三年級(jí)寫(xiě)景作文范文

三年級(jí)寫(xiě)景作文范文秋天的校園在四季輪回中，秋天總是給人一種別樣的感受。它既有夏天的余熱，又有冬天的涼風(fēng)，仿佛是一位溫柔的使者，帶著豐收的喜悅，悄然走進(jìn)我們的校園。今天，我就帶大家去看看我眼中的秋天校園。當(dāng)我走進(jìn)校園的大門(mén)，首先映入眼簾的是那片金黃的銀杏樹(shù)。每到秋天，銀杏葉變成了金燦燦的顏色，像是一片片小扇子，隨風(fēng)搖曳。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑在地上，形成了一片片斑駁的光影。走在銀杏樹(shù)下，仿佛走進(jìn)了一個(gè)金色的世界，腳下的落葉發(fā)出“沙沙”的聲音，像是在為我演奏一曲秋天的旋律。校園的操場(chǎng)上，孩子們正在盡情玩耍。遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)同學(xué)在激烈地比賽，籃球在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，落入籃筐。旁邊的跑道上，有一些同學(xué)在進(jìn)行田徑訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都精神飽滿，奮力向前。秋天的陽(yáng)光灑在他們的臉上，顯得格外燦爛。操場(chǎng)上，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，仿佛在為這美好的季節(jié)增添一份熱鬧。在校園的花壇里，各種花卉競(jìng)相開(kāi)放。雖然是秋天，但菊花卻在這個(gè)時(shí)候顯得格外嬌艷。它們有的像小太陽(yáng)一樣金黃，有的像寶石一樣紅艷，還有的潔白如雪，真是五彩斑斕?；▔赃叺拿鄯湟苍诿β抵?，它們?cè)诨ㄩg飛舞，采集著花蜜，似乎在為秋天的豐收而忙碌。微風(fēng)輕輕吹過(guò)，花香四溢，讓人感到心曠神怡。走到教學(xué)樓前，看到窗臺(tái)上擺放著我們班同學(xué)親手栽種的秋季植物。那些小花小草在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外生機(jī)勃勃。我們班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“校園植物觀察”活動(dòng)，記錄下植物的生長(zhǎng)變化，感受生命的奇妙。每當(dāng)我看到這些小植物，就會(huì)想起我們一起澆水、施肥的快樂(lè)時(shí)光，心中不禁涌起一陣溫暖。秋天的校園，除了美麗的風(fēng)景，還有豐收的喜悅。我們學(xué)校組織了“秋季豐收節(jié)”，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和同學(xué)們一起參與。大家在操場(chǎng)上擺起了攤位，展示自己家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。有的同學(xué)帶來(lái)了豐收的水果，有的同學(xué)則展示了家里的傳統(tǒng)美食。我們品嘗著各種美味，感受到濃濃的秋意和溫暖的親情。豐收節(jié)上，大家歡聲笑語(yǔ)，盡情享受著這豐收的季節(jié)。在這個(gè)美麗的季節(jié)里，我也感受到了一種思考的力量。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，給我們帶來(lái)了豐富的知識(shí)和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。通過(guò)觀察校園的變化，我意識(shí)到大自然是我們最好的老師。它教會(huì)我們珍惜每一個(gè)季節(jié)的美好，感受生命的變化。隨著夕陽(yáng)西下，校園的景色愈加迷人。天邊的云彩被夕陽(yáng)染成了橘紅色，校園里的每一個(gè)角落都被金色的余暉灑滿。在這幅美麗的畫(huà)卷中，我感受到了一種寧?kù)o與滿足。秋天的校園，仿佛在告訴我們，要珍惜眼前的一切，感恩生活中的每一份美好。走出校園，我回頭望了一眼，那片金黃的銀杏樹(shù)依舊在陽(yáng)光下靜靜佇立，似乎在向我揮手告別。秋天的校園，給了我無(wú)盡的靈感與感動(dòng)，讓我在這個(gè)季節(jié)里留下了美好的回憶。無(wú)論時(shí)光如何流轉(zhuǎn)，校園的秋天將永遠(yuǎn)銘刻在我的心中，成為我成長(zhǎng)路上最美的一部分。在這個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié)里，我們不僅要享受大自然的美好，更要用心去感受生活中的點(diǎn)滴。秋天的校園，不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)充滿夢(mèng)想與希望的樂(lè)園。每一片落葉、每一朵花兒、每一個(gè)