸時水的可溶性鈣鎂化合物會轉(zhuǎn)化為沉淀，從而降低水的硬度，生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)凈化水的方法和原理進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、構(gòu)成金剛石、石墨和的原子數(shù)目不同，但不能決定物理性質(zhì)，故A不符合題意；

B、構(gòu)成它們的原子的電子層數(shù)相同，且每一層上的電子數(shù)也相同，原子的結(jié)構(gòu)相同，故B不符合題意；

C、金剛石、石墨和是由碳原子構(gòu)成，構(gòu)成它們的原子大小相同，故C不符合題意；

D、金剛石、石墨、的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異，原因是構(gòu)成它們的碳原子排列的方式不同，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)造成金剛石、石墨、的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異的主要原因是碳原子排列的方式不同進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、氧氣具有助燃性，與空氣混合不可能發(fā)生爆炸，故A不符合題意；

B、甲烷具有可燃性，與空氣混合，遇明火有可能發(fā)生爆炸，故B符合題意；

C、氮?dú)獠荒苋紵?，也不支持燃燒，與空氣混合不可能發(fā)生爆炸，故C不符合題意；

D、二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，與空氣混合不可能發(fā)生爆炸，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃的氣體進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、不能把鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，應(yīng)用手在瓶口輕輕扇動，使少量氣味飄進(jìn)鼻孔中，故A不符合題意；

B、不能向燃著的酒精燈中直接添加酒精，以免失火，故B不符合題意；

C、連接玻璃管和橡皮管時，先把玻璃管口用水潤濕，然后稍稍用力將玻璃管插入橡皮管，故C符合題意；

D、使用膠頭滴管，要始終保持膠帽向上，防止腐蝕膠帽，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)常見儀器的正確操作進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、塵土是固體顆粒，其屬于宏觀物質(zhì)，不能說明分子在不停運(yùn)動，故A不符合題意；

B、夏天比冬天衣服干得更快是因?yàn)橄奶鞙囟雀?，分子運(yùn)動速度快、水分更易流失，說明分子運(yùn)動速度與溫度有關(guān)，故B符合題意；

C、將干燥的常溫密封保存在集氣瓶中，其環(huán)境溫度沒變、氣體也沒受力，說明分子間隔不變，故C不符合題意；

D、分子體積不一定大于原子，如一個鐵原子大于一個氫分子，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)分子的特征進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、維生素C的相對分子質(zhì)量為，故A不符合題意；

B、由維生素C的化學(xué)式可知，一個維生素分子中含有個原子，元素屬于宏觀概念，元素有種類無個數(shù)，故B不符合題意；

C、由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物叫氧化物，維生素C含有碳?xì)溲跞N元素，不屬于氧化物，故C不符合題意；

D、維生素C由維生素C分子構(gòu)成，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)維生素C的相對分子質(zhì)量的計算方法進(jìn)行分析解答；

B、根據(jù)元素只講種類，不講個數(shù)進(jìn)行分析解答；

C、根據(jù)氧化物的定義及判斷進(jìn)行分析解答；

D、根據(jù)構(gòu)成維生素C的微粒進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹坑赡澄镔|(zhì)的相對原子質(zhì)量=得：；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)相對原子質(zhì)量的定義進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表，故A不符合題意；

B、拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的組成，并測定了空氣中氧氣的含量，故B不符合題意；

C、道爾頓提出了原子論，故C符合題意；

D、中國科學(xué)家張青蓮主持測定了銦、鍺、鋅等多種元素的相對原子質(zhì)量，故D不符合題意；

故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)史中人物所對應(yīng)得貢獻(xiàn)進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、由微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，該反應(yīng)為多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，符合“多變一”，屬于化合反應(yīng)，故A符合題意；

B、由方程式可知，每1個二氧化碳分子和1個氫分子反應(yīng)生成1個分子，反應(yīng)前后分子個數(shù)改變，該選項說法不正確；

C、結(jié)合方程式可知，參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為，故C不符合題意；

D、由前面分析可知，生成物的化學(xué)式為，故D不符合題意；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)微觀示意圖的反應(yīng)進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、濾紙邊緣要低于漏斗口，確保濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁，故A不符合題意；

B、待濾液液面不能高于濾紙邊緣，避免待濾液從濾紙和漏斗內(nèi)壁縫隙流出，故B符合題意；

C、玻璃棒輕靠在三層濾紙的一邊，防止濾紙被玻璃棒戳破，故C不符合題意；

D、漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁，防止液體飛濺，故D不符合題意；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)過濾操作的注意事項進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緼、通電前應(yīng)將玻璃管內(nèi)空氣排盡，以提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和安全性（氫氣具有可燃性，與空氣混合，遇明火可能發(fā)生爆炸），故A不符合題意；

B、相同條件下，氣體的體積比等于分子個數(shù)比，題表中兩電極端收集到的氣體體積不同，則兩電極產(chǎn)生氣泡的速率不同，故B不符合題意；

C、正極端氣體使木條燃燒更旺，負(fù)極端氣體能燃燒，則“正氧負(fù)氫”，故C不符合題意；

D、正、負(fù)極端收集的氣體體積比為5.15mL：10.38mL≈1：2，結(jié)合氣體密度可計算氣體的質(zhì)量，但是不知道H、O原子的實(shí)際質(zhì)量，不能計算出水分子中氫、氧原子的個數(shù)比，故D符合題意；

