2024屆湖北省中職語文文化普測考試復(fù)習-古詩文閱讀-教學說課課件

湖北中職語文普測題庫閱讀與欣賞：古詩文閱讀1.掌握教材中常見的文言實詞、虛詞的意義和用法。2.了解常見的文言句式。3.能正確理解淺易的文言語句。4.能理解并鑒賞淺易的古代詩歌。5.能默寫經(jīng)典的古代詩文名句。6.能理解古代詩文的主要內(nèi)容、思想感情和表達特點。A1.賀知章的《詠柳》:“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！边@首詩從內(nèi)容來區(qū)分，屬于A.詠物詩

B.懷古詩C.邊塞詩

D.感懷詩2.李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》:“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！边@首詩運用的修辭手法是 （）

A.擬人 B.借代

C.對偶 D.比喻B3.白居易的《夜雪》:“已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時聞?wù)壑衤?。”這首詩通過多種感官描寫夜雪，沒有涉及的是 （）

A.觸覺 B.視覺

C.嗅覺 D.聽覺C4.杜牧的《過華清宮》:“長安回望繡成堆，山頂千門次第開。一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”這首詩中的“一騎”的意思是 （）A.一匹馬 B.一個騎兵C.一人一馬D.一隊人馬C5.蘇軾的《惠州一絕》:“羅浮山下四時春，盧橘楊梅次第新。日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人?！睂@首詩的理解，不正確的一項是

A.“啖”字讀音"tán”。

B.“啖"字的意思是“吃”。

C.“三百顆”運用了夸張的修辭手法。

D.“日啖荔枝三百顆”表達了人們對荔枝的喜愛之情。A（“啖”讀音“dàn”）6.下列關(guān)于“明月松間照，清泉石上流"這兩句詩的說法中，不正確的一項是 （ ）

A.出自《山居秋暝》。

B.作者是李白。

C.運用了對偶的修辭手法。

D.意思是皎潔的明月從松隙間灑下清光,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。B（作者是王維）7.下列關(guān)于“隨風潛入夜，潤物細無聲”這兩句詩的說法中，不正確的一項是（）

A.運用了擬人的修辭手法。

B.描寫了春雨滋潤大地萬物。

C.出自《春夜喜雨》。

D.作者是王勃。D（作者是杜甫）8.下列關(guān)于“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城”這兩句詩的說法中，不正確的一項是（

）

A.“氣蒸”寫岀了洞庭湖的豐厚的蓄積，“波撼,,寫出了洞庭湖的澎湃氣勢。

B.是描寫洞庭湖壯觀景色的名句。

C.運用了對偶的修辭手法，對仗工整，“撼”是搖動的意思。

D.出自《登岳陽樓》。D（這兩句詩出自孟浩然《臨洞庭湖贈張丞相》）9.下列關(guān)于《念奴嬌?赤壁懷古》這首詞的說法中，不正確的一項是 （

）

A.“大江東去”中的“大江”指長江。

B.“故國神游”一句中“故國”指舊地，當年赤壁戰(zhàn)場。

C.“卷起千堆雪”一句運用了夸張的修辭手法。

D.“羽扇”“綸巾”都是古代儒將的裝束。C（比喻）10.?念奴嬌?赤壁懷古》中“遙想公瑾當年”,“遙想”一詞統(tǒng)領(lǐng)的內(nèi)容是 （ ）

