人教版化學(xué)九年級上冊期末考試試卷及答案

第第頁人教版化學(xué)九年級上冊期末考試試題評卷人得分一、單選題1．下列成語含化學(xué)變化的是A．掩耳盜鈴 B．死灰復(fù)燃 C．刻舟求劍 D．冰雪消融2．豆類、動物肝臟中含有豐富的鐵和鋅，這里的“鐵”、“鋅”是指（）A．原子 B．分子 C．元素 D．單質(zhì)3．下列圖標(biāo)，屬于“國家節(jié)水標(biāo)志”的是（）A．B．C．D．4．碳的耗用量稱為“碳足跡”。一般情況下，排放的二氧化碳較多，碳足跡就越大．以下做飯可以減小“碳足跡”的是()A．大量使用煤、石油等燃料B．減少一次性筷子的使用C．將生活垃圾進行焚燒處理D．以私家車出行代替公共交通工具5．下列是一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己物理性質(zhì)的是（）A．“銅塊”：我能導(dǎo)電 B．“蠟燭”：我能燃燒C．“氮氣”：我具有穩(wěn)定性 D．“鐵釘”：我容易生銹6．如圖是元素周期表中的硫元素及其原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法不正確的是：A．硫元素位于元素周期表的第二周期B．硫元素的最高正價為+6C．硫的相對原子質(zhì)量為32.06D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到電子7．實驗操作有誤或不規(guī)范，很可能造成失敗甚至釀成事故．下列實驗操作正確的是（）A．點燃酒精燈B．測定空氣里氧氣含量C．檢查裝置氣密性D．鐵絲在氧氣中燃燒8．下列是某位同學(xué)對階段學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納，①質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素；②由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物；③動植物的呼吸和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)；④分子.原子的本質(zhì)區(qū)別是：分子可分而原子不可分；⑤含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，還可能是單質(zhì)或混合物；⑥同種元素在同一物質(zhì)中可以顯不同的化合價。其中正確的是()A．①②④⑤ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．②③④⑤9．一種有趣的鐘表式元素周期表如圖所示，關(guān)于時針?biāo)鶎?yīng)的元素說法中不正確的是A．12：00對應(yīng)的元素為金屬元素B．10：00對應(yīng)的元素不易形成化合物C．9：00對應(yīng)元素的離子符號為F+D．該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等10．從分子的角度分析，下列解釋錯誤的是A．吹脹氣球——氣體分子間的間隔變大B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷地運動C．液氧和氧氣都能助燃——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D．水電解生成氫氣和氧氣——分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子11．建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)模型錯誤的是()A．原子結(jié)構(gòu)模型B．二氧化碳分子模型C．燃燒條件模型D．空氣組成模型12．下列說法不正確的是A．實驗方法B．化學(xué)與生活①鑒別氮氣和氧氣用燃著的木條②除去鎂條表面的氧化膜用砂紙打磨①光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能②進入久未開啟的菜窖之前做燈火實驗C．實驗記錄D．物質(zhì)構(gòu)成①用10毫升量筒量取7.52毫升的水②用托盤天平稱取5.45克蔗糖①物質(zhì)都是由肉眼看不見的微粒構(gòu)成的②水的化學(xué)性質(zhì)是由水分子保持的A．A B．B C．C D．D13．銀杏果中含有銀杏酸（銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3），下列有關(guān)銀杏酸說法正確的（）A．從宏觀上看：銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成B．從微觀上看：銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成C．從類別上看：銀杏酸屬于有機化合物D．從質(zhì)量上看：銀杏酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大14．下列四個圖像中，能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀B．將水通電電解一段時間C．一定溫度下，向氯化鈉不飽和溶液中加入氯化鈉D．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉。評卷人得分二、多選題15．正確觀察和描述實驗現(xiàn)象是學(xué)好化學(xué)的因素之一，下列說法中不正確的是A．鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白煙B．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰C．一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成評卷人得分三、填空題16．用化學(xué)用語填空：請用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空（1）氖的元素符號為______；（2）兩個鋁離子_____；（3）用于改良酸性土壤______；（4）空氣中含量最多的氣體是___；（5）氯化銨中的陽離子_______________。