海南中考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)法突破課件專題二代詞2

專題二代詞中考考點(diǎn)梳理考點(diǎn)分類突破

在初中英語(yǔ)中，常見(jiàn)的代詞可分為人稱代詞、物主代詞、反身代詞、指示代詞、不定代詞和疑問(wèn)代詞等?？键c(diǎn)

1人稱代詞

(1)人稱代詞的構(gòu)成表示“我”“你”“他/她/它”“我們”“你們”“他們”的詞稱為人稱代詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化。

數(shù)

格人稱單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主格賓格第一人稱Imeweus第二人稱youyouyouyou第三人稱hehimtheythemsheheritit(2)人稱代詞的用法人稱代詞的主格在句中作主語(yǔ)，賓格在句中作賓語(yǔ)或表語(yǔ)。SheteachesusEnglish.(she作主語(yǔ)，us作賓語(yǔ))It’sme.(me作表語(yǔ))人稱代詞主格和賓格的用法人稱代詞有兩格，分為主格和賓格。

主格用法有規(guī)律，用在句中作主語(yǔ)。

動(dòng)、介詞后賓語(yǔ)現(xiàn)，賓格上前來(lái)替換。考點(diǎn)

2物主代詞(1)物主代詞的構(gòu)成表示所有關(guān)系的代詞稱為物主代詞。物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。形容詞性物主代詞名詞性物主代詞單數(shù)第一人稱mymine第二人稱youryours第三人稱hishisherhersitsits類別人稱數(shù)

形容詞性物主代詞名詞性物主代詞復(fù)數(shù)第一人稱ourours第二人稱youryours第三人稱theirtheirs類別人稱數(shù)

(2)物主代詞的用法①形容詞性物主代詞具有形容詞的作用，后面必須跟名詞。②名詞性物主代詞具有名詞的特征，相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，它只能獨(dú)立使用，后面不跟名詞?？键c(diǎn)

3反身代詞(1)反身代詞的構(gòu)成

數(shù)

人稱

單數(shù)復(fù)數(shù)第一人稱myselfourselves第二人稱yourselfyourselves第三人稱himself/herself/itselfthemselves(2)反身代詞的用法

用法位置例句作賓語(yǔ)動(dòng)詞或介詞之后Hecantakecareofhimself.他能夠照顧自己。作表語(yǔ)系動(dòng)詞之后Thepoorboyinthestorywasmyself.故事中那個(gè)可憐的男孩就是我。作同位語(yǔ)名詞或代詞之后或句末Imyselfdidit.=Ididitmyself.我自己做的。反身代詞的固定搭配help

oneself(to)自用(食物等)enjoy

oneself玩得愉快dress

oneself自己穿衣服learn

by

oneself自學(xué)by

oneself單獨(dú)；獨(dú)自考點(diǎn)

4指示代詞(1)辨析this、these、that與those詞條數(shù)用法this單數(shù)指近處的人或物these復(fù)數(shù)that單數(shù)指遠(yuǎn)處的人或物those復(fù)數(shù)(2)辨析it、one與that詞條用法it特指上文提到的同一事物。one泛指上文提到的同類事物中的一個(gè)。that常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提到的名詞，以避免重復(fù)。(3)it的特殊用法①表時(shí)間、天氣、兩地距離、不明身份的人或物等。②it作形式主語(yǔ)，常用于以下句型：a.It’s+adj.(+for/ofsb.)+todosth.(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事怎么樣。b.It’s

time

to

do/for...到做某事的時(shí)間了。c.It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事了。d.Ittakessb.+一段時(shí)間+todosth.某人花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間做某事。③it作形式賓語(yǔ)，常用于句型：Sb.finds/thinksit+adj.(+forsb.)+todosth.某人發(fā)現(xiàn)/認(rèn)為(對(duì)某人來(lái)說(shuō))做某事是……的?？键c(diǎn)

5不定代詞(1)普通不定代詞①辨析some與any詞條用法some一般用于肯定句中，意為“一些；某些；某個(gè)”；也可用于疑問(wèn)句中，表示希望得到對(duì)方的肯定回答或委婉地提出建議、請(qǐng)求。any一般用于否定句或疑問(wèn)句中，意為“任何數(shù)量；任一數(shù)額”；也可用于肯定句中，意為“任一；任何一些”。②辨析alittle、little、afew與few肯定意義否定意義所修飾名詞a

little一點(diǎn)兒little幾乎沒(méi)有不可數(shù)名詞a

few一些，幾個(gè)few幾乎沒(méi)有可數(shù)名詞復(fù)數(shù)詞條含義謂語(yǔ)動(dòng)詞形式用法each每個(gè)(≥2)單數(shù)形式作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、同位語(yǔ)either兩者中的任意一個(gè)單數(shù)形式作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)every三者或三者以上中的每一個(gè)單數(shù)形式作定語(yǔ)，不能單獨(dú)使用，不能與of連用both(兩者)都復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)、同位語(yǔ)all都(≥3)復(fù)數(shù)形式作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、定語(yǔ)、同位語(yǔ)neither(兩者)都不單數(shù)和復(fù)數(shù)都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)none都不(≥3)單數(shù)和復(fù)數(shù)都可以作主語(yǔ)、賓語(yǔ)③辨析each、either、every、both、all、neither與none④辨析other、others、theother、theothers與another詞條含義用法other其他；另外在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞。others另外的一些(并非全部)不可以修飾名詞。others與some對(duì)比使用時(shí)，意為“有些”。theother兩個(gè)人、物或部分中的另一個(gè)/些可單獨(dú)使用，也可修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，還可用于theotherone等結(jié)構(gòu)中。theothers另外的全部人或物theothers只能單獨(dú)使用。another三者或三者以上中的另一個(gè)another可單獨(dú)使用，也可修飾可數(shù)名詞單數(shù)?！癮nother+基數(shù)詞(大于1)”表示在已有的基礎(chǔ)上增加多少數(shù)量。⑤辨析many與much相同點(diǎn)均表示“很多，許多”，可在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。不同點(diǎn)many修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。much修飾不可數(shù)名詞。(2)復(fù)合不定代詞