A.小喬初嫁了。

B.小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。

C.小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾。

D.小喬初嫁了，雄姿英發(fā)，羽扇綸巾，談笑間、強虜灰飛煙滅。D11.下列對《靜女》這首詩的賞析，不正確的一項是 （）

A.這首詩基調(diào)歡快而富有情趣，寫了一對青年男女約會的過程。

B.“愛而不見，搔首踟躕"這個細節(jié)惟妙惟肖地描繪了小伙子當時那種焦灼木安的情態(tài)。

C.無論是贈彤管，還是贈茅草，都發(fā)生在同一天，可見這對青年男女的戀情已到極致。

D.這首愛情詩除了細節(jié)描寫外，還運用了雙關(guān)及移情的手法，生動活潑，富有情趣。C（贈彤管與贈荑草，并沒有發(fā)生在同一天）12.下列對《靜女》這首詩內(nèi)容的理解，不正確的一項是 （）A.《靜女》是一首賦體詩，運用“直陳其事”的手法，釆用二章連唱的形式來敘與故事，感情回環(huán)往復(fù)，內(nèi)容富于變化，充分體現(xiàn)了民歌的特色。B.全詩以生動的語言，風趣的細節(jié)，表現(xiàn)了一對男女青年熱戀中的情趣，人物神形畢現(xiàn)，呼之欲出。C.“說懌女美”“匪女之為美"這兩句借物抒情，意涉雙關(guān)，表面上男青年是在贊美姑娘饋贈給他的信物，實則表達了他對姑娘摯愛之情。D.“自牧歸荑，洵美且異”使用了借代的手法，以初生荑草白而柔嫩的特點，象征愛情的純真和美好。D（“自牧歸荑，洵美且異”并沒有使用借代的手法）13.“彤管有煒，說懌女美”應(yīng)解釋為 （）A.紅色的彤笛有色彩，漂亮的樂群真讓我喜愛。B.彤笛鮮艷又光亮，漂亮的樂磚真讓我喜愛。C.彤笛鮮艷又光亮，美麗的姑娘更讓我喜愛。D.彤笛鮮艷又光亮，靜女叮囑我要喜愛它。B14.下列對《靜女》這首詩的理解，不正確的一項是 （）

A.以第一人稱“我”——男青年寫一次與戀人約會的情景。

B.詩歌重章復(fù)唱，不注重細節(jié)描繪，從大處著筆，風格樸實，增添了藝術(shù)魅力。

G第一章寫男女城墻約會，第二章寫女贈男定情之物，第三章寫男愛禮物更愛送禮人。

D.詩歌把人、物、情巧妙地融合起來，表現(xiàn)了男女青年熱烈的、純樸的戀情。B（注重細節(jié)描繪，從小處著筆）15.下列對《氓》這首詩的賞析，正確的一項是 （）

A.描寫了一個被遺棄的婦女的不幸遭遇和她對負心人的強烈怨恨，反映了夫權(quán)桎梏

下婦女的悲慘命運。詩中女主人是個敢愛敢恨、果斷堅強的婦女。

B.第三章通過寫桑葉、斑鳩引出女主人公對惑于愛情而不能自持的悔恨，運用了《詩經(jīng)》六義中“賦”的手法，自然、貼切而又形象地表達了女主人公對少女的告誡。

C.男主人公是一個卑鄙無信的偽君子形象，他并未愛過女主人公，只是趁著賣布的機會,誘騙女主人公與之約定婚期，后又無情地把她拋棄。

D.綜合運用敘述、議論、抒情等多種表達方式，蘊含強烈的感情，是帶有自傳性質(zhì)的抒情長詩，也是我國浪漫主義詩歌的源頭。A（B項，是運用“興”的手法。C項，男子對女子也是最初愛過，只是始亂終棄。D項，我國現(xiàn)實主義抒情詩歌的源頭）16.下列對《將進酒》這首詩中詩句的理解，不正確的一項是 （）

A“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！痹娙艘院铀蝗ゲ环涤魅松桌希渣S河的偉大永恒襯托生命的渺小脆弱。

B.“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”將人生由青春至衰老的全過程說成“朝”“暮”間的事，把本來短暫的人生說得更短暫。

C.“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。”這兩句表現(xiàn)出詩人消極的思想：人生得意時，要盡情地尋歡作樂，別讓金杯玉露，空對天上明月。

D.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！边@是詩人樂觀自信的肯定自我價值的宣言，流露出懷才不遇和渴望用世的積極思想感情。

