甘肅省定西市安定區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題

學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方甘肅省定西市安定區(qū)2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中生物試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列幾種物體中，屬于生物的是（

）A．風(fēng)干的玫瑰花 B．鮮艷奪目的紙花C．正在升空的禮花 D．含苞待放的荷花2．下列各項(xiàng)不屬于生物共同特征的是（）A．能進(jìn)行呼吸B．能生長(zhǎng)繁殖C．會(huì)活動(dòng)D．能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)3．下列各項(xiàng)中，不屬于調(diào)查活動(dòng)的是（）A．班級(jí)同學(xué)視力檢查統(tǒng)計(jì)

B．用顯微鏡觀察細(xì)胞C．班級(jí)同學(xué)身高的統(tǒng)計(jì)

D．班級(jí)同學(xué)性別的統(tǒng)計(jì)4．以下屬于“呼吸”這種特征的是（

）A．牛羊吃草 B．人體流汗C．鯨魚噴水 D．種子萌發(fā)5．蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡。這一事例說明（

）A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境C．環(huán)境影響生物 D．環(huán)境適應(yīng)生物6．在同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，下列生物之間屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組是（

）A．青草與山羊 B．青草與青蛙 C．工蜂與蜂王 D．水稻與稗草7．人類作為生物圈中的重要一員，人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來越大。那么，人類在生物圈中扮演的角色是A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．生產(chǎn)者和消費(fèi)者8．下列關(guān)于生物圈的敘述中，不正確的是（

）A．生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面B．生物圈的厚度是20千米C．生物圈就是地球上的所有生物D．生物圈是所有生物共同的家園9．下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞的是（

）A．肌肉細(xì)胞 B．血細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞 D．洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞10．以下是細(xì)胞中所含有的幾種物質(zhì)，其中屬于有機(jī)物的是（）①水②無機(jī)鹽③糖類④脂肪⑤蛋白質(zhì)⑥核酸A．①②④⑤ B．②③④⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．②⑤⑥11．四個(gè)同學(xué)使用不同的顯微鏡鏡頭組合，觀察植物細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本，在顯微鏡視野中看到細(xì)胞數(shù)目最多的是(