-one(指人)-body(指人)-thing(指物)some-(肯定)someone某人somebody某人something某事/物any-(否定/疑問(wèn))anyone任何人anybody任何人anything任何事every-(肯定)everyone每個(gè)人everybody每個(gè)人everything每件事；一切no-(否定)noone沒(méi)有人nobody沒(méi)有人nothing什么都沒(méi)有復(fù)合不定代詞的用法：①?gòu)?fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)形式。②復(fù)合不定代詞被形容詞或else修飾時(shí)，形容詞或else必須后置。③some構(gòu)成的不定代詞往往用于肯定句中；any構(gòu)成的不定代詞則往往用于否定句或疑問(wèn)句中。some構(gòu)成的不定代詞有時(shí)也可用于疑問(wèn)句中，用來(lái)表明“請(qǐng)求對(duì)方給予肯定回答”的心理?？键c(diǎn)

6疑問(wèn)代詞常見(jiàn)疑問(wèn)代詞及其用法

疑問(wèn)代詞含義用法who誰(shuí)作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)whom誰(shuí)作賓語(yǔ)(who的賓格)whose誰(shuí)的作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)(who的所有格)what什么作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)which哪一個(gè)作主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)Ⅰ.單項(xiàng)選擇1.Ilikethosebooks！WhenIgetmypocketmoney，Iwillbuy

.

A.itB.thatC.them2.

teachertalkedto

aboutthestoriesoftheSilkRoad.

A.Our；usB.Our；weC.Ours；us3.—Wheredidyougetthetoycar？—FromBetty.Shemadeit

.

A.myselfB.himselfC.herself4.—Harry，isthisyourbasketball？—Yes，it’s

.

A.hisB.yoursC.mineC

C

A

A

專項(xiàng)能力檢測(cè)

C

5.—Mybestfriendismorepopularthanme.Iwanttobelikehim.—It’snotnecessarytobethesame.Youshouldjustbe

.

A.himselfB.yourselfC.myself6.TheboyisfromYunnan，and

nameisLiHua.

A.hisB.herC.their7.Yourschoollibrarylooksasmodernas

.Canyoushowmearound？

A.weB.oursC.our8.Thechildrenhavepaintedsince

couldfirstpickupabrush.

A.theyB.themC.their9.—TherearemanycelebrationsinthecomingDragonBoatFestival.—Soundsveryinteresting.Idon’twanttomiss

.

A.itB.anyC.noneB

A

B

A

B

10.Believein

andyoucanovercomeyourshyness.

A.youB.yourC.yourself11.—TherearetwobooksabouttraditionalChinesetea-makingculture.—You’refreetotake

ofthemandleaveoneforme.

A.allB.eitherC.neither12.—Whatare

？Doyouknow？

—Ithinktheyaresmartwatches.A.itB.thisC.those13.—Younevergiveupindifficultsituations.—Ibelieve

isimpossibletoahopefulheart.

A.nothingB.anythingC.everythingA

C

B

C

14.—I’dliketoordersomethingtodrink.Whatwouldyoulike，coffeeorcola？—

.MilkisOK.

A.BothB.NeitherC.All15.(2024·四川達(dá)州)—Tina，didyoubuy

whenyouwenttoDazhoulastmonth？

—Ofcourse.IboughtsomeDengyingBeefformyparents.A.anythingspecialB.specialanything

C.somethingspecial16.(2024·福建)UsingAItoolsintherightwaycanhelp

toworkbetter.

A.weB.usC.our17.(2024·廣西)—Andy，whoarethegirlsoverthere？—

aremysisters，LilyandLucy.

A.TheyB.WeC.YouA

B

A

B

18.(2024·黑龍江龍東地區(qū))TomhasbeeninShanghaiforfiveyears，sohecanspeak

Chinese.

A.afewB.alittleC.little19.(2024·黑龍江龍東地區(qū))Hefound

veryinterestingtovisitHarbininwinter.

A.thisB.thatC.it20.(2024·山東菏澤)—Hey！Ourfather’sbirthdayiscoming.—Let’sbuyaT-shirtfor

thisafternoon.

A.himB.herC.you21.(2024·四川成都)MissLinteachespianoverywell.With

help，I’vemadegreatprogress.

A.hisB.herC.theirB

A

C

B

Ⅱ.用所給詞的適當(dāng)形式或漢語(yǔ)提示完成句子。每空一詞1.Weshouldlearntoberesponsiblefor

(us)，notalwayswaitingtobepushed.

2.Maryhadtocookdinner

(she)whileherparentswereaway.

3.It’sno