Unit5Thecolourfulworld第三課時(shí)（教學(xué)設(shè)計(jì)）-人教PEP版（2024）英語(yǔ)三年級(jí)上冊(cè)

教學(xué)設(shè)計(jì)三年級(jí)Unit5Thecolourfulworld第三課時(shí)（字母）課時(shí)：第三課時(shí)內(nèi)容:

ALettersandsounds【核心素養(yǎng)目標(biāo)】1.能主動(dòng)模仿大聲跟讀音頻中字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu和含有相關(guān)字母的配圖單詞，感知字母在單詞中的發(fā)音。2.在聽發(fā)音清晰、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)單單詞的音視頻材料時(shí)，能識(shí)別Qq,Rr,Ss,Tt,Uu發(fā)音，嘗試借用拼讀規(guī)則拼讀簡(jiǎn)單的單詞。3.會(huì)觀察字母大小寫筆順和占格，并正確書寫?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.能主動(dòng)模仿大聲跟讀音頻中字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu和含有相關(guān)字母的配圖單詞，感知字母在單詞中的發(fā)音。2.在教師的幫助下，了解字母Q、U的筆順并正確書寫字母?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】1.在聽發(fā)音清晰、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)單單詞的音視頻材料時(shí)，能識(shí)別Qq,Rr,Ss,Tt,Uu發(fā)音，嘗試借用拼讀規(guī)則拼讀簡(jiǎn)單的單詞。2.通過觀看視頻，了解字母qu和r的字母音的發(fā)音要點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】教學(xué)目標(biāo)1：能主動(dòng)模仿大聲跟讀音頻中字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu和含有相關(guān)字母的配圖單詞，感知字母在單詞中的發(fā)音。（學(xué)習(xí)Listen,repeatandchant）Activity1聽音頻找到對(duì)應(yīng)字母，模仿大聲跟讀，標(biāo)出元音字母Uu，輔音字母Qq,Rr,Ss,Tt。Q,Q,Q,ShowmeQ!q,q,q,Showmeq!R,R,R,ShowmeR!r,r,r,Showmer!S,S,S,ShowmeS!s,s,s,Showmes!T,T,T,ShowmeT!t,t,t,Showmet!Activity2聽音頻跟讀單詞quiet/queen/red/ruler/see/bus/Ted/sit/up/run，分音節(jié)拼讀，說出字母Qq,Rr,Ss,Tt,Uu的字母音。如：quietquietredredActivity3聽語(yǔ)音歌謠跟讀，字母形、字母名和字母音一一對(duì)應(yīng)。quisfor/kw/,/kw/,/kw/,quiet./kw/,/kw/,queen.Thequeenisquiet.Activity4根據(jù)歌謠中句子，將單詞與對(duì)應(yīng)圖片連線，了解單詞意思，積累單詞。設(shè)計(jì)意圖：字母形、字母名和字母音學(xué)習(xí)需做到一一對(duì)應(yīng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生視覺、聽覺等多種感官，旨在讓學(xué)生有見字母形想起字母名讀出字母音，將字母或字母組合音按照拼讀規(guī)則讀出來，成為單詞音，形成自然拼讀能力。效果評(píng)價(jià)：觀察、傾聽學(xué)生讀字母名和音的情況，尤其是感知字母音的過程，適當(dāng)給予指導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)2：在聽發(fā)音清晰、語(yǔ)速較慢的簡(jiǎn)單單詞的音視頻材料時(shí)，能識(shí)別Qq,Rr,Ss,Tt,Uu發(fā)音，嘗試借用拼讀規(guī)則拼讀簡(jiǎn)單的單詞。(學(xué)習(xí)Listenandcirclethefirstsound)Activity5聽音頻，說出每個(gè)單詞的第一個(gè)音，圈出對(duì)應(yīng)字母。Activity6看單詞，模仿音頻嘗試拼讀單詞run,tall,up,sun,question。Activity7運(yùn)用已學(xué)字母發(fā)音，借用拼讀規(guī)則拼讀單詞cut,quit,rot,set,tap,tub。（或者教師拼讀，學(xué)生根據(jù)拼讀規(guī)則寫出以上單詞）設(shè)計(jì)意圖：聽音能寫，見詞能讀是自然拼讀終極目標(biāo)，在活動(dòng)設(shè)計(jì)中，從聽音感知、拆音連讀，旨在幫助學(xué)生形成拼讀意識(shí)和掌握拼讀規(guī)則。效果評(píng)價(jià)：根據(jù)學(xué)生聽音說音、拆音讀音、讀音寫音等情況，及時(shí)給予鼓勵(lì)。教學(xué)目標(biāo)3：會(huì)觀察字母大小寫筆順和占格，并正確書寫。Activity8觀察、說出每個(gè)字母大小寫的筆順和占格。Activity9觀看書寫視頻，書空跟寫，注意筆畫順序。Activity10教師示范，跟寫三遍，注意大寫字母Q,U筆順及書寫占格。Activity11同桌為一組，互查，交流，并訂正。作品展示，集體評(píng)價(jià)。設(shè)計(jì)意圖：通過觀察了解以上字