)A．目鏡15×

物鏡40× B．目鏡10×

物鏡40×C．目鏡10×

物鏡25× D．目鏡5×

物鏡10×12．下列關(guān)于制作并觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A．觀察前要先用潔凈的紗布將目鏡擦拭干凈B．取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，目的是使口腔上皮細(xì)胞易脫落C．取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位是口腔內(nèi)側(cè)壁上D．將取下的口腔上皮細(xì)胞放在載玻片清水中，要涂抹幾下，以便細(xì)胞充分吸水二、填空題13．除外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。14．地球上所有生物與其環(huán)境的總和叫。15．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。16．濕地具有凈化水源和蓄洪抗旱的作用。有””之稱。17．是構(gòu)成生物的基本單位。18．細(xì)胞核中有一種非常神奇的遺傳物質(zhì)，它的名字叫做脫氧核糖核酸，簡(jiǎn)稱。三、綜合題19．下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、小魚、大魚等生物。(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是、、，消費(fèi)者是、。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者進(jìn)行作用固定的太陽能。魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自，能量沿食物鏈和傳遞。(3)若向池塘中投放一些黑魚（肉食性），則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)。如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是。（不包括黑魚）20．如圖為動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問題（括號(hào)內(nèi)填寫標(biāo)號(hào)，橫線上填寫文字）：(1)植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[]。(2)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出的是[]。(3)在細(xì)胞內(nèi)將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所需要的能量的是。21．習(xí)近平總書記指出:“山水林田湖是一個(gè)生命共同體,人的命脈在田,田的命脈在水,水的命脈在山,山的命脈在土,土的命脈在樹?！睋碛刑焖{(lán)、地綠、水凈的美好家園,是每個(gè)中國人的夢(mèng)想。請(qǐng)據(jù)此分析回答問題。(1)我省隴南地區(qū)的森林覆蓋率較高,雨水充沛,氣候濕潤(rùn),這說明生物能夠環(huán)境。(2)森林中的朽木上會(huì)有蘑菇生長(zhǎng),蘑菇屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的。(3)在湖泊生態(tài)系統(tǒng)中,存在“水藻→小蝦→小魚→大魚”的食物鏈。食物鏈中相鄰的兩種生物之間的關(guān)系是；在這條食物鏈中,數(shù)量最少的生物是。四、實(shí)驗(yàn)探究題22．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？（2）作出假設(shè)：.（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？原因是.（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：環(huán)境第一次第二次第三次第四次第五次明亮0只1只2只0只2只陰暗10只9只8只10只8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是.學(xué)而優(yōu)教有方學(xué)而優(yōu)教有方參考答案：1．D【分析】生物的特征：（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。（2）生物能進(jìn)行呼吸。（3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)。（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖。（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。（7）生物都有遺傳和變異的特性。【詳解】ABC、風(fēng)干的玫瑰花、鮮艷奪目的紙花、正在升空的禮花，不具有生物的特征，不屬于生物，錯(cuò)誤。D、含苞待放的荷花，具有生物的特征，屬于生物，正確?！军c(diǎn)睛】掌握生物的特征是本題解題關(guān)鍵。2．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【詳解】據(jù)分析可見：A、B、D都屬于生物的特征；C植物一般不能運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，可見C符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的特征。3．B【分析】（1）調(diào)查法是科學(xué)探究常用的方法之一，調(diào)查法可分為全面調(diào)查和抽樣調(diào)查。全面調(diào)查是指對(duì)研究對(duì)象的總體中每一個(gè)單位進(jìn)行調(diào)查，如人口普查。有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大，不可能逐一調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本，屬于抽樣調(diào)查。（2）觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計(jì)劃，用自己的感官外加輔助工具，對(duì)客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考查和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗(yàn)證科學(xué)結(jié)論?？茖W(xué)觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器，或利用照相機(jī)、錄像機(jī)、攝像機(jī)等工具，有時(shí)還需要測(cè)量。【詳解】結(jié)合分析可知：了解班級(jí)同學(xué)的視力檢查統(tǒng)計(jì)、身高統(tǒng)計(jì)和性別統(tǒng)計(jì)屬于調(diào)查活動(dòng)。而用顯微鏡觀察細(xì)胞屬于觀察法。故選B。4．C【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻颗Ｑ虺圆輰儆诓妒常蝗梭w流汗是人排出體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物；鯨魚噴水是鯨魚露出水面進(jìn)行呼吸；種子萌芽是植物的生長(zhǎng)發(fā)育，所以C正確。故選C。5．C【分析】生物與環(huán)境的關(guān)系：（1）生物影響和改變環(huán)境：是指由于生物的存在或者某些活動(dòng)，使得環(huán)境有了改觀或變化。（2）生物適應(yīng)環(huán)境：是指生物為了生存下去，在生活習(xí)性或者形態(tài)結(jié)構(gòu)上力求與環(huán)境保持一致。（3）生物依賴環(huán)境：是指生物類別不同，受生存空間或生活環(huán)境的制約。【詳解】結(jié)合分析可知：因?yàn)榈卣饘?dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡，許多動(dòng)植物被掩埋死亡。表明了環(huán)境能影響生物的生存。生物的生存需要適應(yīng)環(huán)境，而環(huán)境并不會(huì)適應(yīng)生物。故選Ｃ。6．D【分析】生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。【詳解】青草與山羊，山羊吃青草是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；青草與青蛙，青蛙吃害蟲，與青草之間沒有直接關(guān)系；工蜂與蜂王、分工不同，工蜂喂養(yǎng)蜂王，屬于種內(nèi)互助；水稻與稗草，相互爭(zhēng)奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系。7．B【詳解】分析：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成以及各部分的作用，在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．解：生態(tài)系統(tǒng)由生物成分和非生物成分兩部分組成．其中生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者．生產(chǎn)者主要是綠色植物，它是生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分；消費(fèi)者包括各種動(dòng)物；分解者主要指營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌．消費(fèi)者的生存都直接或間接地依賴于綠色植物制造出有機(jī)物，人在生物圈中扮演著消費(fèi)者的角色．故選B點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了生態(tài)系統(tǒng)的組成，以及對(duì)消費(fèi)者的理解．8．C【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面?！驹斀狻緼B．生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，AB正確。C．生物圈就是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境，C錯(cuò)誤。D．生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是所有生物共同的家園，D正確。故選C。9．D【分析】動(dòng)植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，細(xì)胞質(zhì)中有線粒體；植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體和液泡?！