C（沒有表現(xiàn)消極思想）17.下列對《琵琶行》這首詩中詞句的理解，不正確的一項是 （）

A.“嘈嘈，，形容彈奏動作的粗重,“切切”形容彈奏動作的輕細。

B.“間關(guān)”形容鳥聲婉轉(zhuǎn)，這里指音樂的流暢悅耳。

C.“別有幽愁暗恨生”是說音樂引發(fā)聽眾內(nèi)心深處的愁思和怨恨。

D.“銀瓶乍破”“刀槍鳴”形容音樂的激越雄壯、驚心動魄。C（“別有幽愁暗恨生”表達了琵琶女的“幽愁暗恨”之情，而不是聽眾內(nèi)心的愁思和怨恨）C（A項，“襯托音樂演奏的昂揚”說法不當。B項，“襯托音樂演奏的成功”說法不當。D項，“襯托聽眾感情的凄涼”說法不當）18.下列對《琵琶行》這首詩中“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”這兩句環(huán)境描寫在全詩中的作用的分析，正確的一項是 （ ）A.以景色的寧靜，襯托音樂演奏的昂揚。B.以聽眾的專注，襯托音樂演奏的成功。C.以環(huán)境的靜寂寥廓，烘托聽眾完全沉浸在音樂聲中。D.渲染靜寂的氣氛，襯托聽眾感情的凄涼。19.《琵琶行》這首詩中，詩人用“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”來表現(xiàn)琵琶女出場時遲疑不決的心情，意在強調(diào)的是 （ ）

A.拘于禮法，男女有別，不能見男人。

B,技藝高超，彈奏能手,不屑見官人。

C.深懷怨恨，內(nèi)心痛苦，無心見生人。

D.世態(tài)炎涼，人心叵測，不可見路人。C（A、B、D三項的說法均與原詩不合）20.下列對《念奴嬌-赤壁懷古》這首詞中“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”的分析，不正確的一項是 （ ）

A.一個“穿”字，突現(xiàn)了山崖“刺破青天錯未殘”的氣勢。

B.“拍”不僅有大浪撞擊大石的視覺效果，還有撞擊的聽覺效果。

C.“卷”字用擬人手法，展現(xiàn)出波濤翻卷動蕩之貌，寫出浪花激濺之狀。

D.“驚”字用擬人手法，既寫出波濤之氣勢，更寫出波濤給人的感覺。C（“卷”字沒有用擬人手法）21.下列對《雨鈴霖》這首詞的賞析，不正確的一項是 （ ）

A.詞的上闋寫一對戀人餞行時難分難舍的別情，但詞人并沒有純客觀地鋪敘自然景物,而是通過景物的描寫、氛圍的渲染，融情于景，暗寓別意。

B.“執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎”兩句，語言通俗真摯，形象逼真，如在目前，寥寥十一個字，力敵千鈞。

C.“念去去”中的“念”字即想象，后面“去去”疊用，更顯示出激越的聲情，讀時一字一頓，于是覺得路途茫茫，去路修遠。

D.“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)，便縱有千種風情，更與何人說”四句是實寫，表達了詩人內(nèi)心的愁情。D（不是實寫，而是虛寫）22.下列與“楊柳岸，曉風殘月”所用的寫作手法不同的一項是 （ ）

A.杏花春雨江南。

B.樓船夜雪瓜舟渡，鐵馬秋風大散關(guān)。

C.兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。

D.雞聲茅店月，人跡板橋霜。C（“楊柳岸曉風殘月”是寫景，“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮”是抒情）23.“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇”這三句在全詞中的作用是 （ ）

A.渲染氣氛。

B.運用比喻，使形象更加鮮明。

C.交代離別時間、地點和人物。

D.運用排比，增強氣勢。A24.“今霄酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月”所描繪的“景”的特點是 （ ）

A.幽靜的

B.寂寥的

C.凄冷的

D.明麗的C25.下列對詩歌的理解，不正確的一項是 （）

鄉(xiāng)村四月

翁卷

綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。

鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。

A.第二句寫雨景，“如煙”描繪出了雨的形態(tài)。

B.第三、第四兩句寫農(nóng)事繁忙，“才”“又”二字的搭配使用，不說“忙”而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。

C.這首詩寫了江南農(nóng)村初春的風光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)了詩人對農(nóng)村生活的熱愛之情。

