3.4.1簡單機械-杠桿分析（練習）（原卷版）

浙教版九年級上冊第三章第四節(jié)簡單機械--杠桿分析【同步練習-解析】一、選擇題1．（2023·浙江麗水中考真題）如圖是教室壁掛式實物展臺示意圖，MN為展示臺，PQ為連桿拉住展示臺，m為展示物。以下是展示臺承載展示物時杠桿的示意圖，其中正確的是（）

A．

B．

C．D．

2．（2022·四川綿陽中考真題）建筑工人用獨輪車搬運磚頭，如圖所示。推車時人手向上的作用力小于車廂和磚頭的總重力，對此分析正確的是（）A．以輪子軸心為支點，動力臂大于阻力臂B．以輪子軸心為支點，動力臂小于阻力臂C．以人手握車桿的點為支點，動力臂大于阻力臂D．以人手握車桿的點為支點，動力臂小于阻力臂3．（2022·浙江湖州中考真題）圖為小明同學用老虎鉗剪鋼絲時的情景，該老虎鉗（）A．動力臂大于阻力臂；把刀口制得很鋒利，是為了增大壓力B．動力臂小于阻力臂；把刀口制得很鋒利，是為了增大壓力C．動力臂大于阻力臂；把刀口制得很鋒利，是為了增大壓強D．動力臂小于阻力臂；把刀口制得很鋒利，是為了增大壓強4．（2022·浙江麗水中考真題）如圖是某興趣小組用輕質(zhì)桿制作的桿秤，經(jīng)測試發(fā)現(xiàn)量程偏小。下列操作能使桿秤量程變大的是（）A．將a點向左移B．將b點向右移C．換一個質(zhì)量較小的秤砣D．將a、b點都向左移等長距離5．（2023·浙江一模）小文將長為L質(zhì)量不計的木棒置在肩上C點，木棒A端掛一個重為G的物體，他用手壓住B端使木棒保持水平平衡，用手壓B端不動，移動木棒，改變CB的長度記為X，則木棒對肩膀的壓力F隨x的關系圖像為（）

A．B．C．D．

6．（2023·浙江一模）如圖，用大小相同的力，分別在不同位置按圖示方向開門，最容易的是（）A．B．

C．D．

7．（2023·浙江一模）為拔除外來入侵物種“一枝黃花”，小明自制輕質(zhì)拔草器，如圖所示。用該裝置拔除同一植株，若，下列操作中最省力的是（）A．B．

C．

D．8．（2023·浙江一模）下圖為某超市搬運工利用便捷式貨物搬運車進行桶裝水搬運工作的示意圖，若搬運工在把手上施加拉力F使搬運車保持靜止，則拉力F的方向應該為（）A．

B．

C．

D．

9．（2023·浙江一模）長期低頭會對頸部肌肉造成損傷，圖中A點為頭部重力作用點，B點為頸部肌肉受力點，下列能正確表示人低頭時杠桿示意圖是（）A．

B．C．D．

10．（2023·浙江一模）桿秤是我國古代勞動人民的一項發(fā)明，是各種衡器中歷史最悠久的一種。某桿秤的示意圖如圖所示，C處是秤鉤，A、B位置各有一個提紐，D處有一秤砣。下列說法正確的是（）

A．使用A提紐，能稱質(zhì)量更大的物體B．秤鉤不掛物體時，桿秤都不可能處于平衡狀態(tài)C．若換用質(zhì)量更小的秤砣，則桿秤的量程會變大D．使用B提紐，物體質(zhì)量越大，桿秤平衡時秤砣離C點距離越近11．（2023·浙江一模）如圖所示為液壓檢修車示意圖，OB為起重臂，下列是同學們課堂上畫的起重臂的動力臂和阻力臂，其中正確的是（）A．B．C．

D．

12．（2023·浙江一模）如圖所示，輕質(zhì)杠桿AB繞O點轉(zhuǎn)動，某同學在杠桿的B端掛一重為G的物塊，在A端施加一個始終豎直向下的力F，將重物慢慢提升到一定高度，使杠桿處于圖示的位置靜止。下列說法錯誤的是（）A．此時杠桿是平衡的 B．此時該杠桿是省力杠桿C．此時 D．此時F是保持杠桿平衡的最小力13．（2023·浙江一模）圖甲所示筷子盒在A處施加向下的力時，筷子會從出口滾出。用白圈表示筷子的橫截面，忽略筷子的壓力，則以下能正確表示按下A處時杠桿示意圖的是（

）A．B．C．D．14．（2023·浙江溫州模擬）如圖所示，OB=BA，在A點施加一個力，使輕質(zhì)杠桿OA在水平位置靜止，以下說法正確的是（）A．杠桿OA一定是一個省力杠桿 B．杠桿OA一定是一個費力杠桿C．在A點施加的最小力的大小為 D．在A點施加的力不能大于G15．（2022·浙江金華一模）如圖甲是一種利用杠桿原理可以單手輕易開啟酒瓶蓋的開瓶器，觀察并分析圖乙，下列關于該杠桿的說法正確的是（）A．該杠桿的支點是B點B．該杠桿可以省距離C．沿F3方向開瓶用力最小D．該杠桿類型與鑷子相同16．（2022·浙江溫州一模）如圖是古代城門吊橋模型，四條線代表四種繩索位置，吊起橋面最省力的繩索位置是（）A．B．C．D．17．（2021·浙江溫州一模）下列器具中，屬于省力杠桿的是（）A．掃帚B．筷子C．獨輪車 D．釣魚竿18．（2020·浙江模擬）日常生活中使用以下工具不能省力的是（