評卷人得分四、實驗題17．下列是實驗室凈化天然水的流程：（一）原理分析：（1）請選用下列“關(guān)鍵詞”填寫在上述流程方框內(nèi)空白處_____。蒸餾蒸發(fā)結(jié)晶吸附過濾（2）上述凈化過程是將混合物分離為純凈物的過程．分離混合物的一般步驟；首先分析混合物的組成成分，尋找各成分的差異，然后利用其差異選擇合適方法進行分離．如：過濾是分離_____不同的混合物的方法．（二）操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、_____、_____、燒杯（潔凈的）、膠頭滴管；在過濾后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是_____、_____．（三）遷移應(yīng)用沂源縣自來水公司自來水的處理過程如圖2所示：（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟_____（填“②”或“③”或“④”等序號）（2）步驟②所起的作用是_____（填選項序號）A殺死水中的細菌B減少水中的氧氣C使泥沙沉積至底部D分解有毒物質(zhì)（3）假如你是水質(zhì)檢驗員，用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是_____；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，你建議在飲用前可采取的處理辦法是_____．18．根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題：（1）寫出圖中儀器a的名稱_________；（2）實驗室用A裝置加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_________，能用C裝置收集氧氣的原因是______________；（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為_____________，可用F裝置檢驗該氣體,則F裝置中應(yīng)加入______________，并且該氣體應(yīng)從F裝置的②端管口通入；（4）要鑒別O2和CO2可選擇的方法____________.A燃著的小木條B紫色石蕊溶液C澄清石灰水D觀察顏色評卷人得分五、簡答題19．燃煤電廠煙道氣中含有大量CO2。將CO2捕捉后再將其資源化可實現(xiàn)CO2的可持續(xù)循環(huán)。根據(jù)下圖回答問題。（1）CO2轉(zhuǎn)化為CO的反應(yīng)中，基本反應(yīng)類型有化合反應(yīng)和___________。（2）CO可以作為燃料，反應(yīng)時的化學(xué)方程式為________________。（3）清華大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下，請在方框內(nèi)補全相應(yīng)的微粒圖示。______評卷人得分六、計算題20．為了測定混有少量雜質(zhì)的高錳酸鉀固體樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g樣品加熱（雜質(zhì)不反應(yīng)），剩余固體的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如表所示：加熱時間/mint0t1t2t3t4t5t6剩余固體質(zhì)量/g202019.618.818.618.418.4（1）t0至t1時間段，固體質(zhì)量不變的原因是_________。（2）反應(yīng)中產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是_______。（3）求樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）_______（4）樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______。（5）該反應(yīng)中轉(zhuǎn)化為氧氣的氧元素質(zhì)量占高錳酸鉀中氧元素質(zhì)量的______%。參考答案1．B【解析】試題分析：A、掩耳盜鈴的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B、死灰復(fù)燃的過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；C、刻舟求劍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；D、冰雪消融的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．故選B．考點：物理變化和化學(xué)變化的判定2．C【解析】【詳解】豆類、動物肝臟中含有豐富的“鐵和鋅”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鐵和鋅”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選C。3．A【解析】【分析】【詳解】A.一只手接住了一滴水，利用了“接水”與“節(jié)水”的諧音，是“國家節(jié)水標(biāo)志”，此選項符合題意；B.是節(jié)約能源的標(biāo)志，此選項不符合題意；C.是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意；D.是塑料包裝制品回收標(biāo)志，此選項不符合題意。故選A。4．B【解析】A、煤、石油燃料中含有大量碳元素，燃燒后產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，會增大“碳足跡”，錯誤；B、使用一次性筷子，需要多砍伐樹木，植物的光合作用就減弱，吸收二氧化碳量就少了，所以減少一次性筷子的使用，節(jié)省了原料，減少了樹木的砍伐，減小“碳足跡”，正確；C、生活垃圾進行焚燒處理后會產(chǎn)生大量的二氧化碳等物質(zhì)，應(yīng)該回收再利用，這樣做會增大“碳足跡”，錯誤；D、以私家車出行代替公共交通，就會增加汽車排放的尾氣，汽車燃燒的是汽油，能產(chǎn)生二氧化碳，這樣做會增大“碳足跡”，錯誤。