師資管理制度的內(nèi)容

師資管理制度的內(nèi)容第一條為了加強(qiáng)師資管理，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本制度。第二條師資管理應(yīng)遵循公平、公正、公開的原則，堅(jiān)持人才引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合，注重教師隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。第三條學(xué)校應(yīng)建立健全師資管理制度，明確各部門的職責(zé)和權(quán)限，加強(qiáng)對(duì)教師的教育、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲等工作，不斷提高教師的教學(xué)和科研能力。二、師資隊(duì)伍建設(shè)第四條學(xué)校應(yīng)根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要，制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，明確教師隊(duì)伍的發(fā)展目標(biāo)、任務(wù)和措施。第五條教師引進(jìn)應(yīng)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注重教師的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師引進(jìn)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)教師引進(jìn)的評(píng)審工作。第六條教師培養(yǎng)應(yīng)注重教育教學(xué)能力、學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和科研能力的提升。學(xué)校應(yīng)建立健全教師培訓(xùn)制度，為教師提供多層次、多形式的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。第七條教師職稱評(píng)定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，嚴(yán)格按照國(guó)家和學(xué)校的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行。學(xué)校應(yīng)設(shè)立職稱評(píng)定委員會(huì)，負(fù)責(zé)教師的職稱評(píng)定工作。第八條學(xué)校應(yīng)建立健全教師激勵(lì)機(jī)制，對(duì)在教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等方面取得突出成績(jī)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。三、教師管理第九條學(xué)校應(yīng)建立健全教師管理制度，對(duì)教師的教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)等方面進(jìn)行定期考核，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性、創(chuàng)造性。第十條教師應(yīng)遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，積極參加教育教學(xué)改革和科學(xué)研究。第十一條學(xué)校應(yīng)建立健全教師職業(yè)道德規(guī)范，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，堅(jiān)決制止和處理教師職業(yè)道德失范行為。第十二條學(xué)校應(yīng)關(guān)心教師的生活和工作，為教師提供良好的工作環(huán)境和條件。教師有合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，有權(quán)向?qū)W校或上級(jí)部門提出申訴。第十三條本制度自發(fā)布之日起施行，原有相關(guān)規(guī)定與本制度不符的，以本制度為準(zhǔn)。第十四條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校。如有未盡事宜，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況予以補(bǔ)充。第十五條學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家政策和教育事業(yè)的發(fā)展需要，適時(shí)對(duì)本制度進(jìn)行修訂。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展第十六條教師培訓(xùn)是提高教師教育教學(xué)水平的重要手段。學(xué)校應(yīng)制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)不同年齡段、不同學(xué)科、不同職稱的教師，開展有針對(duì)性的培訓(xùn)活動(dòng)。第十七條學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師培訓(xùn)資源的整合，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，提高教師培訓(xùn)的質(zhì)量。第十八條學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)和支持教師參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流、研討會(huì)、進(jìn)修班等，拓寬教師的知識(shí)視野，提升教師的學(xué)術(shù)水平。第十九條學(xué)校應(yīng)為教師提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)，支持教師開展教育教學(xué)改革和科學(xué)研究，促進(jìn)教師職業(yè)成長(zhǎng)。六、教師考核與評(píng)價(jià)第二十條教師考核是評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)水平、學(xué)術(shù)成果、職業(yè)道德等方面的重要手段。學(xué)校應(yīng)建立健全教師考核制度，確?？己说墓健⒐?、公開。第二十一條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師考核委員會(huì)，負(fù)責(zé)教師的考核工作。教師考核應(yīng)包括教育教學(xué)、科研與社會(huì)服務(wù)等方面的內(nèi)容。第二十二條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師進(jìn)行考核，對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮考核的激勵(lì)和約束作用。第二十三條學(xué)校應(yīng)根據(jù)教師考核結(jié)果，對(duì)優(yōu)秀教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不符合教師職業(yè)道德和教育教學(xué)要求的教師，應(yīng)予以處理。七、教師待遇與福利第二十四條學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和地方的工資、福利待遇政策，保障教師的基本生活需求。第二十五條學(xué)校應(yīng)建立健全教師福利制度，為教師提供醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn)等社會(huì)保障。第二十六條學(xué)校應(yīng)關(guān)心教師的生活，為教師提供住房補(bǔ)貼、子女教育等方面的支持。第二十七條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，關(guān)心教師的身心健康，為教師提供心理健康咨詢和輔導(dǎo)。八、教師退休與離職第二十八條教師退休應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，享受退休待遇。第二十九條教師離職應(yīng)提前向?qū)W校提出申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，按照合同約定辦理相關(guān)手續(xù)。第三十條學(xué)校應(yīng)為離職教師提供必要的幫助和協(xié)助，確保其合法權(quán)益得到保障。第三十一條本制度的實(shí)施，應(yīng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，制定具體的實(shí)施細(xì)則。第三十二條本制度的解釋權(quán)歸學(xué)校。如有未盡事宜，學(xué)校可根據(jù)實(shí)際情況予以補(bǔ)充。第三十三條學(xué)校應(yīng)根據(jù)國(guó)家政策和教育事業(yè)的發(fā)展需要，適時(shí)對(duì)本制度進(jìn)行修訂。十、教師申訴與爭(zhēng)議解決第三十四條教師對(duì)學(xué)校的人事處理決定不服，或者認(rèn)為學(xué)校侵害了其合法權(quán)益的，可以向?qū)W校提出申訴。第三十五條學(xué)校應(yīng)設(shè)立教師申訴委員會(huì)，負(fù)責(zé)教師申訴的處理工作。教師申訴委員會(huì)應(yīng)由學(xué)校相關(guān)部門的代表組成，保證申訴處理的公正性。第三十六條教師申訴的處理應(yīng)遵循合法、公正、公開的原則，確保教師合法權(quán)益得到維護(hù)。第三十七條教師申訴處理的決定是最終的，教師必須尊重和執(zhí)行。如教師對(duì)處理決定仍不服，可以向上級(jí)教育行政部門申請(qǐng)復(fù)核。十一、監(jiān)督與檢查第三十八條學(xué)校應(yīng)建立健全教師管理制度的監(jiān)督與檢查機(jī)制，確保教師管理制度的有效實(shí)施。第三十九條學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教師管理制度進(jìn)行審查和修訂，以適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展需要。第四十條學(xué)校應(yīng)對(duì)教師管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，對(duì)違反教師管理制度的部門或個(gè)人，應(yīng)按照相關(guān)法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度進(jìn)行處理。十二、結(jié)束語(yǔ)本管理制度旨在建立一套科