故答案為：D。

【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）碳酸鈉中，鈉的化合價為+1，氧的化合價為-2，因此，碳的化合價為：；鈷元素中“鈷”含“钅”字旁，屬于金屬元素；焦炭和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：或；

故答案為：；金屬元素；或；

（2）二氧化硅和石墨在高溫的條件下反應(yīng)生成硅和一氧化碳，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；的化學(xué)名稱為：氯化氫（鹽酸屬于混合物，答鹽酸不得分）；

故答案為：；氯化氫。

【分析】（1）根據(jù)焦炭是否充分反應(yīng)進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)題目信息寫化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷燃燒消耗氧氣，裝置中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，則會有氣體進(jìn)入裝置中，空氣中的氧氣進(jìn)入錐形瓶中與紅磷反應(yīng)，使反應(yīng)后質(zhì)量增大，托盤天平指針偏向左盤（哪邊重往哪偏）；

故答案為：白煙；空氣中的氧氣進(jìn)入錐形瓶中與紅磷反應(yīng)；

（2）鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，銅為紫紅色，溶液中含有銅離子時顯藍(lán)色，含有亞鐵離子時顯淺綠色，則鐵釘表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色；故該反應(yīng)的化學(xué)方程為；由于反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則反應(yīng)后托盤天平指針不偏轉(zhuǎn)；

故答案為：紅；藍(lán)；淺綠；；不偏轉(zhuǎn)；

（3）碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，反應(yīng)后裝置中的氣體增大，則氣球會膨脹；由于氣球膨脹后浮力增大，則托盤天平指針偏向右盤；

故答案為：大；氣球膨脹后浮力增大；

（4）鎂條燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生大量白煙；由于鎂燃燒消耗氧氣，但反應(yīng)過程中會產(chǎn)生白煙，若擴(kuò)散到空氣中的白煙的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量，則反應(yīng)后托盤天平指針偏向右盤；

故答案為：耀眼的白；反應(yīng)過程中會產(chǎn)生白煙，擴(kuò)散到空氣中的白煙的質(zhì)量大于消耗的氧氣的質(zhì)量。

【分析】（1）根據(jù)反應(yīng)前后總質(zhì)量不變進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)鐵釘和硫酸銅的反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸的反應(yīng)現(xiàn)象進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)鎂條的燃燒現(xiàn)象進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）尿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；

故答案為：20%；

（2）6個離子含有48【】個原子；與16個分子所含原子數(shù)相同；

故答案為：48；16；

（3）碳原子的最外層電子數(shù)為12一個碳原子中含有6個電子，一個氧原子含有8個電子，故一個二氧化碳分子中含有22個電子，5個CO2分子中含有110個電子；一個氫原子含有1個電子，一個氧原子含有8個電子，故一個水分子中含有10個電子，11個水分子中也含有110個電子；

故答案為：110；11；

（4）氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下分解產(chǎn)生氯化鉀和氧氣，故方程式為：，4個KClO3微粒受熱完全分解，產(chǎn)生6個氧分子，一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，方程式為：；6個氧分子完全反應(yīng)，需要12個氧化碳分子參加反應(yīng)，共有12個碳原子參加反應(yīng)，每個碳原子含有6個電子，12個碳原子中含有72個電子；

故答案為：72；

【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析解答；

（2）根據(jù)物質(zhì)中原子個數(shù)的計算進(jìn)行分析解答；

（3）根據(jù)原子的電子數(shù)的簡單計算進(jìn)行分析解答；

（4）根據(jù)氯酸鉀的分解反應(yīng)進(jìn)行分析解答；

（5）根據(jù)鋁和稀硫酸得反應(yīng)進(jìn)行分析解答?！窘馕觥俊窘獯稹緿是大理石的主要成分，因此，D是碳酸鈣，E是一種酸，汽水等飲料中常含有，且D和E含有同一種元素，因此，E為碳酸，碳酸不穩(wěn)定易分解為二氧化碳和水，而二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸，因此A為二氧化碳，C是一種固體單質(zhì)，且與D、E、A含有同一種元素，因此，C為碳，B為一氧化碳：

（1）二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸不穩(wěn)定，易分解為水和二氧化碳，故E的化學(xué)式為；

故答案為：；

（2）D是大理石的主要成分，因此，D是碳酸鈣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，故⑤的化學(xué)方程式為：；高溫煅燒碳酸鈣分解為水和氧化鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：或；

故答案為：；或；

（3）C是一種固體單質(zhì)，C為碳，碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，因此，①反應(yīng)為化合反應(yīng)；②碳在氧氣中充分反應(yīng)生成二氧化碳，因此，②反應(yīng)為化合反應(yīng)；③為一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，為化合反應(yīng)；④二氧化碳和碳在高溫條件下生成一氧化碳，為化合反應(yīng)；⑤二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，不屬于化合反應(yīng)；二氧化碳；⑥碳酸鈣在高溫下分解為氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)；⑦二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，屬于化合反應(yīng)；⑧碳酸不穩(wěn)定易分解為水和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，故①②③④⑦可