故選B。點睛：解答本題關(guān)鍵是看該做法是增加了二氧化碳的排放，還是減少了二氧化碳的排放，或者是吸收了二氧化碳。5．A【解析】【分析】物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出的性質(zhì)?！驹斀狻緼、“銅塊”：我能導(dǎo)電，不通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于物理性質(zhì)，故A正確；B、“蠟燭”：我能燃燒，生成二氧化碳和水，通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于化學(xué)性質(zhì)，故B不正確；C、“氮氣”：我具有穩(wěn)定性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故C不正確；D.“鐵釘”：我容易生銹，生成氧化鐵，通過化學(xué)變化就表現(xiàn)出，屬于化學(xué)性質(zhì)，故D不正確。故選A?！军c睛】化學(xué)性質(zhì)是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出的性質(zhì)。6．A【解析】【詳解】A、硫元素有3個電子層，位于周期表的第三周期，該選項說法不正確；B、硫原子最外層電子數(shù)是6，當(dāng)6個電子都失去時，在化合物中顯+6價，因此硫元素的最高正價為+6，該選項說法正確；C、硫的相對原子質(zhì)量為32.06，該選項說法正確；D、硫原子最外層電子數(shù)是6，在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到電子，該選項說法正確。故選A。7．C【解析】【詳解】A、點燃酒精燈一定要用燃著的火柴，決不能用一盞酒精燈去點燃另一盞酒精燈，否則易將酒精灑出，引起火災(zāi)，故A不正確；B、木炭在氧氣中點燃生成二氧化碳，生成的二氧化碳補充了消耗的氧氣的體積，不能產(chǎn)生壓強差，不能測定空氣里氧氣含量，故B不正確；C、檢查裝置氣密性，應(yīng)先把導(dǎo)氣管的一端浸入燒杯或水槽的水中，用手緊握試管或用手掌緊貼燒瓶的外壁。若導(dǎo)管口就有氣泡冒出。把手移開，冷卻后，導(dǎo)管內(nèi)有一段水柱流入，則表明裝置氣密性良好，故C正確；D、鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，為了防止鐵的熔化物溫度過高掉落而炸裂集氣瓶，在集氣瓶中要放入水，故D不正確。故選C。8．C【解析】【分析】①質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素；②由同一種元素組成的純凈物是單質(zhì)，化合物是由不同種元素組成的純凈物；③氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)；④分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分；⑤氧化物是由氧元素和另一種元素組成的化合物；⑥同種元素在同一物質(zhì)中化合價可以不同?！驹斀狻竣儋|(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相同的微粒不一定屬于同種元素，例如H2O和NH3分子中質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)都是10，它們不屬于同種元素，故①錯誤；②由同一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，但是由同一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還有可能是混合物；化合物是由不同種元素組成的純凈物，由同一種元素組成的物質(zhì)不可能是化合物，故②錯誤；③氧化反應(yīng)是指物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)。動植物的呼吸和鐵絲燃燒都有氧氣參與，所以都是氧化反應(yīng)，故③正確；④分子、原子的本質(zhì)區(qū)別是：在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分，故④錯誤；⑤含有氧元素的物質(zhì)不一定是氧化物，還可能是單質(zhì)或混合物，例如氧氣中含有氧元素，屬于單質(zhì)，O2和O3的混合物中含有氧元素，故⑤正確；⑥同種元素在同一物質(zhì)中化合價可以不同，例如硝酸銨中氮元素分別顯-3、+5，故⑥正確；該同學(xué)對階段性學(xué)習(xí)的有關(guān)內(nèi)容的歸納正確的是③⑤⑥，故選C。9．C【解析】【詳解】A、12：00對應(yīng)的元素是鎂，鎂元素是金屬元素，故選項A正確；B、10：00對應(yīng)的元素是氖元素，氖元素是稀有氣體元素，一般不與其他物質(zhì)反應(yīng)，不易形成化合物，故選項B正確；C、9：00對應(yīng)元素是氟元素，氟原子的最外層有7個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，形成的離子符號為F-，故選項C不正確；D、該鐘表的整點時間與原子結(jié)構(gòu)中的質(zhì)子數(shù)相等，故選項D正確。故選C。10．A【解析】【分析】【詳解】A．吹脹氣球是因為氣球中的氣體增多，氣壓增大的原因。此項不正確。B．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品利用了“分子在不斷地運動”的原理；C．液氧和氧氣是由同種分子構(gòu)成，它們的化學(xué)性質(zhì)相同；D．水電解生成氫氣和氧氣過程中：水分子分成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子再重新結(jié)合成氫分子和氧分子。所以選A。11．D【解析】A、原子核由質(zhì)子和核外電子構(gòu)成，正確；B、一個二氧化碳分子由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成，正確；C、燃燒需要可燃物溫度達到著火點并與氧氣接觸，正確；D、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)，模型描述與事實不相符，錯誤。