D.這首詩寫景、敘事相結(jié)合，語言質(zhì)樸、清新。C（不是“初春”，而是“初夏”）26.下列對詩歌的理解，不正確的一項是 （）

渭城曲

王維

渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

A.這是唐代詩人王維作的一首七言律詩，又名《送元二使安西》。

B.這里的“渭城”指秦故都咸陽城，“故人”是老朋友的意思。

C.第一、第二兩句寫景，寫出了送別的時間、地點和環(huán)境氣氛。

D.第三、第四兩句敘事抒情，抒發(fā)了強烈、真摯的惜別之情。A（不是七言律詩，而是七言絕句）27.下列對詩歌的理解，不正確的一項是 （ ）

惠崇春江晚景

蘇軾

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

萎蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

A.這是宋代詩人蘇軾在惠崇所作的畫上題寫的七言絕句。

B.全詩通過對畫面景物的描寫，結(jié)合聯(lián)想，顯示了早春自然界的勃勃生機，形象真實，意境清新。

C.第三、第四句實寫了畫中的景物，如鮮嫩的萎蒿、短壯的蘆芽、逆水上游的河豚。

D.第一句中的“三兩枝”說明時間是早春。C（蔞蒿、蘆芽是實寫，河豚是虛寫）28.下列對詩歌的理解，不正確的一項是 （ ）

望天門山

李白

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。

A.第一、第二兩句寫江和山，以“斷”和“開”兩個動詞寫出了大江奔騰的壯闊氣勢。

B.“兩岸青山相對出”中的“出”字，使靜止不動的山富有動態(tài)的美，也寫出了詩人獨特的感受。

C.“孤帆一片日邊來”這句詩運用了比喻的修辭，傳神地描繪岀一葉輕舟乘風破浪，越來越靠近天門山的情景。

D.這首詩文字淺近，想象獨特，寫景逼真,展現(xiàn)了一幅雄偉壯麗的山水畫卷。C（沒有比喻，而是借代）31.下列對詩歌的理解，不正確的一項是

小池

楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

A.這首詩描繪了初春小池的清麗可愛，表達了詩人欣賞時的喜悅心情。

B.“泉眼無聲惜細流”中的“泉眼”指泉的出水口，“細流”指泉水流得細小、舒緩。

C.“樹陰照水愛晴柔”描寫的是晴光下小池澄澈柔美的景象。

D.后兩句是佳句，也是名句，景物形象鮮明，一個“立”字極寫了小池的美麗。A（不是“初春”，而是“初夏”）35.下列各句中，虛詞“于”表示被動的一項是

A.師不必賢于弟子

B.于其身也，則恥師焉

C.不拘于時

D.亦學于師C（A項，于：比。B項，于：對于。C項，于：被。D項，于：向）38.“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也”屬于

A.判斷句

B.省略句

C.被動句

D.倒裝句A40.下列各句中，加點字的解釋不正確的一項是 （ ）

A.如或知爾，則何如哉 如：如果。

B.如其禮樂，以俟君子 如：至于。

C.宗廟之事，如會同

如:假如。

D.方六七十，如五六十 如：或者。C（如：或者）44.下列各句中，加點字的解釋不正確的一項是 （ ）

A.非能水也

水:游水。

B.雖有槁暴

暴：曬干。

C.假輿馬者

假:借助。

D.君子性非異也

生：出生。D（“生”通“性”，本性）1.“愛而不見，搔首踟躕”的前兩句是“靜女其姝，俟我于城隅”。

2.“亂石穿空，驚濤拍岸”的后一句是“卷起千堆雪”。

3.“暮靄沉沉是天闊"的前一句是“念去去千里煙波”。

4.“天生我才必有用”的后一句是“千金散盡還復(fù)來”。

5.《靜女》一詩中，抒寫男子心理活動的句子是“愛而不見，搔首踟躕。1．√2．√3．√4．×（“才”應(yīng)為“材”）5．×（“愛而不見，搔首踟躕”是動作描寫，心理描寫的句子是“彤管有煒，說懌女美”，男子愛物及人，表象是喜歡女子贈送的漂亮禮物，其實內(nèi)心更是喜歡贈送禮物的漂亮女子）6.《子路、曾晳、冉有、公西華侍坐》一文中，孔子“哂之”的原因