）A．U形剪刀B．羊角錘C．起瓶器D．鋼絲鉗19．（2020·浙江溫州模擬）重為G的均勻木棒豎直懸于O點，在其下端施一個水平拉力F，讓棒緩慢轉(zhuǎn)到圖中虛線所示位置。在轉(zhuǎn)動的過程中（）A．動力臂逐漸變大B．阻力臂逐漸變小C．動力F逐漸變大 D．動力F保持不變20．一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板平放在水平地面上，現(xiàn)分別用豎直向上的力F甲和F乙作用在不同的位置（如圖甲、乙），將其一端緩緩抬離地面，則下列說法正確的是（）A．F甲>F乙，因為甲圖中的動力臂長B．F甲<F乙，因為乙圖中的阻力臂長C．F甲>F乙，因為乙圖中時阻力臂短D．F甲=F乙，因為兩圖中動力臂都是阻力臂的2倍21．（2022·寧波期末）即將放寒假，某同學利用拉桿箱將學校里的物品運回家里。他所用的拉桿箱示意圖如圖所示。裝有物品的拉桿箱整體可視為杠桿，O為支點，B為重心，A為拉桿的端點。在A點沿圖示方向施加拉力F使拉桿箱保持靜止。下列說法中正確的是（）A．其他條件不變，僅伸長拉桿的長度，拉力F增大B．其他條件不變，拉力F的方向沿順時針改變20°，拉力F減小C．箱內(nèi)物體下滑，重心位置由B變至B'，拉力F增大D．使拉力F的方向沿順時針改變40°，通過調(diào)節(jié)拉力大小，不能使拉桿箱保持靜止22．懸掛重物G的輕質(zhì)杠桿，在力的作用下傾斜靜止在如圖所示的位置。若力施加在A點，最小的力為，若力施加在B點或C點，最小的力分別為、且。下列判斷正確的是（）A． B． C． D．23．園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是為了（）A．增大阻力臂，減小動力移動的距離 B．減小動力臂，減小動力移動的距離C．增大動力臂，省力 D．減小阻力臂，省力24．（2022·浙江紹興中考真題）小敏在做“研究杠桿平衡條件”的實驗時，先后出現(xiàn)杠桿右端下降的現(xiàn)象。為使杠桿水平平衡，下列操作正確的是（）A．圖甲中平衡螺母向左調(diào)節(jié)；圖乙中右側(cè)鉤碼向左移動B．圖甲中平衡螺母向左調(diào)節(jié)；圖乙中右側(cè)鉤碼向右移動C．圖甲中平衡螺母向右調(diào)節(jié)；圖乙中左側(cè)鉤碼向左移動D．圖甲中平衡螺母向右調(diào)節(jié)；圖乙中左側(cè)鉤碼向右移動二、填空題25．（2023·浙江一模）停車場入口處常用橫桿來控制車輛的進出（如圖甲）。我們可以把該裝置簡化成如圖乙所示的杠桿模型。請回答：

（1）圖乙所示的杠桿屬于______杠桿（填“省力”或“費力”）；（2）若橫桿AB粗細相同、質(zhì)量分布均勻，且桿重G=80牛，AB=2.8米，AO=0.4米。要使橫桿AB保持水平平衡，需在A端施加豎直向下的力F=______牛。26．（2023·浙江一模）如圖所示大李和小李用一根均勻的木棒抬重物。對于大李來說，這是一個______（選填“省力、費力、等臂”）杠桿。其他條件不變的情況下，為了減輕自己的負擔，大李的位置可以向______（選填“前、后”）移動；假如大李要承擔五分之三的力，那么，小李的肩頭到重物掛點O的距離與小李的肩頭到大李肩頭的距離之比是______。27．（2022·浙江衢州一模）如圖甲是一種落地式海報架，圖乙是海報架的側(cè)視結構示意圖。（1）若視海報架為杠桿，水平向右的風將其吹倒的瞬間，支點是___________（選填“B”或“C”），請在圖乙中畫出此時重力G的力臂l2___________；（2）若要使海報架抵抗更大的風力，可采用的措施有___________。28．（2022·浙江麗水一模）生活中利用杠桿的事例很多，某同學分別用圖示甲、乙兩種方法扛著同一物體行走，感覺物體放的位置不同，效果不一樣，體會到杠桿使用大有學問。請你分析：甲圖中手施加的動力___________乙圖中手施加的動力；甲圖中肩受到的壓力___________乙圖中肩受到的壓力。（均選填“大于”、“等于”或“小于”）29．如圖所示，輕質(zhì)桿桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動，OA∶B=3∶1，B點細線下掛質(zhì)量為3kg的重物。若使杠桿保持水平位置平衡，在A點要用___________N的力豎直向上拉。此杠桿為______