故選D。12．C【解析】【詳解】A、①氧氣能支持燃燒，能使燃著的木條燃燒的更旺；氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，能使燃著的木條熄滅，正確；②金屬鎂易和氧氣反應(yīng)生成氧化物，所以在點燃Mg之前，應(yīng)先用砂紙打磨，除去表面的氧化膜，正確，故正確；B、①綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，正確；②進入久未開啟的地窖時應(yīng)做燈火實驗，以防地窖內(nèi)二氧化碳過多而窒息，正確，故正確；C、①10mL量筒實際精確到0.1mL，用10mL量筒不能量取到7.52mL水，錯誤；②托盤天平一般準(zhǔn)確到0.1g，能稱得5.4g蔗糖，不能稱量5.45g食鹽，蔗糖，故錯誤；D、①構(gòu)成物質(zhì)的微粒主要有分子、原子和離子，所以所有的物質(zhì)都是由肉眼看不見的、極小的微粒構(gòu)成的，正確；②水是由水分子構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，正確，故正確。故選C。13．C【解析】【詳解】A、物質(zhì)是由元素組成的，所以銀杏酸由碳、氫、氧三種元素組成，銀杏酸分子由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，故選項錯誤；B、銀杏酸是由銀杏酸分子構(gòu)成的，每個銀杏酸分子是由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成的，故選項錯誤；C、由化學(xué)式可知，銀杏酸是一種含碳元素的化合物，屬于有機化合物，故選項正確；D、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，因為相對分子質(zhì)量相同，故碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比=碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比，碳、氫、氧三種元素質(zhì)量比是（12×22）：（1×34）：（16×3）=132：17：24，則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故選項錯誤。故選C。14．B【解析】【詳解】A、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，錳元素到了錳酸鉀和二氧化錳中，錳元素質(zhì)量沒變，由于生成了氧氣，反應(yīng)后固體質(zhì)量在不斷減少，所以錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大，當(dāng)反應(yīng)完畢后，錳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A錯誤；

B、電解水得到的氫氣和氧氣的體積比是2：1，故B正確；

C、在沒有加入氯化鈉之前氯化鈉不飽和溶液質(zhì)量不能是零，故C錯誤；

D、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉，由于鎂粉和鋅粉是足量的，所以最終產(chǎn)生氫氣質(zhì)量應(yīng)該相等，故D錯誤。

故選：B?！军c睛】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢，進而確定正確的圖象。15．AC【解析】試題分析：鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰；一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍色火焰；細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成。故選AC.考點：物質(zhì)的變化現(xiàn)象16．Ne2Al3+Ca（OH）2N2NH4+【解析】據(jù)元素符號的書寫進行解答；

根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字進行解答；根據(jù)單質(zhì)和化合物（金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零）化學(xué)式的書寫方法進行分析解答即可。（1）氖的元素符號為：Ne（2）根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。故兩個鋁離子：2Al3+（3）用于改良酸性土壤的物質(zhì)通常是熟石灰，故填：Ca（OH）2；（4）空氣中含量最多的氣體是氮氣，其化學(xué)式為：N2；（5）氯化銨中的陽離子是銨根離子，故填：NH4+。點睛：掌握常見化學(xué)用語（元素符號、分子、原子、化學(xué)式、化合價、離子符號等）的書寫方法。17．顆粒大小漏斗玻璃棒濾紙破損液面高于濾紙邊緣③C肥皂水加熱煮沸【解析】【分析】過濾是分離不溶性雜質(zhì)的，據(jù)鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去?！驹斀狻浚ㄒ唬┰矸治觯海?）不溶性固體小顆粒通過過濾除去，利用活性炭的吸附性除去色素和異味，可溶性物質(zhì)可以通過蒸餾除去，故填：（2）過濾就是利用混合物中不同成分顆粒大小差異進行分離的方法。（二）操作過程：在過濾操作中要用到的儀器有鐵架臺（鐵圈）、玻璃棒、漏斗、玻璃棒；在過濾操作過程中，他發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損，液面高于濾紙邊緣、玻璃杯不干凈等。（三）遷移應(yīng)用（1）步驟①網(wǎng)格凈水原理類似于步驟過濾，故填：③；（2）步驟②是沉降，所起的作用是使泥沙沉積至底部，故填：C；（3）用簡單的辦法檢驗水樣是否是硬水，可選用的試劑是肥皂水；若檢驗后發(fā)現(xiàn)水硬度高，建議在飲用前可采取的處理辦法是加熱煮沸，故填：肥皂水，加熱煮沸．【點睛】凈化后的水仍是混合物，蒸餾后的水是純凈物。18．長頸漏斗氧氣不易溶于水