驹斀狻垦笫[內(nèi)表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡，是植物細(xì)胞；肌肉細(xì)胞、血細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞結(jié)構(gòu)都沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，是動(dòng)物細(xì)胞。故選D。10．C【詳解】細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如水，無機(jī)鹽等，這類物質(zhì)是無機(jī)物；一類是分子比較大的，一般含碳，如糖類，脂類，蛋白質(zhì)和核酸，這類物質(zhì)是有機(jī)物11．D【分析】顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的乘積。顯微鏡的放大倍數(shù)越大，看到的細(xì)胞就越大，但數(shù)目最少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多?！驹斀狻緼顯微鏡的放大倍數(shù)：15×40=600（倍）；B顯微鏡的放大倍數(shù)：40×10=400（倍）；C顯微鏡的放大倍數(shù)：10×25=250（倍）；D顯微鏡的放大倍數(shù)：10×5=50（倍）。因此顯微鏡放大倍數(shù)最小的是D，50倍，所以視野中細(xì)胞數(shù)目最多應(yīng)選擇的目鏡和物鏡的組合是目鏡5×、物鏡10×。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的放大倍數(shù)越小，看到的細(xì)胞就越小，但數(shù)目最多。12．C【分析】制作口腔上皮細(xì)胞細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染。“擦”，用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；“刮”，用消毒牙簽在口腔上膛輕輕地刮幾下；“涂”，把帶有口腔上皮細(xì)胞的牙簽?zāi)し旁谳d玻片中央的生理鹽水滴中，涂抹均勻；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部，解答即可?！驹斀狻緼、觀察前，用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈，故A錯(cuò)誤。B、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，刮取口腔上皮細(xì)胞前要漱口，目的是清除食物殘?jiān)?，故B錯(cuò)誤。C、在取口腔上皮細(xì)胞時(shí)正確的步驟是用消毒牙簽在潔凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，故C正確。D、要涂抹幾下，以便使細(xì)胞分散，防止細(xì)胞重疊，影響觀察，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點(diǎn)，掌握臨時(shí)裝片的制造過程是解題的關(guān)鍵。13．病毒【分析】生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都具有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！驹斀狻坎《臼巧?，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有蛋白質(zhì)組成的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)，因此除病毒外的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位?！军c(diǎn)睛】本題考查了生物的基本特征。14．生物圈【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，是生物生存的家園，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏纤猩锱c其生存環(huán)境的統(tǒng)稱，是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。因此，地球上所有生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的概念和范圍。15．自動(dòng)調(diào)節(jié)【詳解】生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；一般情況下，生物種類越多、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)；但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)被破壞。16．地球之腎【詳解】濕地具有豐富的陸生與水生動(dòng)植物資源，是世界上生物多樣性最豐富、單位生產(chǎn)力最高的自然生態(tài)系統(tǒng)，在調(diào)節(jié)徑流、維持生物多樣性、蓄洪防旱、控制污染等方面具有其他生態(tài)系統(tǒng)不可替代的作用，有“地球之腎”之稱。17．細(xì)胞【詳解】試題分析：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。考點(diǎn)：細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。18．DNA【詳解】DNA（脫氧核糖核酸）分子主要存在于細(xì)胞核中，是主要的遺傳物質(zhì)。呈長(zhǎng)長(zhǎng)的鏈狀結(jié)構(gòu)，外形很像一個(gè)螺旋形的梯子。DNA分子含有許多有遺傳功能的片段，其中不同的片段含有不同的遺傳信息，分別控制不同的性狀。19．(1)水草浮萍水綿小魚蝦(2)光合作用太陽能食物網(wǎng)(3)減少大魚【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體。一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。（2）能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%?20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻浚?）水草、浮萍、水綿都是綠色植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量，因此生產(chǎn)者是水草、浮萍、水綿；小魚、蝦、大魚都是動(dòng)物不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，必須直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物維持生活，因此消費(fèi)者是小魚、蝦、大魚。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進(jìn)行光合作用固定太陽能。綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽光的能量，因此，該生態(tài)系統(tǒng)中能量和有機(jī)物都來源于生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用固定的太陽能。魚進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來自太陽能，能量沿食物鏈和食物網(wǎng)傳遞，逐級(jí)遞減的。（3）若向池塘中投放一些黑魚（肉食性），黑魚是以小魚為食，則池塘中小魚會(huì)因?yàn)榇蠛隰~的捕食而數(shù)量將會(huì)減少。有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，在一條食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多。在食物鏈“水草→蝦→小魚→大魚”中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是大魚，所以如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是大魚。20．(1)①細(xì)胞壁③葉綠體⑤液泡(2)②細(xì)胞膜(3)線粒體【分析】圖中：①是細(xì)胞壁，②是細(xì)胞膜，③是葉綠體，④是細(xì)胞核，⑤是液泡，⑥是細(xì)胞質(zhì)，⑦是線粒體，據(jù)此回答。【詳解】（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有：②細(xì)胞膜、⑥細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核和⑦線粒體。兩者的不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有①細(xì)胞壁、⑤液泡，還有③葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。（2）②細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用（選擇性透過性）。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。（3）⑦線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成細(xì)胞所需要的能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力，被稱為動(dòng)力車間，是動(dòng)植物細(xì)胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細(xì)胞的發(fā)動(dòng)機(jī)。21．(1)影響和改變(2)分解者(3)吃與被吃/捕食大魚【分析】（1）生物與環(huán)境的關(guān)系：生物適應(yīng)環(huán)境，生物影響環(huán)境，環(huán)境影響生物。（2）生態(tài)系統(tǒng)由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）以及非生物部分組成。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫食物鏈?！驹斀狻浚?）生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，生物也能影響環(huán)境，我省隴南地區(qū)的森林覆蓋率較高，雨水充沛，氣候濕潤(rùn)，是植物的蒸騰作用增加了大氣的濕度，降低溫度，使降雨量多、氣候濕潤(rùn)，體現(xiàn)了生物（植物）能夠影響環(huán)境。（2）蘑菇屬于真菌，會(huì)把